PDF created with pdffactory Pro trial version

Transkript

1 [ ² Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ô Ì ± «

2 Forord Ò ; ±¹ ²» ³«¹»» òòò [ ²»² ª ; µ«² ¹» ¼» º± îðïéô ¹ «²²»² ¼»»» ¼» µ±³³» ² ³³» ² º± ¾ ²» ¹» «¹«±³ ¹ ( ¼» ¾»²¼ ²¹»»²»» ; ²» ò Ê»² : ¼»» ª µ ¹ ±¾¾ ±¹ ¼»² µ ª º± ª» ¹±¼ ò Ù»²²±³ ¼»² ¾ ²» ¹»² µ ¾ ² ±»ª» ±¹» º» «± ¹ ³»ò Ü» ª ¾ ¹»¼» ±¹ ± ¹» ô ³» ²¹ ±¹ «º± ¼ ²¹» ô ± ±¹ ²»¼ ó ¼»» ¼» ±³»» ª» ª» ±¹ ±³ ¹ ¾ ² ¾ ; µ» ¼» ±³ µ±³³» ò Ü»» ¼» º± ª µ ¹ ª ª±µ ²» ª» ª ª º» ¼ ¹»²» ³»¼ ±¹ ³;»² ª ¹ ( ¼» ;ò Ü» ¹» ¼» ; µ ¹ º±µ«ò Ê»» ¼ ¹» ±³ (»»² ± ¹ ² ±² ±³ (² µ» µª» ²» ¾ ²» ¹» ô ±³»» ¼» ; ¼ ¹ ± ¼»²»² ±¹ ±³ ¼»»²»» ;»²» ±¾¾» ³;»» º± ; (µ» µ±³» ²»² ¼» ²»ò Ú±µ«±³ ;¼» º± îðïé» º± Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» å Ø ²¼» Ü»» ¼ ¹»» ; ±¾¾» ³» ³»¼»º»µ ±²ò ó Refleksjon skaper endring av praksis som medfører behov for å handle. Vi har under dette tema delt opp i 4 underpunkter. Tidlig innsats, endringsvilje, barns utvikling og den nødvendige samtalen.»¹¹» ª» ¼ ¹» ; ¾±»² µ±³³«²» ±³ ±¹ ;»» µ±³» ²»»ª ²¹ ª ²» ¾ ²» ¹» ( ò ß µ» µ±³³«²» ² º± µ±³» ²»» ¼» ; µ±³³» º± ª»² ² ²¹ ¾»ª º Ü»µ (»² ±³ µ ¹» ¼» ±ª»»² ë ;» ±¼»ò Ü»»»» ¾»ª ±³ ¾» µ ª»»³ ±¹ ±³ ;¼» ±³ ª ¼ ²²»»² º»» ³³» º± ¾ ²» ¹»²»ò Õ±³» ²»«ª µ ²¹ º± ³ ª µ«±¹ ²» ª» µ ª «¹ ²¹ «²µ ¼» º( ²¹»²»ò Ì ± «ª ª»¹¹ ¼»»³»²» ª;»¹» ² ²¹ ±³ ;¼»ò µµ» ±³ ¹; ; ª» ª ¼»ô ³»² ±³ º ² ¾ ²¼» ¼»»» ³³»²ò [»»³ ª ª:» þûª»² ±¹ º±» ²¹þ Þ µ» ¼»²²» ²»² µ ² ¼»² ±ª» µ ±ª» ²¹»³»²» ±¹ º»» µ ª»» îðïéò î

3 Innhold Ú± ± ¼ î ²² ± ¼ í Ê» µ±³³»² Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ì Ð µ» ²¹ ª º± ³; ¹ º»² ì Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» æ ŒÊ»²² µ ±¹ ³» ²¹ ¾ ²¼±³³»² µ» ªŒ ë Ê»²² µ ë Ó» ²¹ ë Õ» ª» ë Ù»¼» Š ¹ (¼ Š ¼ ê Ù»¼»æ ê Ù (¼æ ê Ì ¼æ ê رª»¼³;» ²¹æ é Ü» ³; æ é Í»¹»²» º± ; ²; ¼» ³;»²» é л¼ ¹±¹ µ ¹ «²² ² è Ê; ² ; ¾ ² è Ü»² ª±µ ²» ±» è Ô»µ ±¹ : ²¹ ç Ô»µ»² ç Ð ²»¹¹ ²¹ô ¼±µ«³»² ±² ±¹ ª«¼» ²¹ ïð Û¹²» ±¹ñ»» µ±³³«²»² ²¹ ±³ ;¼» ïî ïî Í ³ ¾» ¼ ³»¼ º±» ¼»²» ïí Ú± ¾»»¼»²¼» µ±» ïì Ѫ» ¹ ²¹ ¾ ²» ¹» Š µ±» ïì Þ ²» ¹»² µ ª» µ»²¼» ïë Ú± ²µ ²¹ ïê í

