Spillerutvikling sett fra en Kvalitetsklubbs ståsted HEGE HVIDSTEN TERTNES FOTBALL HERRER FØRDE 24. NOVEMBER 2018

Spillerutvikling sett fra en Kvalitetsklubbs ståsted HEGE HVIDSTEN TERTNES FOTBALL HERRER FØRDE 24. NOVEMBER 2018

Tertnes Fotball Herrer Anlegg med 2 kunstgressbaner og klubbhus 500 medlemmer 40 lag i aldersbestemte klasser A-lag i 4. div. fra 2019 Del av Tertnes Allianse med 1800 medlemmer Kvalitetsklubb nivå 1 fra 2016 Påbegynt prosess mot nivå 2 i 2018

Meg selv - Hege Hvidsten Trener i dag G15-1 (f. 2003), men er også årgangstrener for G15 Trener i Tertnes på guttesiden i 7 år Kretslagstrener NFF Hordaland G14 (f. 2004) Utdanning: UEFA B-lisens. NFF Spillerutvikling B. Trenerveileder Ønsker å ta UEFA A-lisens Er med i styret i TFH Er med i Sportslig Utvalg i TFH Medlem i Sportskomiteen i NFF Hordaland Full jobb utenom siviløkonom NHH

Linken mellom kvalitetsklubb og spillerutvikling Kvalitetsklubb Spillerutvikling Sportsplan som viktigste byggestein Visjon, verdier og mål Utviklingsmål i ulike aldre Trenerutdanning som virkemiddel Grasrottrenere på alle lag i barnefotballen Uefa B-lisens trenere, trenerveiledere og spillerutviklere Være et attraktivt alternativ som klubb For spillere For trenere

Sportsplanens visjon, mål og verdier

Sportsplanen i Tertnes gir retningslinjer for trenerne i forhold til utvikling av spillere Hva er viktig å tenke på i utviklingen av unge spillere? Utviklingsmål i ulike aldre Utviklingstrinn Ferdighetsutvikling Faglige hovedverdier Organisering og ledelse i trening og kamp Mengde Oppbygging av økter Differensiering Ulike spillarenaer og hospitering Spillestil i Tertnes Landslagsskolen er et viktig fundament i sportsplanen

Tertnes Fotball Herrer Ansatt daglig leder 2018 (koordinator siden 2017) FFO Telenor X-tra Åpent for alle, jenter og gutter Trygg arena for barn og unge 50-60 barn Leksehjelp, måltid, dyktige trenere Antall 4-5 trenere Rekruttert trenere fra klubbens A-lag 1 ansatt i 50% stilling i samarbeid med NAV

Tertnes Fotball Herrer Dagens utgangspunkt: Tertnes Fotball Herrer er en utviklingsklubb Stolthet, Utvikling, Kompetanse og Samarbeid Vi skal være ledende på utvikling av spillere og trenere Bidra til et livslangt forhold i fotballen (spiller, trener, dommer, styre, mm.) Vi mener vi gjør mye bra, men hvordan utvikle oss videre som klubb også? Har startet prosess med kvalitetsklubb nivå 2, men utsatt prosess - strategisamling i november 2018: Visjon 3-5 år Utvikling videre som klubb: Kontinuitet må ligge i klubbens arbeid, ikke hos enkeltpersoner Vi innehar mye kompetanse, men får vi utnyttet den godt nok? Vi har en god men krevende sportsplan, hvordan få implementert den enda bedre Vi vokser, har fått ansatte Vi er blitt en liten bedrift. Økonomi og rammebetingelser legger grunnlag for sport og utvikling. Ikke omvendt. Flere folk hvordan få flere til å engasjere seg?

