OPPLEVELSER UTSTILLINGER BESØK OSS SAMLINGENE FORSKNING TJENESTER



Like dokumenter
Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

Molde Domkirke Konfirmasjonspreike

Du kan skrive inn data på same måte som i figuren under :

Norsk etnologisk gransking Oslo, desember 2013 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

Kom skal vi klippe sauen

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse

Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Vil du være med i en undersøkelse?

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 8 trinn

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 1. TRINN

Q1c Korleis stiller du deg til at Skodje kommune skal danne ei ny kommune med andre kommuner? Er du

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Frøystad Andelsbarnehage

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

Troens Liv Barnehage

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

BRUKARUNDERSØKING MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

Vekeplan 9. klasse. Namn:... Veke 4. Matte Tall og forhold mellom tall. Samf Mat frå jorda Eng Relative pronomen og Lesing

MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE

Månadsplan for Hare November

Eksamen i RETKOM1102 Tekst og kommunikasjon

STYRESAK: DATO: 3. desember 2015 SAKSHANDSAMAR: Mona Høgli SAKA GJELD: Omdømemåling 2015 STYREMØTE: FORSLAG TIL VEDTAK

6. trinn. Veke 24 Navn:

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Samansette tekster og Sjanger og stil

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin

MÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN.

Årsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius)

Demens i familien. Demenskonferansen mars 2015 Quality hotel Waterfront Ålesund. Førstelektor Institutt for sosialfag, Høgskulen i Volda

Årsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014

MØTEPROTOKOLL. Leikanger ungdomsråd SAKLISTE: Møtestad: Gamle kantina Møtedato: Tid: 09:00. Tittel

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Kapittel 11 Setninger

Forslag frå fylkesrådmannen

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur:

Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

Norsk etnologisk gransking Oslo, mars 2013 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post:

Kommunestyre- og fylkestingsvalet 2015

Endringslogg. Fleire måtar å importere løparar på, direkte import frå Excel fil. Endring på seedingtrekning.

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7

Eksamen REA3015 Informasjonsteknologi 2. Nynorsk/Bokmål

Vegvisar til vilbli.no for rådgivarar

FORBØN. Forbøn ORDNING FOR. for borgarleg inngått ekteskap. 1 Preludium/Inngang. 2 Inngangsord. Anten A

POLITISKE SAKSDOKUMENT:

DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN

1: Kva er ein teikneserie? Teikneserie som samansett tekst. 2: Arbeid med teikneseriar i norskfaget. Døme frå praksis

VELKOMMEN TIL TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE

SkuleMjølk Brukarrettleiing føresette

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

Halvårsrapport grøn gruppe- haust 2015

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

Vegvisar til vilbli.no

PLAN FOR BRUK AV NYNORSK I NISSEDAL KOMMUNE

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage

Høyringsbrev: Oppstart av planarbeid og utlegging av planprogram for kommunedelplan for trafikksikring

5. Soknerådsmøte mai Referat


AVSNITTSGUIDE OPPLYSAR. Bok i bruk. Du skal beskriva det avsnittet i historia som skaper eit bilete inni hovudet ditt.

Kvalitetssikring av det mellommenneskelege arbeidsmiljøet

«Ny Giv» med gjetarhund

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

mmm...med SMAK på timeplanen

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Historie: To revolusjonar

SONGAR I MINNETEKST I MINNETALER I DØDSANNONSER

Matematisk samtale og undersøkingslandskap

Eksamensoppgåver V07/ Eksamensoppgaver V07

Søk regionale miljøtilskudd elektronisk

KVINNEARKIV I NORDLAND

VINJE SKOLE SOM MUSEUM. Notat om tilpassing av Vinje skole til museumsformål

Vekeplan for 3.trinn. Informasjon til eleven og heimen

Er du oppvokst i en familie der det ble lagt vekt på humor? Hvis ja beskriv

MÅLPLAN FOR FEBRUAR Tema: Prosjekt (for perioden januar fram til påske) «Torbjørn Egner»

