Frida - brukerundersøkelse blant ansatte ved SVTfakultetet. Trondheim, juli 2008
|
|
- Unn Hermansen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Frida - brukerundersøkelse blant ansatte ved SVTfakultetet 2007 Trondheim, juli 2008
2 Frida - brukerundersøkelse blant ansatte ved SVTfakultetet 2007 Trondheim, juli 2008 NTNU, SVT-fakultetet Dragvoll, Bygg 1, Nivå 4, 7491 Trondheim Telefon: , Faks: E-post: postmottak@svt.ntnu.no 1
3 Forord Formålet med å gjennomføre en Frida-brukerundersøkelse blant ansatte ved SVTfakultetet er todelt. For det første er det nyttig å få oversikt over praksisen ved fakultetet med hensyn til registrering av publikasjoner. For det andre kan denne informasjonen brukes til å foreslå forbedringer, enten det gjelder registrering og kvalitetssikring i applikasjonen eller ved å avlaste det vitenskapelige personalet med registreringer i Frida. Av de som deltok i undersøkelsen svarte 83,3 prosent at de registrerer selv. I underkant av halvparten oppgir at de registrerer én gang i året, mens ca. 40 prosent registrer jevnlig. Når de ansatte registrerer selv, tyder resultatene på at det i stor grad skjer uten bruk av sjekkliste eller kontroll av andre. Samlet svarer ca. 50 prosent at de ikke synes registreringen går utover andre arbeidsoppgaver. Det er imidlertid en betydelig forskjell på om de ansatte registrerer fortløpende eller ikke. Majoriteten av de som registrerer fortløpende er uenige i påstanden om at registreringen går utover andre oppgaver. Under én prosent svarer at de har fått opplæring via kurs/seminarer. I den grad de får opplæring, skjer det via kollegaer. Undersøkelsen har gitt nyttig informasjon som grunnlag for beslutninger om hvordan de administrative tjenestene på dette området bør organiseres, og må sies å samsvare godt med de tiltakene som allerede er gjort og gjøres i SESAP-prosjektet. 1 Det er nå etablert en egen funksjon i fakultetets fellesadministrasjon som kvalitetssikrer registreringene i Frida. Videre vil det bli arbeidet videre med rutiner, bl.a. spørsmål om hvem som skal registrere, og hvor ofte det skal regisreres. Opplæring er også et tema som det vil bli tatt tak i. Målet med disse endringene er å redusere belastningen på det vitenskapelige personalet og at det frigjøres tid til primærvirksomheten, forskning og undervisning. Rapporten er skrevet av Geir Ivar Andreassen, fellesadministrasjonen ved SVTfakultetet. Han har også hatt ansvaret for å gjennomføre undersøkelsen og foretatt analysene av data. I tillegg har følgende ved fakultetets fellesadministrasjon vært direkte involvert i arbeidet med undersøkelsen: Marit Sivertsen Berg, Thijs Otte, Siri Garnes Kristiansen og Bård Tommy Nilsen. Trondheim, 18. juli Jan Morten Dyrstad dekanus 1 Pågående organisasjonsutviklingsprosjekt ved SVT-fakultetet, som startet sommeren 2006 og som foreløpig er planlagt til å vare ut SESAP står for en Støttende, Effektiv og Samlende administrasjon for Primærvirksomheten. For nærmere informasjon, se fakultetetets hjemmeside; 2
4 Innhold 1 Innledning. 5 2 Svarprosent etter institutt og stilling. 6 3 Registrering: Hyppighet, antall og bruk av sjekkliste Erfaring og brukervennlighet 11 5 Opplæring Kvalitetssikring Ansattes inntrykk av enhetens registreringsrutiner Forskjeller mellom små og store enheter Sammendrag og diskusjon. 18 Appendiks. 20 Skjema.. 22 Oversikt tabeller i tekst Tabell 2.1. Svarprosent etter enhet og stilling. Prosent 6 Tabell 2.2. Svarprosent etter stilling fordelt små og store enheter. Prosent. 7 Tabell 3.1. Sjekkliste. Antall og prosent. 