]$ n #."&# 97, M% C k Á A B * ! DCI$ n ".#$U 97, M% C k Á l B *! RD: La ¹³L ;4. c c. DS'A ` +ae {#n \ Z x#^_s[ [! S. ]% i! Q]$ %DCI% A!

Like dokumenter
Ë < # ;<z O < HSCÉ XÚÎ

ý òó"bêë1 êë # åådeø "bêë 1 êë " 7 òó ë ;!!E(m(%$ % åådeøg} " råd

! "#$! %&' & $ ' ' () * +, & -'.!,!-/ ' ' 0 0 ( $ 8 $ 8 $ 8! $ 8 V $ V X a1 V * "#$%&'2 ' ( )*+,-. ' ' 0 0 ( / :; 9 -

(((0(-+) <(( <(+0-+0*, # JK!" #$% &'! () *+!"! "# $" %& & ' "$ $!"#$%&'((() *(+ ()*+,+-((,-./01,((((! " # $ "%& ' # ((() '& *(+ " # ( # ")%,)((( '& (

! "#$! %&' & $ ' ' ( )*+, & -'.!,!-/ $ $ abm \$ $[\ \ U6 \ ab )!"#$%&' ()*!+,-./%&, :; 7<= 1 AB<=CDE 71./FGH1IJ KLMNO! E 2 1

!"+ <B<* 78!./ +e}+ <"#"5? "! 8*$CD<!b. 24E"-F m3" m3 %5 "56<"5!!+ erh;<: 24E"-F m3! ;<5 *556+55! ~ *5G".c 9: -04IJK"!+

!"#$%& ' & (!"#$%"&' "# " %! ' &% "% (("'%)* +" ', -.%/ "+ 0% # 1/+" $" % "+"." %! $( - '+% " )*#+,-./ !"# $%& ' % 89:; 2%3 2 - (45 < =>? #

"#$%&' BC78 "#$% -. /0BC78! 2D E BC78 F /0GH BC78 F BC78IJKL 3 * # *H ( G $ 6 F DE3 b # cxn= DE b c "78 %&9 # *H X )* c# N<. G # X& PU a# / Q #K KB A

!" # $ %& &'!"#$%&'! "# $ %!$ &' "# (%! "#!"#$%&' $!() *+,-. / '789:,; $, /0 FGHIJKL PQR S>TU$ /0VW,XY Y Z[\ ]^UN_$!(`YVWabc

! "#$%&' '

S i d e : 1D a t o : 1 7 j u n i Ti d : 0 9 : 0 0 : 4 1

(((5( *, (( (*(5((,5( +! "# " #$% & ' % & "! & & ((()!"#)((( $%&'!$%*(((!" # $% " & ' ((()& # & " & )(((& $( # & " ) # & $( *+& ((,*()* ((,**! "# $%&'

Case 1:11-cr RNS Document 781 Entered on FLSD Docket 03/27/2013 Page 1 of M a u u - g u 'a M M M u..a u i < < < < < < < < <.Q? <.t!

Offentlig utvalg for punktskrift, OUP Norsk standard for 8-punktskrift punktskrift 24. oktober 2004 sist endret

* * * * D, E 9 D (9 D C # * *! ) )!" "#! * $%& ' " ()*+,-./0 "# : * ; + BCDE E FGHIJKLM PQRS+,-. /0% 1, /0% * ; 4 TUVWX

!"#$ # % &'# #% # # ( )*+,-.-% / :; +, BCD #./0 1"# # E!"#$%&' () *+,-./01 )!"#$% : 6; )!"#$%./ D 9:E 9 9:E

% ' & ' *! "" #, &' -& & $%&' ' & & () ())* *+,)-./01/(, + 0 (, (!" #$%&' " () $%!,!"*+,-./ :; "! 0 *2 0 F34567GHIJ8KL+M 0

I# w ,F3<#""" wxy2t {r u v$ 0 Y 4 } ~ Â ` - é$8 UX#' ] d Ñ \ ] J. I \ ] O,+R:,!" {%O DM%M5#' ] J*CO!

