lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Like dokumenter
Idrett, årsstudium. Side 1 av 16

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Personlig trener. Side 1 av 17 ÅRSSTUDIUM PERSONLIG TRENER

Personlig trener. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Side 1 av 17

Personlig trener, årsstudium

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Personlig trener, årsstudium

Kroppsøving og idrettsfag (faglærer), bachelor

Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

lærerutdanning Søknadsfrist

Idrett, deltid, Meråker

Musikkbasert miljøbehandling, Levanger

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

lærerutdanning Søknadsfrist

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Helse, miljø og sikkerhet

Idrett (Årsstudium) udieplaner. Grad Årsstudium. Studiepoeng 60. Varighet 1 år. Heltid/deltid Heltid. Studiested Bodø

Videreutdanning i økonomisk rådgivning

Kunst og håndverk, årsstudium

Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet

lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Nettpedagogikk i fleksible studier

Yrkesdidaktikk - mastermodul

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1

Studiested Nettbasert Søknadsfrist

Idrettsvitenskap. Side 1 av 5 BACHELOR I IDRETTSSVITENSKAP

Geografiske informasjonssystemer

Faglig leder av trafikkskole

Studiested Nettbasert Søknadsfrist

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Innkjøpsledelse. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 11

biovitenskap og akvakultur Søknadsfrist

Idrett, deltid, Meråker, årsstudium

Veiledningspedagogikk 1

Matematikk 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Samlinger. Side 1 av 9

Sosialt arbeid, sosionom

Engelsk 1, for trinn, videreutdanning

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Kompetanse for kvalitet: Programmering for trinn

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist Dette studiet er aktuell for barnehagelærere som ønsker mer kompetanse om de minste barna i barnehagen.

Norsk som andrespråk 2

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1

Mat og helse 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 9

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn, videreutdanning

Idrettsvitenskap. Side 1 av 21 BACHELOR I IDRETTSVITENSKAP

Kommunal økonomi og ledelse

Spesialpedagogiske utfordringer i barnehage og skole: mulighet og vekst

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Studentene har tilbud om å være med på en frivillig ekskursjon til Petter Dass Museet på Alstahaug (ca. 200,- kr. i utgifter til transport/mat).

Samfunnsfag 1. Side 1 av 5 SAMFUNNSFAG 1. MORTEN MEDIÅ Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:

KFK - Kroppsøving 1 for trinn, videreutdanning

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger

Personalledelse og kompetanseutvikling

Spesialutdanning for klasse T (Traktor)

Borderologi, joint master degree

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

Mopedlærerutdanning for trafikklærere og lærere i offentlig skole

samfunnsvitenskap Søknadsfrist

Borderologi, joint master degree

Læringsmiljø og pedagogisk ledelse

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Spesialpedagogikk breddestudium

Studieprogrambeskrivelse

Digital økonomi og organisasjon

IKT og læring 2. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk

IKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, 30 stp

Spesialpedagogikk 3, lese-, skrive- og språkvanske

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet

Master i tilpassa opplæring

Helse, miljø og sikkerhet

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet 1 for trinn

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Introduksjon til det norske velferdssamfunn, utviklingsteori og norsk språk

Kroppsøving og idrettsfag, faglærerutdanning, bachelorgradsstudium, Levanger

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Nordområdestudier. Studentsider. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 15

Uteområdet som læringsarena

Med joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger

Pedagogisk ledelse i barnehagen

Engelsk 1, for trinn, 30 stp, videreutdanning

Med joik som utgangspunkt, 15 stp

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Transkript:

Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Idrett Liker du å drive med fysisk aktivitet og idrett? Ønsker du å arbeide med idrett og fysisk aktivitet? Årsstudiet i idrett er en grunnleggende idrettsfaglig utdanning der undervisningen er en kombinasjon av teori og praksis. Studiet vil gi deg en nyttig bakgrunn for arbeid med fysisk aktivitet, idrett og i kommersielle treningssentre. Studiet kan inngå som første året av en bachelorgrad innen idrett, og gir deg innsikt i hva idretten betyr for samfunnet og den enkelte. ÅRSSTUDIUM I IDRETT Studiepoeng 60,0 Type studium Årsstudium Startsemester Høst 2018 Språk Norsk Fakultet Studiested Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Bodø Søknadsfrist 15.04.2018 Arne Martin Jakobsen Dosent +47 75 51 79 32 arne.m.jakobsen@nor Charlotta Maria Langejan Seniorrådgiver +47 75 51 73 24 charlotta.m.langejan@ YRKESMULIGHETER Årsstudium Idrett kan passe inn i en rekke utdanninger og gjennom dette gi grunnlag for jobb. Dette kan være innen frivillig idrett, skole, treningssenterbransjen, og folkehelsetiltak. Idrett Årsstudium kan kombineres med noen an...dre emner og gi kompetanse som Personlig Trener, og gjennom dette gi muligheter for jobb innen treningssenterbransjen. Utdanningen vil også passe for personer som jobber eller ønsker å jobbe inn mot folkehelsesegmentet og for personer som jobber innen utdanningssektoren. VIDERE UTDANNING Årsstudiet i idrett kan tas som en selvstendig enhet, eller den kan inngå i en bachelorgrad i idrett. Med en bachelorgrad i idrett vil du kvalifisere for opptak til Kroppsøvings- og idrettsvitenskap mastergradsstudium ved Nord un...iversitet, Levanger, eller mastergradsstudier ved andre institusjoner. 30 studiepoeng kan innpasses som skolerelevant fag i grunnskolelærerutdanningene. OPPTAKSKRAV Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Side 1 av 15

Programoversikt 1. studieår Oversikt Høst 2018 Anatomi, fysiologi og biomekanikk (1/2) KR154L 15 SP Obligatoriske emner 60 Studiepoeng Coaching og idrettspsykologi 1 KR155L 10 SP Praktisk idrett 1 (1/2) KR156L 19 SP Treningslære 1 KR158L 10 SP Vår 2019 Anatomi, fysiologi og biomekanikk (2/2) KR154L 15 SP Praktisk idrett 1 (2/2) KR156L 19 SP Livredningsprøve KR138L 1 SP Idrett og samfunn KR157L 5 SP Side 2 av 15

Studieplan Beskrivelse av studiet IIdrett Årsstudium gir kompetanse til de som ønsker å jobbe med trening, kroppsøving og fysisk aktivitet og se dette i sammenheng med pedagogiske virkemidler og didaktiske vurderinger. Man lærer seg grunnleggende kunnskap i forhold til anatomi og fysiologi. Videre får man innføring i biomekanikk slik at man kan analysere bevegelser mekanisk. Videre lærer man seg gjennom innføring i pedagogikk hvordan man kan planlegge økter pedagogisk/psykologisk for å skape motivasjon, og man lærer seg å gi tilbakemeldinger til utøvere og elever som man jobber med. Gjennom treningslære får man kunnskap om hvordan ulike treningsformer virker og hvordan man kan planlegge trening slik at den passer med elevens/utøverens behov. Gjennom veiledet praksis får man erfaring i ledelse av aktivitet. Er du idrettsutøver på høyt nivå innen langrenn eller skiskyting, bør du se på vårt deltidsstudium i idrett (60 studiepoeng) som er desentralisert til Meråker. Læringsutbytte En kandidat med Idrett årstudium fra Nord Universitet har ved endt utdanning: Kunnskap: Studenten skal: ha en viss kunnskap om idrett og fysisk aktivitet med tanke på helse kunne redegjøre for sentrale begreper, teorier og utviklingsarbeid innen idrett og fysisk aktivitet kunne oppdatere sin kunnskap innen fagområdet ha kunnskap om idrettens historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet forstå etiske utfordringer som idretten har Ferdigheter: Studenten skal: kunne anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forskning- og utviklingsarbeid på idrett kunne reflektere over egen faglig utøvelse som trener og og justere denne under veiledning kunne finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff om idrett, trening og fysisk aktivitet. kunne beherske relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer. kunne praktisere faget innen dets mest sentrale anvendelsesområder Generell kompetanse: Studenten skal: ha innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger kunne planlegge og gjennomføre trening og fysisk aktivitet over tid kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor idrett og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis for trenere redegjøre for begreper, teorier og metoder i idrett og fysisk aktivitet Opptakskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Yrkesmuligheter Årsstudium Idrett kan passe inn i en rekke utdanninger og gjennom dette gi grunnlag for jobb. Dette kan være innen frivillig idrett, skole, treningssenterbransjen, og folkehelsetiltak. Idrett Årsstudium kan kombineres med noen andre emner og gi kompetanse som Personlig Trener, og gjennom dette gi muligheter for jobb innen treningssenterbransjen. Utdanningen vil også passe for personer som jobber eller ønsker å jobbe inn mot folkehelsesegmentet og for personer som jobber innen utdanningssektoren. Videre utdanning Årsstudiet i idrett kan tas som en selvstendig enhet, eller den kan inngå i en bachelorgrad i idrett. Med en bachelorgrad i idrett vil du kvalifisere for opptak til Kroppsøvings- og idrettsvitenskap mastergradsstudium ved Nord universitet, Levanger, eller mastergradsstudier ved andre institusjoner. 30 studiepoeng kan innpasses som skolerelevant fag i grunnskolelærerutdanningene. Utenlandsopphold Studiet inneholder ikke utenlandsopphold. Side 3 av 15

