Vekeplan 9. trinn Veke 46 og 47

Transkript

1 Vekeplan 9. trinn Veke 46 og 47 LÆRINGSMÅL DENNE PERIODEN: Fag: Norsk Verta betre kjent med forfattar Terje Torkildsen Kjenna att dystopi som tema Reflektera rundt og uttrykkja draumar/planar om eiga framtid Finna og beskriva tema, handling og personar i Dystopia Kunna setja om frå bokmål til nynorsk Engelsk Forklara kva migrasjon er Reflektera over ulike grunner til migrasjon Kjenna til migrasjon før og no Læra ord knytta til tema Matematikk Setje inn tal i bokstavuttrykk Forenkla bokstavuttrykk med ein eller fleire variablar Forenkla bokstavuttrykk med potensar Knyta algebrauttrykka til praktiske situasjonar, laga og bruka formlar i utrekningar Samfunnsfag Forklara ordet ideologi Gje døme på ulike ideologiar og kunna forklara særtrekk ved desse Forklara korleis dei europeiske landa skipa nasjonalstatar på slutten av 1800-talet KRLE Forklara kva det vil seia å vera hindu Læra om viktige hendingar i historia til hinduismen Læra om arkitektur, kunst og musikk som er knytta til hinduismen Naturfag Forklara korleis nervesystemet og hormonsystemet styrer prosessar i kroppen Forklara korleis ei nervecelle ser ut, og gi eit oversyn over nervesystemet hos mennesket Fortelja korleis sansane og nervesystemet fungerer saman i styringa av kroppen Spansk Læra å spørja om vegen Kunna stadsuttrykk Læra ulike høflegheitsfraser Læra om ordenstal Tysk Kunna plassera kjende tyske byar på kartet Kunna fakta om Berlin Kunna fortelja om nokre attraksjonar i Berlin Fransk Kunna snakka om vennar og kva dei liker å gjera Kunna vekedagane, klokka og namn på nokre skulefag Kunna presens av regelrette verb på -er og ir, presens av faire, nektinga ne pas, tala Eng fordj Lesa bok og presentera denne Arbeidslivsfag Kunna følgja gjeldande reglar for helse, miljø og tryggleik

2 Læra å halda orden på arbeidsplassen Kunna kommunisera og samarbeida med andre i ein arbeidssituasjon Kunna yta service overfor kundar og brukarar M&H Kjenna til framgangsmåten for gjærbakst Laga trygg og ernnæringsmessig god mat Kunna dekka eit festbord Læra om bærekraftig mat Kroppsøving Trena på og bruka ulike ferdigheiter i utvalde lagidrettar, individuelle idrettar og alternative rørsleaktivitetar Forklara og utføra livberging i vatn bruka leik og ulike treningsformer for å utvikle eigen kropp og helse Fotball Delta i gruppeaktivitetar eller individuelle aktivitetar som Aktivitet og helse utfordrar både koordinative og fysiske dugleikar Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar Delta i gruppeaktivitetar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske dugleikar Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar Innsats for Kjenna til føresetnader som ligg til grunn for frivilleg arbeid andre Gjere undersøking knytta til ein frivillig organisasjon Friluftsliv Forklara og praktisera allemannsretten Sal og scene Utvikla og formidla idear til ein eller fleire produksjonar Produksjon av informasjon Kunna samarbeida om å på- og bak scena for å få eit best mulig resultat Synopsis skal leverast innan fristen Manus skal leverast innan fristen Dreiebok Enkel teoriprøve med emne frå dei filmane vi har sett om filmkunnskap Olweus Arbeida med å betra klassemiljøet Gjennomføra elevundersøkinga PRØVAR, INNLEVERINGAR OG FRAMFØRINGAR Norsk Skriftleg prøve t fredag veke 47 Karakter Arbeidslivfag Munnleg presentasjon Veke 47 og 48 Karakter