!"#$%& '. /././ "#$%&' ()*+, -./ / : /!" # ; "#$%&' ()*+, '! " -./<= > '! DE 2 FG< H '! <IJ KJLMN O +, PQR+,S

! " # $ % & ^Pv`!$ x âîv7ç È'Ç È b j k Æ' z{3 b jkæ b ÇÈÉÊ&( )! c q r É. xy+ - Êlm l D E ` &! D E â î #" ' #$ '#! v( D/Ev A B x y&?

( ) ( ( ) ) 2.12 Løsningsforslag til oppgaver i avsnitt

Dagens tema: INF2100. Utvidelser av Minila array-er. tegn og tekster. Flass- og Flokkode. prosedyrer. Prosjektet struktur. feilhåndtering.

USER GUIDE. RRD Silencioso

!" " #$ "% & & %(!!!! )* %+, *-./--0 1! 1 11!"#!!"! ! :; 56!!! < = AB 8C D < E 1 4 '!11 FGHIJK2 LM!111! "#$%&' ()*+,-./

Ò Ø Ø Ì Ð Ô Ó ÙØ ÝØØ ÍØ ÝØØ ÐÐ Ö Ø Ð Ô Ë ØØ ÙÐ ÑÔ Ö Ñ ÙØ ÝØØ Ú Ò Ò Ø Ó ØØ Ð ÒØ ÐÐ Ö Ð ÙØ ÐÐ Ö ÓÐ Ë Ò Ð Ö Ò Ñ ÙØ Ð Ò ÔÓÐ Ø

G & GNBAnor. '(Í = G ó&ôýð OPAÒ W#$ )8i²Í > G W # Í %. ó&ôòu 4 Í?. AÒ Ù/U* Ù Ó ÂÃ! Í E. AÒ W Ù/òùÉãÒu Ù! : LA+,-.&/ ' 7)%?) !&!"' !!"# #" "" !!" !

Vektorer. Dagens tema. Deklarasjon. Bruk

Dagens tema INF1070. Vektorer (array er) Tekster (string er) Adresser og pekere. Dynamisk allokering

Ã Ô ½ Ë Ð Ô Ø Ô Ø Ð ØÖÙ ØÙÖ

Ã Ô ½ Ò Ò ÐÐ ØÖ

Dagens tema. C-programmering. Nøkkelen til å forstå C-programmering ligger i å forstå hvordan minnet brukes.

Ì ÊÁË ÈÖÓ Ö Ñ ÜÔÐÓÖ Ö Ë ÓÒ ËØ ØÙ Ê ÔÓÖØ ÏÓÐ Ò Ë Ö Ò Ö ÏÓÐ Ò ºË Ö Ò ÖÖ º Ùº Ø Ê Ö ÁÒ Ø ØÙØ ÓÖ ËÝÑ ÓÐ ÓÑÔÙØ Ø ÓÒ ÊÁË µ ÂÓ ÒÒ Ã ÔÐ Ö ÍÒ Ú Ö ØÝ Ä ÒÞ Ù ØÖ

r t = S t r t ; s = ½ T T

DRIFTSANALYSER 2012/2013 FORELØBIGE RESULTATER

# $ # % & '! "#$%& & ' () * +,-./0 1 ( )* +,!"#$ %& 1!"#$%&' () * +,-./ '01 #$, * +,-./0789: ; 78DE 7 ', 1#$ FG HI J3K6LMN>O(, F * +,-

(a 1, a 2, a 3, a 4 ) ³Æ s 10. a 1 a 2 a 3 a 4 a 1 a 2 a 3 a 4. ( a 1 a 2 a 3 a 4 a 1 a 2 a 3 a 4) (a 1 a 2 a 3 a 4 a 1 a 2 a 3 a 4)

9 # # : ;8 9 9 # 53 ' 1 1!"#$%!& ' %!&$! %!&( )*%!$% +,!&)* ()*$+,-./01/ + / / 9 : ; % 2345# 2 < / ABCDE F<GHIJK; LM+N O A

Î Ö ØØ Ò Ú Ö

Dagens tema INF1070. Vektorer (array-er) Tekster (string-er) Adresser og pekere. Dynamisk allokering

!" # $%&' ' '!! '('" %$'& )* )!"#$ %&' () &"-! &.'.! " # /! 0!"'0!1 01 0&! 0! 0! $0 0 2! /!1 30!!" #$%!% % ) $0$ 0& $'& " 140 ' #& '0$% &!& $'& # % 1!

