Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2018-2019 Fag: KRLE Trinn: 6 Lærer: Victoria Fjelde Alnes/ Sigmund Tveiten Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler Hele året Arbeidsmåter Evaluering / vurdering for læring - Forelesning - Felleslesing - Samtaler - Lage spørsmål til fagstoffet - Kunnskapsspill - Jobbe individuelt - Jobbe to og to - Jobbe i gruppe - Tankekart - Lage presentasjoner på ipad, veggavis ol. - Tegne Mål og kriterier Tommel opp To stjerner og et ønske Kameratvurdering Kapittelprøve og vurdering i etterkant Veiledningssamtalen Kompetansemål i læreplanen
35-36 Islam Muhammed og Koranen Gjennom livet som muslim 37-39 Jødedommen Pesach, jødisk påske Andre jødiske høytider Gjennom livet som jøde NRK- skole -forklare hva Koranen og hadith er og samtale om sentrale islamske fortellinger -forklare utgangspunktet for islamsk tidsregning og beskrive islamske høytider og sentrale ritualer - Kunne forklare hvorfor Pesach, jødisk påske, er så viktig for jødene. - Vite noe om de ulike høytidene innenfor jødedommen. - Samtale om livet som jøde (ulike tradisjoner), og hvordan livet har blitt preget gjennom historien ift 2.verdenskrig. 41-42 Buddhisme Buddha og sannheten om livet Vesak og vulan to buddhistiske høytider Buddhaer og bodhisattvaer Gjennom livet som buddhist NRK-super Eget kunnskapsspill -samtale om buddhisme, buddhistisk livstolkning og etikk med vekt på Buddha, synet på tilværelsen, menneskesyn, læren, ordenssamfunnet, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster -forklare en buddhistisk høytidskalender og beskrive buddhistiske høytider og sentrale ritualer.
43-44 Hinduisme Livsstadier og kaster Markeringer i hinduismen. NRK-super Eget kunnskapsspill -samtale om hinduisme, hinduistisk livstolkning og etikk med vekt på noen guder og gudinner, synet på tilværelsen og det guddommelige, menneskesyn, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster -forklare hinduistisk høytidskalender og beskrive hinduistiske høytider og sentrale ritualer 44-45 Livssyn Markeringer til humanistene 46-47 Filosofi Hva er filosofi? NRK-super Eget kunnskapsspill -beskrive markeringer og sentrale seremonier innenfor livssynshumanismen i Norge -forklare hva filosofi og etikk er
Hva mente Platon om å tenke? Ha en filosofisk samtale. 48-51 Menneskerettigheter Hva er menneskerettigheter? Hva er FN? Flyktninger Se på flyktningsituasjonen i verden i dag(syria): Fattig og Rik Hva er fattigdom? Hva er å være fattig i Norge? Rikdom, er det bare penger? Krig og fred Hvor er det krig? Hva gjør krig med menneskene? Hvordan skape fred? NRK- skole - Fortelle om Platon og Aristoteles og diskutere noen av deres ideer - Samtale om aktuelle filosofiske og etiske spørsmål og diskutere utfordringer knyttet til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn. -samtale om aktuelle filosofiske og etiske spørsmål og diskutere utfordringer knyttet til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn -samtale om etikk i forbindelse med ulike familieformer, forholdet mellom kjønnene, ulik kjønnsidentitet og forholdet mellom generasjonene -samtale om etniske, religiøse og livssynsmessige minoriteter i Norge og reflektere over utfordringer knyttet til det flerkulturelle samfunnet -samtale om filosofi, religion og livssyn som grunnlag for etisk tenkning og kunne drøfte noen
1-3 Mangfold Hva er mangfold? Hvordan kan vi leve sammen? Hva er rasisme og antirasisme moralske forbilder fra fortid og nåtid -diskutere rasisme og hvordan antirasistisk arbeid kan forebygge rasisme -forklare viktige deler av FNs verdenserklæring om menneskerettigheter og samtale om betydningen av dem 4-5 Bibelen Hvordan er Bibelen bygd opp? Lære å finne fram i Bibelen. 6-7 Det gamle testamentet Moses og de 10 bud. Bibelen Film Bibelen Film -forklare Bibelens oppbygning, finne fram i bibelske tekster og reflektere over forholdet mellom Bibelen og språk og kultur -gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det gamle testamente fra fedrehistorien til profetene - fortelle om sentrale hendelser og personer fra kristendommens historie fra urmenigheten til reformasjonstiden 9-11 Det nye testamentet Den kristne påsken. Bibelen -forklare kristen tidsregning og kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer
Film 14-23 Kirkehistorie og kristenliv Kristendommen i middelalderen. Kristningen av Norge. Kristne markeringer. -fortelle om sentrale hendelser og personer i kristendommens historie i Norge fram til reformasjonen 24-25 Åpen i tilfelle forskyvninger. De grunnleggende ferdighetene: å kunne utrykke seg muntlig å kunne uttrykke seg skriftlig å kunne lese å kunne regne å kunne bruke digitale verktøy er inkludert i kompetansemålene, og må være synlige i arbeidsmåter / evaluering i faget.