4 Ê» µ±³³»² Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ô Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ô Ì ± »² ¼» ª ª µ ±³»»² Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ±³ ¾» ª ³³»² ì ¾ ²» ¹» Í ª ²¹» ô ß µ» ô Ü a¾ µ ±¹ Ñ ±ò Ì ± ¼» éï ¾ ² º± ¼» ë ª¼» ²¹» å Îa¼ «ïî ¾ ² ±¹ ì ª±µ ²»ô ̱³³»»² ç ¾ ² ±¹ í ª±µ ²»ô Ø µµ»¾ µµ» µ±¹»² ïì ¾ ² ±¹ î ª±µ ²»ô Þ«µµ»²» Þ ïè ¾ ² ±¹ í ª±µ ²» ±¹ Ì ² ïè ¾ ² ±¹ í ª±µ ²»ò Ú± µ»»² ¹±¼ ª» ¼ ¹ º± ¾ ² ª ïè ²»ò ß ¾» ¼ ¾ ²» ¹»² ¾ ¹¹» ; Ô±ª ±³ ¾ ²» ¹» ô ³ º± µ º»² Î ³³» ² º± ¾ ²» ¹»² ²² ± ¼ ±¹ ± ¹ ª» ò æññ òº»» ³»»²ò²±ñ ¹» ñ»²» ò á² ãèçèî Ð µ» ²¹ ª º± ³; ¹ º»² Ú»» ³»»²» ¾ ²» ¹» ¾ ¹¹» ² ª µ ±³» ; Ú»» ³»»² µ ²» ¹ «²² ²ò Ü» ¾» ª ª»µ»¹¹» ¼» µ ²» ª» ¼»²» Þ ²» ¹» ±ª»² º± ³; ¹ ºò Ù»²²±³ º± ³ ¼ ¹ ±¹ ª;» ± ¼² ²¹» (² µ» ª ¾ ² µ ±»ª» ±¹ :» ±³ ²»»µ : ¹» ô ¹ ª»»ô µ»ª» ¼ô ³»²²» µ»ª» ¼ô ² ª º± º»» µ» ô : ¹» ±¹» º» ¼ ¹» ò ²»¹¹ ²¹»²»¹¹» ¼»»» º± º( ¹»²¼»»»³»²» µ µ»²²»»¹²» Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» æ Ú± ³ ¼ ²¹ ª µ»² ª ±¹ :» Š»»µ ±¹ ¼ ±¹ ³»¼ ¾ ² ±¹ º±»» Þ»ª ª» ¼ º± ³ ¼ ²¹ Û»¼ ª± ¾ ² ³(» ³»¼ ±³ ± ¹ ±¹»»½ Û»¼ ª± ¾ ² ± (ª» ±³ ± ¹ ±¹»³ Û² ¾ ²» ¹» ª» ¼ ¹»¹» ª ¹¹» ³³» ±¹ º± «¹¾» Š ³»¼ «¹ ²¹ «²µ ¾ ² ¾» ±ª Ì ¼» ¹» ª±µ ²» ±³ ¾ ²»»»µ ª Û»¼ ª± ³;¾ ² º±» ¼» º; µª º» ;¼¹ ª² ²¹ ±¹ ª»»¼² ²¹ ( ³; µ²» ± ¾ ²¼±³ô ± ª»µ ±¹ º±» ¼»ñ¾ ² ³ Û²¼ ²¹ µ±³» ²» º± ; µ«²²» ³(» ¾ ² ±¹ º±» ¼» ¾» ±ª ª» ¼ ¹»²» ¼» µ» ² «¹ º± ± ; ²¹» ¾ ²» ²¹» ³»¼ µ»² ²² ± ¼ô ±³ ²¼» ¼ ±²»» ¾ ²» ²¹» ò Ì ± «±¾¾» ª ³»¼ ª µ ²» ±º ¹»²²±³æ ó Ü» ª±µ ²»» º± ¾ ¼» ¹»²²±³ ± ¼ ±¹ ²¼ ²¹ ó Ù«¼»²»» ß µ» µ± ì ¹ ²¹»» ó Í ²¹» ±¹ a» µ ²» ²¹» ó Õ ²» ³ ²¹» ª¼» ²¹ ï ¹ ²¹ «µ øº ²» ±¹ ºô ²¹» ô»³ ô ¾ ¾» º±» ²¹» ±¹ ¼ ³» ²¹ ó Ú»» ³ ²¹» ³»¼ µ»²»³ øº ²» ±¹ ºô ²¹» ô»³ ô ¾ ¾» º±» ²¹» ±¹ ¼ ³» ²¹ ó Ú»» ³» «µ» ì

5 Pedagogisk plattform: VENNSKAP OG MESTRING I BARNDOMMENS KLATRESTATIV Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ª ª « ¾ ² ¼ ¹»» º ¹» å ¼»»» Š ±¹ ¼» ¹ ;ò Ê» ; ¾ ²¼±³³»² ±³»² µ±³» ª:»» ³»¼»¹»²ª» ¼ô µµ» µ«² ±³»² º± ¾»»¼»» ª±µ»²ó ª» ¼»²»²ò Ê»²² µ»² ¹ «²²»¹¹»²¼» ¾» ¼² ²¹ º± ¾ ²» µ± ±» ±¹» ±² ¹» «ª µ ²¹ò Ê; ³;» ¼» ó º±» ¾ ² µ ³ ² 7² ª»²²ò Ô»µ»² µ ¹ ¼ ±¹ ± ¾ ²» ¹» ª» ¼ ¹»²ô ±¹ ¹»²²±³»µ»² µ ¾ ² º; º»» ± 󻪻» ±¹ ²: ²¹ ª»²² µ ò Ó» ²¹ µ»» ªº(»» ±¹» ª ô ±¹ ¹ ¹¹» ±¹ ¹ ±¾«²² º± ª»µ ò ر ± µ ¾ ²» º; (»» ª ; ³»» ±¹ ; «ª µ»»¹ º± ± ¼»¹²»»ª²» ò Õ» ª» ³¾±»» ¾ ²» «º± ¼ ²¹» ±¹ ª ²»³»² ²²»² º ±» º» ¼ ¹»» º± ;»» º± ¼ ±¹ ±³ò Ê (² µ» ; ¾ ²» µ» ¹ ±¹ ³± ª»»¹»»³ ±ò ë