ﺪ ﻩ ﻋﺍ ﻮﹶ ﻭ ﻗ ﻪ ﹾﻘ ﹾﻟ ﻔ ﺍ ﹺﻝ ﻮ ﹸﺃ ﺻ ﹸ ﻣ ﺔ ﻮﹸ ﻈ ﻣ ﻨ $ ﺡﺮﺷ! " ' (# $% & )*! +,!* -

(a δ,a+δ), (a δ,a+δ) = {x R x a < δ}. (a δ,a+δ)\{a} = (a δ,a) (a,a+δ) = {x R 0 < x a < δ}, f(x) = 2x 1.

Handi-Lift EA7 Målskjema

Handi-Lift EA7 Målskjema

PDF created with pdffactory Pro trial version

Ã Ô ½ Ë Ð Ô Ø Ô Ø Ð ØÖÙ ØÙÖ ¹ ÁÒ Ò ØØ

Målskjema. Serie nr.: Bruker Navn: Adresse: Kontaktpersoner. E-post: E-post: Levering Adresse:

STRATEGOS B. Målskjema. Serie nr.: Bruker Navn: Adresse: Kontaktpersoner. E-post: E-post: Levering Avd. Bruker Annet: Adresse:

C C H. Forklar trippelbindingen ved betraktning av hybridisering av karbonatomene og atom- og molekylorbitaler.

: (02) iii

Tegn og tekst. Et representert tegn kan vises på flere måter. Noen definisjoner. Enda noen definisjoner. \yvind og ]se N{rb}? a a a.

Sun StorEdge N8600 Filer

VEDLEGG 5. 1 Støy og skyggekast. 1.1 Resultater støy

Løb 1, 200m Rygsvømning Damer # Nr. Navn Født Klub Licens Bassin Anmtid Status Krattet Sofie W. Kjær Karoline Szokody Maria Sejling Karla

Kravspesifisering (2): Validering av kravspek er

!"#$ %#"&' &&#""" '!&!"#$&"!&"#' &!"#$%&' ()*+&!"#$'!!!"!!! #( #! ' #!",-.)!'""'#!(/ 01-.)!'""'#'( :;)#"""*# ( <=>?-.)!'""'# # #!"#

Handi-Lift ML7 Målskjema

!"" #$ % <'/ & ' & & " E*.E *N 9 " 9 ) $ 9 ' &" )*./W BN 9 '" 9E * )* * 9 '" \./W 45 J = [\ T [\ > NO 1Z % H & 9: TG 23 Y*[\ $ * '

!" # $%" &' ' % ( )*+,(-./ '0 1"/"0 )45 (, a! 2I -,!"#$%&' " )45 & &)& &()*+,-./01 *, *, * ( 2 234'5678 (, 9 : ; 6 " < 6 7 F & ( 2 GH5?IJKL

Ë Ð Ô Ø Ä Ð Ö ÑÑ Ö ÑÐ ØØ Ò Ó ÓÖ Ò ÓÒ Ã Ô ØØ Ð ½ Ó ¾

Sun StorEdge N8600 Filer

Ë Ò Ö Ä Ò ÇÖ Ø Ò È Õµ ʺ º Ö º ĺ ÖØ Ý ØÖ Ø ÓÑÔÐ Ø Ö Ø Ö Þ Ø ÓÒ Ó Ö ÙÐ Ø Ø Ö ÓÒØ Ò Ò Ë Ò Ö Ð Ò ÓÖ Ø Ú Òº Ì Ö Ø Ö Þ Ø ÓÒ Ð Ø ÓÖ Ø Ò ¹ Ô Ò ÙÔÓÒ ÑÓ Ð Ò È

dq = c v dt + pdα = 0 dq = c p dt αdp = 0 µ pdα = αdp c p dα = c v dp = c v = D θ = T

Ã Ô Ø ÐÚ Ö ÑÓ ÐÐ Ò Ó ØÓÖÑÓ ÐÐ Ö Ã Ô ØØ Ð

Målet med dette notatet er å dokumentere at det er funnet løsmasser ved grunnen og å dokumentere miljøgiftkonsentrasjonen i sedimentene.

