romantikken ( i Europa)

Like dokumenter
ROMANTIKKEN i Europa i Norge

Studiehefte ROMANTIKKEN. norskeksamen.no

Studiehefte. romantikken. Jostein Christensen og Asbjørn Odin Aag

Tida og samfunnsforholdene

Sofies verden (Utdrag)

Fra generasjon til generasjon.

Grip teksten. 2 Litteratur og kultur Renessansen: Mennesket i sentrum. NORSK Vg2

Romere og romantikere

Årsplan i Norsk, 5.trinn

Målretta lesing Selektiv lesing

Årsplan i Norsk. Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: LES OG LÆR

Studiehefte RENESSANSEN. norskeksamen.no

F O R M - F L I N K!

Henrik Wergeland som tema i undervisningen i norsk for døve og sterkt tunghørte - vg 2, studieforberedende utdanningsprogram-

En stilhistorisk oversikt

I denne oppgaven vil jeg ta utgangspunkt i en problemstilling basert på studiet Tekst i

Last ned Myten og den irrasjonelle fornuft 1 - Stein Mehren. Last ned

Del A Kortsvarsoppgave

Last ned Filosofi og vitenskap - Guttorm Fløistad. Last ned

Last ned Uheldigvis og heldig sann eventyrfortelling - Markus Thøgersen. Last ned

KUNST KULTUR OG KREATIVITET

ÅRSPLAN NORSK FOR 7. TRINN

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL

Fagplan i norsk 9. trinn

BRUELAND BARNEHAGE - PROGRESJONSPLAN

Eli Beate Hestnes FORVANDLING

Språk og kultur III. Grunnskole

Eksempel på kortsvaroppgave om poesi

tekster fra ROMANIKKEN norskeksamen.no

Last ned Åndelig sang B - Johannes. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Åndelig sang B Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

REGGIO EMILIA DET KOMPETENTE BARN

Last ned Utidsmessige betraktninger - Friedrich Nietzsche. Last ned

Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi

Årsplan i norsk 7. trinn

Progresjonsplan fagområder

Lokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av:

Last ned Kunst og makt - Dag Bredal. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Kunst og makt Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Dannelse - Dietrich Schwanitz. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Dannelse Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Maria og Magdalena - Johan Galtung. Last ned

Last ned Om menneskets estetiske oppdragelse i en rekke brev - Friedrich Schiller. Last ned

Last ned Patanjalis yoga sutra. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Patanjalis yoga sutra Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Patanjalis yoga sutra. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Patanjalis yoga sutra Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL:

Halvårsplan for Steinrøysa Høst 2016

ÅRSPLAN I NORSK FOR 2. TRINN

Lærerveiledning. Skulptur. Ulike uttrykk i modernismen.

Last ned Hjertet - Ole Martin Høystad. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Hjertet Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Emne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser. - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier

PROGRESJONSPLAN FOR DE SYV FAGOMRÅDENE

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

Forfatterskap. Førsteutgaven av skuespillet De røde draaber fra 1897

Kommunikasjon, språk og tekst

Halvårsplan for Trestubben Høst 2016

EMNEBYTTEPLAN NORSK 2. TRINN Læreverk: Zeppelin B +C Årets læringsstrategi: «Jeg vet -setninger» Husk IKT: PC og ipad

PROGRESJONSPLAN. med fokus på idrett og uteaktiviteter

Læreplan i norsk Sira skole

EMNEBYTTEPLAN NORSK 2. TRINN Læreverk: Zeppelin B +C Årets læringsstrategi: «Jeg vet -setninger» Husk IKT: PC og ipad

Jeg gikk en tur på. Annette Bischoff Høgskolen i Telemark 2013

Oppgaven Inspirasjon & referanser.

SPRÅKLIGE VIRKEMIDLER

HALVÅRSPLAN NORSK 2. TRINN

Fagplan i norsk 5. trinn

Tida og samfunnstilhøva

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

Satsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.

Vite hva sakprosa er du leser. Vite hva dikt kan handle om ser for deg når

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER

Basisbok i norsk. Språk Sjangrer Litteraturhistorie BOKMÅL. Ungdomsskole og grunnskole for voksne. Lettleselig. Astrid Brennhagen

PROGRESJONSPLAN FOR BARNA på de syv fagområdene

Fortløpende vurdering underveis. Innlevering av plakat som sammensatt tekst med fokus også på layout.

Last ned Slik talte Zarathustra - Friedrich Nietzsche. Last ned

Innhold DEL 2 LITTERATUR OG VERDIER STUDIEDEL 9

NATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL

Last ned Gud - John Bowker. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Gud Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Studieplan 2011/2012

Årsplan i norsk 6. trinn

FAGPLAN I NORSK FOR 7. TRINN HØSTEN 2016

ET DRYPP AV FARGETEORI - Gul

Eksamensoppgaven ser gjerne slik ut

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN. GRUMLEREN: JANUAR-JULI 2012! Med forbehold om endringer og/eller spontane småprosjekter!

