Er dagens unge trent for å trene? Olympiatoppens Utviklingsfilosofi for unge utøvere (fra 13 til 20 år)

Like dokumenter
Elling Finnanger og Frode Moen. Trøndersk toppidrett 2020

Videregående skoler med tilrettelagt utdanningsløp for unge idrettsutøvere KRAV TIL KVALITET

Sammen om de store prestasjonene. Det er mulig å bli best i verden i Nord-Norge

Olympiatoppen enhet for talentutvikling

Det er mulig å bli best i verden i Nord Norge. Pause

Olympiatoppens utviklingsfilosofi for morgendagens utøvere

Olympiatoppen Sørøst om Olympiatoppens utviklingsfilosofi. Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité

Hvorfor får jeg ikke det til??

«Ingen blir best åleine alle blir betre saman» Lengst mulig best mulig

U18 og U20 Sportslig tilbud og plan Sesongen

OLYMPIATOPPEN. Råd til idrettsforeldre. Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité

Visjonen. Mål. Fellesarena for prestasjon. Hvorfor tar Olympiatoppen initiativ til prestasjonskonferanse

Årsmelding for år Ringerike Tae kwon do klubb

NSF sportslige satsing hurtigløp Skøytetinget 2011 Hamar mai 2011

Samarbeid med OLT og regionene, hvordan kan dette utnyttes

LOGGBOK for. deltakere i praksis. Oppdag talentene dine

Forberedelse til. Røyke slutt. Røyketelefonen

LANDSLAGENE (2013) TURN KVINNER

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Styrketrening for syklister. Hva og hvordan Styrketråkk? Retningslinjer for prestasjonsfremmende styrketrening Testing

Olympiatoppens modell for trenere i norsk toppidrett

HANDLINGSPLAN HÅNDBALLKLUBBEN EIDSBERG

Golftinget 2013 Sportslig plan. Tor-Anders Hanssen, Generalsekretær Henrik Bjørnstad, Spillerutvikler Petter Hagström, Idrettsutvikler

Hvorfor basistrening? v/lars-arne Andersen. Olympiatoppen 1

Mesteparten av kodingen av Donkey Kong skal du gjøre selv. Underveis vil du lære hvordan du lager et enkelt plattform-spill i Scratch.

Håndball for alle. Barnehåndball Øvingsforslag

Utvikling av unge håndballspillere

Regional formannskapskonferanse

Hva er eksamensangst?

FAKTA: BARE SYSTEMATISK TRENING MED HØG KVALITET OVER LANG TID, KOMBINERT MED EN HENSIKTMESSIG LIVSSTIL VIL FØRE TIL TOPPIDRETT

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Informasjonshefte om spiller utvikling sesongen

Program Målsetting i et langsiktig tidsperspektiv: -motorikk -kommunikasjon -egenledelse

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.

Anette Babcock Hvorfor ønsker du å stille til valg?

ABC spillet Instruktør guide

Norges Skøyteforbund. Norges Skøyteforbund. Ledermøtet sportsavdelingen Gardermoen juni 2006

TOM KARP I DEG TREN DIN VILJESTYRKE

Olympiatoppen enhet for talentutvikling

Olympiatoppens filosofi for utvikling av morgendagens utøvere

Verktøykasse for (spissa)toppidrett. Slik gjør vi det ved Steinkjer vgs.

Jeg har vært daglig leder på Skipper Worse i 10 år. Skipper Worse er 4 eldresentre i Stavanger og er eid av Nasjonalforeningen for Folkehelsen.

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

STRATEGISK KULTURPLAN

PERIODISERING. Hvordan periodiserer verdensmestere i langrenn og orientering sin trening? Av: Espen Tønnessen, Fagsjef for utholdenhet

Veien mot toppen. Hva betyr det å være toppidrettsutøver? - OLT s utviklingsfilosofi for unge utøvere

SPYDSPISS EN DEL AV SKIGRUPPA

MØTEPROTOKOLL. Frosta kommune. Kommunestyret. Utvalg: Kommunestyresalen, Kommunehuset. Dato: Tid: 18:30 -

Strategi 2020 retning

Olympiatoppens coaching- og treningsseminar 2016

TALENTUTVIKLING VED BALLETTSKOLEN, DEN NORSKE OPERA OG BALLETT. Alle foto: Jörg Wiesner

MOT i fritid Beskrivelse av gjennomføring

HALDEN BEDRIFTS TEAM

Hvorfor er etisk kompetanse viktig for Ski kommune?