6 Frelsesarmeens barnehager skal kjennetegnes av: GLEDE ¹»¼» ¾»¹»» ª»µ»¹¹» ª µ» ª» ô «³± ±¹»¼»ª:»»ò Ê»² «³» º± ¾» ¼» ô ±¹»² ¹ «²²»¹¹»²¼» ª» ³(» ³»¼ ¾ ² ±¹ ª±µ ²»ò Ô ¾» ±²» ¼ ¹» ; ²» º± ª»µ º±»» ³»²²» µ» ò GLØD Ù (¼ º±»» ±³ ¾»¹» ²¹ô ª» ±¹»²¹»³»² ò Ê»² ¹ (¼ ±³ ª (² µ» µ ¹»²»» ¾ ²» ( ²»ò TID Ì ¼» ª; ³± ª»µ ¹ ±¹ ³ ò Ê º( ¹» ¾ ²» µ ô ±¹ ±»» ¼ ³³»² ³»¼ ¼» ³»² ª ª»µ»¹¹» (»¾ µµ»²» ª» ¼ ò Ü» ²å º±» ¾ ² ª» µ : ¹» ³»¼» ¾±µ ª» æ Ì Š ó Ü Solg ê

7 Mål: Œ Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ³(» º ³»²» µ±³»»²» ±¹ µ» ª» ª±µ ²» ±³ ª» ±³ ± ¹ º±»» ³»²²» µ» ;¼ ³»¼ µ ²» ª» ¼» Œ Þ ² Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ±»ª»» ¾ ²» ¹»³ (»¹» ª µ ²» ª» ¼» ±»ª» ¹»¼» ¹»²²±³ ª»²² µ ô»µ ±¹ º»» µ º;» º ²¹» ±³ º(» : ²¹ ±¹ ³» ²¹ º; ± ³» µ ±³» ±¹ ²» µ»²²»» ±»ª» ¼» ¹» ª±µ ²» ±³»» ¹»²»»»µ º± ¾ ² Strategier Ü» ²» Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹»» æ Synlige ved å: være gode forbilder i holdning og handling være tydelig forankret i kristne verdier Tilstede ved å: se det enkelte barn og deres foreldre være genuint interessert i barn møte barns undring med åpenhet og tålmodighet favne familier med ulik sosial, økonomisk og kulturell bakgrunn Relevante ved å: ta ansvar for egen praksis og væremåte ha kunnskap om barns utvikling sette fokus på barnets beste i og utenfor barnehagen Grensesprengende ved å: være begeistret, rause og lekne se nye løsninger Nøkterne ved å: nyttiggjøre seg av tilgjengelige ressurser la anskaffelser og forvaltning preges av et miljøperspektiv é

8 Pedagogisk grunnsyn Ê; ² ; ¾ ² Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹»»¹¹» ª ¹ «²² ¾ ²»» µ Ù«¼ ¾ ¼» ±¹ «² µ ª» ¼ ò Þ ²» ª» ¼ ¼» ¾ ²» ÛÎô µµ» ¼» ¾ ²» ¹ ( ò Þ ²» µ º; ª:»»¹» ªô µ±³³» ³»¼»» ²» ±² ¹» ±¹ µ»²²» ¼»» ¹±¼ ; ª:»»¹ò Ü»» ³; µ±³³» «µµ ³;»² ¼» ª±µ ²» ³(» ¾ ²» ;ô µ ª º( ±¹ º»³ ¾ ¼ ; µ» ¾ ²»» ªº(»»ò Õ«²² µ ±³ ¾ ²» ª µ ¹ µ ¼»² ª±µ ²»» µ» º± ª»² ² ²¹» ±¹» ³«¹»» ± ¾ ²» ò Þ ² ³»¼ª µ² ²¹ ²¼» ±³ ¾ ²»» ; ;ª µ» ²»¹»² ª» ¼ ¹ «º ¼» ¼» ô ³±¼»²» ±¹»² ² º»» µ» ò Ü» ²¼»» ±³ ª ¾ ²» µ ² ¾»»³³» ±¹ µµ»ô ³»² ¼» ²¼» ³» ±³ ª± ¼ ² ¼»² ª±µ ²» ³(» ¾ ² ²² ò Ü»² ª±µ ²» ³; ²» µ»²²» ¾ ²»» ;»»»¹²» ³»² ²¹» ±¹ ¹ «²²»¹¹»²¼» ¾» ±ªò Ü»² ª±µ ²» ±» Þ ²» ¾ ²» ¹»²»²¹» ª±µ ²» ±³» ¾»ª º± ± ¼ ±¾¾»² ²ò [ ª:» ±º» ±²» ¾ ²» ¹»ó ³³»²»²¹ ¾» ; µ±³¾ ²»» µ«²² µ ±³ ¾ ² ³»¼» º ²¹» ò Ú± ; (» ¾ ²» «ª µ ²¹ ³; ¼»² ª±µó ²»»¹¹» ª»µ ; ¹±¼»» ±²» ±¹ ¹¹ µ² ² ²¹ò Ü» µ ª:» ± µ ( ¼»º± ¾ ²» º; ª:»»¹» ªò Ü»»»²» «¼» ª±µ ²» «µ» µª»» ò ª;» ¾ ²» ¹»» ¼» ª±µ ²» ±» º± ± ¼ Ú»» ³»»² ª» ¼ ¾±µ ±¹»»» ±¼» ±¹»» ô µµ»»»»¹» ò Ü»² ª±µ ²» Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹»»¹¹»»» º± ª» ¾ ² ¾» ±¹ ( ô ±¹ ¾»² ¼» ª» (» º»» µ»» ¾ ² ²²»µ ±¹»¹¹»»» º± ª»²² µ ²²» ¹ «²²»¹¹»²¼» ²» µ»²²»» ±¹»»µ º± ¾ ²»» ª;µ»² º± ± ¼ ¾ ² ¾» ±ª ±¹»» ¼ ¹ ¹ ²¹ µ ¹» µ» ² ¹» ¹ ±¹»²¹» º± ± ¼ ¾ ²»»»µ»² ±¹ µ» ª»» ; ¾ ²» Š (» ±¹ ³» «¹ ²¹ «²µ ¼» ¾ ²»» ²»»» ¾ «µ» º ¹±³ ;¼»²» Î ³³» ²»² º± ; ª»» ±¹ «ª µ»»µ»² ¾;¼» ²²» ±¹ »¹ Ì Ü ³³»² ³»¼ ¾ ²» ¾ ;»¹» ª» ¾ «µ» ª» ¼ ¹ «±²»²» ±³ : ²¹»² º± º ¾»¹»» ± µ±³» ²» Ù«µ± ² º ¾ ²æ Ù«ì»»¹ «²¼ ¹ ²¹»² ¾ ¼»²» ª» ¾ ² ò Í» ± ¹ þ ¼»» ³»»²»» ô»¹» ³» ²¹ þ Ù«í æ þü«³ µµ» ¼» ÿÿ Ü«³ ¹»³³» ¼»¹ ¾ µ µ ª µµ» ª» ª± ¼ ÿÿþ Ö»¹» ¹ ¼ º±»¹» ºa¼ ª ³ ³³ ±¹ ô ¼» ³ ªb» ºb ¾ ºa¼ ª ²±»² ³ ² µµ» µ»²²» ò è