Forelesning. Høgskolen i Vestfold Kunnskapsledelse våren Lars Ueland Kobro

Last ned Den nye vitenskapen - Giambattista Vico. Last ned

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

Gud, vekk oss opp til vern om din elskede jord. Av jorden gir du oss daglig brød, skjønnhet for øyet, sted å høre til.

FAGRAPPORT Marita Pedersen, Eva Sæternes og Tone Kjønvik. Tema Kompetansemål Læringsmål Lærestoff/ metoder/ vurdering

ÅRSPLAN NYPVANG ÅPEN BARNEHAGE

Halvårsplan for Maurtuå Høst 2015

Lyngen har 9 barn. 1 pedagogisk leder som heter Hege Moe, og to barneveiledere, Mette Fredriksen og Tine Hauge.

«Det er sant at jeg fant» Hvordan finne og bruke skjønnlitteratur i undervisningen av voksne innvandrere på nivå A1 og A2

Uke/Emne Mål Kriterier Litteratur/Arbeidsmetode 34 Vøl-skjema Bison-overblikk

Tror vi fortsatt på. Eller har vi bare sluttet å snakke om den? Tom Arne Møllerbråten

Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune

JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN

Årsplan i norsk, 2. trinn

30 sentrale tekster i norskfaget Tekstsammendrag, kommentarer og oversikt

Norsk årsplan for 6. klasse 2014/15 Kompetansemål og forventninger Hovedemner

Periodeplan for Førskolegruppa Dato Aktivitet Hva gjør vi? Hvordan gjør vi det?

Årsplan i norsk 7. trinn

Transkript:

romantikken 1830-50 (1770-1830 i Europa)

To «typer» romantikk Universalromantikk Nasjonalromantikk

Fire stikkord om romantikken 1. «Det guddommelige»/ «verdens-altet» 2. Følelser Viktigste følelse: lengsel. 3. Natur og kunst 4. Geniet

Oppstår i Tyskland på 1770-tallet Blanding av to ting:

Oppstår i Tyskland på 1770-tallet 1) Pietistisk inderlighetsdiktning

Oppstår i Tyskland på 1770-tallet 2) Pastoralsjangeren

Filosofiske inspirasjonskilder: Det sublime Det skjønne Konsekvens av industrialisering i England og Tyskland lengsel og eskapisme. Lengsel etter barndom, Rousseau, Eventyr (landenes barndom) Lengselen etter å sammenføye motsetninger til en harmonisk helhet. Schelling: Natur er synlig ånd, ånden er usynlig natur.

Filosofiske inspirasjonskilder 1) Panteisme: Tanken om at Gud er overalt, i alle ting i verden (og ikke utenfor verden). Ikke en personlig Gud. Man ser heller Gud («det guddommelige») i trær, stein, dyr og mennesker osv.

Filosofiske inspirasjonskilder 2) Nyplatonisme Veldig forenklet sagt: Tanken om at «det Sanne», «Skjønne» og «Gode» finnes utenfor den verden vi kan merke med sansene og fornuften. (Egentlig veldig komplisert)

To 1700-tallsforfattere som er viktige for romantikken Rousseau (ROSÅ) Fransk opplysningsfilosof Sivilisasjonskritisk. Frihet At mennesket må tilbake til naturen Barndommen

To 1700-tallsforfattere som er viktige for romantikken Goethe (GØTE Viktigste tyske forfatter noensinne. 1770-tallet: Med i «Sturm und Drang-bevegelsen». Disse var opptatt av inderlige følelser.

Klassisisme og romantikk Klassisisme Kunst = etterligning vise hvordan verden er Opptatt av det allmenne Regler er viktig må følges Romantikk - Kunst = uttrykk (for hva kunstneren føler inni seg) - Opptatt av det unike (det individuelle) - Regler er viktig bør brytes

Klassisisme og romantikk Klassisisme Kunstneren er en håndverker Inspirert av antikken Viktigste sjanger: Drama Romantikk - Kunstneren er et geni (en unik mennesketype) - Inspirert av middelalderen - Viktigste sjanger: Poesi

Vi leser tre tekster Goethe: Unge Werthers lidelser (1774) Henrik Wergeland: «Piken på anatomikammeret» Welhaven: «Diktets ånd»

Romantiske trekk i Unge Werthers lidelser Språket (preges av inderlighet) Tegnsetting Interjeksjoner Beskrivende språk (adjektiver) Ordet «hjerte» - symbol for følelser Syntaksen mangel på kontroll Natursynet Panteisme Guds nærvær i gresset og billene Hagen naturen på egne premisser. Ikke vitenskapelig Minner om pastoraldiktning. Lengsel etter det enkle, landlige liv.