Innkalling. Årsmøte. CSK fotball

Sørlia IL Desember 2015

MEDARBEIDERSAMTALEN INNLEDNING. GJENNOMFØRING Obligatorisk. Planlegging og forberedelse. Systematisk. Godkjent August 2010 Evaluert/revidert: 06/12,

Søknadsskjema for Phil Parker Lightning Process TM Trening med Inger Marie Moen Reiten

Søknadsskjema: id=834&ouref=1825

Søknad. Satsningsteam for regionene. Innhold. Toppidrett

Mal for vurderingsbidrag

ALLEMED. Nasjonal dugnad mot fattigdom og utenforskap blant barn og unge

UTFORMING AV RULLESKILØYPER - Veileder

Tid for endring! Rekruttering og medlemsutvikling

Månedsbrev mai Valhaug.

Inger Johanne W Hansen Overlege revmatologisk avdeling SSHF

TOLGA ARBEIDERPARTI. Program for

Sportsplan for Nordby IL!

Innstilling April

Kunsten i å skape vinnere. Er det en kunst å skape vinnere? Er det faktisk mulig å skape vinnere? Hvordan ser dette ut? Alexander Stöckl NSF Hopp

Velkommen til Svensedammen skole. Læring Trivsel - Utvikling

Kurskatalog. Bluegarden Kurssenter

10-FAKTOR, Guide til god ledelse og Skodd for framtida. Siri Klevstrand, spesialrådgiver KS Arbeidsgiverpolitikk

PURA VANNOMRÅDET BUNNEFJORDEN MED ÅRUNGEN- OG GJERSJØVASSDRAGET

PROGRAM. BVH Jentecup. Kr. 30,-

GJØR DEG KLAR! Svein Roar Kvamme, Personlig Trener Sprek og Blid Knarvik

IA-ledelse for å styrke lederkompetansen i IA-arbeidet

Strategi FoU. Olympiatoppen

REFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS. Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser

20 viktige forutsetninger for utøvelse av godt lederskap.

Uttakskriterier Senior

Utvikling av unge utøvere i svømming. Per Osland Trener Jr.landslagets utviklingsgruppe

Årsberetningen godkjennes.

Seksualitet hos eldre; ressurs eller problem?

Valdres FK Prosjekt 1. divisjon filosofi identitet kultur bygging. Valdres viktigste møteplass

LANDSLAGS-STRUKTUR NSF s LANDSLAG FOR FUNKSJONSHEMMEDE

Sportslig rammeplan - Del I Innledning og grunnleggende forutsetning om profesjonalitet

SKI OG FUnKSJOnSHEmmEDE

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal

INFORMASJONSMØTE

Heddal IL Norgescup 4/ Søndag 4. Jan. 2004

Velkommen til Bli-kjent dag!

Motivasjon og mestring for bedre læring - hvordan reduserer vi frafall?

IA-funksjonsvurdering Revidert februar En samtale om arbeidsmuligheter

Arbeidshefte. Er optimal selvutvikling riktig for deg? Med Trine Åldstedt juni Hvor ble det av MEG?

Sportsplan. Fredrikstad Fotballklubb

Mat og livsstil 2. Aktuelle kompetansemål. Beskrivelse av opplegget. Utstyr ARTIKKEL SIST ENDRET: Årstrinn: 8-10.

Treningsprogram for OSI Friidrett 19. mai august

Haugjordet ungdomsskole VALGFAG. 8.trinn

5 TIPS - FÅ RÅD TIL DET DU ØNSKER DEG

Transkript:

Er dagens unge trent for å trene? Olympiatoppens Utviklingsfilosofi for unge utøvere (fra 13 til 20 år) Frode Moen http://www.olympiatoppen.no/fagavdelinger/ungeutovere/utviklingsfilosofi/page3883.html

