Kurs og studiearbeid i LHL

Like dokumenter
Kurs og studiearbeid i LHL

Studiearbeid. en viktig og engasjerende lagsaktivitet!

Økonomi i studiearbeidet

Økonomi i studiearbeidet. ulike typer tilskudd hvordan finansiere kursene

KURSKATALOG 2016 Organisasjonskurs i regi av LHLs administrasjon

Årsplan Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Studieplan 2015/2016

Forskrift om studieforbund og nettskoler

Før du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret:

Søknad om prosjektmidler fra ExtraStiftelsen Mal for prosjektbeskrivelse (Maksimum 10 sider inkl. referanseliste)

Svar på spørsmål som ofte dukker opp i forbindelse med rektorutdanningen

Høring - finansiering av private barnehager

Strategi for organisasjonsopplæring LIKEVERD I ÅPENHET I RESPEKT I INKLUDERING

Videreutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole juni Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Kompetanseheving for lærere og skoleledere

Ageing at home: Innovation in homebased elderly care in rural parts of Northern Norway

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Fosnes kommune Fellesfunksjoner Saksframlegg Høring - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA)

VALG AV REPRESENTANTER TIL STYRET I FRIVILLIGSENTRALEN

5 TIPS - FÅ RÅD TIL DET DU ØNSKER DEG

SAKSPROTOKOLL - RETNINGSLINJER FOR LIKEVERDIG ØKONOMISK BEHANDLING AV IKKE-KOMMUNALE BARNEHAGER 2016

Høring - finansiering av private barnehager

Vurdering som en del av lærerens undervisningspraksis

Tilskuddsordninger K-stud

Dementia Care Mapping

MØTEINNKALLING. Helse- og omsorgsutvalget

Vedtekter for Utdanningsforbundets spesialistutdanning i pedagogiskpsykologisk

Bakgrunn. PDF created with pdffactory trial version 2 Ny lov om voksenopplæring med forskrifter

Ask barnehage. Førskolegruppe Høst Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på

MOT i fritid Beskrivelse av gjennomføring

Barnehagepolitisk offensiv

Prosent. Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO

Forsøk med redusert arbeidstid for seniorer i Statens vegvesen.

PROGRAMBLAD MESSEPROGRAM SCANDIC MARITIME - 7 ST LOKALA EIENDOMSMESSER I NORGE UNDER 2016

Hva har vi lært av SUN? Hellseminaret 2013 Majken Korsager & Peter van Marion

Oslo kommune Utdanningsetaten

Telenor Xtra Tertnes FFO

Høring - finansiering av private barnehager

Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til 4 %. Prosentfaktoren til 7 % er 0,07, og prosentfaktoren til 12,5 % er 0,125.

Hvorfor er etisk kompetanse viktig for Ski kommune?

Studieplan. Veiledning i barnehagen. Mentor- og veilederutdanning. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.

Praktisk organisasjonsarbeid Læreplan

Fylkesråd for utdanning Unni M. Gifstad Strategisk kompetansestyring Kick Off Samling for ledere og tillitsvalgte Nfk Bodø, 26.

Retningslinjer for Nmfs prosjekter

Jeg har vært daglig leder på Skipper Worse i 10 år. Skipper Worse er 4 eldresentre i Stavanger og er eid av Nasjonalforeningen for Folkehelsen.

Ask barnehage. Forventninger fra foreldre til barnehage, fra barnehage til foreldre. Et barn. er laget av hundre. Barnet har.

FASIT 1-5, ungdomsskole

REFLEKSJONSPROTOKOLL. for MARS 2011

Preken 14. august s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

Ulike frister for tilskudd til døveforeningene 2016

Invitasjon til deltakelse i barnehage- og skolebasert kompetanseutvikling med lærende nettverk om barnehage-, skolemiljø og mobbing

RETNINGSLINJER FOR LIKEMANNSTJENESTEN I BRYSTKREFTFORENINGEN

Startgass for fenomenbasert læring. - et tipshefte om å komme i gang med fenomenbasert læring i barnehage og grunnskole

Ungdomstrinn- satsing

Ny som PhD-kandidat. Fanny Duckert, Dekan SV-fakultetet

Forsvarlig oppfølgning av barnehager i Ski kommune. - jf. Barnehageloven 8 og 16

Kurskatalog Våren 2015

Læreplan i felles programfag i Vg1 service og samferdsel

Ledermøte Norges sopp- og nyttevekstforbund

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse mai Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Hospitalet Betanien. I tjeneste for mennesker. Informasjon for pasienter og deres pårørende om sykehjemmet på Hospitalet Betanien

En ny tid med traktor!

Kurs og årsmøte 5 6. mars 2016

Utviklingsarbeid i Naturfag med mål og meining (emne NAT193-AVG 10 studiepoeng)

Vår ref: Deres ref Saksbehandler Dato 2012/ Knut Olav Dypvik

Åpning: Lions Club Ås ved Andres Heen ønsket velkommen til møtet i Ås rådhus. Lions Etiske Norm: Ble lest av soneleder Trygve Elmenhorst.

Informasjon og medvirkning

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Kurskatalog 1. halvår 2018 Sentrale kurs i regi av LHL

Videreutdanning av helsesøstre i psykisk helsearbeid for barn og unge (PSYBO)

Forsøk med redusert arbeidstid for seniorer i fylkesmannsembetene

STUDIELEDER ET VIKTIG VERV!

FRAMBULEIR Søknad for personer med sjeldne diagnoser

Åpning ved Sven Arne Lundeby med Guds ord og bønn for møtet. Sak 26/16 Godkjenning av innkalling og saksliste

Tilrettelagte aktiviteter

Håndball for alle. Barnehåndball Øvingsforslag

for Drammen Drift KF

Møteprotokoll. Kommunalt råd for mennesker med nedsatt funksjonsevne

Rogaland og Agder redaktørforening evaluering

VELKOMMEN TIL NASSE NØFF 2013/2014

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Storm har 2 tur dager og en utedag. Og Tornado har to turer /utedager i uken.

Transkript:

Kurs og studiearbeid i LHL LHL, Landsforeningen for hjerte- og lungesyke Ragnhild Rørvik, 2016

Viktige spørsmål også i forhold til studiearbeid: HVA skal dere holde kurs i? HVORFOR er nettopp dette kurset viktig? HVEM er målgruppa for kurset? HVORDAN skal dere organisere kurset Hva? Hvorfor? Hvem? Hvordan? 2

Hvorfor skal vi arrangere kurs? 3

Begrepsforvirring? Det er ikke så farlig hva vi kaller disse aktivitetene - bruk det begrepet dere vil! 4

To begrep skiller seg imidlertid ut: Studieringer En studiering er en mindre gruppe som møtes flere ganger i løpet av en bestemt periode. Den vanligste arbeidsformen er diskusjon og erfaringsutveksling, gjerne med utgangspunkt i et studiehefte eller annet materiell. Gruppa kan ha en leder men det er ikke noe krav. 5

Kurs med overnatting Et kurs over flere dager (ukedager eller helg) med overnatting. Kurset har en kursleder, og en eller flere foredragsholdere. Arbeidsformene varierer som regel mellom foredrag, gruppearbeid og diskusjon i plenum. Krav til godkjenning om kurset skal få ekstra støtte fra LHL: Tema skal være knyttet til organisasjonsarbeid eller organisasjonsutvikling Minimum 15 deltakere 6

5 typer kurs: Organisasjonskurs Trimkurs Likemannskurs Aktiviseringskurs Nettkurs 7

Lokallaget består av ulike mennesker med ulike behov som foretrekker ulike aktiviteter! Kari, 78 år pårørende til Knut som er hjertesyk. Kari liker å strikke og dra på bussturer. Lars, 67 år hjerteoperert for 4 år siden. Nettopp blitt pensjonist. Lars liker å spille bridge og være ute i naturen. Marit, 55 år sykepleier i 50 % jobb. Har operert inn hjertestarter (ICD). Marit liker å trene og er aktiv i lokalpolitikken. Håkon, 43 år bussjåfør med kols. Gift og to barn i tenårene. Håkon liker å fiske og er aktiv på sosiale medier. 8