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min

ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA TORPO SOKN 5. Folkemusikkgudsteneste

2013/ Rapport fra kurs i. høvelmaking

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Seljord kommune PLAN FOR SAMARBEID OM OVERGANG FRÅ BARNEHAGE TIL SKULE / SFO BARNESKULE - UNGDOMSSKULE I SELJORD KOMMUNE

Valdres vidaregåande skule

Vår Visjon : SAMAN ER VI BEST

Sosial trening Konkrete tiltak Tidsrom for måloppnåelse. April 08. April 08. November 07. April 08

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

SKADEMELDING LEGEMIDDELSAKER

STYREMØTE: BI STUDENTSAMFUNN

Klepp kommune Tu skule

Hva er en krenkelse/ et overgrep?

Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Opphald mellom ord.

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET

Brødsbrytelsen - Nattverden

Ditt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Transkript:

Søk SKRIV UT SKRIV UT PDF IN ENGLISH OPPLEVELSER UTSTILLINGER BESØK OSS SAMLINGENE FORSKNING TJENESTER HJEM OM MUSEET FOR BARN OG UNGE FOR GRUPPER REISELIVET FOR MEDIA Norsk Folkemuseum /... / Aktuelle undersøkelser AKTUELLE UNDERSØKELSER Undersøkingane våre handlar om det daglege livet i notid og fortid, og det er mange tema som vi tek for oss. Dei nyaste undersøkingane våre står under. Tilbake til NEG SE OGSÅ Bogstad gård Bygdø Kongsgård Eidsvoll 1814 Ibsenmuseet Norsk Maritimt Museum Gjestestuene Er det tema du er nysgjerrig på? Sjå på lista over spørjelister og særemner, eller søk i stikkordregisteret. Send oss gjerne spørsmål eller forslag til tema til framtidige undersøkingar. Ønskjer du å sende oss svar på ei eller fleire av undersøkingane er det berre å seie frå. Meir om å skrive for oss ser du her. Morgengaver (Særemne nr. 67) Har du fått morgengave? Eller har du gitt morgengave? Vet du om andre som har gitt eller fått en slik gave? Når skjedde det og hva var det som ble gitt? Ferger (Spørreliste nr. 256, 2015) Her vil vi høre om dine erfaringer med bruk av ferger: til og fra jobb, som jobb eller som del av ferie- eller fritidsreise Sau og ull (Spørreliste nr. 255, 2015) I undersøkelsen ønsker vi å høre om forholdet ditt til sauen, som leverandør av ull, som mat på bordet og som levende medskapning i det norske kulturlandskapet. Gjenreisningshus (Særemne nr. 66, 2015) Norsk Folkemuseum, Gjenreisningsmuseet for Finnmark og Nord-Troms og Fortidsminneforeningen i Nord-Troms samarbeider om å dokumentere livet i og rundt gjenreisningshus i Finnmark og Nord-Troms før og nå. Et av formålene er å få satt opp et gjenreisningshus på Norsk Folkemuseum. NEG sender selvsagt ut spørreundersøkelser om emnet, både elektronisk og på papir. En nordsamisk versjon av undersøkelsen finner du her. Forming av kroppen (Spørreliste nr. 254, 2015) Endring av utseende gjennom kosthold, fysisk aktivitet, eller til og med ved hjelp av operasjoner. Vi spør om dine tanker og personlige erfaringer i denne undersøkelsen. Fadderskap (Spørreliste nr. 252, 2015) Fadrane er personar som får spesielt ansvar for barnet i dåpen eller tilsvarande situasjonar. Korleis vi opplever kva fadderskapet betyr og kva ansvaret går ut på, er i endring. Det ønskjer vi å dokumentere i denne undersøkinga.