9 Tabell 3.2. Utarbeidet sjekkliste. Antall og prosent 9 Tabell 3.3. Publikasjoner. Antall og prosent.. 9 Tabell 3.4. Ulike spørsmål knyttet til registrering. Antall og prosent. 10 Tabell 4.1. Brukervennlighet. Prosent Tabell 5.1. Ønske om opplæring. Antall og prosent.12 Tabell 6.1. Kvalitetssikring og rutiner. Antall og prosent Tabell 6.2. Ulike spørsmål knyttet til kvalitetssikring. Antall og prosent Tabell 7.1. Inntrykk av hele enhetens registreringsrutiner. Prosent Tabell 8.1. Registrering etter fagenhet. Antall og prosent Tabell 8.2. Registrering og hyppighet etter fagenhet. Antall og prosent. 16 Tabell 8.3. Opplæring etter fagenhet. Antall og prosent. 17 Tabell 8.4. Kvalitetssikring og hyppighet etter fagenhet. Antall og prosent Tabell 9.1. Registreringshyppighet og spørsmålet om Frida-registreringen går utover andre arbeidsoppgaver. Antall og prosent Oversikt figurer i tekst Figur 3.1. Registrering.. 8 Figur 3.2. Registrering og hyppighet 8 Figur 5.1. Opplæring 12 Figur 6.1. Kvalitetssikring og hyppighet.. 13 Oversikt tabeller i appendiks Tabell A2.1. Svarprosent etter enhet og stilling. Antall og prosent. 20 Tabell A3.1. Registrering. Antall og prosent Tabell A3.2. Registrering og hyppighet. Antall og prosent. 20 Tabell A4.1. Brukervennlighet. Antall og prosent
5 Tabell A5.1. Opplæring. Antall og prosent.. 21 Tabell A6.1. Kvalitetssikring og hyppighet. Antall og prosent Tabell A7.1. Inntrykk av hele enhetens registreringsrutiner. Antall og prosent
6 1 Innledning Spørreundersøkelsen besto av 7 hovedkategorier. I de to første bolkene skulle de ansatte merke av for stillingstittel og fagenhet, mens i de to neste skulle de svare på ulike spørsmål knyttet til registrering og hvilke erfaringer de har med applikasjonen. I bolk 5 og 6 svarte de ansatte på spørsmål om opplæring og hvorvidt data blir kvalitetssikret ved registrering. Til slutt ble det stilt spørsmål om hvilket inntrykk de ansatte har av hele enheten med hensyn til registrering, opplæring og brukervennlighet. Undersøkelsen gjelder registreringsåret 2006 og skjema ble sendt ut til samtlige ansatte ved enhetene på SVT-fakultetet høsten Totalt 167 svarte, som utgjør analysegrunnlaget for undersøkelsen. Rapporten har følgende struktur: Kapittel 2 sammenligner antall som svarte per institutt og stilling med ansatte som jobber på enhetene. Kapittel 3, 4, 5 og 6 tar for seg registrering, erfaring med Frida-applikasjonen, opplæring og kvalitetssikring. Kapittel 7 ser på hvilket inntrykk de ansatte har av registreringen på enheten og kapittel 8 viser om det er forskjeller i registrering mellom små og store enheter. Det siste kapittelet diskuterer funnene. Alle figurerer som presenters er basert på frekvens- og prosentoversikter som legges i appendiks. 5
7 2 Svarprosent etter institutt og stilling I undersøkelsen skilles det mellom tre stillingskategorier: Teknisk administrativ stilling, utdanningsstilling/midlertidig ansatt og fast vitenskapelig stilling. Fast vitenskapelige ansatte utgjorde 61,7 prosent av dem som svarte, tilsatte i utdanningsstilling/midlertidig ansatte utgjorde 29,9 prosent og teknisk-administrative utgjorde 8,4 prosent. 3 personer avsto fra å merke av for instutt-tilhørighet (se tabell A2.1). Tabell 2.1 er en oversikt over svarprosenten etter institutt og stilling. Tabellen tar utgangspunkt i antall som svarte og antall årsverk 2 for Grunnen til at årsverk brukes er at det ikke finnes tilfredsstillende oversikter over antall personer som jobber på enhetene etter stillingsgruppering. Tabellen viser at svarprosenten varierer mellom instituttene. Instituttene med høyest svarprosent er Voksne i livslang læring (ViLL) og Norsk senter for barneforskning (NOSEB). Totalt 36,8 prosent av de ansatte svarte på undersøkelsen som fordeler seg ulikt mellom stillingsgruppene. 