Olympiatoppen Midt-Norge, organisering 2010-2012 Leder Frode Moen Administrasjon Trine Løkke Ressursgruppe Elling Finnanger (leder) Kristin Felde, Gøril Kringen, Gro Eide, Anne Irene Myhr, Atle Kvålsvoll, Bjørn Hansen, Kjell Bjarne Helland, Bjørn Høgsnes, Hroar Stjernen, Jan Erik Granamo, Inggard Lereim, Kjell Åge Gotvassli og Terje Roel. Samlingspunkt for Toppidretten Kompetansesenter for Toppidrett FOU innen Teknikk Tilrettelegger for Toppidrett Fag og FOU Øyvind Sandbakk Utdanning Frode Moen Helsenettverk Petter Olberg Utholdenhet Atle Kvålsvoll Audun Kolstad Oddvar Brå Stig Leirdal Kjell O Oftedal Kraft/ styrke Tryggve Duun Eskil Forås Axel Wickstrøm Teknikk/ motorikk Steinar Bråten Trine Løkke Anders Fremstad Øyvind Sandbakk Rådgiving/ konsultasjon Frode Moen Elling Finnanger Espen Emanuelsen Siri M Hollekim Lagspill Geir H. Hjelde Bjørn Hansen Leger Bent Korssjøen, Odd Erik Karlsen, Nils Leraand, Hans Petter Stokke, Torbjørn Grøntvedt Fysioterapi, Kirsti K. Garnæs, Arne Orderløkken Vilhelm Stolz, Tor Inge Andersen Terje Lillemark, Gard Myhre Maria Sommervold,, Morten Skjesol Harald Fossvik, Torgrim Tønne Psykolog Antje Gross-Benberg

Toppidrettsutøvere Prosjekter A: Medaljeutøvere Internasjonalt B: Regionale utøvere med medalje ambisjoner Morgendagens utøvere C: Kunnskapsformidling regionalt - Seminarer, Prosess arbeid, Foredrag, Utdanning Unge utøvere C: Kunnskapsformidling regionalt - Seminarer, Prosess arbeid, Foredrag, Utdanning

Jan Henrik Trøen Trener for Tommy Ingebrigtsen fra Tommy var 12 år gammel. Trener for Marit Bjørgen fra Marit var 8 år gammel. Idar Belsvik Pause 10. mai 2011 4 Olympiatoppen

15-01-2006 Kulm FIS Ski-Flying World Championships 1 05-09-2004 Zakopane Grand Prix 1 06-03-2004 Lahti World Cup 1 22-02-2004 Planica FIS Ski-Flying World Championships 1 15-02-2004 Willingen World Cup 1 25-11-2000 Kuopio World Cup 1 18-03-1995 Thunder Bay World Ski Championships 1 01-03-1995 Gaellivare FIS Junior World Ski Championships 1 Holdninger Den viktigste personen er utøveren selv. Sterk vilje og lyst til å bli god. Stor glede av trening og utvikling. Tar ansvar for egen utvikling, gjør nødvendige prioriteringer. Langsiktighet 10-15 år med målrettet trening for å nå sitt maksimale potensial. Mestringsfokus gjennom å påvirke forutsetningene for prestasjon. Treningsmiljø hvor kravene er tydelige og høye. Treningskultur basert på glede, trivsel og fellesskap 03-03-2011 World Ski Championships Rel 4x5 km M 1 28-02-2011 World Ski Championships 10 km C 1 26-02-2011 World Ski Championships 15 km M Pursuit 1 24-02-2011 World Ski Championships SP F Final 1 25-02-2010 Olympic Winter Games Rel 4x5 km M 1 19-02-2010 Olympic Winter Games 15 km M Pursuit 1 17-02-2010 Olympic Winter Games SP 1.5 km C Final 1 26-02-2005 World Ski Championships 30 km C Mst 1 25-02-2005 World Ski Championships 6x0.9 km F Team Sprint 1 21-02-2005 World Ski Championships Rel 4x5 km M 1 Mestrings- og utviklingsorientert Trenings- og konkurransemiljø preget av anstrengelse og innsats, glede og positive opplevelser. Utøvere og trener er opptatt av å sette seg klare mål og delmål. Trenere med god faglig og menneskelig kompetanse som er tett på. Helhetsperspektiv Tilrettelegge for flere arenaer enn idretten studier, verneplikt, karriereutvikling, jobbmulighet og familie/samfunnsliv (24 timers utøver). Pause Å forberede seg på et liv etter karrieren er like viktig som å ta medaljer.