C$! %!" T$K %!" F$"$ %

", */2 -B +# * */ 2 8 A " )!"#$%&' $ ()* +,-./01, :$; * +,- F=, -.+" - /0.+" - / * -.+" - EGHIJKLMNOM * +,- E 1 P 1 QRST

ËØÓ Ø ÑÓ Ð ÓÖ ÝÑÑ ØÖ Û Ú Ù Ú Ö Ù Ä Ö Ò ÖÓÒع ÝÑÑ ØÖÝ ØÓ Ø Ä Ö Ò ÑÓ Ð ÓÖ ÝÑÑ ØÖ Ó Ò Û Ú Û Ø Ö Ø ÓÒ Ð ÔÖ Ò ÓÖ Ä Ò Ö Ò ½ ËÓ Ö ½ ÒÒ Ä Ò Ö Ò ¾ ½ ÒØÖ ÓÖ Å Ø

Digital representasjon

Datamaskinen LC-2. Dagens tema. Tall i datamaskiner Hvorfor kan LC-2 lagre tall i intervallet ? Hvorfor er det akkurat celler i lageret?

Dagens tema. Datamaskinen LC-2 En kort repetisjon. Binære tall Litt om tallsystemer generelt. Binære tall. Heksadesimale og oktale tall

L ; D = B M B N I < G H = D = F C M E N < D ; <? ; < = H M = < F E < M B = B C O P E < E F D < Q K

Digital representasjon

$ ( 8 " 7 6 / 6* 6 -!" #$% & ' ()* +, ( -!"#$%&' ()* +,-./01 * :!"# ; $% +! :& $% AB9C D E 2 F G HIJK LMN=O ' # $% $ # L 8 PQ RSTUG V

PDF created with pdffactory Pro trial version

IN 147 Program og maskinvare

AB9CDJ 8; KL M!"#$%&' ()! *+, -.+,/ /89 &':;8 * 4!"#$%&'! 4 AB9CDE 8; F G H I

PDF created with pdffactory Pro trial version

Perceived semantic. quality. Semantic quality. Syntactic. quality. guttens alder er grønn: gutt.alder = grønn

!" # $%& $& ' & 2 (+-03+! 1E % # FGH)*IJKLM 1E "#!"#45$%&' ()*+, 45 -./0$ ,$17 6( * (8:; -./ 0$1 $17 * (8 45 $%CD E $

! " # $ #!!" #$ %&#"'

ÒÒÓÙÒ Ö Ñ Û Ø Ö Ù Ò ÝÐ ØØ Ò ÝÒ ÖÓÒ Þ ÌÖ Ò Ø ÓÒ ØÓÛ Ö Ø ÙÒ Ð Ø Ö Ð Ô Ö ÒØ Ö Þ Ö ÒØ º Ö Þ Ò ºÞ ÒØ Ö ÓÖ ÓÒÓÑ Ê Ö Ò Ö Ù Ø Ù Ø ÓÒ Ó ÖÐ ÍÒ Ú Ö ØÝ Þ Æ Ø ÓÒ Ð

ÇÚ Ö Ø ØÓÖ Ö ÓÑ ÔÚ Ö Ö ÓÔ ÓÒ Ò ÔÖ ÒÓÑ ÔÖ Ò Ö ØÖ Ö ÔÖ Ò Ú ÓÔ ÓÒ Ê ÓÒ ÝØÖ Ð ÔÖ Ò Ð ¹Ë ÓÐ ¹Å ÖØÓÒ Ëŵ

Velkommen til INF2100. Bakgrunnen for INF2100. Hva gjør en kompilator? Prosjektet. Jeg er Dag Langmyhr

13;+7 C #!"#$%!"#"$#%"&' #" % ()*+, ( &' *+,-./01 203)* +,-./ , / :; + <BC DE FGH I JKLMNJO 20 3 L M

Godkjenning av møteinnkalling

Ã,ÐY1Â/YZ[Ú ØÙ" ` %#!$ /ÐYZ. ³!Á]äkí> ªÆμg ' Ô! ]g P. ] r U³!]kíg 1 ÔBS;&¼g $ / ÐYì[!ßs]g ì D!'!í Ö! ]Iô LH ¹ºE»¼Æª« ''' !"#$!