Romantikken i Norge ca. 1830-50

Forsinket romantikk - Napoleonskrigene (1800-15) - Kultur ikke prioritert før på 1830-tallet - Kulturdebatt på 1830- tallet.

Wergeland og Welhaven Henrik Wergeland Johan Sebastian Welhaven

Wergeland og Welhaven Venstreromantiker Samfunnsengasjert - bryr seg om de svake i samfunnet. De fattige, jødene, prostituerte Tilhører «Patriotene» Opptatt av det nasjonale. (folkekultur) Poeten et geni. Kan bryte reglene hvis han vil. Diktene kan være abstrakte og uklare. Språk: vil fornorske dansk Høyreromantiker Ikke spesielt samfunnsengasjert - mer opptatt av filosofi og historie Tilhører «Intelligenspartiet» Opptatt av høykultur - det europeiske og klassiske Poesi skal følge strenge regler for rim og rytme. Innholdet i diktene preget av klarhet. språk: Vil beholde dansk

Wergeland og Welhaven Opptatt av det nasjonale. Han vil ha et mer norsk og nasjonalt skriftspråk. Blander inn norske ord i det danske skriftspråket, for å gjøre det mer norsk. (Dette er starten på våre dagers bokmål) Selv om unionen med Danmark er brutt, er det viktig at vi fortsetter å skrive dansk, så vi beholder den kulturelle kontakten med Danmark.

Wergeland og Welhaven Romantisk både i form og innhold. Romantisk i innhold, men i form er han en klassisist.

Romantiske trekk i «Piken på anatomikammeret» Diktet er komplisert. Det handler om flere ting samtidig, på flere nivåer samtidig. Inderlighet i språket. Interjeksjoner og utropstegn «Akk!» «O!» Natur- og blomstermetaforer. Lengsel og erindring. (Rousseau: ideen om at det naturlige og enkle (barndommen) er det som er godt. Det er samfunnet som skaper urettferdighet). Brudd på rytmen i første verselinje De romantiske dikterne betraktet seg selv som genier. Kunne bryte poetiske regler hvis de ønsket.

Welhavens dikt «Diktes ånd» et meta-dikt

Romantikkens kunstsyn Helt fra antikken og frem til romantikken betraktet man kunst som etterligning. 1. Etterligning av verden 2. Etterligning av annen kunst Med romantikken kommer et nytt syn på kunst: Kunst som uttrykk.

Forskjell mellom prosa og poesi prosa Poesi Er bare språk Språk + musikk

Romantiske trekk i «diktets ånd» Mye vidløftig snakk om «ånd», «det uutsigelige», «åndens frihet», osv. Dette er mildt sagt svevende og uklare begreper. Naturmetaforer (blomster og annet) Romantisk kunstsyn: Et kunstverk er ikke først og fremst etterligning, men uttrykk.

Romantiske trekk i «diktets ånd» Mye vidløftig snakk om «ånd», «det uutsigelige», «åndens frihet», osv. Naturmetaforer (blomster og annet) Romantisk kunstsyn: Et kunstverk er ikke først og fremst etterligning, men uttrykk.

To hovedaspekter ved romantikken Universalromantikk Nasjonalromantikk

To hovedaspekter ved romantikken Universalromantikk

Nyttig fagspråk (romantikk) Universalromantikk Nasjonalromantikk Diktergeniet Sturm und Drang (storm og trengsel) Originalitet Lengsel, fantasi, skjønnhet, følelse Inderlighet

Romantikk er både en epoke en stil en måte å tenke på (altså en holdning, en innstilling, en verdensforståelse.)

Reaksjon mot den ensidige dyrkingen av fornuften i opplysningstiden. Romantikerne er mer opptatt av fantasi, følelse, lengsel og skjønnhet. Fra saklighet til inderlighet.

Kunsten ikke lenger etterligning men uttrykk

Originalitet er viktigere enn å følge regler. Dette er bevart i dag: Kunstneren som en unik, original personlighet som har kunstverket som sitt uttrykk.

Naturen er et speilbilde på vårt indre. Naturen er den synlige ånd, ånden er den usynlige natur Friedrich Schelling (1797)

Den vesentlige forskjell mellom klassisister og romantikere Klassisistene skaper god kunst ved å følge estetiske regler, og ved å etterligne antikke forbilder. Romantikerne skaper original kunst ved å bryte reglene, ved å overskride dem.

Forskjellige sjangre er populære til forskjellige tider.

I enkle trekk kan man si at i klassisismen var dramaet den viktigste sjanger, i opplysningen var fortellingen viktigst, og i romantikken var det poesien som var viktigst.