54,0 prosent av de fast vitenskapelige ansatte svarte på undersøkelsen mot 18,8 prosent av de teknisk administrative ansatte. Tabell 2.1. Svarprosent etter enhet og stilling. Prosent. Svarprosent Totalt FVA TA UTS/MIDL Geografisk institutt 26,9 41,1 23,8 Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse 27,9 35,0 14,5 24,5 Institutt for samfunnsøkonomi 41,7 39,4 157,9 14,3 Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap 10,5 20,4 Institutt for sosiologi og statsvitenskap 35,3 47,1 28,6 Norsk senter for barneforskning 71,4 66,7 50,0 80,6 Pedagogisk institutt 23,5 28,2 25,2 Program for bevegelsesvitenskap 42,3 160,0 40,0 10,9 Program for lærerutdanning 43,9 109,2 16,8 28,0 Psykologisk institutt 36,9 52,1 22,2 26,2 Sosialantropologisk institutt 55,6 58,8 28,6 66,7 Voksne i livslang læring 86,7 16,7 Totalt 36,8 54,0 18,6 26,7 Forklaring: FVA=FAST VITENSKAPELIG ANSATTE TA=TEKNISK ADMINISTRATIVT ANSATTE UTS/MIDL= UTDANNINGSSTILLING/MIDLERTIDIG ANSATT I forhold til fordelingen av antall ansatte samlet ved fakultetet (målt i årsverk), innebærer dette en overrepresentasjon av vitenskapelig personale, i det knapt 25% er ansatt i teknisk administrative stillinger. Denne overrepresentasjonen av vitenskapelig personale er derfor rimelig i den forstand at det nok er mange i administrative stillinger som ikke i det hele tatt arbeider med Frida-registreringer, og som av den grunn har valgt ikke å svare. 2 Kilde=Årsrapporten for SVT-fakultetet
8 Bruk av årsverk i utregningen av svarprosenten innebærer en overestimering av den, fordi antall årsverk er lavere enn antall ansatte (deltids- og II er-stillinger) Overestimeringen er størst for gruppene teknisk-administrativt ansatte og midlertidig ansatte i utdannings- og forskerstillinger. Overestimeringen er minst i gruppen fast vitenskapelig ansatt (FVA), i det de fleste i denne stillingskategorien har 100% stilling. Fagenhetene blir i denne rapporten delt inn i to grupper: Store og Små fagenheter. Inndelingen tar utgangspunkt i årsverk og de fire største enhetene målt i antall årsverk utgjør store fagenheter. Disse er Institutt for sosiologi og statsvitenskap, Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse, Program for lærerutdanning og Psykologisk institutt. Resten av fagenhetene defineres som små enheter. Denne oppdelingen gjøres for å se om størrelse kan ha betydning for registreringsrutiner. Tabell A2.1 i appendiks viser at små fagenheter utgjør 36,5 prosent 3 av totalt antall årsverk for Når det gjelder forskjell i svarprosent for små og store enheter er svarprosenten noe høyere for små enheter med 39,3 prosent mot 35,4 prosent store enheter (tabell 2.2). Tabell 2.2. Svarprosent etter stilling fordelt små og store enheter. Prosent. Ansatte (årsverk) Svar ansatte Svarprosent Totalt FVA TA UTS/MIDL Totalt FVA TA UTS/MIDL Totalt FVA TA UTS/MIDL Små enheter 162,8 65,3 25,6 71, ,3 59,7 23,4 26,4 Store enheter 282,7 121,6 49,8 111, ,4 51,0 16,1 27,0 Totalt 445,5 186,9 75,4 183, ,8 54,0 18,6 26,7 Forklaring: FVA=FAST VITENSKAPELIG ANSATTE TA=TEKNISK ADMINISTRATIVT ANSATTE UTS/MIDL= UTDANNINGSSTILLING/MIDLERTIDIG ANSATT 3 Denne prosentandelen er beregnet ved å summere antall årsverk for de små enhetene og dividere på totalt antall årverk for