9 Ô»µ ±¹ : ²¹ ¾ ²» ª» ¼»² «¹ (»µ ±¹ : ²¹ º º(» (»¾ µµ»²»» ±¹» µµ» ²±» ¾ ²» µ» ³» ±³ò Þ ²» :» ¾ ² ²²» ª»¼ ; µµ ô ³»»ô»ô» º»ô «ó º± µ» ±¹ µ±³³«²»»ò Ú± µ² ²¹ ª» ¾ ²»»»»¹²»»¹ µ«²² µ ¼» ±³ ¼» º;»µ»»¹ º»³ ¼»²ò Ú± ; º ²¹» ¾ ²» ± ³» µ ±³» ô» ¼» ª µ ¹ ;» ² ¹» ¹»»² ±¹ ¹ (» ¼ ¹»²» ²»» ²» ±¹»²²»²¼»ò Ô: ²¹ º± ¼»»¼»ª:»²¼» ª±µ ²» ³»¼ ¹±¼» ±¹ ²:»» ±²» ¾ ²» ò Ì Ü»»² ª»»² ¹ ¼» ª ¹±¼ ²² : ²¹ò Ü»² ª±µ ²» ³; «²¼»»¹ ³³»² ³»¼ ¾ ²» ±¹ ¹ ¼ ;»ó ±²¼»»ò Ê» ¾»ª» ; ª» ¹ ²¹ ª ¹ ( ²±» ¾ ó ²» µ ² ¹ (»» ªô ª ¾± ³«¹»»² º± ¾ ²» µ :»»¹ ; :»ò Ô»µ»² Ô»µ»²» ª µ ¹»¹» ª Š ¾ ²»µ» º± ¼ ¼»» ó ¾» ±² ±¹ ³± ±³ ò Þ ² ±»ª» ¼» ² ¼» µ±² ± ±¹ ³«¹» ; º±»»¹²» ª ¹ ²; ¼»»µ» ò»µ»² ±¹ ; ¾ ²» ³«¹» ; (ª» ««µ» ±» ±¹ ³;» ; ¹ (» ²¹ ;ò Ú± ; ± ²; ¼ ¹»µ ³; ¼» º µ» ³ (» ª:»»» ¹ ò Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» µ ¼»² ª±µ ²»»²»² ±¹ µ ª ±»»µ»²ô ±¹ ¼» ¼» ª µ ¹ ³»¼ µ«²² µ ±³ ¾ ²»µò ͳ;¾ ²»µ»²ô ±³ ( ²¹ ±»»µ»²ò Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» µ ª»² ¾»ª» ª± ¼ ² ¾ ² :» ô ±¹»»µ ±¹ : ²¹ ±³ º± «ó» ² ²¹» º± ª» ²¼»ò Trollstua Regnbuen

