Informasjonskompetanse Generell innføring i 1. Søking 2. Kildekritikk 3. Plagiat og juks 4. Kildebruk sitering, henvisning og referering
1. Søking Søke etter informasjon Google er som et supermarked. En faglig database er som en delikatesseforretning. Etter Bårnes og Løkse (2011).
1. Søking Supermarkedet Ikke god smak Dårlig klementin God klementin God klementin God klementin God klementin Etter Bårnes og Løkse (2011). Delikatesseforretningen
1. Søking Stor grad av kommersiell informasjon Søk utført 3. oktober 2014
1. Søking Søk utført 3. oktober 2014
1. Søking
1. Søking
1. Søking
1. Søking Søk utført 3. oktober 2014
1. Søking
1. Søking
1. Søking Noen søketips Hva skal du ha et svar på? Problemstilling? Prøv deg frem med flere søkeord. Benytt gjerne synonymer. Wikipedia gir deg en god oversikt, men få informasjonen bekreftet i en annen kilde
2. Kildekritikk Vær kritisk til kildene! Velg en informasjonskilde du kan stole på Bruk databaser som er kvalitetssikret av fagfolk Google Scholar Via Nannestad vgs, andre skoler eller biblioteks nettsider Vurder kildene Relevant? Gir den svar på min oppgave? Når er den oppdatert? Hvem står bak kilden? Omdømme til person/institusjon Objektivitet Nettadressen forteller litt, men ikke alt Kan andre kilder bekrefte samme informasjon? Etter Bårnes og Løkse (2011)
3. Plagiat og juks Plagiat og juks Et plagiat er et sitat hvor man sløyfer gåseøynene. Plagiat: å utgi andres ord for å være dine egne Juks: ulovlig bruk av hjelpemidler til eksamen avskrift, kopiering eller plagiering uten å oppgi kilder Kan være bevisst eller ubevisst, men er fortsatt juks.
3. Plagiat og juks Plagiat og juks Et plagiat er et sitat hvor man sløyfer gåseøynene. Plagiat: å utgi andres ord for å være dine egne Juks: ulovlig bruk av hjelpemidler til eksamen avskrift, kopiering eller plagiering uten å oppgi kilder Kan være bevisst eller ubevisst, men er fortsatt juks.
3. Plagiat og juks Plagiat og juks «Et plagiat er et sitat hvor man sløyfer gåseøynene». Plagiat: å utgi andres ord for å være dine egne Juks: Victor de Kowa ulovlig bruk av hjelpemidler til eksamen avskrift, kopiering eller plagiering uten å oppgi kilder Kan være bevisst eller ubevisst, men er fortsatt juks. Etter Bårnes og Løkse (2011)
3. Plagiat og juks Slik unngår du plagiat Har du hentet informasjon fra en kilde Fortell leseren hva som kommer fra kilden og hvilken kilde det er Ha system på referansene, og sørg for at de er korrekte (Bårnes og Løkse, 2011)
Et plagieringseventyr hentet fra youtube, publisert av Universitetsbiblioteket i Bergen http://www.youtube.com/watch?v=mwbw9k F-ACY
4. Kildebruk henvisning og referering Kildebruk Sitering og henvisning Referanseliste
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Kildebruk Noter ned kilder underveis i lese- og skriveprosessen Noter boktitler og evt. sidetall for lettere gjenfinning
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Sitering og henvisning To former for sitering Direkte Mindre enn 40 ord: Anførselstegn Når det gjelder mat, klasse og identitet er «preferanser for mat og spiseformer både et individuelt, klassedelt og historisk relevant fenomen.» (Bugge, 2010, s. 143) Merk at sidetall må med i direkte sitering. (Erikson, 2010, s. 76)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Sitering og henvisning To former for sitering Direkte Mer enn 40 ord: Eget avsnitt En forskjell som poengteres av Alvesson (1989, s. 42), som skriver: Distinksjonen mellom kultur som metafor, som innebærer at en organisasjon er (kan ses på som om den var) en kultur, og kultur som variabel, som innebærer at enhver organisasjon har en mer eller mindre unik kultur, er slående og markerer en avgjørende [eller viktig] forskjell mellom forskjellige typer organisasjonskulturforskning. Et sitat må skrives