2013/3219 25. Rapport fra kurs i. høvelmaking

Like dokumenter
Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Valdres vidaregåande skule

HANDHØVLING AV GOLVBORD

Molde Domkirke Konfirmasjonspreike

BRUKARUNDERSØKING RENOVASJON 2010

MØTEPROTOKOLL. Leikanger ungdomsråd SAKLISTE: Møtestad: Gamle kantina Møtedato: Tid: 09:00. Tittel

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Kva er økologisk matproduksjon?

mmm...med SMAK på timeplanen

MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE

Forfall skal meldast til telefon eller e-post: Vararepresentantane møter kun etter nærare avtale.

BRUKARUNDERSØKING MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

Kursdagane 2009 Feilfrie bygg

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe

Månadsplan for Hare November

STYRESAK: DATO: 3. desember 2015 SAKSHANDSAMAR: Mona Høgli SAKA GJELD: Omdømemåling 2015 STYREMØTE: FORSLAG TIL VEDTAK

SERVICESKYSSEN -EIT INKLUDERANDE TILBOD

MÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN.

Årsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.

Spørjegransking. Om leselyst og lesevanar ved Stranda Ungdomsskule. I samband med prosjektet Kvitebjørnen.

HANDVERKSDAGER PÅ RØROS august 2014

Klage Løyve til bruk av lutzgran på eigedomen gnr. 13, bnr. 1 i Lødingen kommune

2013/ Opplæringsprogram for håndverkere 2013/ Kursrapport

Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode

Samansette tekster og Sjanger og stil

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 8 trinn

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

FRÅSEGN MALME OG RØSHOL KRAFTVERK I FRÆNA KOMMUNE

Dommarpåmelding Leiar dommarkomiteen i Sogn og Fjordane

Møteinnkalling. Utval : Jostedalsbreen nasjonalparksty re - AU Møtesta d: Telefonmøte Dato: Tidspunkt : 10:00

Palestinakomiteens medlemssystem Solidus - dei viktigaste funksjonane

POLITISKE SAKSDOKUMENT:

Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal

Vegvisar til vilbli.no for rådgivarar

KYSTHOSPITALET I HAGEVIK

5. Soknerådsmøte mai Referat

Rådet for funksjonshemma Leikanger Arbeid og tiltak for unge funksjonshemma

Innspel frå elevane på 9. trinn på Leikanger ungdomsskule

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

STIMULERINGSMIDLAR FOR 2013

Mina kjenner eit lite sug i magen nesten før ho opnar augo. Ho har gledd seg så lenge til denne dagen!

OPPLEVELSER UTSTILLINGER BESØK OSS SAMLINGENE FORSKNING TJENESTER

Brødsbrytelsen - Nattverden

Informasjon og søknadsblankett for arbeids- eller utdanningsreiser for funksjonshemma

SIGNES VOTTAR. strikketeigen.com

BEST. NR. 456-NYN. Ungdom i arbeid

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

Styresak. Ivar Eriksen Oppfølging av årleg melding frå helseføretaka. Arkivsak 2011/545/ Styresak 051/12 B Styremøte

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

AD Travel. Brukarmanual for prøvenemnda i Hordaland Fylkeskommune FAGOPPLÆRINGSKONTORET

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7

Geitekontrollen på internet- hva betyr det for meg?

Ser du det? Ved Odd Erling Vik Nordbrønd døveprest i Møre Anne Marie Sødal kateket i døvekirken Nordenfjelske distrikt

Vegvisar til vilbli.no

Rettleiing til rapportering i Altinn, «Partifinansiering 2014», RA-0604 Partilag utan organisasjonsnummer

REFERAT FRÅ ÅRSMØTE I FARNES SKYTTARLAG, 29. OKTOBER 2009

Sensurveiledning til skriftlig eksamen i Matematikk 1, 1-7

M/S NYBAKK SI HISTORIE

Kartlegging av tilgjengelegheit og universell utforming av friluftsområde i Sogn og Fjordane 2015

LYS OG SYN - auget som ser. Gjennomføre forsøk med lys, syn og fargar, og beskrive og forklare resultata

Felles forståing av ord og omgrep (1.1) Beste praksis (1.2) Fagleg grunngjeving (1.3) Kvaliteten på tilpassa opplæring er god når:

Den regionale styredagen i. Sogn og Fjordane

EVALUERING AV FORSØK MED ANONYME PRØVER 2013

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA

FÅ VERDA HEIM TIL DEG. NÅR DU VIL. TUSSAFIBER KOPLING AV RUTER. FRITZ Box 7360/7390

«Ny Giv» med gjetarhund

I N N H O L D. Forord

Eksamen MAT1008 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

VEKEPLAN 3. trinn Veke: 19 og 20 Namn:

PROSJEKT BRYGGEN. RETNINGSLINJER FOR TILSKOT

INFORMASJON om førestellinga:

KYSTHOSPITALET I HAGEVIK

Evaluering av Frya kurs for klassetillitsvalgte studenter ved HiL, torsdag 4. september fredag 5. september.