10 Planlegging, dokumentasjon og vurdering Ê ²»¹¹» º± ; µ» ª ²; ³³» ²»² ³;» ²¹» ô ³ ¼ ¹ ±³ ¾ ² ³»¼ª µ² ²¹ ª» ò Ù±¼» ²» ¹ ¹ «²² ¹ º± ²» ±»ª»» ±¹» º ²¹» ô ±¹ µ µ» ±¹» ±² ¾» ¼» ³»¼ ¾ ² ò Ê ¾ «µ» ²»¹¹ ²¹ ¼ ¹» ô» ±² ³a» ô ª¼» ²¹ ³a» ±¹»¼» ³a» ²»¹¹ ²¹ò Ð ²»» ª»»¼»²¼»ô µ ¼» ¹ ±³ º± ±² ²» ò Ê» ± ª ¾ ² ²»»» ±¹ ² ª ¾ ³a ±¹ ª» ô ±¹ ¼»» ±»ª»» ±¹» º ²¹» ¼ ²²» ¹ «²² ¹» º± ª ¼»» ²»¹¹ ²¹ò Ð ²»²» ª ¹»» º± ¾ ² ô º±» ¼»²» ±¹» ±²» ò Ð ²» ±¹ ¼±µ«³»² ±²»¹¹» «Ê ¹ ±ò Ì ± ««¾» ¼» ª Ÿ ² º± ï ¹ «²²» ² Î ³³» ² ±³ µ±³³» «¹«ò Ÿ ²»² ºa ¹» µ»²¼»» ò л ±¼» ²» ¹ «ª» î ó í ³ ²»¼ô µ ª» ² µ±³³» ª» «µ»ò»¹¹ ª ² º±»µ»¹ ±³ µ±³³» î ¹ ²¹»» ô ³»² ±ª» µ ±ª» º» ²¹»³»²» ò Ó»¼ «¹ ²¹ «²µ»º»µ ±² ª«¼» ²¹ ±¹ ¾ ² ³»¹¹» ª ²» º± ¼» «µ»» ±¼»²»ò Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ¹»»² µ±³» ²» ² ª± Ø ²¼»»»³ ò ²² ± ¼» ¼»²²» ²»²»» ¾ ² µ ¾» ±¹» ±²» µ ªb» ª µ²» º± ± ¼ ¾ ² ¾» ±ª ±¹»» ¼ ¹ ¹ ²¹ µ ¹ µò Þ»ª» ±¹»º»µ»»²¼» ª±µ ²» ª µ» ¹¹» ±¹»¹¹»»» º± «ª µ ²¹ ± ¼»»²µ»» ¾ ²ò ª± º± ò Ê ¾ «µ»»¼ ¹±¹± µ ¼±µ«³»² ±² ±³ º(»»²¼ ²¹ ª µ ò ܱµ«³»² ±²» ª µ ¹ º± ± ¼»ª ²¹ ª»¹»² µ ±¹ º± ²»¹¹ ²¹ò Ú± µ«²²»»»² ±¹» ±² ¾» ¼» ³»¼ ¾ ²» ¼» ª µ ¹ ³»¼ ¼±µ«³»² ±²ò Ê ¼±µ«³»²»» ±¹ º± µ±³³«²»² µ ¼» µ µ«²²»» ª ¼ ª»»² µª ª ¹±¼ ¾ ²» ¹»ò Î ³³» ²»²» ¾ ò ò ¾ ² b ²¹ ±¹» ±²» ¾» ¼ ³ ¹ a» ² ¹ò Ü»» µ ªb» ¹ «²² ¹ º±»º»µ ±² ±ª» ¾ ²» ¹»² ª» ¼ ¹ «²² ¹ ±¹ ± ¹ ª» ô ³ ¾ ²» ¹»² ±³»²»² º±»µô b ²¹ ±¹ «ª µ ²¹ò ܱµ«³»² ±² µ ¹ º±» ¼» ±¹ ²¼» ²º± ³ ±² ±³ ª ¾ ²» ±»ª» ô b» ±¹ ¹ a ¾ ²» ¹»²ò Ú± ¹ ²º± ³ ±² ¼»» º±» ¼»ô ¼±µ«³»²»» ª ª» ¼ ¹»² ª «µ ª æ ó ª ¾ «µ» Ê ¹ ± ¹»²²±³ ±» ô ²» ±¹ ¾ µ»¾ µµò ó º± ±¹ º» ª ¾ ²»µ ±¹ ª» ¼ ¹ µ ª»» ¹»²²±³ ª ¹ ± ó ² ¹¹ a ²¹ ª ¾ ² º± ³ ²¹ µ ª»» ó ¹»²²±³ ¼ ¹ ¹» ³» ³»¼ º±» ¼»²» ó ¹»²²±³ ² ¹» º±» ¼» ³» Ê ª º±»» ³»¼ µ º±» ²¹» ±³»»¼ µ ¼±µ«³»²»» ¾» ¼» ª ô ±¹ ±³»»¼ µ»º»µ ±² «²¼»¹»² µ ò ïð

