Oppstartmøte 19.10.18. i prosjektet: «Å spre forskningskunnskap til de som trenger den - sammen med de som trenger den» Et pilotprosjekt med: Utprøving av alternative metoder for forskningsformidling, Et samarbeidsprodukt
Prosjektgruppen 29.10.2018 GV generell informasjon om prosjektet 2
Et felles prosjekt Presentasjon av oss som deltakere bli litt kjent Hvorfor vi er her Hva vi kan bidra med Hvordan nå ut med kunnskapen Noen refleksjoner og tanker rundt dette.
Presentasjon av prosjektet: «Å spre forskningskunnskap til de som trenger den - sammen med de som trenger den» Et pilotprosjekt for å prøve ut alternative metoder for forskningsformidling i samarbeid med brukerne. Prosjektmøte 19.10.18 - en del av Nasjonal kompetansetjeneste for sjeldne diagnoser
Bakgrunn Startet prosjekt 2010 sammen med Marfan foreningen- «Å leve med Marfans syndrom» (Gry, Trine, Svend og Amy) Referansegruppe- Marit, Atle og Arild Gjennomført systematiske kunnskapsoppsummering Gjennomført spørreundersøkelse (mange spørsmål) - alle voksne med Marfans syndrom på TRS (svarprosent 62% (n=73) 5
Hva har vi gjort tidligere? Marfan studien Brukermedvirkning i deler av studien Mastergrad i fatigue ved MFS Trine Doktorgrad Psykososiale aspekter, smerter og fatigue ved MFS -Gry Formidling og publisering 5 vitenskapelige artikler 3 populærvitenskapelige Rekke internasjonale/nasjonale forskningskonferanser ( ca. 15) Brukerforeningens treff (nasjonalt/internasjonalt), nettinformasjon, facebook, etc. HVEM NÅR VI? 29.10.2018 Generell informasjon om prosjektet 6
Forskningmiljøer Erfaring med formidlingen I liten grad andre miljøer Så at forskning ikke når fram til de som har bruk for forskning 7
3 hovedtyper forskningsformidling 1. Forskerrettet fra forskere til andre forskere 2. Brukerrettet mot spesielle grupper (eks. NAV 3. Allmennheten nå ut til det brede publikum 8
«Å spre forskningskunnskap - sammen med de som trenger den» Prøve ut nye veier for forskningsformidling Oversette til forståelig språk Målrettet -de som trenger kunnskapen Innovative og kreative formidlingskanaler Mer relevant for de som jobber i feltet Lett tilgjengelig kunnskap Prøve ut «Integrated Knowledge Translation» som metode 9
Samarbeid mellom forskere og kunnskapsbrukerne (beslutningstakere, pasienter/brukere og pårørende, fagpersoner) Oversette relevant forskning i et språk og i en form som treffer målgruppen Øke forskningens relevans, anvendelighet og effekt. Større forståelse for og evne til å bruke forskning Produksjon av mer relevant, nyttig og anvendelig forskning som resulterer i større innvirkning; Mer sannsynlig at forskningsresultater vil kunne ha betydning og kunne påvirke beslutningstakere, klinikere og ledelse. 10
Hva skal vi gjøre og hvordan få det? Hvordan få til et godt og likeverdig samarbeid. felles ansvar? Hvordan få til et godt arbeidsklima, hvordan få alle med? Interessert, lærerikt og relevant for alle 11
Metoden- delmål 1 Til hvem skal de formidles? Hvordan kan vi evaluere at formidlingen er nyttig? Hva er viktige resultater? Av hvem skal de formidles? Hvordan skal de formidles? 13
14
Søknad om midler og innvilget 29.10.2018 15
Tidsaspekt 29.10.2018 GV generell informasjon om prosjektet 16
Konkretisering av fremdriftsplan Fase 1: Høst 2018 Rekruttering av deltakere i prosjektet Oppstart av prosjektet 1 møte i prosjektgruppen Ideer og igangsetting av arbeidet med å prøve ut 1 eller 2 kommunikasjonskanaler Workshops i prosjektgruppen Oppstart av utprøving av ulike verktøy og strategier for kunnskapsformidling og kunnskapstranslasjon Fase 3: Vinter 2019 Justering og utprøving av alternative kunnskapsformidlingsstrategier. Dialogmøte og midtveisevaluering Hospitering og seminar Fase 4: Vår/sommer 2019 Oppsummering med vurdering av nytteverdi av ulike verktøy og metoder for kunnskapstranslasjon Evaluering av brukernes erfaringer med Integrated Knowledge Translation Fase 5: høst 2019 Skrive fagartikler/vitenskapelige artikler. Formidling på konferanser, seminar og andre fora Formidling gjennom andre kanaler. 29.10.2018 17
Rigmor Lundbye Overlege, radiologi Oslo Universitetssykehus Med i 2 prosjekter om medisisnke forhold og diagnsotisering av Marfans syndrom. Ringer henne kl. 12.00 i dag 18
Amy Østertun Geirdal Professor Oslo Met Hovedveileder på Grys doktorgradsprosjekt 19