nøyaktig slik det står, med eventuelle skrivefeil. Om du vil tilføye noe, skrives dette i hakeparentes. (Erikson, 2010, s. 77)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Sitering og henvisning To former for sitering Indirekte Når du gjør om noe andre har sagt til dine ord. Dette kalles også parafrasering. Anførselstegn eller avsnitt brukes ikke, men henvisningen til kilden skal føres opp foran eller etter parafrasen. Eks: Hva man foretrekker av mat og spiseformer er et individuelt, klassedelt og historisk relevant fenomen. (Bugge, 2010) (Bårnes og Løkse, 2011)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Henvisning underveis i teksten Hvor ofte skal du henvise? I følge Erikson (2010) skal det ikke være noen tvil om hva som er dine egne ord, og hva som er basert på andres. Er du i tvil, skal det altså henvises
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Henvisning noen eksempler Figurer og bilder Figur 1. Her kan det stå en beskrivelse av bildet. Dette bildet er lovlig kjøpt og betalt fra Colourbox. (Colourbox, 2014)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Henvisning noen eksempler Én forfatter «Frukt og grønnsaker forebygger sykdommer, overvekt og bedrer menneskers helse.» (Dahlmann, 2013)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Henvisning noen eksempler To forfattere «En henvisning er en avgrenset opplysning i den løpende teksten som settes i parentes foran eller etter sitatet for å vise til hvilken kilde som er brukt.» (Bårnes og Løkse, 2011, s. 55) Eller: To forfattere En henvisning er i følge Bårnes og Løkse (2011, s. 55) «en avgrenset opplysning i den løpende teksten som settes i parentes foran eller etter sitatet for å vise til hvilken kilde som er brukt.»
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Henvisning noen eksempler Tre eller flere forfattere Dette er en oppdiktet tekst med oppdiktede forfattere. Vi later som at de følgende forfatterne mener «referanser er fine greier» (Andersen, Jensen, og Hansen, 2014). Neste gang de samme forfatterne skal siteres i samme avsnitt, holder det å sitere det første navnet etterfulgt av mfl. Eller det latinske et al. «Referanser er fortsatt fine greier.» (Andersen mfl., 2014)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Henvisning noen eksempler Organisasjon som forfatter Hvis en organisasjon står bak en utgivelse og forfatter ikke er identifisert, skal organisasjonsnavnet oppgis istedenfor forfatternavn. Ikke kursivert. Lærere ved Nannestad videregående skole hevder i en bok skolen har utgitt at «inntak av frukt i løpet av skoledagen forbedrer elevenes karakterer.» (Nannestad videregående skole, 2014)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Henvisning noen eksempler Personlig kommunikasjon Samtale, eller e-post med en lærer, journalist eller annen person, ja til og med kanskje en bibliotekar. Da føres etternavn, initialer og en eksakt dato opp. «Kildehenvisning er viktig. Det viser en respekt for opphavsmann og hjelper leseren til å finne mer informasjon om emnet.» (L. O. Hagelien, personlig kontakt, 6. oktober 2014) Personlig kommunikasjon skal ikke i referanseliste
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Henvisning noen eksempler Intervju Intervju er mer formelt enn personlig kommunikasjon, og føres i referanselisten. Kildehenvisning er viktig. Det viser en respekt for opphavsmann og hjelper leseren til å finne mer informasjon om emnet (Hagelien, 2014).
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Referanseliste Det du har henvist til underveis i teksten, skal finnes i referanselisten/litteraturlisten. Referanselisten skal ordnes etter bestemte regler avhengig av hvilken referansestil som er valgt. Her på skolen er APA (American Psychological Association) standard referansestil.
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Regler: Referanseliste Alfabetisk etter forfatters etternavn (tittel der det mangler forfatter eller organisasjon). Dokumentets tittel skal stå i kursiv. Innrykk etter første linje. Gir bedre oversikt. Vær konsekvent. Bruk samme stil hele veien. Vær nøyaktig. Hvert element skal stå i bestemt rekkefølge. Kolon, punktum, parentes og komma skal med slik det står i eksemplene Her er noen eksempler: (Bårnes og Løkse, 2011)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Eksempler: Bok Forfatterens etternavn Forfatterens fornavn (initialer) Referanseliste Året boka kom ut Boktittel Utgivelsessted Forlag/utgiver Vinje F. E. 2009 Skriveregler Skien H. Aschehoug & Co Vinje, F. E. (2009). Skriveregler. Skien: H. Aschehoug & Co Nettside Forfatterens etternavn Forfatteren s fornavn (initialer) Sidetittel Nedlastingsdato Fullstendig nettadresse Federl M. Kva er eit sitat? 16.04.2013 http://ndla.no/nn/node/6933?fag=27 Federl, M. Kva er eit sitat? Lastet ned 16.04.2013 fra http://ndla.no/nn/node/6933?fag=27 (Bårnes Etter Knutsen og Løkse, (2013) 2011)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Eksempler: Facebook-status Referanseliste Artikkelens forfatter Publiseringstids punkt Tittel på artikkel URL Type artikkel Liv Odny Hagelien 2014, 6. oktober Så fint vær det er i dag! :) http://www.facebook.com/liv.o.h agelien Statusoppdateri ng Hagelien, L. O. (2014, 6. oktober). Så fint vær det er i dag! :) [Statusoppdatering]. Hentet fra http://www.facebook.com/liv.o.hagelien Facebook-side Sidenavn eller gruppenavn Nannestad videregående skole Publiseringsti dspunkt 25. september 2014 Type (gruppe/side) Hentet dato URL Side 6. oktober 2014 http://www.facebook.com/nannestadvgs Nannestad videregående skole. (2014, 25. september). I Facebook [Side]. Hentet 6. oktober 2014 fra http://www.facebook.com/nannestadvgs (Bårnes og Løkse, 2011) Etter Knutsen (2013)
4. Kildebruk sitering, henvisning og referering Oppgave Referanseliste Finn en interessant bok i læringssenteret. Finn opplysningene som skal med i referanselisten for en bokinnførsel Forfatterens etternavn Forfatterens fornavn (initialer) Året boka kom ut Boktittel Utgivelsessted Forlag/utgiver Før den opp som en innførsel i en referanseliste Eks: Vinje, F. E. (2009). Skriveregler. Skien: H. Aschehoug & Co
Referanseliste Andersen, A., Jensen, J., & Hansen, H. (2014). Oppdiktet tidsskriftsartikkeltittel. Det oppdiktede tidsskrift, 214. Bårnes, V., & Løkse, M. (2011). Informasjonskompetanse : Håndbok i kildebruk og referanseteknikker. Kristiansand: Høyskoleforlaget AS. Colourbox. (2014, 06 01). Home: Colourbox.com. Hentet fra Colourbox.com: http://www.colourbox.com/vector/animal-cartoon-clip Dahlmann, C. (2013). Juicy! : Sunn og slank med ferskpresset juice. Oslo: Schibsted Forlag. Erikson, M. G. (2010). Riktig kildebruk : Kunsten å referere og sitere. Oslo: Gyldendal Akademisk. Hagelien, L. (2014, 10 06). Liv Odny om kildehenvisning. (S.-M. Lilleheier, Intervjuer). Knutsen, U. (2013). Avd. for journalistikk, bibliotek og informasjonsvitenskap: Høgskolen i Oslo. Hentet fra Høgskolen i Oslo: http://www.jbi.hio.no/bibin/kog/kat/apa.pdf Nannestad videregående skole. (2014). Frukt forbedrer karakterene. Nannestad: Akershus Fylkeskommunale forlag. Universitetet i Oslo, Det samfunnsvitenskapelige fakultet. (2012). APA-stilen - et sammendrag: uio.no. Hentet fra uio.no: http://www.sv.uio.no/studier/ressurser/kildebruk/apa-guide