Godkjenning av møteinnkalling

Efficiency, Integrity, Reliability, Surviveability, Usability. Correctness, Maintainability, Verifiability

Digital representasjon

Testobservator for kjikvadrattester

Suffisient observator

Europa-Universität Viadrina

slrrd s/ t-l Fi ia Fi fl:r ged <^'(n fi Ft'H s ks F;A= HX3 I(: 2 * d;gb ri EF g 3 = t?$ lh 3[ X +i ?$i Es xe 0i i,r s E O X > t-

MA2401 Geometri Vår 2018

Geometri 1T, Prøve 2 løsning

Ã Ô ØØ Ð ½ ÖÙÒÒÐ Ò ÖÙ Ú Ø ÖÑ Ò Ð ÀÚ Ö ÒØÐ Ø ÖÑ Ò Ð Ò ÓÖ Ø ÒÝ ÖÙ Ö Ö ØØ Ø Ñ Ø ÑÝ ¹ Ø ÒÖ ÓÖ Ö Ø Ò Ñ Ø Ö Ô Ò Ð ÒÙÜÑ Ò ÚÓÖ Ò Ú Ö Ö Ò ÀÚÓÖ Ò ÖÙ Ö ØØ Á Ö ÖØ

Forord. Det er i kostnadsberegningen ikke tatt med kostnader til grunnerverv, VA og elektro. Antatt kostnad fra fv. 155 Osloveien er 1,6 mill.

!"#$%&'(")*+"*!,-*".*#/01()*1/(0*23#&4&."0*4")* 2/05(43.&/%)*"%*3%643&)*)#&"%.&2&'("*7#0&.

Eksamen R2, Våren 2015, løsning

Transkript:

!" #$% &'!" %"!"#$%!"#$%&'! &' +,-/,-0,-1 / 3456789:;+,- 3 <=>?@+ABC DE A -FGHIJKL=MA KLNO '? A PQR@STD UDEVW +<AXY@7? +, AXY@ QZ? @+ABC[\]^_`ab>VW, <AXY@ Pc??@+ABC ` avw, <AXY@?@+ABC D [\] ^_ @b>,-0,- 1?@ ABC 7? -? / -? - Pc? - QZ? / / - AXY?ABC@ \ AXY?@Ab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

"#$%&' +,-/01? A @A \ - @ \@A \ - I B B A? @!A KL "#$%? @ A PQR N? +A &'? A A ; @ :? +,O PQR -@ /01? AA @? +ABC@? A 3 4W 5678F\A9\AF:W ; A! 9 @+ABC 4 \? 56A< =7 >?@+ ABC@I BCA? 56 7BC? 9W AF:=56C ; A D E @W +ABC @+,- 56! I BCA? 56 7BC? 56 7 FG HI O?+ABC JK >LM NO7Q @? 56 @ 56 P N Q`+,- R S? TUVW XY@,- 56ZAF\[=\]AF:^_` @ =;abc? W ABC@? +ABC DE@ L M +,- +,- YF 4 F = : 7 @ @ 0,-,- = FXY :; V 7!+,- @!" > A 3 3 ^ @ P R!" @A Q!" 3 4567 O? AXYA G / b @ A XY@ <=>?R A+,-/O <=>?W +ABC:; &' M; `@ABC G PQR @+ $% $%+, 3 9 [ ' 7 '!" 9[ @!" " 7 @ N!" VW 3 4 5 6 7 7 7 & :;G >6 \ " UU 39 B; 7 @ +M;D P4 D :;G D4567 6 ' ' -/01 +,-/ 4@ I A@,- / @ < 0,-0 9 F 3 5 '] ; % +!$" "!'#0 %"! #!$ $!#01! % +!$

