Koordinering i Bindal

Transkript

1 Koordinering i Bindal Anita Steffenakk Lund Silje Helstad Nilsen STOLT TRYGG SAMARBEID FREMTIDSRETTET

2 Koordinerende enhet KE er mottaksadresse for henvendelser i Bindal kommune Har ansvar for saksutredning og saksbehandling Har egne koordinatorer som har gått koordinatorskolen profesjonelle koordinatorer og ikke basert på relasjon i utgangspunktet(fordi de utvalgte har ekstremt god relasjonskompetanse)

3 Hvem kontakter KE? Pasienten selv Fastlegen Sykehuset/spesialisthelsetjenesten Pårørende Helsepersonell (plikt til å melde) Andre

4 Lovverket Rett til IP og koordinator: Pasient- og brukerrettighetsloven 2-5 Lov om sosiale tjenester i velferdsforvaltningen 28 Lov om arbeids- og velferdsforvaltning 15.3 Rett til IP og koordinator: Lov om spesialisthelsetjenesten 2-5, 2-5a, 2,5b (KE) Lov om helse -/omsorgstjenesten i kommunene 7-1,7-2,7-3 (KE) Lov om psykisk helsevern 4-1 Helsepersonelloven 4 (delta) 38a(info) Lov om Barnevern 3-2a

5 Brukermedvirkning Har ansvar for å tildele tjenester og fatte vedtak etter helse- og omsorgstjenesteloven Kartleggingsverktøy

6 Bruker føler seg sett, hørt og forstått Tilbud om hjelp på egne premisser Brukeren deltar i planlegging, gjennomføring og vurdering av tiltak Bruker er likeverdig part i behandlingen Ivaretakelse av respekt, personlig integritet og menneskeverdet Oppleve god maktbalanse Leve sitt liv ut ifra egne forutsetninger

7 COPM Canadian Occupational Performance Measure Kartleggingsverktøy Fokus på meningsfull aktivitet for hver enkelt bruker Utarbeide mål «Hva er viktig for deg å klare selv/mestre?» Lettere for person å sette mål og finne motivasjon i å utføre evt trening

8

9

10 Hvordan lykkes med overganger Barnehage -grunnskole Grunnskole-videregående skole Videregående skole-voksenliv

11 Suksesskriterier 1. Koordinatorrollen 2. Ansvarsgruppe 3. samarbeidsmøter

12 1. Koordinatorrollen Spennende, krevende, skummel og lærerik Skape muligheter Styrke makt og kapasitet Likhet og rettferdighet i muligheter og tilgang på ressurser, støttende omgivelser og tilgang på informasjon Enhver skal kunne gjøre sunne valg og nå fullt potensiale for helse

13 Holdninger Bevissthet - på egen person - tilstedeværelse - påvirkningskraft Svakeste ledd Fallhøyde og feiltrinn Profesjonalitet og mestring? Etisk refleksjon

14 2. Ansvarsgruppe Hvem er medlemmene? Medlemmer med myndighet Møteledelse

15 * Forberedt til ansvarsgruppemøte * Prioritere tema * Konkret målsetting for møte * Realistiske forventninger * Avklar hvor lenge møte skal vare * Vurder fysisk plassering * Oppsummer, omformuler, konkluder * Lag nytt møtetidspunkt * Ikke begynn på nytt tema før slutt

16 Ikke utfør alle oppgavene selv- deleger! Kvalitetssikre tjenesten. Referat kommer frem hvem som har ansvar, følges opp Husk myndighetsområdekontakt leder hvis du er i tvil

17 3. Samarbeidsmøte -Avklar ressurser, nettverk, ønsker og behov, utfordringer -Ha gjerne med en person som står bruker nærmest -COPM er viktig for å vite hva som er viktig for bruker samt IPLOS kartlegging= mål i IP -brukes aktivt i forb m ansvarsgruppemøter -evalueres etter faste avtaler gjort i møte

18 Mål i ansvarsgruppemøte/ IP *Settes opp sammen med bruker, koordinator, evt pårørende, verge *Avklare forventninger, ressurer/utfordringer *Være realistiske *referat fra møte /kopi av IP til en som skal ha, samt at det kommer frem hvem av medlemmene i gruppa som har ansvar for det som skal gjøres *Tiltak m ansvarsfordeling/ datoer *Ikke for mye samtidig som skal gjennomføres. Prioritere ut fra det som er viktigst for bruker *Evaluere ting som er utført. Det som fungerer fortsetter, ikke avslutt bistand. Se hva som fungerer og overfør til det som ikke fungerer

19 Verdigrunnlaget *empowerment hånda på rattet og ekspert i eget liv! *mestring- mening, håndterbarhet og forutsigbarget *livskvalitet- hva er viktig? For hvem? *brukermedvirkning og selvbestemmelse- tungt ansvar? *Respekt og tillitt *hvem er du?

20 «Du møter aldri et annet menneske uten å holde en flik at dets liv i din hånd» Knud E Løgstrup