Holdninger Hva er det så som er den viktigste faktor for å lykkes i idrett? Dette er et spørsmål som det ikke finnes et entydig svar på, men vi er av den oppfatning at den viktigste personen er utøveren selv. Er du en utøver med en sterk vilje og lyst til å bli god, har stor glede av trening og utvikling, er med på å ta ansvar for din egen utvikling og gjør de prioriteringer som kreves, så er muligheten til å lykkes større enn om disse faktorene ikke er på plass. 10. mai 2011 6 Olympiatoppen

Mestrings- og utviklingsorientert Et mestrings- og utviklingsorientert trenings- og konkurransemiljø er preget av anstrengelse og innsats, men også av mye glede og positive opplevelser. Det er ingen tvil om at det krever hardt arbeid å nå et høyt prestasjonsnivå innen idrett, men med passende utfordrende oppgaver underveis er det overkommelig og inspirerende. I et mestrings- og utviklingsorientert miljø er både utøver og trener opptatt av å sette seg klare mål og delmål for aktiviteten. Etter perioder med trening og terping, er det viktig å måle (teste) fremgang, og stadfeste om målet er nådd, dersom det ikke er tilfelle så justeres prosessen og treningen fortsettes. For å skape en optimal utvikling er vi avhengige av gode trenere med god faglig og menneskelig kompetanse. Det er viktig at treneren involverer utøverne og andre ressurspersoner i utviklingsprosessen, og skaper gode team som jobber sammen om felles mål. Trenerne bør i størst mulig grad være tett på utøverne, og gjennom coaching og veiledning, bidra til at utøverne utvikler seg. Det er viktig at trenerne får være trenere, og at de kan få med seg støttepersoner som hjelper til med alle de administrative oppgavene som hører med. 10. mai 2011 7 Olympiatoppen

Langsiktighet et fellestrekk var at det tar 10-15 år, eller ca 10 000 treningstimer, for å nå de kvaliteter, menneskelige, mentale og fysiske, som er nødvendig for å nå sitt maksimale potensial og dermed en eventuell toppidrettskarriere (les hele artikkelen på våre fagsider). Dette betyr at veien er lang, og at trenere og andre støttepersoner må ha et langt perspektiv. Det er den daglige påvirkningen gjennom trening og fellesskap, som skaper grunnlaget for utvikling. Konkurransene i selg selv er mindre viktig, dersom man ser på det som noe annet enn god trening og test på hvor utøveren er i sin utvikling. Resultatet er i ung alder avhengig av mye mer enn selve prestasjonen, det være seg vekst, modning og nivå på konkurrenter i lokalmiljøet. trenere og støttepersoner må vokte seg vel for å selektere og velge talenter tidlig, basert på resultater i ung alder. Det er viktig å skape et treningsmiljø hvor det trenes etter en utviklingstrapp, og hvor listen legges høyt og kravene er tydelige. Kravene må ikke senkes for å holde på utøverne, treningen må derimot legges opp på en slik måte at utøveren kan ta det neste steget i trappa og stadig nærme seg det ønskede nivået. Samtidig er det viktig å skape et miljø hvor glede, trivsel og fellesskap er med på å få flere utøvere gjennom perioder hvor den naturlige fremgangen de opplevde i unge år stopper opp. 10. mai 2011 8 Olympiatoppen

Helhetsperspektiv Vi i Olympiatoppen er opptatt av at unge utøvere har flere bein å stå på. Helhetsmennesket, eller 24 timers utøveren, ble innført som begrep av Thor Ole Rimejorde, i Prosjekt88, forløperen til Olympiatoppen. Toppidrettsutviklingen blir mer og mer spesifikk. Utøvere bombarderes med spisskompetanse innen en rekke felter, og det å ivareta helheten hos hver enkelt er avgjørende for å lykkes. Begrepet utøveren i sentrum skisserer de helhetlige krav som stilles og som må beherskes. I denne helheten ligger også å tilrettelegge for utvikling på andre arenaer enn idretten studier, verneplikt, karriereutvikling, jobbmulighet og familie/samfunnsliv. Det er viktig at utøverne utvikles som hele mennesker ikke ensidig innen det fysiske elementet. Det er alltid lurt å kombinere idretten med noe annet for å bli bedre rustet den dagen idrettskarrieren er slutt. Å forberede seg på et liv etter karrieren er like viktig som å ta medaljer. Og erfaringen viser at det ikke er noe motsetningsforhold mellom det å prestere og det å holde på med noe annet ved siden av toppidretten. Det kan gi gode ringvirkninger som å få utøveren til å fortsette sin idrettskarriere lengre og bli bedre forberedt på å takle skader og avbrekk, som mest sannsynlig alle utøvere opplever under sin karriere. Ingen idrettskarriere er uten betydning derom arbeidet mot målet gjøres med kvalitet. En kvalitetsfylt treningsprosess utvikler reflekterte og strukturerte mennesker som kan gi mange bidrag til storsamfunnet. 10. mai 2011 9 Olympiatoppen