Forkjølelse og influensa (Spørreliste nr. 251, 2014) Høsttid er forkjølelsestid. Hva gjør du og hva tenker du om sykdommer og smitte? Pleie av kroppen - personleg hygiene (Spørrelister nr. 250, 2014) Korleis vi vaskar oss og pleiar kroppen har endra seg opp gjennom tida. Ved å fortelje om dine vanar og kva som skal til for at du kjenner deg vel, er du med på å setje vår kvardag inn i ein samanheng med liknande forteljingar heilt tilbake til Eilert Sundt sine undersøkingar på 1860-talet. Sykling (Spørreliste nr. 249, 2014) - Min første sykkel. - På sykkeltur. - Sykkeltyver. - Mekking. - Trafikk og trening. Sykkelen har satt sine spor i livene til de fleste. Nå ber vi deg dele sykkelminnene dine med oss.

Val av etternamn (Særemne nr. 64, 2014) Før den fyrste namnelova kom i 1923, kunne same person ha ulike etternamn i ulike samanhengar. Frå 1923 var det lovpålagd for alle nyfødde å ha eit etternamn, og det var lovpålagd for kvinner å ta mannens i ekteskap. No står ein friare til å velje kva etternamn ein vil ha. Vi lurer på dine val av etternamn. TV og mediebruk (Spørreliste nr. 248, 2013) TV i hvert rom og en duppedings i hver hånd - aldri har vel tilgangen til medier vært så enkel for så mange. Fortell oss om hvordan du bruker medier. Strikking (Spørreliste nr. 247, 2013) Strikking er i vinden, og vi ber deg dele dine strikkeopplevelser med oss, enten du strikker selv eller ikke.

Bruk av musikk i ungdomstiden (Spørreliste nr. 246, 2013) Når man er ung kan musikk ha en spesiell betydning. I denne undersøkelsen ber vi deg fortelle om hvordan du brukte/bruker musikk som ung, mellom 10 og 30 år gammel. Gjestfrihet (Spørreliste nr. 245, 2013) På Norsk Folkemuseum samler vi på hjem fra forskjellige steder og tidsperioder, og knyttet til disse hjemmene er vi blitt nysgjerrige på temaet gjestfrihet. Vi spør derfor om du har tid og lyst til å dele opplevelser og erfaringer omkring dette emnet med oss? Sjøfolk (Spørreliste nr. 244, 2013) Sjøfolkenes liv har vært med på å forme norsk kultur. Norske sjøfartsmuseer og Norsk etnologisk gransking samarbeider om å dokumentere denne historien. Vi oppfordrer alle, som har vært til sjøs eller ikke, om å svare på vår

spørreundersøkelse. Katter (Spørreliste nr. 243, 2012) Hvordan blir katter behandlet og verdsatt i dagens samfunn? Hvilken glede og nytte kan man ha av en katt? På hva slags vilkår lever katter og mennesker sammen? Vi vil gjerne ha svar både fra folk som syns katter er verdifulle og fra folk som syns katter har ganske liten verdi. Jakt (Spørreliste nr. 242, 2012) Så lenge det har bodd mennesker i Norge har det vært drevet jakt her. I 1961 spurte vi om jaktformer og tradisjoner knyttet til jakt. Nå følger vi opp emnet, med visshet om at interessen for jakt fremdeles er stor. Vi håper på svar fra jegere av alle slag og fra folk som ikke går på jakt. Man må ikke nødvendigvis være jeger for å ha kunnskaper om, og synspunkter på, dette emnet. Undersøkelsen er et samarbeid mellom Norsk etnologisk gransking og Norsk Skogmuseum. 100 år med stemmerett (Særemne nr. 62, 2012) I 2013 er det hundre år sidan alle fekk stemmerett i Noreg. På Norsk Folkemuseum arbeider vi i desse dagar med ei utstilling som skal opne i høve jubileet. I 2010 sendte vi ut ei undersøking kalla "Foregangskvinner" i høve den same utstillinga, og no føl vi opp med nye tema. Til denne utstillinga, og til NEG sitt arkiv, ønskjer vi å få inn erfaringar frå menn og