Kostnader Semesteravgift og kopinoravgift. Materiellkostnader vil utgjøre kr 1000.- som blant annet dekker innkjøp og vedlikehold av fellesutstyr. I løpet av studiet må det påregnes kostnader til innkjøp av bøker og nødvendig trenings- og turutstyr. Studiets egenart krever at det brukes ulike praktiske læringsarenaer. Det må derfor også påregnes kostnader for transport til de disse praktiske læringsarenaene på studiestedet definert som kommunen. Studentene er selv ansvarlig for transport til praktiske læringsarenaer i kommunen (studiestedet). Fakultetets ordninger for refusjon av transportkostnader gjelder for undervisning utenfor studiestedet/kommunen. Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende regler. Kontakt studieveilederen for mer informasjon om opptak på bakgrunn av realkompetanse. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer Eksamen og vurderingsformer Studiet har skriftlig eksamen i emnene Anatomi, fysiologi og biomekanikk (6 timer), Treningslære 1 (6 timer), Idrett og samfunn (4 timer), Coaching og Idrettspedagogikk 1 (6 timer). I tillegg kommer en praktisk metodisk eksamen i Praktisk Idrett 1 og Livredningsprøven. For vurderingsordninger og krav se det enkelte emne. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer Side 4 av 15

Emnebeskrivelser (6) Anatomi, fysiologi og biomekanikk KR154L Ingen spesielle kostnader utover litteratur. ANATOMI, FYSIOLOGI OG BIOMEKANIKK KR154L Studiepoeng 15,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk Høst 2018/vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet 1. studieår Bodø Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Petur Sigurdsson Emneansvarlig Førsteamanuensis +47 75 51 79 45 petur.sigurdsson@nord.no Undervisningsspråk Norsk Søknadsfrist Beskrivelse av emnet A. Anatomi og fysiologi Knokler og ledd Muskulaturen og dens funksjon Sentralnervesystemet Sanseintegrasjon og motorikk Fysisk og motorisk utvikling Respirasjon og gasstransport Kretsløpet og sirkulasjonssystemet Ernæring, fordøyelse og energiomsetning Temperaturregulering B. Bevegelseslære Grunnleggende mekanikk- biomekanikk Observasjon og analyse av stillinger og bevegelse Bruk av grunnlegge mekanikk og biomekanikk i forhold til å analyse ulike bevegelser Anvende kunnskap fra anatomi og fysiologi mot biomekanikk Kostnader Ingen spesielle kostnader utover litteratur. Side 5 av 15

Læringsutbytte Etter fullført kurs skal studenten: Kunnskap: ha bred kunnskap om generell anatomi, fysiologi og biomekanikk inneha den nødvendige faktakunnskap knokler, muskulatur, organer og hvor disse spiller sammen kunne identifisere sammenheng mellom emnet og ulike idretter kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid i anatomi, fysiologi og biomekanikk Ferdigheter: kunne anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forskning- og utviklingsarbeid på praktisk idrett evne å tilegne seg ny oppdatert kunnskap innen anatomi, fysiologi og biomekanikk kunne forklare idrett og bevegelser med bakgrunn i anatomi, fysiologi og biomekanikk kunne finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling i forhold til fysisk aktivitet og idrett kunne beherske relevante utstyr i analyse av emnet kunne praktisere faget mot idrettsutøvere og andre som gjennomfører fysisk aktivitet Generell kompetanse: ha innsikt i relevant kunnskap om emnet kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter hvor anatomi, fysiologi og biomekanikk inngår kunne formidle sentralt fagstoff om anatomi, fysiologi og biomekanikk kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til personlig kompetanse kjenne til eventuell nytenkning og innovasjonsprosesser om anatomi, fysiologi og biomekanikk Undervisningsform Det meste av undervisningen vil være forelesninger, men med innslag av praktiske aktiviteter for å belyse teorien. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Det meste av undervisningen vil være forelesninger, men med innslag av praktiske aktiviteter for å belyse teorien. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Vurderingsordning Sammensatt vurdering (første gang 2015 høst). Oppgave - individuell, teller 40/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer. Teller 60/100 av karakteren (første gang 2015 høst). Overlappende emner KR108L Anatomi, fysiologi og bevegelseslære - 10 studiepoeng. Side 6 av 15

Coaching og idrettspsykologi 1 KR155L Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. COACHING OG IDRETTSPSYKOLOGI 1 KR155L Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk Høst 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet 1. studieår Bodø Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Petur Sigurdsson Emneansvarlig Førsteamanuensis +47 75 51 79 45 petur.sigurdsson@nord.no Undervisningsspråk Norsk Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Hovedfokuset i dette kurset er en introduksjon til lærerens/coachens/instruktørens rolle og kompetanse til å planlegge, gjennomføre og evaluere læringsaktiviteter. Dette må være basert på kunnskap om læringsprosesser individuelt og i grupper, og betydningen av sosiale og kulturelle forhold knyttet til læring. Å lære tiltak for å veilede, oppmuntre og motivere elevene/deltakerne slik at de er engasjert i læringsprosessene som skaper mening, er sentralt. Like viktig er å utvikle evnen til å reflektere over valg og begrunnelser og være åpen for kritisk refleksjon i forhold til de valgene som er gjort. Kostnader Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Læringsutbytte Etter fullført kurs skal studenten: Kunnskap: ha bred kunnskap om avgrensede temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder innen coaching og idrettspsykologi kunne identifisere ulike av de vanligste teorier og metoder om coaching og idrettspsykologi kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid om coaching og idrettspsykologi ha kunnskap om emnets plass i samfunnet og samfunnsutviklingen forstå etiske utfordringer involvert i fagets forskning, formidling og praksis Ferdigheter: kunne anvende coaching og idrettspsykologi på praktiske og/eller teoretiske problemstillinger ha evne å tilegne seg ny oppdatert kunnskap kunne beherske relevante verktøy, teknikker og uttrykksformer vurdere etiske utfordringer i praksisfeltet og justere egen praksis i forhold til dette kunne praktisere faget innen dets mest sentrale anvendelsesområder evne å analysere tekstlige materiale fra emnets vanligste kilder kunne dokumentere kunnskap og arbeidsprosesser Generell kompetanse: ha innsikt i relevante og fag- og yrkesetiske problemstillinger kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter som gjelder emnet kunne formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis i forhold til kroppsøving og idrett Side 7 av 15

Forkunnskapskrav Nei Undervisningsform Forelesning, heltid. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Undervisning ansikt til ansikt. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto. Ingen Anbefalte forkunnskaper Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis-evaluering og slutt-evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Vurderingsordning Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer (første gang 2015 høst). Side 8 av 15

Praktisk idrett 1 KR156L Det forutsettes at studenten må dekke utgifter til reise i forbindelse med praksis, samt personlig utstyr til de ulike aktivitetene, i tillegg til pensumlitteratur. PRAKTISK IDRETT 1 KR156L Studiepoeng 19,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk for bachelor idrett og bachelor faglærer i kroppsøving og idrettsdag. Høst 2018/vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Arne Martin Jakobsen Emneansvarlig Dosent +47 75 51 79 32 arne.m.jakobsen@nord.no Beskrivelse av emnet Metodiske og praktiske ferdigheter i følgende aktiviteter: Friidrett Turn Svømming Orientering Kostnader Det forutsettes at studenten må dekke utgifter til reise i forbindelse med praksis, samt personlig utstyr til de ulike aktivitetene, i tillegg til pensumlitteratur. Læringsutbytte Etter fullført kurs skal studenten: Kunnskap: ha bred kunnskap om avgrensede temaer, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder i forhold til idrettene friidrett, turn, orientering og svømming inneha den nødvendige faktakunnskap innen disse fire idrettene kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid i emnet Ferdigheter: kunne anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forskning- og utviklingsarbeid på de praktiske idrettene turn, svømming, orientering og friidrett evne å tilegne seg ny oppdatert kunnskap vise evne til å treffe begrunnede valg i forbindelse med undervisning i aktivitetene kunne reflektere over egen faglig utøvelse og justere denne under veiledning kunne finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling innen en valgt idrett kunne beherske relevante verktøy og teknikker tilknyttet idrettene svømming, friidrett, turn og orientering vurdere etiske utfordringer i praksisfeltet og justere egen praksis i forhold til dette kunne praktisere faget innen dets mest sentrale anvendelsesområder kunne dokumentere kunnskap og arbeidsprosesser Generell kompetanse: ha innsikt i relevante og fag- og yrkesetiske problemstillinger kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter som gjelder idrettene svømming, friidrett, turn og orientering beherske de arbeidsformer som gjelder i tråd med etiske krav og retningslinjer kunne formidle sentralt fagstoff innenfor idrettene svømming, friidrett, turn og orientering kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis kjenne til eventuell nytenkning innen idrettene svømming, friidrett, turn og orientering Side 9 av 15

Forkunnskapskrav Generell studiekompetanse Undervisningsform Undervisning "ansikt til ansikt". Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Praktisk arbeid med idrettene, forelesninger, gruppearbeid og instruksjonspraksis. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto. Emneevaluering Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem. Vurderingsordning Praktisk oppgave, 1 Dager (første gang 2016 høst). Obligatorisk arbeid - orientering, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Obligatorisk arbeid - turn, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Obligatorisk arbeid - svømming, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Obligatorisk arbeid - friidrett, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Obligatorisk deltakelse - 80% oppmøte, teller 0/100 av karakteren (første gang 2016 høst). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Overlappende emner KR137L Praktiske emner - idrett - 19 studiepoeng. Side 10 av 15

Treningslære 1 KR158L Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. TRENINGSLÆRE 1 KR158L Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk for Idrett Årsstudium, Bachelor idrett, Personlig Trener og Faglærer Bachelor Idrett og kroppsøving. Høst 2018 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk Søknadsfrist 1. studieår Bodø Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Norsk Beskrivelse av emnet Studenten skal tilegne seg kunnskap om hvordan trening og testing kan planlegges, gjennomføres og evalueres. Emnet omfatter teori i emnene utholdenhet styrke spenst(power) hurtighet treningsplanlegging treningsmetoder. Det vil bli lagt vekt på kobling mellom teori og praktiske aktiviteter. Kostnader Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Læringsutbytte Etter fullført kurs skal studenten: Kunnskap: ha bred kunnskap om treningslære inneha den grunnleggende faktakunnskap kunne bruke teori om treningslære i praktisk trening og fysisk aktivitet Ferdigheter: kunne anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forskning- og utviklingsarbeid på praktiske idrett evne å tilegne seg ny oppdatert kunnskap om trening vise evne til å treffe begrunnede valg i forhold til trening se sammenhenger mellom treningslære og andre områder innen idrett og trening kunne beherske relevant treningsutstyr kunne praktisere treningslære i kroppsøving og fysisk aktivitet kunne dokumentere kunnskap og arbeidsprosesser innen trening Generell kompetanse: kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter innen trening kunne formidle sentralt fagstoff om trening og fysisk aktivitet som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis om trening kjenne til eventuell nytenkning og innovasjonsprosesser Side 11 av 15

Undervisningsform Forelesning Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Undervisning ansikt til ansikt. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto. Anbefalte forkunnskaper Anatomi/fysiologi kan være en fordel for å få maksimalt utbytte faglig. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Ingen Praksis Vurderingsordning Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer (første gang 2016 vår). Overlappende emner KR109L Treningslære - 5 studiepoeng. Side 12 av 15

Livredningsprøve KR138L Ingen spesielle utover semesteravgift. LIVREDNINGSPRØVE KR138L Studiepoeng 1,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk Vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet 1. studieår Bodø Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Dagmar Gerda Martha Dahl Emneansvarlig Førsteamanuensis +47 75 51 79 39 dagmar.g.dahl@nord.no Undervisningsspråk Norsk Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Emnet er kompetanseprøven i livredning og består av følgende praktiske ferdigheter: hoppe påkledd i basseng fra tre meters høyde svømme 50 meter med klær kle av seg i vann svømme 200 meter, hvorav 100 meter på rygg og 100 meter på mage hente opp livredningsdukke fra 3,5 meters dyp og ilandføre dukken minst 30 meter de ovennevnte aktivitetene må skje innen 10 minutter gjennomføre korrekt hjerte-/lungeredning på Anne-dukke umiddelbart etter innkomst fra ilandføring gjøre rede for prinsipp om forlenget arm kjenne til alarmplanen Kostnader Ingen spesielle utover semesteravgift. Læringsutbytte Etter fullført emne skal studenten kunne livreddende førstehjelp ha kompetanse til redningsaksjoner ved drukningstilfeller og tilsvarende ulykker ved vann Forkunnskapskrav Emnet inngår i årstudium idrett. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Emneevaluering Evalering i henhold til universitetets kvalitetetsikringssystem. Vurderingsordning Praktisk oppgave, 1 Dager (første gang 2016 vår). Side 13 av 15

Idrett og samfunn KR157L Ingen spesielle kostnader utover pensumlitteratur og semesteravgift. IDRETT OG SAMFUNN KR157L Studiepoeng 5,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Obligatorisk Vår 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet 1. studieår Bodø Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Dagmar Gerda Martha Dahl Emneansvarlig Førsteamanuensis +47 75 51 79 39 dagmar.g.dahl@nord.no Undervisningsspråk Norsk Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Studiet tar opp emner i forhold til temaene: Idrettens og kroppsøvingsfagets historie, lek, idrett, dans og friluftsliv i historisk, globalt og flerkulturelt perspektiv, idrettens organisering og utbredelse, idrett og helse, idrett og kjønn, idrett og seksualitet og idrettens forskjellige uttrykksformer. Kostnader Ingen spesielle kostnader utover pensumlitteratur og semesteravgift. Læringsutbytte Etter fullført kurs skal studenten: Kunnskap: ha bred kunnskap om avgrensede temaer, teorier og problemstillinger innenfor temaet idrett og samfunn inneha den nødvendige faktakunnskap som gjelder idrett og samfunn kunne identifisere ulike av de vanligste teorier innen emnet idrett og samfunn kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid i forbindelse med idrett som samfunnsfenomen ha kunnskap om idrettens historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet forstå etiske utfordringer innen idrett knyttet til f. eks doping og fair play Ferdigheter: kunne anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forskning- og utviklingsarbeid om idrett som samfunnsfenomen evne å tilegne seg ny oppdatert kunnskap vise evne til å treffe begrunnede valg kunne finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling innen temaet idrett og samfunn evne å analysere tekstlige materiale innen temaet idrett og samfunn kunne dokumentere kunnskap og arbeidsprosesser Generell kompetanse: ha innsikt i relevante og fag- og yrkesetiske problemstillinger kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter som gjelder temaet idrett og samfunn beherske de arbeidsformer som gjelder i tråd med etiske krav og retningslinjer innen idretten kunne formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer innen temaet idrett og samfunn kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis kjenne til eventuell nytenkning og innovasjonsprosesser i forhold til idrett som samfunnsfenomen Forkunnskapskrav Generell studiekompetanse. Side 14 av 15

Undervisningsform Ansikt til ansikt. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Forelesninger, grupperarbeid og oppgaver. Pensum Pensumlisten finner du i Leganto Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Vurderingsordning Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer (første gang 2016 vår). Overlappende emner KR106L Samfunnsvitenskapelige emner - 5 studiepoeng. Side 15 av 15