Du er leder for et kjent offentlig konsulenttjeneste. (XY-KONSULT) som har spesialisert seg på. organisasjonssystemer. Du har en stab på seks



Like dokumenter
1. Hvilken virksomhet jobber du i?

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Kan man bli friskere av etikk?

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Mann fikk lavere lønn enn sin yngre kollega

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Møteplass for mestring

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Karen og Gabe holder på å rydde bort etter middagen.

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

Kursholder. Roar Eriksen Cand. Psychol. Lade ledelse og organisasjonsutvikling Tlf

Vedlegg 1 Informant/Temaområde Fra fag til leder Å lede andre Stress Veiledning, støtte og oppl. Informant 1. På lag. Alltid moro. Lojal oppover.

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Gjennomføring. Medarbeidersamtale. HRA systemet

Undring provoserer ikke til vold

Kapittel 11 Setninger

Katrine Olsen Gillerdalen. En mors kamp for sin sønn

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Resultater brukerundersøkelsen november 2. desember

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)

Fagetisk refleksjon -

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway

ELI RYGG. Jeg vet at man kan bli helt glad igjen. Min historie

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Lønnssamtalen. Hvorfor er lønnssamtalen viktig?

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre.

Å være i gruppa er opplæring i å bli trygg. Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Veileder i nulltoleranse. - Rus og spillforebyggende arbeid på 1-2-3

Ordenes makt. Første kapittel

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Norway

7. Barn og foreldres medvirkning i kontakten med barnevernet Barns medvirkning

Kommunikasjonsstil. Andres vurdering. Navn på vurdert person: Ole Olsen. Utfylt dato:

Ufrivillig barnløs? om sorg og omsorg

Refleksjonsnotat Januar

Hvordan forberede studenter på arbeidslivet noen perspektiver

God seniorpolitikk. Forsker Anne Inga Hilsen Kristiansund

MÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE

Kommunikasjon. Hvordan få sagt noe viktig?

Talentutviklingsprogrammet

Brukererfaringer med NAV. Hans-Tore Hansen. Intervjuer med ansatte ved to lokale NAV-kontor MA gradsoppgaver i sosiologi Camilla Grung & Iren Johnsen

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

Foreldreundersøkelsen

Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten


KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G

MRAND consulting. Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost

B E D R I F T S K U L T U R. Sammen om Porsgrunn. Fellesskap Likeverd Mangfold Raushet

1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan.

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Mor Så hva vil du gjøre? Du kan ikke oppdra en unge med den mannen. Jeg mener, se på deg. Se på hva han har gjort mot deg.

Med Barnespor i Hjertet

Til deg som har opplevd krig

Det gjør noe med meg at hun ikke kommer!

CLAUDIA og SOPHIE møtes for å diskutere det faktum at Claudia har et forhold til Sophies far, noe Sophie mener er destruktivt for sin mor.

Kongsberg Næringsforening Lederprogrammet. Og oppgavene til neste gang: Erfaringer fra sist:

Vernetjenesten. Kristiansund. Hovedverneombudet

Sjøfolkene trenger oss - og vi trenger deg

T 4 GOD OF SECOND CHANCE 25

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 20. oktober, timer

ADDISJON FRA A TIL Å

Kommunalkonferransen Juling på jobben? Om vold og trusler i offentlig sektor. Inger Marie Hagen Fafo

Elevens ID: Elevspørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 12 i Her bor vi 2

En kort presentasjon av utvalgte resultater og terapeutsitater av Stangehjelpas leder Birgit Valla

Gode medarbeidersamtaler

Innholdsfortegnelse. Oppgaveark Innledning Arbeidsprosess Nordisk design og designer Skisser Arbeidstegning Egenvurdering

Gravide kvinners røykevaner

misunnelig diskokuler innimellom

PFU-SAK NR. 342/15 KLAGER: Odd Kalsnes ADRESSE:

Spørreundersøkelse om holdninger til organdonasjon 2015

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

1. Byen. Pappa og jeg kom i går, og i dag hadde vi sløvet rundt i byen, besøkt noen kirker og museer, sittet på kafeer og stukket innom

VETERANEN. Alexander J. L. Olafsen. Kjellbergveien Sandefjord

KRISTIN OUDMAYER. Du er viktigere enn du tror

To forslag til Kreativ meditasjon

I arbeid under og etter kreft. Informasjon til deg som er arbeidsgiver, arbeidstaker og kollega

Muntlige ferdigheter i klasserommet

2015 Kagge Forlag AS ISBN: Kagge Forlag AS Stortingsg Oslo.

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare år.

Forklaring på hvorfor jeg trakk meg som FPS-leder med øyeblikkelig virkning onsdag 9.11.

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Fortell, du skal ikke bære sorgen i hjertet ditt alene. Grimstad Drammen Øivind Aschjem. ATV- Telemark.

Maskulinitet, behandling og omsorg Ullevål sykehus Marianne Inez Lien, stipendiat. Sosiolog. Universitetet i Agder.

