ungdom med vinger Eventyrlyst Norge trenger Yrkesfagkonferansen 2019 Ole-Johan Berge, rådgiver

Like dokumenter
Internasjonale FoU-trender

Internasjonale trender

Utveksling for UiS-ansatte

Aktiv ungdom programmet Europakontoret, Barbara Harterink.

UNG i Europa EUs program for ikke-formell læring

Kristin Skogen Lund SOLAMØTET 2014

Kristin Skogen Lund SURNADAL SPAREBANKS NÆRINGSLIVSDAG

Resultater PISA desember 2016 Marit Kjærnsli Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS)

HVEM SKAL OMSTILLE NORGE?

Internasjonalisering i skole og barnehage. Peter Glanfield Nina Handing SIU Tønsberg/

Internasjonalisering - Erasmus+

EU i et nøtteskall Karianne Christiansen Rådgiver Den europeiske unions delegasjon til Norge

Økonometrisk modellering med mikrodata. Terje Skjerpen, Tom Kornstad og Marina Rybalka (SSB)

SIU. Harstad, Gunn Mangerud, direktør

SLUTTAKT. AF/EEE/BG/RO/no 1

Hastigheter for bobil og campingvogn i Europa

NIFUs årskonferanse 2013 Læring og innovasjon i norsk arbeidsliv

MOBILITET NORDLAND ET ERASMUS+ PROSJEKT. Marie Skundberg

Resultater fra PISA Marit Kjærnsli ILS, Universitetet i Oslo

SLUTTAKT. AF/EEE/XPA/no 1

Rapport. Søkelys på landbrukspolitikken i EU

Hvor rike er vi egentlig og hvordan forvalter vi rikdommen? Når tar den slutt? 29. august 2013 Statssekretær Hilde Singsaas

Internasjonalisering det nasjonale perspektivet. Gro Tjore Kristin Amundsen SIU

SIU Internasjonale muligheter for samarbeid. Oslo,

Resultater PISA desember 2013 Marit Kjærnsli Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS)

Nytt fra Norge. v/sigurd Løtveit, Vegdirektoratet

Resultater PISA desember 2013 Marit Kjærnsli Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS)

Status for etappemål og tilstandsmål

Utvandring, etter statsborgerskap og kommuner i Møre og Romsdal

Nordisk og europeisk samarbeid. Kari Ystebø 15. september 2010

Kolumnetittel

Norsk fag- og yrkesopplæring i et Europeisk og internasjonalt perspektiv. Yrkesfagkonferansen 17 oktober 2011 Jens Bjørnåvold

Manglende infrastruktur

MOBILITET NORDLAND ET ERASMUS+ PROSJEKT. Marie Skundberg

443 der Beilagen XXIII. GP - Staatsvertrag - 66 norwegische Schlussakte (Normativer Teil) 1 von 9 SLUTTAKT. AF/EEE/BG/RO/no 1

Høringssvar NOU 2008:11 Fagopplæring for framtida

LUFTFARTSAVTALE. 30 November 2009

Høyere utdanning og forskning i statsbudsjettet statssekretær Per Botolf Maurseth 15. oktober 2007

NORSKE KOMMUNER I ET EUROPEISK PERSPEKTIV FAKTA OM STRUKTUR LOKALSAMFUNNSFORENINGEN, GARDEMOEN PROFESSOR BJARNE JENSEN

14 år med norsk forskning på transportsikkerhet? Finn H Amundsen, tidligere styreleder for RISIT

Oppstarts og erfaringsseminar Bergen sept Erasmus + Mobilitet VET Fag og yrkesopplæring

PIRLS 2011 GODT NOK? Norske elevers leseferdighet på 4. og 5. trinn

Utenlandske idrettsutøvere registreringer, tillatelser, dokumenter,

Elisabeth Bomo, Euresrådgiver, NAV EURES Nordland. På kompetansejakt i Europa?

404 der Beilagen XXII. GP - Staatsvertrag - Schlussakte Norwegisch (Normativer Teil) 1 von 9 SLUTTAKT. AF/EEE/XPA/no 1

Tjenesteeksporten i 3. kvartal 2017

Treffer Langtidsplanen?

Offentlig høring om effektivisering av EU-finansieringen i det europeiske Arktis

Virkninger for arbeidslivets regulering og organisering

Retningslinjer for internasjonal sponsing

Hvordan står det til med norsk Næringslivs innovasjonsevne egentlig?