3 INFORMASJON Nå har me hatt spennande veker med elevbedrift, og me gler oss veldig til å sjå kva alle gruppene har arbeidd med i denne perioden. Me avsluttar med ei elevbedriftsmesse onsdag 15. november kl i gymsalen. Me håper at foreldre, sysken og andre som er interesserte vil koma og sjå. Det vil vera sal av produkter og noko mat/drikke. Ta med kontantar. I neste veke får me besøk av forfattaren Terje Torkildsen. Elevane har førebudd seg til dette med blant anna å ha lese ei bok av han. Lærarane held på med elev- og utviklingssamtalar. Etter samtalen håper me at foreldra kan svara på foreldreundersøkinga. Link finn de på heimesida. På Visma finn de framovermeldingar i fag, fråvære og merknader. Ta ein kikk av og til saman med eleven og gjer dokker kjende med det faglærar har skrive. Framovermeldingane seier noko om kva eleven bør arbeida med vidare i faget. Me minner og om at fredag 17. november er fridag for elevane. Mvh dei vaksne på trinnet HEIMEARBEID VEKE Les 20 min i boka di. Norsk Gjer oppgåve 1, 2 og 3 på side 113 i Kontekst ( kopi frå lærar). Lever på One note 1. Lag ein quizlet med bilete og ordfoklaring til desse orda: Engelsk Emigrant, immigrant, ancestor, political asylum, refugee, nation, mulitucultural society, racism, hope, opportunity, to prosper. Gjer quizleten nokre gonger slik at du blir tryggare på kva orda tyder. Bruker du meir enn ein halvtime, er det nok med dei orda du er ferdig med etter 30 min. 2. Finn eit bilete som du meiner illustrerer immigrasjon godt. Skriv ein tekst til bilete der du på engelsk forklarar kva immigrasjon er. Ta gjerne utgangspunkt i ei personleg historie om immigrasjon om du kan. Blå: Lag og sett inn tal i bokstavuttrykk:2.105, 2.106, 2.108, Matematikk Forenkla bokstavuttrykka: Potensar og bokstavuttrykk: Grøn: Lag og set inn tal i bokstavuttrykk: 2.204, 2.205, Forenkla bokstavuttrykka: Potensar og bokstavuttrykk: Raud: Lag og set inn tal i bokstavuttrykk: Forenkla bokstavuttrykka: Potensar og bokstavuttrykk: Samfunnsfag 1. Alle skal laga ei bok i BookCreator. Kall boka "Imperialismen - Europa erobrar verda." Lag ei fin framside og skriv om minst 5 av orda nedanfor. Nasjonalisme nasjonalstat nasjonalkjensle - sosialdemokrat arbeiderklassen fagforeninger - nasjon nasjonal sjølråderett - streik. Du skal gjera deg flid med arbeidet. Hugs illustrasjonar og kjeldeliste. Bruk Kosmos eller andre kjelder, det kan vera bøker eller Internet.

4 2. Alle skal lage ei bok i BookCreator. Kall boka "Imperialismen - Europa erobrar verda." Lag ei fin framside og skriv om minst 7 av orda nedanfor. Nasjonalisme nasjonalstat nasjonalkjensle - sosialdemokrat arbeiderklassen fagforeninger - nasjon nasjonal sjølråderett - streik. Du skal gjere deg flid med arbeidet. Hugs illustrasjonar og kjeldeliste. Bruk Kosmos eller andre kjelder, det kan vere vera bøker eller Internet. KRLE 1. Les om kva det vil seia å vera hindu på s i Horisontar. Noter ned fem viktige ord frå det du las og forklar desse orda. Lever på OneNote. 2. Les om kva det vil seia å vera hindu på s i Horisontar. Gjer oppgåve 1 og 2 på s. 19. Lever på OneNote. Naturfag 1. Les om nervesystemet og hjernen på s i Tellus. Gjer oppgåve 2.1, 2.2 og 2.5 på s. 62 i Tellus. Lever på OneNote. 2. Les om nervesystemet og hjernen på s i Tellus. Gjer oppgåve 2.2, 2.3 og 2.4 på s. 62 i Tellus. Lever på OneNote. Spansk 1. Les s. 13 høgt minst to gongar. Hugs på uttalen (u, o, j, ll, h) Gloser, sjå OneNote (Innholdsbibilioteket - Gloser). Diktat nedste halvdel s. 13 Tysk 1. Gjer Vor dem Lesen s. 62 i Noch Einmal. Du får kart av lærar eller så blir det lagt ut på OneNote/Showbie. 2. Gjer Vor dem Lesen s. 62 I Noch Einmal. Du får kart av lærar eller så blir det lagt ut på OneNote/Showbie. Skriv nokre faktasetningar om ein av byane på tysk. Fransk 1. Les høgt og set om s. 33 og 34 Bruk quizlet og øv 10 min på glosene Øv på presens av faire s. 220 og gjer oppg 28 s. 47 Eng fordj 1. Skriv fem setningar på engelsk om innhaldet i boka du les. 2. Skriv fem setningar på engelsk om innhaldet i boka du les. Les minst 30 minutt i boka di. Arbeidslivsfag Start på presentasjonen du skal ha i veke 47 eller 48. Sjå info på ark. M&H Friluftsliv Innsats for andre Dei gruppene som har laga komle skal lage grove rundstykker, desse skal danderast med pålegg. Lag pai eller komler heime, ta bilete av produktet og prosessen og vis til læraren din Møt opp som vanleg. Det blir film og fagsamtale. Velja frivillig organisasjon du vil fordjupa deg i. Skaffe deg bakgrunnsinformasjon, laga spørsmål og førebu deg til intervju/besøk/undersøking.

5 HEIMEARBEID VEKE Les 20 min i boka di Norsk Gjer oppgåve 4 på side 113 i Kontekst ( kopi frå lærar). Lever på Onenote 1. Bruk Book Creator: Engelsk Finn to bilete som viser ulike grunnar til at menneske flyttar frå eit land og to bilete som viser ulike grunnar til at menneske flyttar til eit land. Skriv ei setning på engelsk under kvart bilete som forklarar kva biletet viser. Lever på OneNote/Showbie. 2. Skriv ein tekst på engelsk der du forklarer forskjellen på push factors og pull factors ved immigrasjon. Bruk nokre av orda frå nivå 1 veke 46 som du finn her i vekeplanen. Lever på OneNote/Showbie. Blå: Gjer oppgåve s.27 Matematikk Grøn: Gjer oppgåve s. 34 Raud: Gjer oppgåve s Samfunnsfag 1. Alle skal halda fram med BookCreator og boka "Imperialismen - Europa erobrar verda." Skriv om minst 4 av orda nedanfor. Ideologi sosialisme liberalisme konservatisme imperialisme - koloni Du skal gjera deg flid med arbeidet. Hugs illustrasjonar og kjeldeliste. Bruk Kosmos eller andre kjelder, det kan vera bøker eller Internet. 2. Alle skal halde fram med BookCreator og boka "Imperialismen - Europa erobrar verda." Skriv om alle orda nedanfor. Ideologi sosialisme liberalisme konservatisme imperialisme - koloni Du skal gjere deg flid med arbeidet. Hugs illustrasjonar og kjeldeliste. Bruk Kosmos eller andre kjelder, det kan vere vera bøker eller Internet. KRLE 1. Les forteljinga om korleis Ganesha fekk elefanthovud, teksten får du av faglæraren din. Gjer oppgåvene som høyrar til. Lever på OneNote. Naturfag 1. Les om sansane på s. 47 til 52 i Tellus. Lag ein teikning som passar til kvar sans. Lever på OneNote. 2. Les om sansane på s. 47 til 52 i Tellus. Skriv to faktasetningar om kvar sans. Lever på OneNote. Spansk 1. Les s. 14 og 15 høgt minst tre gonger. Bruk orda s til å forklare tre måter du og familien din har reist på. Gloser, sjå OneNote (Innholdsbibilioteket - Gloser). Diktat s. 15 Tysk 1. Vel ei tysk sjåverdigheit (eks. Fernsehturm, die Mauer, Olympiastadion) og skriv minst tre faktasetningar på norsk om denne.

6 2. Vel ei tysk sjåverdigheit (eks. Fernsehturm, die Mauer, Olympiastadion) og skriv minst tre faktasetningar på tysk om denne. Fransk 1. Les høgt s. 36 og set om til norsk. Øv på å skriva glosene som høyrer til og som du finn på s. 39 i tekstboka. Gjer oppg. 13, 14 og 15 s. 44 Sjekk at du kan måla til kapittelet med tanke på framføring eller kapittelprøve i veke 48 Eng fordj 1. Read 2x15 min in your book. Start a mindmap about your book 2. Read 2x30 min in your book. Start a mindmap about your book Arbeidslivsfag Start på presentasjonen du skal ha i veke 47 eller 48. Sjå info på ark. M&H Dei gruppene som har laga komle skal lage grove rundstykker, desse skal danderast med pålegg. Lag pai eller komler heime, ta bilete av produktet og prosessen og vis til læraren din Friluftsliv Innsats for andre Fri desse to timane etter tur til Steinkjerringa og Synesvarden. Gjer undersøking og jobb med presentasjon av den frivillige organisasjonen din.