Oslo tingrett Når mor og far er i konflikt

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

Transkript:

Reflekter over vedlagte caser. Case-I: XY-KONSULT Du er leder for et kjent offentlig konsulenttjeneste (XY-KONSULT) som har spesialisert seg på organisasjonssystemer. Du har en stab på seks konsulenter som alle er ganske selvstendige i sitt arbeid med klienter. I går fikk du imidlertid klage fra en av tjenestens største kunder om at den konsulenten som jobbet hos dem, ikke var særlig effektiv, og at noe måtte gjøres dersom kunden skulle beholde tilliten til din

organisasjon. Den konsulenten som har oppdraget, har vært i XY-KONSULT i seks år. Han er utdannet systemanalytiker og er en av de beste i sin profesjon. De første fire-fem årene gjorde han en fantastisk innsats og sto som forbilde for alle de yngre konsulentene. Men i det siste har han virket misfornøyd, og hans tidligere glød synes nærmest å være erstattet med likegladhet. Hans negative holdninger er blitt lagt merke til av både kollegene og kundene. Det er ikke den første klagen du har fått på arbeidet hans dette året. En tidligere kunde

rapporterte før dette at konsulenten til og med hadde kommet på jobben i bakrus. Det er viktig å komme til bunns i saken så fort som mulig, hvis XY-KONSULT skal behold kunden. Konsulenten mangler ikke ekspertise til å ta seg av kundene, hvis han bare ville bruke den! Hvordan vil du som leder takle dette problemet? [ Se Vroom og Yettons beslutningstre ]

CASE II I løpet av det første året på sin nye arbeidsplass gjorde Ola flere tabber som ble lagt merke til. Han mistet nøklene til sitt kontor, rotet vekk viktige papirer og hadde flere avtaler samtidig. Det er mulig at gruppen hadde behov

for en rotekopp som de kunne forarges over. For Olas del var tabbene en måte å svare på høye krav til arbeidsinnsatsen på. Han stilte dessuten også høye krav til seg selv. Etter et års tid, da Ola var blitt sikrere i sin stilling, forandret atferden hans seg. Han fortsatte nok å gjøre feil, men ikke flere enn de andre gjorde. Men ennå fire år etter at Ola begynte i jobben, reagerte resten av gruppen på en helt annen måte på hans feil enn på de andres - også om det dreide seg om rene bagateller. Hver gang

noe inntraff, ristet de på hodet og sukket oppgitt over hvilken ubehjelpelig rotekopp Ola var. Ola godtok denne rollen selv også. Når noe gikk på skeive i forbindelse med en arbeidsoppgave som Ola var innblandet i, var hans spontane reaksjon "nei, hva har jeg gjort nå da", selv om feilen ikke var hans. Olas rolle som rotekopp fylte en helt åpenbar funksjon. Han var en lett tilgjengelig skyteskive for kollegenes projeksjoner av egne uansvarlige eller svake sider, som de på den måten slapp å

ta ansvar for. De slapp å bli konfrontert med sine egne tabber, for enten "var det ikke noe å snakke om, med tanke på hvordan Ola var", eller så la de helt enkelt skylden på ham. Ola vet at han blir påvirket av de sanksjonene han blir møtt med. Det er den uformelle side av organisasjonen han sliter med i form av sladder, mer skjult kommunisering av sanksjoner, taushet og høflighet i hans nærvær osv. Lederen tok opp saken med Ola under medarbeidersamtalen. "Jeg har hørt at du sliter med en del problemer eller rettere sagt hvordan

er forholdet til de andre...?", spurte lederen. I stedet for å fortelle om sine problemer, velger Ola å unngå spørsmålet. Springende samtaler og unnvikende svar preger resten av medarbeidersamtalen. Begge tolererer situasjonen uten kommentarer og stemningen preges av overfladisk enighet. Hva synes du om Olas oppførsel? 45-åringen Jeg er en mann på 45 år, har vært ansatt i en kommune i [mer enn] 20 år. Jeg begynte som

saksbehandler i kommunens personavdeling. Etter hvert rykket jeg opp. Etter fem år fikk jeg spesialansvar for interne kurs og kompetanseoppbygging. Etter ytterligere 15 år ble så neste skritt tatt til personalsjef. Dette innebar ansvar for personalpolitikk, personalplanlegging osv. I mellomtiden har kvalitetssystemet og HMS-system kommet. Men krav og arbeidsmengde er etter hvert blitt formidable. Dette førte til et lite kollaps med påfølgende to måneders sykefravær. Etter to måneder i arbeid, fikk jeg et nytt kollaps, denne gangen hjemme. Jeg har også fått betydelig redusert hørsel og sterkt øresus.

Jeg oppfatter meg selv som en karismatisk person med sterke meninger, lett hørbar og kanskje av og til ubehagelig for andre personer. Jeg har alltid hatt et tilstrekkelig maktgrunnlag, likt å arbeide med klart strukturerte oppgaver og ønsket at ansatte viser meg respekt. I tillegg er jeg svært sosial og setter menneske i sentrum noe som også preger min lederstil. Med årene har det blitt vanskeligere med alle nye krav om dokumentasjon, årlige medarbeidersamtaler osv. og det har ført med seg konflikter. Jeg har revurdert sitasjonen og

begynt å fordele arbeid etter ansattes modenhetsgrad, både oppgavemessig og relasjonsmessig. Men dette har heller ikke ført til vesentlige forbedringer. Ansvar som lederen har og prosesser som foregår i en virksomhet er blitt for innviklede. Trivselen med arbeidet ble derfor mindre og mindre jo høyere stillinger jeg fikk og gleden med å gå på jobben ble gravis borte. Hvordan ser du på situasjonen til denne lederen?