Møte med Pelsdyrutvalget. 5. mars 2014 Norges Bondelag Norsk Bonde- og Småbrukarlag Norges Pelsdyralslag

Deltakelse i PISA 2003

Internasjonalisering som rekrutteringstiltak i helsearbeidarfaget. Kva gjer vi og kvifor?

Hvilke muligheter tilbyr Erasmus+ Henrik Arvidsson SIU Molde/

Hva forteller PISA-resultatene om utviklingen i norsk skole? Astrid Roe

Eventyrlyst? Lærling i utlandet

Effekter for norske banker av manglende harmonisering av kapitalkrav over landegrensene

NNU 2006 Q4 En bedriftsundersøkelse om rekruttering av arbeidskraft. utarbeidet for

Lesing i PISA desember 2013 Astrid Roe Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS)

Videreutviklingsprosjekter September Anne Kloster Holst

Muligheter innen Erasmus+ programmet. Ieva Serapinaite SIU Europakonferansen Harstad

Utkast til forskrift om endring i TSE-forskriften

Endrer innvandringen måten norsk økonomi fungerer på?

Tid for tunge løft. Norske elevers kompetanse i naturfag, lesing og matematikk i PISA Marit Kjærnsli ILS, Universitetet i Oslo

Erasmus+ - Ansattmobilitet. Henrik Arvidsson SIU Oslo/7.1.16

Hvorfor er det så dyrt i Norge?

Perspektivmeldingen og velferdens bærekraft. 3. september 2013 Statssekretær Hilde Singsaas

Internasjonalt Servicekontor for Hedmark og Oppland

Den europeiske union En regional organisasjon Mer forpliktende enn FN

Del 1 Oppgave Oppgave 1 Du har 1199 kroner. Du får en krone til. Hvor mange kroner har du da? Før: 1199 kr Etter: kr.

Innvandrete personer, etter statsborgerskap og kommuner i Møre og Romsdal Celler som inneholder 1 eller 2 forekomster er "prikket"

Internasjonale program- og prosjektmuligheter. Henrik Arvidsson rådgiver SIU Hønefoss/

Lov om barnetrygd Bokmål Barnetrygd

EØS-stipendfondene. Margrete Søvik. 30 november 2009

Innvandring og sosial dumping. Liv Sannes Samfunnspolitisk avdeling

Vad är framgångsfaktorn för Norges trafiksäkerhetsarbete? v/sigurd Løtveit, Statens vegvesen

Internasjonalisering i grunnopplæringen. PetroMaritim rådgiversamling 1. november 2012 Stig Helge Pedersen

SKOLEUTVIKLING GJENNOM ERASMUS+

Internasjonalt kompetansebehov i næringslivet i Bergensregionen og på Vestlandet

SIU Erasmus for all(e) Oslo, 19. september, 2012 Anne Kloster Holst

BRUKER VI FOR MYE PÅ HELSE?

Antall forsøksdyr fordelt på opprinnelse

Utenriksdepartementet. Kunnskaps diplomati. En verden i endring. Signe A. Engli, Næringspolitisk seksjon. Utenriksdepartementet

Perspektivmeldingen februar 2013 Statsminister Jens Stoltenberg

Regionrådet Nord-Gudbrandsdal

Fart og ulykker Hvorfor tiltak mot fart?

Informasjon til utenlandske arbeidstakere:

Trafikksikkerhet og regionreformen

Informasjon til utenlandske arbeidstakere: Pendlerfradrag 2010

Partnerskapsprosjekt - døråpnere til faglige nettverk og internasjonale læringsarenaer. Ieva Serapinaite, SIU Tønsberg,

Alle spesialistgodkjenninger psykiatri :

Redning og bergingsforsikring PS602

Norsk eksport av fersk laks ( ) Mengde i tonn, FOB-priser norsk grense

Norsk eksport av fersk laks ( ) Mengde i tonn, FOB-priser norsk grense

Norsk eksport av fersk laks ( ) Mengde i tonn, FOB-priser norsk grense

EUROPARÅDET MENNESKERETTIGHETENES FORSVARER EN OPPSUMMERING

FELLESERKLÆRINGER OG UTTALELSER FRA DE NÅVÆRENDE AVTALEPARTENE OG DE NYE AVTALEPARTENE

Elisabeth Bomo, Euresrådgiver, NAV EURES Nordland Tilflyttingsseminar i Bodø, okt NAV EURES som rekrutteringspartner i Europa

Norsk eksport av fersk laks ( ) Mengde i tonn, FOB-priser norsk grense

Transkript:

Yrkesfagkonferansen 2019 Ole-Johan Berge, rådgiver Eventyrlyst Norge trenger ungdom med vinger