Tertnes Fotball Herrer Sport: Sportslig utvalg leder SU Leder barn, ungdom, senior Trenerveileder i barn og ungdom Trener senior A og leder/trener U-avdeling Trenerteam, A-lag, B-lag og Utviklingsgruppen Årgangstrenere Ung trener i utvikling (UTiU) m/trenerveileder Laglederforum Barne- og ungdomsutvalg

Hvorfor ønsker vi trenerveiledere i Tertnes? Øke kvaliteten på treningsarbeidet i barne- og ungdomsfotballen Behov for kompetanseøkning blant trenere i klubben generelt Hjelpe til med å utarbeide en felles faglig plattform for trenere og sørge for at trenerne i klubben kan utvikle seg videre Være tilgjengelig for trenerne på feltet og i faglige spørsmål som oppstår kontinuerlig Opprettholde motivasjonen blant eksisterende trenere og være en attraktiv klubb for nye potensielle trenere Bidra til at målsetningen om å være ledende på utvikling av spillere og trenere kan nås

Erfaringer med Trenerveiledere Holder trenerforum - (2 hittil i 2018): 1) Hvordan benytte landslagsskolen til å lage årsplan, halvårsplan, månedsplan og ukes/øktplaner og derigjennom planlegge en treningsøkt og bruke læringsmomenter i treningsarbeidet Demonstrasjon av en økt på feltet 2) A-lisens trenere og observasjon av økter med Tertnes sitt A-lag som objekter Utfordring å kombinere rollene som årgangstrener og trenerveileder Løser det delvis med å være tilgjengelig for MLTK ved ønske og holde trenerforum, samt veiledning etter ønske

Trenerveilederrollen i egen klubb må planlegges unngå fallgruver etter endt kurs Uten en plan fra klubben vil: trenerveilederen stå uten mandat til å fylle en definert rolle kompetansen som trenerveileder kun være i hodet på kursdeltakeren klubben ha brukt mye ressurser uten å få noe igjen for det treneren veldig lett gli inn i sin «vanlige rolle» som trener i klubben klubben ikke ha noe bevisst forhold til kriteriene for å være en trenerveilder. Å være en god trenerveilder krever at det settes av nok tid til å utøve rollen, ideelt sett bør en trenerveileder kun ha denne rollen Hvis det foreligger en plan for hvordan rollen skal benyttes i egen klubb etter endt kurs, vil trenerveilederen være en betydelig ressurs og bidra til å løfte trenerkompetansen vesentlig!

NFF Spillerutvikling B Mer bevist på detaljer i treningsarbeidet og jobber enda mer målrettet Landslagsskolen som metodikk Trenerfilosofi og Fotballfilosofi (Utviklingsmål) NFF Spillerutvikling B: a) Fotballfysikk/konsekvenser for trening av ungdom b) Styring av belastning c) Roller d) Utviklingsmål spillere e) Spillersamtaler

Spillerutvikling mitt lag G15 (f. 2003) Hovedoppgave for meg som trener: Hvordan skape læringsprosesser som gjør at spillere gjennom involvering i situasjoner, gjør seg erfaringer som de lærer av?

Spillerutvikling mitt lag G15 (f. 2003) Startet med gruppen for 3 år siden (da de ble G13) Landslagsskolen som verktøy Økter med momenter XPS-analyse med Landslagsskolen Læringsmål Egentrening og egne refleksjoner på mål Spillermøter felles og individuelt

Eks. på en treningsøkt: 1F (2F/3F)

Eks. på en treningsøkt: A3

4 G15 spillere prater om fotball 4 spillere prater om eierskap til egen utvikling, motivasjon og trening.

Oppsummering Kvalitetsklubb som verktøy for spillerutvikling kvalitet i alle ledd: 1) Sportsplan som viktigste byggestein 2) Trenerutdanning som virkemiddel 3) Attraktivt klubbalternativ for spillere og trenere Generelt: Vi må tenke klubbutvikling kontinuerlig Vi må jobbe målrettet og fokusert videre i klubb med de gode tiltakene som gjøres: Kvalitetsklubb, Trenerutdanning, Veiledertrener, Landslagsskolen, mm. Landslagsskolen er et «skattkammer» i planlegging og kan fint brukes i utviklingsklubber. Anbefales

Takk for meg