9 3 Registrering: Hyppighet, antall og bruk av sjekkliste Figur 3.1 er en oversikt over om de ansatte registrer selv eller om de får andre til å registrere for seg. Over 80 prosent svarer at de registrerer i Frida selv, 8,0 prosent svarer at de lar andre registrere for seg, mens 5,3 prosent svarer at de registrerer for andre. Figur 3.1. Registrering 90,0 80,0 83,3 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 8,0 5,3 3,3 Registrerer for meg selv Andre registrerer for meg Registrerer for andre Registrering er irrelevant Prosent På spørsmålet om hvor ofte de ansatte registrerer i Frida (figur 3.2), svarer flertallet at de enten registrerer årlig (48,1 prosent) eller registrerer forløpende (39,5 prosent). Enkelte registrerer også månedlig (4,7 prosent) eller etter import av nye data (3,9 prosent). Figur 3.2. Registrering og hyppighet 60,0 50,0 48,1 40,0 39,5 30,0 20,0 10,0 4,7 3,9 3,9 0,0 Årlig Fortløpende Månedlig Etter import av nye data Prosent Ikke relevant 8
10 85,3 prosent svarer at de ikke benytter en sjekkliste under registrering, mens 14,7 prosent svarer ar de bruker en sjekkliste (se tabell 3.1 neste side). Tabell 3.1. Sjekkliste. Antall og prosent. Antall Prosent Bruker ikke sjekkliste ved registrering ,3 Bruker sjekkliste ved registrering 22 14,7 Totalt 150 De 22 personene som svarte at de bruker en sjekkliste ble spurt om de bruker én eller flere lister, og om listene har blitt utarbeidet dem selv, enheten, NTNU sentralt eller av Frida. 10 svarte at de bruker en liste som de selv har utviklet, 7 svarte at de bruker en liste som Frida har utviklet, mens 6 ansatte bruker en liste som enheten har laget (se tabell 3.2). Tabell 3.2. Utarbeidet sjekkliste. Antall og prosent. Antall Prosent Egen 10 40,0 FRIDA 7 28,0 Enheten 6 24,0 NTNU-sentralt 2 8,0 Totalt 25 Kilde: Frida-undersøkelsen SVT-fakultetet NTNU 2007 De ansatte ble også bedt om å oppgi hvor mange publikasjoner de registrerte for 2006 (se tabell 3.3). 6,6 prosent la ikke inn noen publikasjoner, 47,1 prosent svarer at de registrerte mellom 1-4 publikasjoner og 29,8 prosent svarer at de registrerte 5-9 publikasjoner. Enkelte svarer at de registrerte over 20 publikasjoner (9,9 prosent). Tabell 3.3. Publikasjoner. Antall og prosent. Antall Prosent Ingen 8 6, , , , ,0 20 eller mer 12 9,9 Totalt 121 Kilde: Frida-undersøkelsen SVTfakultetet NTNU 2007 Avslutningsvis i dette kapittelet vises oversikten over spørsmålene: Kjenner du til at publiseringskanaler deles inn i kvalitetskategorier som gir ulik finansiell uttelling? Kjenner du til at du må varsle din Frida-kontakt når du publiserer sammen med noen 9
11 som er student ved NTNU? Kjenner du til kompetansekatalogen i Frida? Har du registrert deg i Fridas kompetansekatalog? Resultatene for disse spørsmålene er oppsummert i tabell 3.4 som viser at andelene varierer. 13,2 prosent svarer at de kjenner til at de må varsle Frida-kontakten sin når de publiserer sammen med noen som er student ved NTNU. 95,3 prosent svarer at de kjenner til at publiseringskanaler deles inn i kvalitetskategorier som gir ulik finansiell uttelling. 32,6 prosent kjenner til kompetansekatalogen i Frida og i underkant av 15 prosent har registrert seg i Fridas kompetansekatalog. Tabell 3.4. Ulike spørsmål knyttet til registrering. Antall og prosent. Antall Prosent Totalt Ja Nei Ja Nei Kjenner du til at publiseringskanaler deles inn i kvalitetskategorier som gir ulik finansiell uttelling? ,3 4,7 Kjenner du til at du må varsle din Frida-kontakt når du publiserer sammen med noen som er student ved NTNU? ,2 86,8 Kjenner du til kompetansekatalogen i Frida? ,6 67,4 Har du registrert deg i Fridas kompetansekatalog? ,7 85,3 K ilde: Frida-undersøkelsen SVT-fakultetet NTNU