VINJE SKOLE SOM MUSEUM. Notat om tilpassing av Vinje skole til museumsformål

Du kan skrive inn data på same måte som i figuren under :

Forslag frå fylkesrådmannen

Kom skal vi klippe sauen

Søknad om godkjenning frå fylkesmannen til å gi gaver eller arveforskot frå midlane til ein person med verje

Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket

KURS I PARAGLIDING. Kurs informasjon KURS!

for Vardesenteret på UNN VÅREN 2015 PROGRAM

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

SPRÅK - MYKJE MEIR ENN BARE PRAT!

Geitekillingen som kunne telje til ti av Alf Prøysen

Skjema for fokusområder bibliotekarvandring

BRUK AV ALTERNATIVE LØP SOM FØRER FRAM TIL FAGBREV

SKADEMELDING LEGEMIDDELSAKER

Vekeplan 9. klasse. Veke 48. Matte Statistikk. Samf Geografi. Naturressursar Eng Am I Blue. RLE: Det skjedde i dei dagar Natur: Hormonsystemet

Jobbstrategien. KLAR FOR JOBB unge med nedsett funksjonsevne

Er du i mål? Legg til hundre på 347. Hvilket tall får dere da? Hva er halvparten av 62 minus 1? Hvilket multiplikasjonsstykke er dette?

Påmelding til renn i kretsen og utanfor kretsen.

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 31.08

Forbrukerrådets kontrakt ved kjøp av fritidsbåt mellom private

Addisjon og subtraksjon =1234 =1199 =1149

Rapport ungdomskurs i bridge på Os februar 2016

Transkript:

2013/3219 25 Rapport fra kurs i høvelmaking på Buskerud bygningsvernsenter 7. 9. mars 2014

Mål for kurset: Kurs 7. 9. mars 2014 Målet med kurset er å gi en forståelse av kvaliteten og egenskapene til en trehøvel og avhengigheten av at de enkelte delene er riktig utforma og helt presist og nøyaktig tilpassa. Kursdeltakerne skal i løpet av kurset få kunnskap nok til å kunne lage sin egen høvel. Kurset var et spesielt tilbud til håndverksnettverket Tradisjonshåndverkerne i Buskerud, men var også åpent for andre interesserte. Kursholder: Rådgiver Jarle Hugstmyr, Norsk håndverksinstitutt Kurssted: Buskerud bygningsvernsenter, Soldatbrakka på Lågdalsmuseet, Kongsberg Tidspunkt: 7. 9. mars 2014 Vi startet fredag kl 1700 kl 2000. Lørdag og søndag kl 0830-1600 Fredagen var det i hovedsak teori. Jarle Hugstmyr hadde en gjennomgang av høvelens historie og oppbygging. Jarle Hugstmyr tegner og forteller.

Jarle Hugstmyr er en dyktig formidler og sprer kunnskap og interesse for trehøvelen. Alle kursdeltakerne ble fornøyde eiere av egenproduserte høvler.

Kursdeltakerne valgte å ha matpause ute i sola denne fine søndagen. Det stilles store krav til emner. Det er viktig for å få til et godt resultat. Rettvokst bjørk, lønn, ask eller bøk egner seg som høvelemne. Her blir det høvler. Jarle Hugstmyr instruerer ivrige kursdeltakere.

Høvel under arbeid. Ferdig høvel Til slutt var det oppsummering og utdeling av kursbevis. Foto og rapport: Else Høyer Tangen Vedlegg: Notat fra Rådgiver Jarle Hugstmyr Norsk Håndverksinstitutt

Høvelkurs Kongsberg 2014 Høvler av ulikt slag har gjennom fleire hundre år hatt ein selvfølgelig plass i verktøykassa til ein bygningssnekker. Fram til siste del av 1800-talet, og mange stader mykje lenger, var mest all material nytta i husbygging bearbeidd med handhøvel. I dag arbeider ein snekker i hovedsak med å montere ferdig bearbeidde bygningsdeler. Tidligare ble all panel, utvendig og innvendig, golvbord, himling og listverk forma med handverktøy frå ukanta bord skore på oppgangssag. Det same med alt av vindu og dører. Truleg gjekk meir enn halvparten av medgått tid på et bygg med til dette, og størsteparten av denne tida hadde snekkeren ein høvel i hendene. I tillegg til høvler beregna på flane flater finnes det derfor også eit stort mangfald av ulike spesialhøvlar. Få av dagens handverkerar har erfaring med slikt arbeid, og tenker helst at ein gamaldags trehøvel er et djevelens instrument som heller steller til ugagn enn å gjere noko slags nytte for seg. Dette kurset er tenkt å bøte på dette. For dei som arbeider antikvarisk med eldre bygningar er dette sentral kunnskap. Mange kjenner trehøvlar bare som slitne antikvitetar, -rusta, sprukne og skakke. Gjennom å lage ein ny høvel frå grunnen av skal vi gjøre oss kjent med kva som gjer ein høvel god å arbeide med. Ein trehøvel er tilsynelatande ganske enkel, men det er mange små detaljer som må stemme før vi kan utnytte potensialet som ligg i denne teknologien optimalt. Kurset går over tre dagar, og vil være ein kombinasjon av praktisk arbeid og forelesning/demonstrasjon. Høvelen vi skal lage er ein vanleg sletthøvel med to tverrhandtak, ein okshøvel. Dette er framfor alt bygningsmannens høvel som i tidligere tider blei nytta til alt frå høvling av tømmervegger til planhøvling av bord. Avhengig av måten han er sett opp på kan han gjøre alt frå det grovaste til det finaste arbeid. Du må ha med di eiga høveltann til kurset. Passe tannbredde på ein okshøvel er 2-2 ½ tomme. Ein skrubbhøvel gjerne litt smalere. Tanna frå den gamle slitne trehøvelen frå loppemarkedet er ofte av utsøkt kvalitet, og kan få nytt liv med nytt treverk rundt seg om ikkje rusta har herja for hardt. Høvelen vi skal lage er utan klaff/sponbryter. Bygningsvernsenteret stiller med bjørkeemne til høvelstokk, men om du har et fint stykke rettvokst bjørk, lønn, ask eller bøk du ønsker å bruke så ta det med. Minimumsmål ferdig dimensjonert er minst 15 mm større enn tannbredda, og 60mm tykkelse. Vanlig lengde på ein okshøvel er 12-14 tommer. Ta gjerne med ulike gamle trehøvler, uansett tilstand, som kan tjene som inspirasjon for deg og andre. Det er ofte mykje å lære på godt og vondt av dei som har arbeidd med slikt før oss. Er det ting du lurer på eller om du har spesielle ønsker så ta gjerne kontakt for ein høvelprat. epost: jarle.hugstmyr@handverksinstituttet.no, eller på mobil 93871517 Velkommen på kurs, og takk for at du er med og fører handverkskunnskapen videre! Mvh, Jarle på Norsk håndverksinstitutt

Verktøyliste høvelmaking. Introduksjon. Kvaliteten og eigenskapane til ein trehøvel er heilt avhengig av at dei enkelte delane er riktig utforma og heilt presist og nøyaktig tilpassa. Arbeidet krev ingen heilt spesielle verktøy utover det som er vanlege i ei velassortert verktøykasse, men eg skal her likevel nevne dei viktigaste verktøya som må være på plass. At verktøyet er skarpt er som alltid ei forutsetning for eit godt resultat. Eg tar her utgangspunkt i arbeid med ein sletthøvel på ca 2-2 ½ tomme, dvs ein høvel med plan sole og sponutkast på toppen. Avhengig av type handtak, og bredde og lengde kan den tene som okshøvel skrubbhøvel, sletthøvel eller pusshøvel. Du behøver: Et godt, og gjerne litt kraftig ¾ eller 1 jern til grovhogging av sponrommet, + klubbe. To smale jern til forming av sidene i kilegangen. 3-5mm og 8-10mm er omtrent passe. Et superskarpt gjerne litt langt og tynt jern til finforming innvendig i sponrommet. Sjøl bruker eg et på ca 20mm. Ein god skarp spikkekniv Treskjærejern kan være fint å ha om du ønsker å lage litt enkel dekor. Ein god høvel egna til finhøvling + gjerne ein liten støthøvel. Handtaka på ein okshøvel er oftast grata inn i stokken. Ta med grathøvel om du har. Bakksag eller anna god fintanna sag, Rotterumpe, -smal sag til saging av kilegang. Bor eller navar på ca 4-5mm + noko som får boret til å gå rundt. Fast og stillbar vinkel (svai/smygvinkel) + gjerne ein gradvinkel/gradskive. Tommestokk, (linjal?), blyant Strekmot(ripmot) Utstyr for sliping/ tilpassing av tanna: Bryner, grove og fine. Dette er minimum av det som du behøver for å lage ein høvel. I tillegg bør du ta med alt det som eg ikkje har nevnt, men som du føler kan være nyttig å ha når du arbeider med ein høvel. Tenk gjennom arbeidet: vi skal dimensjonere høvelstokken, hogge ut for tann og kile, forme kile og handtak og tilpasse disse nøyaktig i høvelstokken. jarle