7,-/'] ; %,! ' #0! # # -!!" @Q 1,-1 D ''4 7 '' 4 '' [ @!,!0$ ' "#$%Z? 56@:!&/ ' ' 9 / 79 / c/@ c / F BC O, -0,-1 :; S/ U @ Q 1 / 9 / U :4` F + /,` ''# - / / 8/,-1 ' 01 ' U 0 ',-0 E1 ' / ` D/ ` ''#, ` @ / W,-1 + ` 63 ',-04 ' : 56 QE@ 7Z F @ 7Z BC 89D! & :< O /` :; Z ; N,` E 8 E:<7 Z W,-0@ BC "4,-1 QE$%3 W,-0,-1 ` ; % 3! $ # #0 #"! #! $ # " -! - # " -!#0 # %! - #! W / Z ; 7ZA? 3 4 0 %#0!$'!!" - # $!" "#0 0 $ # $'!!$" / < & + BC ' ',-0 / 7 / /,-1 7 / / /OI @ ; A 5I @,-/ I A? ;C A?,-1@I ;C /,-0 / /,-1@ I =,-0 : 56/ @< O? A = / > > / 4567 / :;! I=>?@+,-? @D -DE5I

@ %&G %@&4$56789:;<=>?@ABCDEFGHIJK U 9#p / ]#e+n!!_fg# ü;¼n A F ]$n!## 97, M% oeiµq&#x/hþi!]`a b ]$ n #"&# 97, M% C k Á A B jþ i! ]a& F#! BCDEcZ[c~ e1fg! E $ Q1 >!1-0 +7 6 5-6 1 35 H+6 3 0 : 9: <1 6?4 LE? Z[FG c c c ' UG' 97, M FGJ 0 ¼d¹ºXY DEI #G UU &G e1fgec3acn@afg/de1êlm DEH A$ # "' #&! DCI$ n #$U 97, M% C k Á l B! RD: $n!!$ # ;FG KLd` yc~e1 ¹³ La ¹³L ;4 => @-LM=>GH «3cZ[ÄÅ#;]^ BCDEZ[dh{n % E!!"## ë ' ö!g bø % ö $ b$ #\N nc~nzóe+/de1 bz[ ön \U î A #9&%Ôo_ U /db ca ± & $ <+8 & $-$$ % c! 7-$8 $& -$ ²pdÃp#DEyÈ µgë _`abcu c! 34 $ % c! ;, 4 0 0$&, += - 0 $$ % c! 9+:, -$ & & =$-0 $ c! 3, 4 5 6 -$0 @ $> / 0 > $? +$& $$ #U #HAcÊKL½3@AFGµ XYqrDE! &$ casû/0ü$ eep]^! t: #"A"%YOBaT #"G!%YOBaT G%U%YOBaT '&'%YOBaT &%!$ #îz[uv#de iax µ n"yobat DEFGXYZ[ & BCDE,w Y: 7 & D= 3 <3+5 5 7 6 1 +45 H -0 +: <= L>1 : 5 < Z[hi#HI # E NFG/¾> A"" 90 öl} 0 1d {Jy +ax% +! Q-$ %^_s DS'A ` +ae {#n \ Z x#^_s[ [! S 9$ e+! Q 1$ /XY {#x/#+ax%q -KL c " Ãe+µ yl,¼e! z0 Q8DQ`,¼ Xk$ e++¼e ± h¾ \U!""" 90L}º$ F ]%]a&b ]% i! Q]$ %DCI% A! QI$ %RD: % 0 1! B0 1 $ % }p! QId$ / d {#ç{ ]`A º$ Ï µèlmu,' ~ µèlm! Ý $ XY #G ]^/ ±dc~bce1fgnndefg! I%H$ /d Oe1fg!" " 7! B! D B# $ D E!^0 F# 1 ¼! 97, M$ &EnDEÍ! E$ j/#!nc~ e1fg! E $ &Bn d B0?NOIPQ?> =67RSTUVW/XYZ & eag %_ i¹²#³#x> N % ö A b#³ x> N % ö # b& Z[hib³Re+lR#N A$