12 4 Erfaring og brukervennlighet Tabell 4.1 oppsummerer resultatene for ulike utsagn om erfaring og brukervennlighet i en skala fra Helt uenig, Noe uenig, Både/og, Noe enig til Helt enig. Det var også mulig å krysse av for Ikke relevant. Oppsummert: 53,5 prosent av de ansatte er Noe enig eller Helt enig i at det er lett å vurdere om publikasjonen er vitenskapelig og 24,8 prosent er Helt uenig eller Noe uenig i påstanden. Ca. halvparten av de ansatte er Noe enig eller Helt enig i at det er lett å kategorisere type publikasjon og 24 prosent svarer Både/og. 24,8 prosent er Helt uenig eller Noe uenig i at det er lett å følge adresseringsprinsippet, mens 34,2 prosent er Noe enig eller Helt enig i påstanden. 17,1 prosent mener dette er irrelevant. De ansatte er delt i synet på om det tar liten tid å registrere: 40,3 prosent er Helt uenig eller Noe uenig i påstanden, mens 39,5 prosent er Noe enig eller Helt enig. To tredjedeler mener det er deres ansvar å registrere i applikasjonen, mens 16,3 prosent svarer Både/og. Hele 49,7 prosent er uenige i at Frida-registreringen går ut over andre arbeidsoppgaver mens 27,1 prosent er Noe enig eller Helt enig i utsagnet. Den siste påstanden respondentene skulle ta stilling til var om brukervennligheten til applikasjonen er meget tilfredsstillende. 31,8 svarer Både/og, 29,5 prosent svarer enig, mens 34,1 prosent er uenig i denne påstanden. Tabell 4.1. Brukervennlighet. Prosent. Uenig Både/og Enig Ikke relevant Det er lett å vurdere om publikasjonen er vitenskapelig? 24,8 14,7 53,5 7,0 Det er lett å kategorisere type publikasjon? 21,7 24,0 48,8 5,4 Det er lett å følge adresseringsprinsippet? 24,8 24,0 34,1 17,1 Jeg synes at det å registrere i Frida tar liten tid? 40,3 15,5 39,5 4,7 Det er mitt ansvar å registrere i Frida? 10,9 16,3 68,2 4,7 Jeg mener at Frida-registreringen går utover andre arbeidsoppgaver? 49,6 17,1 27,1 6,2 Brukervennligheten til Frida er meget tilfredsstillende? 34,1 31,8 29,5 4,7 11
13 5 Opplæring Når de ansatte ble bedt om å svare på hvilken opplæring de har fått i Frida kunne de velge mellom flere svaralternativer. 49,2 prosent svarte at de ikke hadde fått opplæring, 34,1 prosent svarte Egenopplæring og 15,9 prosent svarte Kolleger (figur 5.1). Figur 5.1. Opplæring 60,0 50,0 49,2 40,0 34,1 30,0 20,0 15,9 10,0 0,0 Ingen Egenopplæring Av kolleger Kurs/seminar/møter Prosent 0,8 På spørsmålet om opplæring i registrering i Frida, svarer 77,3 prosent at de ikke ønsker opplæring, mens 22,7 svarer at de ønsker det (tabell 5.1 ). Tabell 5.1. Ønske om opplæring. Antall og prosent. Antall Prosent Totalt Ja Nei Ja Nei Savner du opplæring i registrering i Frida? ,7 77,3 12
14 6 Kvalitetssikring 31,9 prosent svarer at kvalitetssikringen blir utført av dem selv, 25,0 prosent svarer at kvalitetssikringen blir utført av andre, mens 43,1 prosent svare at de ikke vet (tabell 6.1). Tabell 6.1. Kvalitetssikring og rutiner. Antall og prosent. Svart Antall Prosent Vet ikke 62 43,1 Kvalitetssikring blir utført av meg 46 31,9 Kvalitetssikring blir utført av andre 36 25,0 Totalt 144 På spørsmålet om hvor ofte registreringen kvalitetssikres, svarer hele 60 prosent Vet ikke. Blant de som har en formening om registreringen kvalitetssikres, svarer 23,6 prosent Årlig/før årsrapporten, 8,7 prosent svarer fortløpende og 4,7 prosent svarer etter Import av nye data (figur 6.1). Figur 6.1. Kvalitetssikring og hyppighet 70,0 60,0 59,1 50,0 40,0 30,0 23,6 20,0 10,0 8,7 4,7 2,4 1,6 0,0 Vet ikke Årlig/før årsrapporten Fortløpende Etter import av nye data Kvartalsvis Aldri Månedlig Prosent De ansatte skulle også ta stilling til ulike påstander om kvalitetssikring som de skulle svare Ja eller Nei på. 63,9 prosent svarte at de sjekket registreringen hvis andre har registrert for dem, bare 14 prosent har fått tilbakemelding om at de har feilregistrert innrapporteringen, 21,8 prosent svarte at de har gitt tilbakemelding om feilregistrering, og 16,7 prosent mener det er enkelte feil som går igjen i registreringen (se tabell 6.2 på neste side). 13
