Lærelyst, vekst og glede!

Transkript

1 Informasjon: Hei, alle sammen! Kontaktlærer 3A: Lise Tjeltveit (Tlf.: ) UKE: Lærelyst, vekst og glede! 3. klasse HUSK SVØMMETØY MANDAG ELLER ONSDAG! Erna Abotnes (Tlf.: ) E-post: E-post: I uke 45 blir det en del vikartimer i klassen. Erna er på kurs 9. november, Lise er på jobbreise I uke 46 er skolen stengt, p.g.a. planleggingsdager, torsdag 16 og fredag Dette gjelder også SFO. Takker for fine utviklingssamtaler denne uka, og håper dere setter av tid til å svare på foreldreundersøkelsen. 30 Minner om at elevene fra nå av skal ha med seg egen blyant (denne må være ferdig spisset), visk og linjal på skolen. Husk å ha med ipaden i sekken, ladet til minimum 80%, hver dag. Gratulerer til Henrikke som har bursdag 15. november og Thomas som har bursdag 18. november! Hilsen Liv Ragnhild, Lise og Erna.

2 Tema: Avis Mål: Samarbeide om å lage en klasseavis, tverrfaglig arbeid - Bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om egne erfaringer og uttrykke egne meninger. Følge opp innspill fra andre i faglige samtaler og stille oppklarende og utdypende spørsmål. Bruke ulike typer notater og eksempeltekster som grunnlag for egen skriving. Lesing og skriving i alle fag. Uke 45-50: Muntlig kommunikasjon: Lytte etter, gjenfortelle, forklare og reflektere over innholdet i muntlige tekster. Bruke et egnet ordforråd til å samtale om faglige emner, fortelle om egne erfaringer og uttrykke egne meninger. Følge opp innspill fra andre i faglige samtaler og stille oppklarende og utdypende spørsmål. Matematikk: Uke 43-48: Måling: - Jeg kan måle ting i cm og m. - Jeg kan gjøre om mellom cm og m. - Jeg vet at 100 cm = 1 m. - Jeg kan måle ting i gram og kilo. - Jeg vet at 1000 g = 1 kg. KRLE: Filosofi og etikk. Jeg og de andre. Jeg er en god klassevenn. Jeg kjenner og følger klassereglene. Skriftlig kommunikasjon: Lese, reflektere over og samtale om egne og andres tekster. Fokus på å kunne skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift og bruke tastatur i egen skriving. Bruke ulike typer notater og eksempeltekster som grunnlag for egen skriving. Strukturere tekster med overskrift, innledning, hoveddel og avslutning. Variere ordvalg og setningsbygning i egen skriving. Bruke bibliotek og Internett til å finne stoff til egen skriving. Lage tekster som kombinerer ord, lyd og bilde, med og uten digitale verktøy.

3 Språk, litteratur og kultur: Beskrive ordklasser og deres funksjon. Uke 45-50: Formulere spørsmål om samfunnsfaglige tema, reflektere og delta i fagsamtaler omkring dem. Finne og presentere informasjon om samfunnsfaglige tema fra tilrettelagte kilder, også digitale, og vurdere om informasjonen er nyttig og pålitelig. Skrive enkle tekster om samfunnsfaglige tema og bruke grunnleggende fagbegreper. Bruke begrepene fortid, nåtid og fremtid om seg selv og familien sin. Bruke grunnleggende nettvett i digital samhandling og ha kunnskap om regler for personvern i digitale medium. Samfunnsfag: Engelsk: Uke 42-44: Jeg kan minst 10 ord/uttrykk som handler om gårder/dyr. Sosial kompetanse: Samhandle med andre gjennom lek, dramatisering, samtale og diskusjon. IKT Naturfag: Dyrevern: Jeg vet hva dyrevern er og kan gi eksempler på hva som er viktig å huske på dersom man eier et dyr. Musikk: Musikk fra andre kulturer: Gjenkjenne norsk og samisk folkemusikk og folkemusikk fra andre kulturer.

4 Lekseplan, rød, gul og grønn, uke 45. Husk å ta med lekseplan og bøker til leksehjelpgruppen, hvis du går der tirsdag og torsdag. Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Gjelder alle hele uka: Øveord: mann, pappa, mormor, skjegg, skog, morgen, tøft, matpakke, gulrot, morgen. Prøv å få med deg/se nyhetssendingene til Supernytt på NRK denne uka Les teksten «Egil og pappa treffer elgen» 3 ganger. Skriv leselogg til teksten. Denne leksen skal være ferdig til torsdag. Les alle sidene. Les s Les Les første kapittel. Les Matte: Multi oppgavebok s Rett og få underskrift på diktaten din. av dem høyt for en Husk svømmetøy til onsdagssvømmingen! av dem høyt for en Skriv intervju. Intervju en voksen hjemme hos deg om hvordan det var da han/hun gikk på skolen. Forsøk å finne en besteforelder du kan stille de samme spørsmålene. Skriv spørsmål og svar inn i norskeller fortellerboken din. Vi skal lage spørsmålene sammen på skolen denne uka. Denne leksen skal være ferdig til onsdag i uke Engelsk: Les s. 22 i Quest textbook. Les til du leser med god flyt, og øv på hva teksten betyr på norsk. Gjør a-oppgaven på s. 23 muntlig sammen med en Hvis du har lyst å gjøre litt ekstra, kan du lese s. 23 eller skrive dyrene du ser på s. 22 også. Abonner på skolens/klassens hjemmeside, der ligger det mange nyttige lenker. Du finner bl.a. lenke til Salaby, Vi i verden, Multi og Quest. Salaby Brukernavn: buø6 Passord: hest

5 Lekseplan, rød, gul og grønn, uke 46. Husk å ta med lekseplan og bøker til leksehjelpgruppen, hvis du går der tirsdag og torsdag. Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Gjelder alle hele uka: Øveord: Ingen diktat denne uken. Prøv å få med deg/se nyhetssendingene til Supernytt på NRK denne uka Les teksten «Egil og pappa treffer elgen». Gjør oppgave 2 og 3 som står på side 23 i lesearkene dine. Bildetekstene kan du skrive rett på lesearkene, ordene/svaret i oppgave 3a streker du under med rødt når du finner dem. Husk å ha arkene med på skolen! Les alle sidene. Les s Les Les s Les Matte: Multi oppgavebok s Rett og få underskrift på diktaten din. av dem høyt for en Svar på oppgave 5 på lesearket ditt s. 23. Skriv svaret på ipaden din, bruk Skoleskrift LEKSEFRI SKOLEN OG SFO ER STENGT 16. OG 17. NOVEMBER, P.G.A. PLANLEGGINGSDAGER. Abonner på skolens/klassens hjemmeside, der ligger det mange nyttige lenker. Du finner bl.a. lenke til Salaby, Vi i verden, Multi og Quest. Salaby Brukernavn: buø6 Passord: hest Husk svømmetøy til onsdagssvømmingen!