11 Ü»» ª µ ¹ ; ±¾¾»»³ µ ³»¼ ª«¼» ²¹ º± ¾ ²» ¹»² µ ª:» «ª µ ²¹ò Ü» ²²»¾:» ª«¼» ²¹ Þ ²» ¹»² µ µ±³³«²»» ³»¼ º±» ¼»²» ±³ ¾;¼» ²» ô ¼±µ«³»² ±² ±¹ ª«¼» ²¹» ò Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹»» µ±³³«² µ ±²»³ ±³»» Ê ¹ ±ò Ù»²²±³ Ê ¹ ± ª ¼»» µ«²²»»¹»» º ªb ±¹ ª µ ² ¹ ª» ²¼» ¾» µ»¼ ±³ µ µ» ²¹ò Ê ª ±¹ ¾ «µ» Ê ¹ ±»¹¹» «²» º± ª ¾» ¼ô ±¹ ¼±µ«³»²»» ¾» ¼ò Ó»² ª µ µµ» ² µµ» ³³»²ô ¹±¼ ¼ ¹ ¹ µ±³³«² µ ±²» ª µ ¹ò ت» ª¼» ²¹ ¹»» ±¼» ²» ò Ø» ª»µ»¹¹» ª«¼» ²¹ ±¹»º»µ ±²ò Ü»»»» ª µ ¹ ¾» ¼»¼ µ º±» ±²» ò Ê«¼» ²¹»²» µ ¹ a» ± ²¼ ¹ ³» ¼ ¾¼»²ô ±¹ ª ¼»»«ª µ» ± ª»¼ ¹±¹ µ» ¾» ¼ò Þ ²»¹ ² ±¹ ¼»»²µ»» ¾ ² ª» ±¹ «ª µ ²¹ ª«¼»» º± a»²¼» ª¼» ²¹ ³a»²»ò Ѿ» ª ±²» ±¹ µ º±» ²¹» ô ³ ¾ µ»³» ¼ ²¹» º º±» ¼»» ª µ ¹» ²º± ³ ±² µ ¼» ª«¼» ²¹ ¾» ¼» ò Þ «µ» «²¼» aµ»»» ±¹»»»³ ¼¼»»º»µ ±² ¾» ¼»» ±² ¹ «ò Þ ²» º ²¹» ±¹ ² «²µ» µ ±¹ ²²¹ ª«¼» ²¹ ¾» ¼» ò Ù»²²±³ ³» ±¹ ª»¼» º ³ ² µ ¾ ²»»µ ªò Ò ¼» ¹» ¼» ¼» ²¹» ¾ ²» ¼» ª µ ¹ ³»¼ ª±µ ²» ±³ ± µ» ¾ ²» µ ± µ ³»¼ ¾ ²» ª» a»ò Õ±³³«²»² ² ²¹ ±³ ¼»» ¹±¼»»³ ¼¼» º± ± Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹»ô Ì ± «ò Ü»» µ±³³»» º± ª»² ² ²¹ ¾»ª º Ü»µ a»² ¼» µ±³³«²» ¾ ²» ¹»²» ±³ ¼» a² µ» ª ª» ±¹ »¹ µ ¼» ¾»² º»» º± ³ º± ß µ» ¾ ² ò Ì»³»²» ±³ µ»» ª» a¼ ¼ ³»¼ ª ª Ú»» ³³»² ¾ ²» ¹» ±¹»¹¹» ª»µ ò Ì ¼ ¹ ²² ô Ì ¹ ±¹ ¹±¼»µ» ó b ²¹ ³ aô µ«ª µ ²¹ô ±ª» ¹ ²¹ ¾ ²» ¹» µ±»ñíúñô» º ¹ ±¹ ¼ ¹ aº ò Õ±³» ²»«ª µ ²¹ º± ³ ª µ«±¹ ²» ª» µ ª «¹ ²¹ «²µ ¼» ºa ²¹»²»ò ïï

12 Satsingsområder: Ûª»² ±¹ º±» ²¹æ л ±²» ³ æ л ±²» Ì ± «a² µ» ±¾¾» ³»¼ ² ²¹ ±³ ¼»»ª»² ô º±» ²¹» ±¹ ¾ ¾» º± ³ ¼ ²¹ò Ó»¼ ¼» ³»²» ª ª±µ ²» µ ¾ ¼ ¾ ² æ i i i Ñ»ª» ²» µ»²²»» ±¹» ±² ¾ ² «µ» ª» ¾» ±¹ ²±²óª» ¾» «µµ ±¹ a» ¼» ¼»» µ«ª µ ²¹ Ñ»ª» ª»» ±¹ ± ª»» º ²¹» ³»¼ ¾ «µ» µ» ±³ µ±³³«² µ ±² ³ ¼¼» ô ±³»¼ µ º±»²µ² ²¹ ±¹ ±³ «µµ º±»¹²» ²µ» ±¹ ºa»» Ñ»ª» ¹±¼» ±»³±¼»» ª»¼ ª ª±µ ²»» ¼ a» µ±³³«² µ ±² ³»¼» ¾ ² i Ñ»ª» «µ»» ³» ¼» ¼» º ²»¼² ²¹ º±»»ô «²¼»»¹ô»º»µ»» ±¹» a ³ i»µ» ô ³ ±ª»» ±¹»µ» ³»²»» ³»¼ º±» ²¹ i i ¾ «µ º ² ô µ» ª»²µ ²¹ ±¹ µ» ¹»¼»» ª±µ ²» ±¹ ¾ ² ±³»»µ²» ¹»²²±³»³»ª»² ñº±» ²¹ i º»² ¹±¼ º»» ±»ª»» i Ñ»ª» µ ³»²¼» µ ª»» ïî

