HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VOLDEN SKOLE Mål for planen: Det er nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering på Planen bygger på Opplæringslovens 9 A2. Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse trivsel og læring. Opplæringsloven 9 A 3. Skolen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Skolen skal arbeide kontinuerlig og systematisk for å fremme helse, miljø og tryggheten til elevene. Forskrift for ordensreglement der det i 2 formålet står at» Ordensreglementet skal bidra til å fremme trivsel, respekt, medansvar, et trygt og godt skolemiljø, god undervisning og godt læringsutbytte Det er mobbing når noen plager andre Mobbing kan for eksempel være: å bli dyttet og slått å bli baksnakket å bli kalt noe stygt eller få en stygg kommentar for eksempel om utseende, klær, tro, eller dialekt å bli truet å bli holdt utenfor å få spredt et rykte om seg å bli presset til å gjøre ting for andre som en ikke vil å ikke få være med i grupper, som er med kjente folk, på sosiale medier å få sårende eller krenkende meldinger, bilder og videoer Både voksne og barn kan være de som mobber.
Tiltak/delmål: Tiltak har til hensikt å: være forebyggende/trivselsfremmende fange opp og stoppe mobbing raskt Skolen gjennomgår følgende med elevene hver august: regler for trivsel og sikkerhet i ordensreglement. Dette er ett av flere vedlegg til handlingsplanen. Trivselsfremmende tiltak: Aktivitet: -Personalmøter m/fokus på elevatferd -Elevrådets div. tiltak for skolemiljø -Hyppige elevsamtaler -Systematisk arbeid med relasjoner -Foreldremøter, «alle«blir bedt i bursdag, utlån av lokaler -Faddersamarbeid -Klassemøter -Klasseledelse (som fremmer trivsel og godt læringsmiljø). -Sosial læreplan -Gruppemøter med tema på SFO -Samarbeid hjem skole -Samarbeid i SU og FAU -Trivselsvakter i storefri -Trygghet på nett. 1.-7.trinn. Tema i alle klasser. -Div. fellesarrangement (plan lages hver august/september Eks. akt.dager, fellessamlinger, karneval, temadag på tvers av trinn, høstcafè, gul lunsj). Ansvar: rektor / DL SFO kontaktlærer for elevråd alle ansatte kontaktlærere kontaktlærere kontaktlærere / sosiallærer kontaktlærere kontaktlærer DL SFO kontaktlærere/foreldrekontakter rektor (SU) og Leder i FAU kontaktlærer 7.trinn kontaktlærer/ IKT-ansvarlig teamledere/ kontaktlærere Tiltak for å fange opp mobbing raskt: Tiltak: -Tilsynsrutiner / observasjon inne og ute -Spørreundersøkelser, årlig+ oppfølging -Elevsamtaler -Klasse/gruppemøter -Samarbeidsmøter/ansvarsgruppemøter -Personalmøte i skole og SFO hver uke Ansvar: alle rektor / plangruppe alle kontaktlærere /DL SFO rektor/sosiallærer/ksu rektor/ DL SFO
Skolen gjennomfører nasjonal undersøkelse for 5. 7. trinn, samt lokal undersøkelse for småskoletrinnet hver vår. Tiltak for å stoppe mobbing: Opplæringsloven 9-A-4 Aktivitetsplikt for å sikre at elevene har et godt og trygt miljø. Tiltak Ansvar Alle som arbeider på skolen skal følge med Alle ansatte på om elevene har et trygt og godt skolemiljø. Alle som arbeider på skolen skal gripe inn alle ansatte mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering dersom det er mulig. Alle som arbeider på skolen skal varsle alle ansatte rektor dersom de får mistanke eller kjennskap til at en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø. Varsling skal skje skriftlig. Se vedlegg. Ved mistanke om eller kjennskap til at en Rektor elev ikke har et trygt og godt skolemiljø, skal skolen snarest undersøke saken. Rektor, sosiallærer eller kontaktlærer har samtale med barna. Først den som er mobbet, deretter den/de andre, en av gangen. Foreldre/ foresatte skal informeres snarest. Sette inn tiltak slik at eleven får et trygt og Rektor / sosiallærer/ kontaktlærer godt skolemiljø. Rektor i samarbeid med sosiallærer/kontaktlærer vurderer kontakt med PPT eller andre instanser / organ. Det skal lages en skriftlig plan over tiltakene. Se vedlegg Evaluering av planen Rektor Planen gjennomgås med personalet hver august og skal ev. revideres ved behov. En revisjon innebærer at alle skolens organ (elevråd, personalet, FAU, SMU og SU) får mulighet til å uttale seg. Endelig plan vedtas i skolens samarbeidsutvalg. Når tiltakene fratar en elever en rettighet Rektor eller pålegger noen en plikt skrives det enkeltvedtak etter FVL 17
Mobbing fra ansatte på skolen Opplæringslovens 9A-5 gir skolen en skjerpet aktivitetsplikt dersom en som jobber på skolen krenker en elev. Tiltak Ansvar Dersom en som arbeider Alle ansatte på skolen får mistanke om eller kjennskap til at en annen som arbeider på skolen, utsetter en elev for krenking som mobbing, vold diskriminering eller trakassering skal vedkommende straks varsle rektor. Varslingen skal skje skiftelig. Se vedlegg. Ved mistanke om eller Rektor kjennskap til at en ansatt krenker en elev skal rektor snarest undersøke saken. Skoleeier og foreldre/ foresatte skal informeres. Dersom en i skolens Alle ansatte ledelse står bak krenkingen skal skoleeier varsles straks. Straks sette inn tiltak slik Rektor at eleven får et trygt og godt skolemiljø. Se vedlegg Planen er revidert i august 2017 og vedtatt i skolens samarbeidsutvalg Sted og dato:.. Leder SU, Leder SMU, Rektor,
Varsling om brudd på opplæringsloven 9 a-2 Navn på eleven Dato Beskrivelse av situasjonen / hendelsen/ henvendelsen/ Tiltak som allerede er utført Forslag til videre tiltak
Hva er problemet tiltaket skal løse Aktivitetsplan etter opplæringslovens 9 a-4 Hvilke tiltak har skolen planlagt Når skal tiltakene gjennomføres Hvem er ansvarlig for gjennomføringen Når skal tiltakene evalueres