U I S 7 A/ '# ' " QE N > N > DE7 = 3 ] Tb> UV 7 A/ A QE DE A @ ; % 3! %!"#0 $! $# '! 0 #$"- $ %!$!"!$ DE7 = > < ` 4 N '%,+1` W @D N X Y N H '% 3 31` `a T 4 4, UV N 4N /7 '% W DE - ^_ b>i W DE A ` 3 31 6 3 3! #! $ # #0' 0 #$" - 3 31$ #- $ %!$!"!$ = > '% < '% 3 '%,+1 '% 31 '% 4, '% 3 31 UV A / A 7 A / A / A A /7 A7 N 7 7 7 _ $ / 7 DE4567 ` N 7 B '% ' I 4 DE P @STD O? Y W GDE7 =>? Z? +, <AXY?, < AXY Z?, <AXY[\A@ =? J c??d?? D E \ @? 9 [\] ]A<@A^_ D N DE,-0,-1?@+ABC6 N 7? B

"#$%&' +,-/01 DE - ` 6 ; % $! #! $ # "- $ %!$!"!$ -? / -? - Pc? - QZ? / / - N AXY@? DE ABC@ N F DE6 ABC@ DE7 @ ` 7 W,-@D VW +<AXY@7 ; % C$ # #0 #! $ #? +, AXY@ QZ?`@ - $ %!" - +ABC[\]^_`ab>a D AF:b[ D,\a AF:`a99c VW, <AXY@ Pc??@+ABC `a "# @ D D 99c@ b> VW, <AXY@?@+ABC D FABC [\] ^_ @b> 3 7 B -? B 7 B / -? B B / - Pc? 7 B / / B - QZ? B B -?,- 0,-1 @ +ABC 7? +ABC? A @ 56 ; $ " //? O O? +A ABC@ W 9:;! @ 4 @ c 8? A KL`@A =A ; @K A +ABC/O /@ 4 / @? +ABC "#@ N /56 W,-@D? / @ b> [\ /?@+ABC $ WZ?,-1? @+ABC@$ON,-0 @?! +,-/ HO? +ABC@ +,-/@ O? A!/ I? 4 NO,-0,-1 \,- 0,-1 N `@ I =,-0N O N @A =,-0 O,-1? @W\A =,-0,-0N KL`@ I,-1 8 @ O,-0 A KL4 F @ c@ +,-/@=,-1 @+A AXY?@

7,-0,-1? ABC 4 A4 VW P - P - ; % 7 3!"! 0 %$# $! $ # #0! % # %! - #! +A? AXY O? Q AA N @ [ < @F : KL` @ABC @ abc VNO?D +< O : UI 4 @ a D I KL`A 4I KL, < A BC abc F KL`R NO M AF E A @ / +,-/ O O ; % / #' $ "# #0!!" $!" "#0 DE -FGHIJKL=MA KLNO #-!!" G D? A @ UA KL '? A DE 4@ ` 6 @ 3 31 6 @,+1 G D PQR @STDa \ - - -KL`,+1 3? 9 @: GA KL`+ABC@ \ AXY?@Ab> +<A

"#$%&' +,-/01 XY@7? +<AXY @ QZ? DE @ABC 4 D7 Z? =>?@ NBC@D b> ] "#@`ab> \ N A+ -!$" A KL`S^_ V=>@A N Q`, <AXY?] @9;, <AXY? NO? H -F @ R A HA W DAb> NO @A ` S ' aqr P @ GA KL`!, <A XY?+ABC@ S = DE @, <AXY?+ABC] @ b> 4?' N!@, <AXY?+AB C@ NA J : U 3 A? +,-/?9!" 34567 @+ABC +,-?,-0,-1 @ +ABC 7? -? / -? - Pc? - QZ? / / - A@+,-/ HO? +ABC@ /@ O? A AXY? W @ABC b>] D +<A XY?, <AXY? @b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

7!" 3? N /!" M;D? A 9 + 7 7!"? #9 + / [_ J P Q Q 7 $- ++ 4 " # $!" 5,! 8!- = - ## #0 ##% '! #-" ' $ -%! ' $ -%!!$" 1$!" / 7/ 3" ' $, # #0!0$!! #0- - %!"!! #!" '!! %$# $!#0 " #!$ 1 0 " / +#"<! -!$+8 6!$-! & @#-! %!!0! #0!$ ' %# #! # "0#$-!!$' % # # - ' " 5 $# $!" ' +! #-", 3!! ##% #0 # # ' $ -%! ' $ -%!!$" 1$!"