13 Samarbeid med barnas hjem Ú± ¾ ²» µ ¼» ¾» ³«¹ ¾ ²» ¹»²ô»» ¹±¼ ³ ¾» ¼ ³»¼ º±» ¼»²» ª¹ (»²¼»ò Û º±» ¼»²» ¹¹» ; ¾ ²» ¹»²ô ¹ ¼»»»² ¾»¼» º± ² ²¹ º± ¹¹» ¾ ²ò Þ ²» ¹»² ³;»¹¹»»» º± º ¹±¼» ª» µ±³ «²» ¹±¼ ¼ ¹ ¹ ¼ ±¹ò Ê µ ª:» ¼» ¹» ; ª º±» ¼»²» µ ² º± ª»²»»¹ ª ¾ ²» ¹»²ô ±¹ ª µ ª:» ¼» ¹» ; ª µ» º± ª»² ² ²¹» ª º±» ¼»²»ò Ú± º±» ¼»²» µ µ«²²» ± ¼» ¼»» ± ª ³»¼» ±²» ô º± » ¼» ¼» ¾ ³( ³»¼ ;»²» ±¹ ²» µ»²²»»ò Ú±» ¼»²» ³; ±»ª» ¼» ¼» µ±³³» ³»¼ ª ( ³;»» (² µ» ¾» ²¼»» ( ò Ê ³(» º±» ¼»²» ³»¼» ± ª «¹ ²¹ «²µ ô ±¹ ¹ ¼» ¹» ¾ µ»³» ¼ ²¹» ³»¼ ±³ ²µ»ô ±¹ ; º± ± ¼ ¼» ª ²»» ª ² µ» ¹ò Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» (² µ» ª ; ª:» (»»» º± º±» ¼»²» ¼» º± ª» ¾»ª º± ± ¼ ; ¹ ¼»³ ²» ± ¼» ò Ú±» ¼»³a» a» ª» ± ¼» ¼»» ± º±» ¼»³a» µª» ¼ ¼ò Ü» ³a»²»» º±» º±» ¼» ¾ ²» ¹»²ò Ð ³a» ±³ a»² ª» ¹» ¼»»»»² ²» ¼» º± µ» ¹» ª» ª ¾ ²» ¹»²ò Ú±» ¼» ³» Ü»»»² ± º±» ¼» ³» a» ª» ò ѳ a»²»» ¼» ± ³» º±» ¾ ²ò ѳ ª»² º» ¾«¼ ±³»² ³»ò»¹¹ ª ¾ ²» ¹»² µ» ²² º±» ¼» ³» ª ¼»» ¾» ±ª º± ¼» ô ±¹ º±» ¼»²» µ ²»² ª» ¼ ¾» ±³»² ³»ò Ð ¼» ³»²»» ¼» ¼»» ¾ ² ±³ º±µ«ò Ü«¹² ¼ Ü«¹² ¼ ²¹»» ±³ ª»²ô» a² µ» ª» µ ¾ ¼ ò Ü»»²¼» ±¹ ª ¾» ¼»» ±³»»²µ»» ± ¹ ª» ò Ú±» ¼» ¼ ß» º±»» ¾ ²» ¹»²» ³»¼»³ ª º±» ¼» ¼» ò Ú±» ¼» ¼» µ ¾ º±» ¹ ô ±¹» »¹ µ» ±³» ª µ ¹» º± º±» ¼»²» º± ± ¼ ¾ ²» ¹»²ò Ê»¼ ª»³³ ²¹» º ³»»²»³³» ò ¾ ²» ¹»¾ ²ò Í ³ ¾» ¼ «ª ¹ øíë ÍË»» «ª ¹ ±³» ¾ ò º»» ¾ ²» ¹»² ²ò Ø» º±» ¼»²» ³«¹» ª µ» ¾ ²» ¹»² ²² ± ¼ò Í» ÍËù ³³»²» ² ²¹ ²»¼» ¼»²ò Ú±» ¼»µ±² µ» Ü» ª» ¹»»² º±» ¼»µ±² µ ª» ª¼» ²¹ò Ú±» ¼» µ ² µ±² µ ³»¼ º±» ¼»µ±² µ»²ô ª ¼»» µ» ¼» a² µ» ± ³»¼»²»² ³»¼» ô ª¼» ²¹»» ÍËò Ë ¼ ¹ º ¾ ²» ¹» ±ª»² y ì Ú± ; µ» ³ ¾» ¼» ³»¼ ¾ ²»³ô µ» ¾ ²» ¹»» º±» ¼» ;¼ ±¹» ³ ¾» ¼ «ª ¹ øíë ò Ú±» ¼» ;¼» ¾» ; ª º±» ¼»²»» ¾ ² ±¹ µ º»³³» ¼»» º»» ²»»» ±¹ ¾ ¼ ³ ¾» ¼» ³» ±³ ¾ ²» ¹»² ±¹ º±» ó ¼»¹ ² µ»» ¹±¼ ¾ ²» ¹»³ (ò ÚßË ¾» ; ª»² º±» ¼»»»»² ² º ª» ª¼» ²¹ô ª ¹ ª º±» ¼» ;¼» ò Í ³ ¾» ¼ «ª ¹» ¾» ; ª ± ª ¹» º±» ¼»»»»² ²» º º±» ¼» ;¼» ô ±» ±²»»»² ²» ±¹»²»»»² ² º»» ò Í»»»µ» : ò ïí