Kort om Diku Statlig forvaltningsorgan under Kunnskapsdepartementet Skal fremme internasjonalt samarbeid gjennom hele utdanningsløpet Hovedoppgaver: Programforvaltning Informasjonsarbeid Utreding, analyse og rådgivning Profilere Norge som samarbeids- og studieland overfor utlandet Strategi 2017-2021: Internasjonalisering for alle

Kunnskapspolitiske mål for internasjonalisering Utvikle norsk utdanning for å fremme global konkurransedyktighet. Fremme relevant utdanning av høy kvalitet med samfunnsborgere og arbeidstakere med internasjonal kunnskap og erfaring for å kunne delta i et mer internasjonalt påvirket samfunn. Departementet vil arbeide for at den internasjonale, flerkulturelle og globale siden i større grad kan avspeiles og bli integrert i både faglig og pedagogisk utvikling i norsk utdanning i tiden fremover. (St.meld. nr. 14 2008-2009)

Internasjonalisering Internasjonalisering er utveksling av ideer, kunnskap, varer og tjenester mellom nasjoner over etablerte landegrenser Internasjonalisering skal fremme økt kvalitet og relevans i norsk utdanning Internasjonalisering skal gjelde alle deler av utdanningen, både faglig og pedagogisk, dannelse og innovasjon Internasjonalisering er ikke bare et mål i seg selv, men et sentralt virkemiddel for å nå mål for opplæringen lokalt, regionalt og nasjonalt

Erasmus+ is the EU's programme to support education, training, youth and sport in Europe. Its budget of 14.7 billion will provide opportunities for over 4 million Europeans to study, train, and gain experience abroad.

Aktuelle problemstillinger Mangel på fagarbeidere Lav gjennomføringsgrad Fordommer Mangel på lærlingeplasser Samarbeid skole-bedrift

Økonomiske midler fra Erasmus+....kan være et positivt bidrag mot å løse utfordringene med fag- og yrkesopplæring i Europa Et forsøk på å spre lærlingemodellen og arbeidsbasert opplæring År Tildelt (NOK) 2014 29 684 366 2015 32 433 183 2016 37 178 492 2017 37 687 563 2018 44 186 017 2019 Ca 53 000 000

Praksisopphold for norske elever og lærlinger 2 uker til 12 måneder Arbeidspraksis i bedrift I tillegg reiser: - Yrkesfaglærere - Instruktører i bedrift Praksisopphold Elever- og lærlinger Storbritannia 1 755 Spania 1 207 Tyskland 1 042 Danmark 761 Frankrike 481 Irland 392 Italia 379 Nederland 287 Island 184 Malta 170 Tsjekkia 165 Finland 153 Hellas 150 Østerrike 139 Belgia 116 Polen 109 Estland 81 Sverige 78 Ungarn 77 Portugal 67 Litauen 65 Slovenia 45

Hvorfor internasjonal praksis Relevant fagutdanning i fremtiden Hard skills Faglig kompetanse Soft skills Språkforståelse Kulturforståelse Selvinnsikt og modning

Gullsmeder fra Setesdal Mangel på læreplasser = VG3 og VG4 på skole Praksisplasser i Europa = verdifull erfaring fra bedrift Utveksler ekspertise i ulike nisjer Opprettholde gammelt håndverk Dele kompetanse på ny teknologi

Fra Rognan til Hannover Kommunikasjonskabler til hele verden Sender lærlinger til Hannover fordi de ønsker arbeidskraft med internasjonal kompetanse

Massivtre på Voss Lokalt næringsliv satser på massivtre Massivtre på pensum i skolen Elever og lærlinger til fabrikk i Tyskland som produserer massivtre-moduler

Hvem søker midler hos oss? Fylkeskommuner Videregående skoler Fagskoler Opplæringskontor Bedrifter kan også søke, men gjør det ikke.

Hvordan komme i gang? Tenk igjennom følgende: Hva skulle målsettingen vår ha vært med et internasjonaliseringsprosjekt? Hvilket utbytte ønsker vi for vår institusjon, våre elever, lærlinger og ansatte? Hvordan kan vi trygge de som er ute? Hvilke partnere skal vi ha, og hvordan får vi tak i dem? Erasmus+ Programguide 2019 (www.siu.no)

Interessant for min arbeidsplass? www.siu.no Diku på facebook Telefon: 55 30 38 00 E-post: post@diku.no Ta kontakt og spør oss!

Takk for oppmerksomheten diku.no