Fasit til øvingshefte



Like dokumenter
Øvingshefte. Addisjon og subtraksjon

Øvingshefte. Addisjon og subtraksjon

Øvingshefte. Ligninger

Fasit til øvingshefte

Øvingshefte. Multiplikasjon og divisjon

Fasit til øvingshefte

Øvingshefte. Velge regneart

Øvingshefte. Brøk og prosent

Fasit til øvingshefte

Øvingshefte. Velge regneart

Fasit til øvingshefte

Hvor mye må jeg betale for 2 kg appelsiner?

Fasit til øvingshefte

Øvingshefte. Tall tallsystemet vårt

Øvingshefte. Multiplikasjon og divisjon

ADDISJON FRA A TIL Å

Ordliste matematikk. Addere (addisjon) Areal. Divisjon. Addere er å "legge sammen" tall.

Plassere positive og negative tall på tallinjen KOPIERINGSORIGINAL 2.1. Navn: KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse. Oppgave 4a. Oppgave 4b.

Tall og enheter. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Avislesing 2014: Sterk tilbakegang for papiravisene

Avislesing 2016/2017: Papir tilbake mobil fram

Avislesing 2018: Tilbakegang for papiravisene fortsetter

Avislesing 2017: Flere leser aviser på mobil enn på papir

Avisenes opplags- og lesertall 2009 Helge Holbæk-Hanssen Fagsjef i MBL

Øvingshefte. Matematikk i dagliglivet

Brøk Vi på vindusrekka

Løsninger kapittel 1. Oppgave 1.3 a. Oppgave 1.4 a. H. Aschehoug & Co. Side 1

Avislesing 2015: Tilbakegang for papiravisene fortsetter

Mediehusenes opplagstall

Hva er det største tallet du kan lage med disse sifrene?

Avislesing 2015/2016: Sterk tilbakegang for papiravisene. Knut-Arne

Vet du hva vi kan bruke et regneark på pc-en til?

Magasinopplag Totalopplaget for norske magasiner er eksemplarer. Det ble solgt 51 mill. blader i 2016

MAGASIN Mediehusenes opplagstall

Mediehusenes lesertall

Hvor mye koster 10 kurver plommer?

Avislesing 2016: Fra papir til digitalt

Fasit til øvingshefte

Anne-Lise Gjerdrum Elisabet W. Kristiansen. Illustrasjoner: John Thoresen. Tusen millioner. Bokmål

Øvingshefte. Statistikk

Øvingshefte. Brøk og prosent

Avislesing 2017/2018: Tilbakegang for papiravisene fortsetter men nisjeavisene øker

Fasit til øvingshefte

Brøker med samme verdi

Fasit til øvingshefte

MMI Fagpresseundersøkelsen Ledernes medievaner beslutningstakere i norsk næringsliv og offentlig sektor

NASJONALE PRØVER. Matematikk 10. trinn delprøve 2. Skolenr. Elevnr. Oppgaver som kan løses ved hjelp av lommeregner. Tid: 90 minutter.

Hvordan kan du skrive det som desimaltall?

Fasit til øvingshefte

Brann i matteboken. Elevhefte Tall og regning

SUBTRAKSJON FRA A TIL Å

Øvingshefte. Matematikk i dagliglivet

Øvingshefte. Geometri

Medievaner og holdninger til medier

MBL Medietall februar 2012

Medietall Medietall 2010

Medievaner og holdninger. Landsomfattende undersøkelse 25. februar 17. mars 2009

Fasit til øvingshefte

Tallregning Vi på vindusrekka

MEDIETALL 19/1. Medienes lesertall og opplagstall

Kapittel 1. Tallregning

Nasjonale prøver. Lesing 8. trinn Eksempeloppgave 1. Bokmål

«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk

FRI KOPIERING "MATTE-PRØVA" Kartlegging av kunnskap og innsikt i matematikk. Oppgaver til bruk ved direkte observasjon

Matematikk med familien. Lofsrud skole

Tema: Addisjon av positive tall + repetisjon Vis hvordan du kommer frem til svarene dine. Husk utregning, benevning og svarsetning.

Test, Algebra (1P) 1.1 Tallregning. 1) Addere betyr x legge sammen trekke fra gange dele. 2) Subtrahere betyr legge sammen x trekke fra gange dele

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Presentasjon av Multi

Lesing av papirmagasiner 2015 (MU 16/1):

Oppgaver i matematikk, 9-åringer

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

19. februar 2013 MEDIETALL

Anne-Lise Gjerdrum Espen Skovdahl. I llus t ras joner : Anne Holt og J ohn Thor esen. Tusen millioner. n nb. u r 2B. Bokmål.

Øvingshefte. Geometri

Halvårsplan i matematikk Vår 5. trinn

Desimaltall FRA A TIL Å

2011/925 - A- / - Spørreundersøkelsene i abonnent- og annonsemarkedet oppsummering.

Medierikets tilstand. Trondheim Markedsforening Trondheim, 11. mai Nils Petter Strømmen Seniorkonsulent, TNS Gallup

Vi bruker desimaltall for Ô oppgi verdiene mellom de hele tallene. Tall med komma kaller vi desimaltall, og sifrene bak komma kaller vi desimaler.

Hilsen Gro Wenche Tlf.mob , e-post:

Fritid VGS. Organisert fritid, uorganisert fritid og mediebruk

Elevhefte i tall og regning

Kapittel 1. Tallregning

Jeg kan beskrive hvordan flaskerakketen fungerer

Fritid U-skole. Organisert fritid, uorganisert fritid og mediebruk

Mona Røsseland Lærebokforfatter, MULTI

Inneholder ett oppslag fra hvert hefte:

KAPITTELPRØVE 1. KAPITTEL 1 God start. Hvor stor del av figuren er a) grå b) hvit. Hva er størst av. a) og b) og. c) og 3 1.

Hovedområder og kompetansemål fra kunnskapsløftet:

Dokumentasjon om lokalavisas styrke i annonsemarkedet

Spill om kort 1) Førstemann som har samlet inn et avtalt antall kort (f.eks 10 stk) uansett tema og vanskegrad, har vunnet.

Delegater til landsmøtet

INNHOLD. Emne 4 Matematikken rundt oss Emne 3 Brøk, prosent og promille Faktasider Repetisjonsoppgaver Avtaltoppgaver...

Årsplan i matematikk for 2.årssteg

DEL 1 Uten hjelpemidler

Nasjonale prøver Matematikk 7. trinn

Medievaner blant journalister

*** UNDERSØKELSE BLANT NORSKE REDAKTØRER FEBRUAR 2013 ***

Transkript:

Fasit til øvingshefte Matematikk Ungdomstrinn/VGS Addisjon og subtraksjon Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 1 Addisjon og subtraksjon Seksjon 1 Oppgave 1.1 Regn i hodet og skriv svarene! a) 400 + 300 = 700 b) 200 + 700 = 900 c) 500 + 400 = 900 d) 650 + 250 = 900 e) 750 + 200 = 950 f) 150 + 650 = 800 g) 625 + 300 = 925 h) 712 + 200 = 912 i) 300 + 589 = 889 Oppgave 1.2 Regn i hodet! a) 900 700 = 200 b) 700 400 = 300 c) 350 250 = 100 d) 575 200 = 375 e) 850 250 = 600 f) 934 600 = 334 g) 734 200 = 534 h) 900 860 = 40 i) 600 450 = 150 Oppgave 1.3 Sett stykkene under hverandre og regn ut! a) 745 416 = 329 b) 354 149 = 205 c) 870 456 = 414

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 2 Addisjon og subtraksjon Seksjon 1 d) 689 + 108 = 581 e) 375 + 209 = 166 f) 624 + 248 = 376 Oppgave 1.4 Familien Jensen skulle på hytta i helga. Avstanden hjemmefra til hytta er 36 mil. Da de hadde kjørt 19 mil, tok de en pause. Hvor mange mil hadde di igjen å kjøre før de var framme på hytta? Svar: 17 km Oppgave 1.5 Linn og venninne hennes skulle på kino. De tok bussen begge veier. Til sammen betale de 46 kr. Kinobillettene kostet til sammen 80 kr. Regn ut hvor mye penger de to jentene brukte til sammen. Svar: 126 kr

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 3 Addisjon og subtraksjon Seksjon 1 Oppgave 1.6 Lag regnefortellinger til regnestykkene under. a) 100 45 Min regnefortelling: Læreren kontrollerer b) 65 + 35 Min regnefortelling: Læreren kontrollerer Oppgave 1.7 Skriv stykkene under hverandre og regn ut! a) 348 + 583 = 931 b) 903 644 = 259 c) 525 278 = 247

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 4 Addisjon og subtraksjon Seksjon 2 Oppgave 2.1 Regn i hodet! a) 5,5 + 4 = 9,4 b) 6 + 3,7 = 9,7 c) 0,8 + 8 = 8,8 d) 6,8 + 12 = 18,8 e) 24 + 5,1 = 29,1 f) 7,8 + 41 = 48,8 g) 8,2 + 48 = 56,2 h) 25,5 + 6 = 31,5 i ) 11,9 + 20 = 31,9 Oppgave 2.2 Regn i hodet! a) 8,5 3 = 5,5 b) 9,9 8 = 1,9 c) 6,1 6 = 0,1 d) 45,2 4 = 41,2 e) 78,6 10 = 68,6 f) 7,1 3 = 4,1 g) 70,5 70 = 0,5 h) 0,5 0 = 0,5 i) 100 49,5= 50,5 Oppgave 2.3 Sett stykkene under hverandre og regn ut! a) 56,4 + 89,5 = 145,9 b) 29,7 + 98,4 = 128,1 c) 51,9 + 73,5 = 125,4

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 5 Addisjon og subtraksjon Seksjon 2 d) 538,45 + 26,87 = 565,32 e) 867,08 + 87,43 = 954,51 Oppgave 2.4 Skriv stykkene under hverandre og regn ut: a) 78,5 12,2 = 66,3 b) 451,6 89,7 = 361,9 c) 561,35 89,68 = 471,67 d) 800,63 348,64 = 451,99

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 6 Addisjon og subtraksjon Seksjon 2 Oppgave 2.5 Adder tallene nedenfor: a) 675,5 og 48,56 b) 94,3 og 678,59 c) 97 og 6,85 Svar: a) 724,06 b) 772,89 c) 103,85 Oppgave 2.6 Subtraher det minste tallet fra det største: a) 56,8 og 109,4 b) 363,4 og 880 c) 405,6 og 8,91 Svar: a) 52,6 b) 516,6 c) 396,69 Oppgave 2.7 Lag en regnefortelling til regnestykket: 45,5 + 381,5 Min regnefortelling: Læreren kontrollerer!

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 7 Addisjon og subtraksjon Seksjon 3 Oppgave 3.1 Tabellen viser antall lesere pr. dag noen norske aviser. Løs oppgavene nedenfor. Avis Lesertall i 2003 Adresseavisen 228 000 Aftenposten morgen 718 000 Bergens tidende 251 000 Dagbladet 809 000 Dagens Næringsliv 297 000 Fædrelandsvennen 118 000 VG 1 376 000 Stavanger Aftenblad 177 000 a) Hvor mange lesere har de tre største avisene til sammen? Svar: 2 903 000 lesere b) Hvor mange flere lesere har den største enn den nest største? Svar: 567 000 lesere c) Hvor stor er differansen i leserantall mellom den nest største og den minste? Svar: 691 000 lesere d) Hvor mange lesere har alle disse 8 avisene til sammen. Svar: 3 974 000 lesere