14 Ú± ¾»»¼»²¼» µ±» Ê ª (» ¾ ² ; «ª µ»»ª²» ³ ô µ±²»² ±² ±¹» ª»²¼ ¹» ò Ê µ ª»µµ» ² ¹» ¹» ±¹ ²»»» º± ±¹ ¾±µ ª» ô ±¹ ¹ µ«²² µ ±³ ¾»¹»» ò Þ ²» ¹»² µ±»º± ¾»»¼»» µ ª:»»µ»² ±¹ ¾» ±² ò ͱ³ ¼»» ¼» ¾ ² ¾ ²» ¹»² º ºa µ±»¾ ²»»» ±»¹¹ ¹»²²±³ ¼»» ¾ ²» ¹»» ò Ü» ¹ ³ ²¹» ª» ¼ ¹ ±¹ º»¼ ¹ ³»¼ º± µ» ¹» µ ª»» ±¹ ±»¹¹ò Ú± aª ¹ ¼» µ µ«ª ²»»² ±³ ¹ ±ª» ²±»² «µ» ô «Þ» ¹ª ²¹ ¹ ¼ ±¹ ±ª» ² ²¹ ¾ ²» ¹»² ºa ±³³» º»»²ò Ü» ¾ «¼»»¹» ±¹ ³ º± ºa µ±»¹ «a ±¹ ª ò ºa µ±»¹ ¼» ±¹ º±µ«¼» ª»²» «ô µ«²²» ³± ¾» µ»¼» ±¹ b» º± µ» ¹»»¹»»µ» ò Í» ª»²¼ ¹»»² ²¹ µ ±³å a» º»² ª±µ»²ô µ»»¹» ª ±¹ ¹ ±»»»²»» ¼» ±¹ ª µ ¹»²» ò Ú»» ³»»² ¾ ²» ¹» ¹»² º»» ² º± ¼» µ±»º± ¾»»¼»²¼» ¾» ¼» ò Ü»² ¹¹» ¾ ²» ¹»²»³³» ¼» ±¹ ¾»²¼ «¼» ±³» ºa µ±»¾ ²ò Í» ª ±³ ª»² º»» ²ô ª ª» ¾ ²» ¹» µ»ª» ¾» ± ¼» ²» ¼ ±²» ±¹ ±»ª»» ±³ ºa µ±»¾ ²» º ³ ò Ѫ» ¹ ²¹ ¾ ²» ¹» Š µ±» Ë ¼ ¹ º Î ³³» ²»²ô µ» ëå Þ ²» ¹»² µ ô ³ ¾» ¼ ³»¼ µ±»²ô»¹¹»»» º± ¾ ² ±ª» ¹ ²¹ º ¾ ²» ¹» º(» µ» ±¹»ª»² µ±»º ¼ ± ¼² ²¹ò Ü»» µ µ» ²: ³ ¾» ¼ ³»¼ ¾ ²»»³ò ß µ» ³ ²»» ¾» ³ ¾» ¼ ³» ±³ ¾ ²» ¹»²» ±¹ µ±»²»ò Ü»» «¾» ¼»»² ² º± ª± ¼ ² ¼»» ³ ¾» ¼» µ ªb» ±¹ ³» º± ³ ¾» ¼» æ ó Û² ¹±¼ ª «² ²¹ º±» ¾ ² ¾ ²» ¹»² ó Û² ¹±¼ µ±»² º± ¾ ²» ±¹ º ³»² ó Í µ»»»» ¹ b ²¹ a º± ¾ ² ¼»»² ï ó ïê Þ ²» ¹»² ±ª»»ª»» ô ³»¼ ³ µµ» º º±» ¼»ô ºa µ±»¾ ² ÌÎßÍó µ»³» µ±»²» ñ³ ò ïì

15 Barnehagens tradisjoner og fester: îòï ²»¹¹ ²¹ ¼ ¹ ó ¾ ²» ¹»²»²¹ ò Ú»» ³»«µ» Ê ²» ± «µ» Ú»» ³»²» ² ±² ¼ ¹ Õ ²»ª ͵±»² º»» «µ» è Ð µ»º» Ð µ»¹«¼»²»» Þ» ¹ª ²¹ ¹ ¼ ó ºa µ±»¾ ² Ö ²«Ú»¾ «Ó ß Ó Ö«² ïèòì ó ²»¹¹ ²¹ ¼ ¹ò Þ ²» ¹»²»»²¹ ˵» ïì Ì»³ «µ»æ Ù a² º ¹¹ ˵» ïé Ì»³ «µ»þþ ²»» ¾ ²þ îêòë ó ²»¹¹ ²¹ ¼ ¹ò Þ ²» ¹»²»»²¹ ò Î ¼¼» µ ±² Ó º» Ð ²»¹«¼»²»» Úa µ±»µ±²» ͱ³³» º» ô ÚßË Ñª» ² ²¹ ºa µ±»¾ ² êòê ó ºa µ±»µ±²» Ö«ß«¹«Í»»³¾» ͱ³³»»²¹ «µ» îèô îçô íð Ì ª»²² ²¹ ²» ¾ ² ïé ±¹ ïèòè Ð ²»¹¹ ²¹ ¼ ¹» ˵» íè Þ ²²ª» ² «µ» Þ» aµ ¼ ¹ º± ¼» ±³ ¾ ²» ¹»² ѵ ±¾» Ò±ª»³¾» Ü»»³¾» Øa ¹«¼»²»» Øa º»» º± µ±»² «µ» ìð Øa º» Ö¹ ²»²² ²¹ Öª» µ»¼ º± ¾»»º±» ¼» ß¼ª»² ³ ²¹» Ö¹«¼»²»» ß¼ª»² ³ ²¹ô ¾» aµ» Ú»» ³»»² ± ¹ Ô«½ Ò»º» ïë

16 Forankring Frelsesarmeens verdibok, Frelsesarmeens mål og strategier, Frelsesarmeens barnehagers virksomhetsplan og Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver.