Hvordan vurdere kilder?

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Hvordan vurdere kilder?"

Edgar Halvorsen
7 år siden
Visninger:

1 Opphav Hvordan vurdere kilder? - Når er kilden fra? Datering, oppdatering - Hvem er forfatteren? - Hvem er utgiveren? Innhold - Hva står i kilden? - Synsvinkel - Hva er formålet? Eksempel: Søk Martin Luther King i Google og vurder martinlutherking.org med disse kriteria. Er dette en pålitelig kilde? 1

2 Vurdering av artikler Forskjellige typer tidsskrifter - Vitenskapelige - Fagtidsskrifter - Populærvitenskapelige Aviser 2

3 Kildekritikk på internett Hva forteller domenenavnet?.gov: offisielle sider fra USA.edu: utdanningsinstitusjoner.org: organisasjoner.com: kommersielle nettsider.int: internasjonale organisasjoner.net: nettverk NORID: 3

4 Hvilken side er den offisielle?

5 Referanseteknikk Hvorfor referere? - unngår plagiat - krediterer opphavspersonen - gir vurderingsgrunnlag - gjør det mulig å finne frem til kildene - Åndsverkloven 5

6 Direkte sitat Gjengi ordrett det en annen har skrevet/sagt Eksempel: «Når du skriver tekster for nett, bør du ta hensyn til at vi leser ca. 25 % saktere på skjerm enn på papir»(jensen/lien, 2008, s. 28). Referansen: Jensen, Marit og Per Lien: Fra Saga til CD 10A. Oslo:Forlaget Fag og Kultur,

7 Indirekte sitat Omformulering av det en annen har skrevet/sagt (parafrasering) Eksempel: I forordet til bok A skriver forfatterne at tittelen på norskbøkene skal vise et spenn i tid, fra de norrøne sagaene til dagens elektroniske medier. 7

8 Ordforklaringer Henvisning: Kvinner representerer 60 prosent av dagens studenter (Statistisk sentralbyrå, 2010). Sitat: «Fra Saga til CD har mange flotte bilder som noen ganger kan fortelle deg noe mer enn det som står i teksten.»(jensen/lien, 2008, s. 3). Referanse: Jensen, Marit og Per Lien: Fra Saga til CD 10A. Oslo:Forlaget Fag og Kultur,

9 Eksempel: Referanseliste (litteraturliste/kildeliste) Falck-Ytter, Cecilie og Kirsti Martinsen: Studio norsk 8. Oslo: Aschehoug, Coelho, Paulo: Alkymisten. Oslo: Bazar forlag, Statistisk sentralbyrå. Utdanning. Lokalisert på Referanser og henvisninger fungerer sammen! 9

10 Referanseliste (litteraturliste) Skrives på slutten av oppgaven, før vedlegg Inneholder alle referanser som det vises til i teksten Ordnes alfabetisk etter forfatter Navnet på boka/tidsskriftet/avisen settes i kursiv NB!! Begynn tidlig og ha et godt system for hvordan du tar vare på referansene 10

11 Opphavsrett/plagiat Opphavsrett: beskyttelse av åndsverk for å sikre den som har brukt tid og krefter på å produsere noe. Hva er vernet? Åndsverkloven,

12 Bilder i elevoppgaver Du skriver en oppgave om spiseforstyrrelser og vil gjerne ha med et bilde som illustrasjon. Kan du lime inn fra Internett? Privat bruk/kommersialisering 12

13 Plagiat Når noen utgir (deler av) andres verk som sitt eget Utnyttelse av andres åndsprodukt, idet man utgir dennes ideer som sine egne, eller som forfatter utnytter en annens verker uten å oppgi denne som kilde Litterært, kunstnerisk tyveri (kilde: Aschehoug og Gyldendals Store norske leksikon) 13

14 Plagiering Kopiering/kjøp av hele tekster Kopiering av deler av tekster (klipp og lim) Oppsummering for likt originalen For mye sitater og for lite originalt arbeid Direkte oversetting 14

15 Kilden må oppgis ved: Direkte sitering av en annens ord, enten muntlige eller skriftlige parafrasering/bruk av en annens originale ideer, meninger. Bruk av fakta, statistikk, illustrasjoner eller annen informasjon. Bortsett fra når informasjonen er allmennkunnskap. 15

16 For å unngå plagiat Hold orden på referanser du bruker Bruk egne ord eller siter nøyaktig Henvis til kilder Skriv korrekt utformet litteraturliste 16

17 Fusk? Plagiat? Fusk bevisst Plagiat kan være ubevisst, f.eks. Mangelfull kunnskap om siteringsteknikk 17

18 Du skal ikke plagiere Du skal være grei og snill og forøvrig kan du skrive hva du vil! Mari Kværnes, Seus

Like dokumenter

Henvisninger og kildebruk. Vårt eller andres arbeid?

Henvisninger og kildebruk. Vårt eller andres arbeid? Henvisninger og kildebruk Vårt eller andres arbeid? Obligatoriske oppgaver En obligatorisk oppgave har både innhold og form Innholdet er å produsere kunnskap Formen er dokumentasjonen av kunnskapen Rapporten