Presentasjon av Solveig Dale Universell utforming
Rehabilitering av skoleanlegg, Lillestrøm 27. 28. Oktober 2005 -------------------------------------------------------------------------------------- En skole for alle Fra planlegging til praktisk gjennomføring Rådgiver universell utforming Solveig.dale@trondheim.kommune.no
Vurdering av skolebygg og barnehage
Strindheim skole
Universell utforming Universell utforming er utforming av produkter og omgivelser på en slik måte at de kan brukes av alle mennesker, i så stor utstrekning som mulig, uten behov for tilpassing og en spesiell utforming. Def: The Centre for Universal Design
Tilgjengelighet og brukbarhet for funksjonshemmede skal ikke være særløsninger. Kvaliteten skal innarbeides i de generelle løsningene slik at de fysiske omgivelsene blir likestilt i bruk for alle brukere. Inkludering
Brukergrupper Bevegelseshemmede Synshemmede Orienteringshemmede Hørselshemmede Miljøhemmede (Astma, allergi)
NOU 2001:22 Fra bruker til borger Universell utforming- Statlige føringer Rundskriv til kommunene: T-5/99B Tilgjengelighet for alle FN-standardregler for like muligheter for mennesker med funksjonshemming St.meld 40 (2002-2003) Nedbyggning av funksjonshemmende strategier, mål og tiltak i politikken for personer med nedsatt funksjonsevne Regjeringens handlingsplan for økt tilgjengelighet. NOU 2005:8 Likeverd og tilgjengelighet
Areal, terreng
Plant inngangsparti
Hvor er døra?
Inngang til klasserom, nivåforskjell
Elektrisk døråpner
Resultat
Hall, inngangsparti
Resultat
Mangel på skilting
Plassering av skilt Skrift størrelse
Skrift-størrelse 3 m avstand- 30 mm skriftstørrelse 6 m avstand- 60 mm skriftstørrelse 15 m avstand- 100 mm skriftstørrelse Dansk blindeforbund
Resultat
Mangel på kontrastfarger
Resultat etter omgjøring
Skolekjøkken
Rekkverk, sikkerhet
Treningshall
Mangel på kontrastfarger
Motlys Lys fra siden
Direkte belysning og indirekte belysning
Mangel på belysning, Nytt ventilasjonsanlegg
Belysning, Gjenskinn
Blending
Heis
Lysstyrke Antall lux; Lysstyrke målt i forhold til areal Entrè, korridor, trapp: 300 lux Oppholdsrom: 200 lux Arbeidsplass: 500 lux Stellerom, toalett: 300 lux Norsk Lyskultur
Toalett
Toalettplassering
Vask og fysisk tilgjengelighet
Dørstokker
Rengjøring, tilgjengelighet
Branndører
Dørstokker Tunge dører
Fremkommelighet
Hørselshemmede / Akustikk
Lydpanel
Rom-størrelse Akustikk 1 1 1 2 Jfr. Møller kompetansesenter for hørsel
Bærbart Fm-anlegg
Universell utforming av bygg og uteområder Resultat Bevisst bruk av fargeforskjeller Belysningsnivå Redusere fysiske hindringer Redusere akustikk, romklang Bevisst utforming av skilt og ledelinjer
Tydelighet i bestilling fra byggherrens side
Veileder publikumsbygg Et prosjekteringsverktøy for planlegging av nybygg og ombygging Universell utformingtilgjengelighet for alle Presenteres på forhåndskonferanser
Systematisering Plan- og bygningsloven Tekniske forskrifter Veileder til tekniske forskrifter Trondheim kommunes anbefalinger Illustrasjoner
Et eksempel fra heis
Element Heisstol, størrelse, utforming, innredning REN, veiledning til teknisk forskrift I heis beregnet for rullestolbrukere må arealet på heisstolens golv være minimum 1100 x 1400 mm (bxd). Dersom det er ønskelig at alle typer av rullestoler (klasse A,B og C) skal kunne snu, bør stoldimensjonen (bxd) være 1400 x 2000mm Trondheim kommunes anbefalinger utover REN Heisstol bør være min. 1300 x 1400mm (bxd). Klappsete anbefales og monteres i høyde 0,45 m fra gulv. Rekkverk, rundstokk med diam. 45 mm. Speil monteres på motstående vegg av døråpning. Monteringshøyde 0,8 m fra gulv i underkant og 1,9 m fra gulv i overkant. Rullestolbruker rygger ut.
Veileder publikumsbygg www.trondheim.kommune.no Søk på universell utforming
Tilgjengelighetsmal/veileder Fler-leilighetsbygg Uteområder
Skolegården- plass for alle?
København, lekeplassen for alle
Utfordring for alle!
Fuglerede-huska
Sansestimulering
Lyd Labyrint/Sansestimulering
Kvaliteter i skolegården
Formannskapet vedtar at prinsippet om universell utforming skal legges til grunn for planlegging og utførelse i Trondheim kommune Sitat hentet fra Formannskap saken; Trondheim en funksjonsvennlig by 25.01.05
Universell utforming fordrer samarbeid Teknisk sektor Helse Bruker medvirkning Skole og Barnehage
Universell utforming- en utfordring i planleggingsarbeidet!
Universell utforming av skolebyggmed Strindheim skole som studieobjekt www.shdir.no/deltasenteret www.sintef.no Avdeling arkitektur og byggteknikk