kvinner rundt ulike tema knytt til kjønn. Korleis har forventningar og tankar, lovverk og endringar i tida, verka inn på dine val og handlingar? Har noko endra seg i di levetid? Kaffikultur (Spørjeliste nr. 241, 2012) På Norsk Folkemuseum blir det forska på bruken av varer som kaffi og te over eit langt tidsrom. Dine forteljingar om kaffi er med på å fylle ut biletet. I Noreg drikk over 80 % av dei vaksne kaffi jamnleg. Vi trur dei fleste, også dei som ikkje drikk kaffi sjølv, vil ha erfaringar og tankar rundt temaet. Difor spør vi om kaffivanar, forteljingar rundt kaffi og det sosiale rundt kaffidrikking. Død og gravferd (Spørreliste nr. 240, 2012) Tanken på døden streifer de fleste av oss nå og da. Hva som er en god død har blitt særlig aktualisert i media med diskusjoner rundt behandling av eldre mennesker deres siste uker. Vi ønsker fortellinger om slutten av livet, gjennomføring av gravferder, og om minnesteder i vår spørreliste nr 240 - Død og gravferd. Minnemarkeringene etter 22. juli 2011 (Spørreliste nr. 239, 2011) Hvordan ble vi beveget av terroren? Hjelp oss med å dokumentere ved å fortelle om hva du opplevde og gjorde i dagene og ukene etterpå. Klubber og foreninger (Spørreliste nr. 238, 2011) I Norge har vi en rik flora av klubber og foreninger. Her tenker vi både på større politiske, sportslige, kulturelle og religiøse organisasjoner og på mindre syklubber, kokeklubber og leseklubber. Foreningene er viktige for samfunnet, og ofte også for de som deltar i dem. Fortell oss om dine erfaringer fra foreningslivet. Kjedsomhet (Særemne nr. 62, 2011) Hva skjer når folk kjeder seg? Hva gjør man for å unngå kjedsomhet? Hvordan tenker folk omkring dette med å kjede seg?

Det norske språket - i endring (Spørreliste nr. 237, 2011) " målet er å sikre at norsk også i fremtiden vil være et komplett og samfunnsbærende språk." (Språkrådet) Språket er vårt viktigste kommunikasjonsmiddel ikke bare i daglig samtale og i arbeid, men også i ulike læringssituasjoner, mellommenneskelige kontakter og sosialt engasjement. I denne undersøkelsen spør vi etter dine erfaringer som bruker av det norske språket, og om ditt syn på språkets utvikling og endring. Hvordan vil vi at språket skal utvikle seg, hvilken påvirkingskraft har vi selv og hva betyr språket for et land? Vold i parforhold (Særemne nr. 61, 2011) Vold i hjemmet er et tema som forskere har vært opptatt av i noen tiår. Professor Tove Ingebjørg Fjell ved Universitetet i Bergen leder et forskningsprosjekt om vold mot menn i heteroseksuelle parrelasjoner. Svarene vi får inn vil bli benyttet i dette prosjektet. Vi er ute etter å få eksempler på vold mot ektefelle/samboer/kjæreste fra ditt lokale miljø. I denne sammenhengen tenker vi ikke bare på fysisk vold, men på ulike former for bruk av makt for å ydmyke motparten. Oppdragelse før og nå (Spørreliste nr. 236, 2011) Hvordan barn skal oppdras er et mye diskutert emne. Både i dag og i tidligere tider har det vært forskjellige syn på hvordan det er riktig å behandle barn og hva som skal til for at barna skal få gode liv som voksne. De vanligste oppfatningene om barn og barndom og de vanligste måtene å behandle barn på, har endret seg over tid. I denne spørrelisten spør vi etter dine erfaringer med oppdragelse fra tre sammenhenger: Hvordan ble du selv oppdratt? Hvordan har du opplevd det å oppdra barn? Hvordan ser du at dagens foreldre oppdrar barn? Norsk Folkemuseum Museumsv. 10, Bygdøy. Tlf. 22 12 37 00 Postboks 720 Skøyen, N-0214 Oslo Kontakt oss Åpningstider Alle dager 10-18 Besøk oss Ansvarlig redaktør Astrid Santa Norsk Folkemuseum