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 8 Addisjon og subtraksjon Seksjon 3 Oppgave 3.2 Tabellen under viser for hvor mye (i 1 000 kr) ulike medier solgte reklame for i 2003. Løs oppgavene under. Medie Omsetning (brutto) 2003 Avis 7 010 181 Ukeblad 1 131 061 Fagblad 632 300 Plakat 577 325 Kino 143 579 Radio 703 803 TV 4 886 793 a) Hvor mye mer solgte TV reklame for enn radio? Svar: 4 182 990 (i 1 000 kr) b) Hvor mye solgte de tre mediene som solgte mest reklame for til sammen? Svar: 13 028 035 (i 1 000 kr) c) Hvor stor er differansen på det aviser solgte for og det ukeblader solgte for? Svar: 5 879 120 (i 1 000 kr) d) Hva var salgssummen for alle mediene i tabellen? Svar: 15 085 042 (i 1 000 kr)

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 9 Addisjon og subtraksjon Seksjon 3 Oppgave 3.3 Skriv tallene nedenfor med siffer: a) syttifemtusen sekshundreogfemti Svar: 75 650 b) tre millioner fire hundre tusen Svar: 3 400 000 c) åttinitusen firehundreogfem Svar: 89 405 Sett opp de tre tallene under hverandre og adder dem! Svar: 3 565 055 Finn differansen mellom det største og det minste tallet! Svar: 3 324 350

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 10 Addisjon og subtraksjon Seksjon 4 Oppgave 4.1 Finn tall som passer inn i tomrommene slik at svaret blir riktig når du adderer og subtraherer. Eksempler på riktige svar. a) 6 + 4 2 + 8 = 16 b) 56 23 + 78 34 = 77 c) 345 + 701 64 + 362 = 1 344 d) 5 673 2 580 + 2 390 1 258 = 4 225 e) 93 445 65 623 + 9 004 34 506 = 2 320 Oppgave 4.2 Finn desimaltall som passer inn i tomrommene slik at svaret blir riktig når du adderer og subtraherer. Eksempler på svar: a) 6,5 + 3,2 4,8 + 7,1 = 12,0 b) 45,34 21,7 + 16,03 8,35 = 31,32 c) 845,3 + 234,52 85, 39 + 456,3 = 1450,73 d) 5896,45 + 783,58 4589,2 + 893,2 = 2984,03 e) 0,05 + 0,006 0,1 + 0,26 0,006 = 0,21

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 11 Addisjon og subtraksjon Seksjon 4 Oppgave 4.3 Sett opp multiplikasjonsstykkene under som addisjonsstykker. Regn ut svarene både på multiplikasjonsstykkene og addisjonsstykkene. Dersom du får samme svar, vet du at du har regnet riktig. a) 4,56 3 = 13,68 b) 0,34 5 = 1,7 c) 12,56 2 = 25,12 d) 894,34 6 = 5366,04 e) 7345,402 3 = 22036,206 f) 0,0076 5 = 0,038 Regn stykkene her:

Kartleggeren fasit Matematikk U/VGS Addisjon og subtraksjon 12 Addisjon og subtraksjon Seksjon 4 Oppgave 4.4 Skriv inn tall nedenfor slik at svarene blir riktige. Ett ledd skal alltid være dobbelt så stort som leddet foran. a) 6 + 12 + 24 = 42 b) 21 + 42 + 84 = 147 c) 6,5 + 13 + 26 + 52 = 97,5 d) 0,15 + 0,3 + 0,6 + 1,2 + 2,4 + 4,8 = 9,45 Oppgave 4.5 Skriv inn tall nedenfor slik at svarene blir riktige. Ett ledd skal alltid være halvparten så stort som leddet foran. a) 40 20 10 5 = 5 b) 342 171 85,5 = 85,5 c) 12,8 6,4 3,2 1,6 = 1,6 d) 0,38 0,19 0,095 = 0,095 Oppgave 4.6 Prøv å finne ut hvilket tall som er utgangspunktet når jeg forteller deg dette: Først tar jeg og trekker 100 ifra dette tallet. Svaret jeg da får legger jeg 35,8 til. Da får jeg 178,4. Altså: Hvilket tall startet jeg med? Svar: 242,6