Hva slags kurs kan vi ha? Alle former for trim Håndarbeid- og håndverkstema Kunst og kultur Tema som er aktuelle for LHL og laget ta gjerne utgangspunkt i «Veiviser i lokalt arbeid» Dataopplæring Det finnes over 150 studieplaner som kan gi inspirasjon og ideer til nye kurs! Lag kurs i det som er populært i tiden det mange har lyst til å lære Kan du sette «Vi lærer å» foran tittelen, kan det gjennomføres som et kurs! 9

Hvordan kan studiearbeidet organiseres? små studieringer rundt om i hjemmene store kurs i leid/eget lokale over flere kvelder store kurs med overnatting gjerne i forbindelse med en tur bruke deler av styremøtene bruke deler av lagsmøtene desentralisert, smågrupper i kommunen 10

3 faser i studiearbeidet: 1 Planlegging Hva, hvor, hvorfor Målgruppe Markedsføring Melde kurset inn til Funkis 2 Gjennomføring God informasjon til deltakerne Variert bruk av metoder Føre frammøteliste 3 Rapportering Regnskap Sende rapport til Funkis Rapportere til styret og medlemmene 11

Studieforbundet Funkis Ett av 16 studieforbund i Norge Paraplyorganisasjon for 76 organisasjoner de fleste av disse er også organisert under FFO Formidler statlig støtte til voksenopplæring i funksjonshemmedes organisasjoner Funkis godkjenner og rapporterer aktiviteten, bistår organisasjonene og lokale studieledere og driver pedagogisk utviklingsarbeid 12

Generelle krav til studiearbeid Voksenopplæringsloven krever: minst 8 timer (det legges inn 15 minutters pause per time) ingen øvre grense for antall timer kurset skal følge en godkjent studieplan ingen krav til nedre eller øvre deltakerantall nedre aldersgrense er 14 år kurstilbudet skal være åpent for alle kursene skal være bekjentgjort på en eller annen måte deltakerne må ha deltatt på minst 75% av timene deltakerne skal ha dokumentasjon (kursbevis) om de ønsker 13

KursAdmin vårt nye arbeidsredskap KursAdmin er et kurs- og administrasjonsprogram som brukes av alle studieforbund i Norge. Fordeler Alltid tilgjengelig og oppdatert programvare Alltid oversikt og historikk over kursaktiviteten Sparer tid, arbeid og kostnader

Så stor er aktiviteten 40000 35000 30000 25000 20000 15000 antall kurs 2014: 1 314 en økning på ca 100 % fra 2010 antall timer 2014: 36 010 En økning på ca 150 % fra 2010 10000 5000 0 2010 2011 2012 2013 2014 antall deltakere 2014: 15 052 En økning på ca 200 % fra 2010 15

Økonomisk støtte til kurs Studietiltak Kurs med dokumenterte utgifter Kurs uten dokumenterte utgifter Organisasjonskurs med overnatting Fra det offentlige 140 kr pr time 400 kr pr kurs Ekstra fra LHL 140 kr pr time 1. Maksimum 30 000 kr (maks 50 % av opptil 60000 kr). Minimum 15deltakere. 2. Maksimum 40 000 kr (maks 50 % av opptil 80000 kr). Minimum 25 deltakere 16

«140 kroner pr time?! Det er da ingenting?» Nei, kanskje virker det ikke så mye, men om dere regner sammen alle aktivitetene dere kan betegne som kurs, så blir det ofte mye mer enn dere hadde sett for dere. Her er ett eksempel på hva et lokallag kan få i støtte på vårkursene: Aktivitet Periode Antall timer Støtte Fysisk aktivitet nivå 2 9. jan 29. mai 18 uker x 2 timer = 36 5 040 «LHL en åpen og inkluderende organisasjon» 3. mars 14. mai 4 ganger x 2 timer = 8 1 120 Vanntrimmen 18. jan 13. jun 21 uker x 2 timer = 42 5 880 Zumbagruppa 2. feb 24. mai 15 uker x 1 time = 15 2 100 Akvarellmaling 7. april 16. juni 7 uker x 3 timer = 21 2 940 Økonomisk støtte til laget (voksenopplæringsmidler): 17 080

18