15 Tabell 6.2. Ulike spørsmål knyttet til kvalitetssikring. Antall og prosent. Antall Prosent Totalt Ja Nei Ja Nei Hvis registreringen har skjedd av noen andre sjekker du om registreringen er riktig? ,9 36,1 Har du fått tilbakemelding om at du har feilregistrert en publikasjon? ,0 86,0 Har du gitt tilbakemelding om en feilregistrert publikasjon? ,8 78,2 Hvis du kvalitetssikrer er det enkelte feil som går igjen? ,7 83,3 14
16 7 Ansattes inntrykk av enhetens registreringsrutiner Til slutt i spørreskjemaet ble respondentene bedt om å ta stilling til ulike påstander om hele enhetens registreringsrutiner. Med andre ord, her var fokuset på hvilket inntrykk de ansatte hadde av hele enheten når det gjelder kvalitetssikring, opplæring og erfaringer med registrering. Oppsummert (se tabell 7.1): 43,4 prosent er enige i at registreringen blir godt kvalitetssikret på enheten 28,5 prosent svarer at de har inntrykk av at registreringen skjer jevnlig 30,9 prosent svarer at de har inntrykk av at det er enkelt å registrere i Frida 36,6 prosent svarer at de er uenige i at alle på enheten har fått den nødvendige opplæring, mens 26,8 svarer Både/og på påstanden 36,6 prosent svarer at det er entydig på enheten hva som defineres som vitenskapelig 35,8 prosent svarer at de er enige at det er lett å kategorisere publikasjoner på enheten 26,8 prosent svarer at de har inntrykket av at det er lett å følge adresseringsprinsippet 35 prosent har inntrykk av at registreringen tar lang tid på enheten 26,8 prosent svarer at Frida-registreringen går utover andre arbeidsoppgaver på enheten. Tabell 7.1. Inntrykk av hele enhetens registreringsrutiner. Prosent. Uenig Både/og Enig Ikke relevant Registreringen blir godt kvalitetssikret på enheten 16,4 23,0 43,4 17,2 Registreringen skjer jevnlig 32,5 22,0 28,5 17,1 Det er enkelt å registrere i Frida 24,4 29,3 30,9 15,4 Alle på enheten har fått den nødvendige opplæringen i å registrere 36,6 26,8 14,6 22,0 Det er entydig på enheten hva som defineres som vitenskapelig 26,0 20,3 36,6 17,1 Det er lett å kategorisere publikasjoner 26,8 21,1 35,8 16,3 Det er lett å følge adresseringsprinsippet. 25,2 19,5 26,8 28,5 Registrering i Frida tar lang tid 28,5 21,1 35,0 15,4 Frida-registreringen går utover andre arbeidsoppgaver 35,0 20,3 26,8 17,9 15
17 8 Forskjeller mellom små og store enheter Dette kapittelet konsentrerer seg om forskjeller mellom størrelse på fagenhet og registrering/erfaringer med Frida-applikasjonen. Formålet er å se om det er forskjeller mellom de to gruppene og registrering, opplæring og kvalitetssikring. Når det gjelder registrering i Frida og om de ansatte registrerer selv, registrerer for andre eller andre registrerer for dem, er det små forskjeller mellom små og store fagenheter. Frekvensfordelingen viser at 83,1 prosent av de ansatte på store enheter registrerer selv, mens 83,6 prosent av de ansatte på små fagenheter gjør det selv (tabell 8.1). Tabell 8.1. Registrering etter fagenhet. Antall og prosent. Totalt Små fagenheter Store fagenheter Antall Antall Prosent Antall Prosent Registrerer for meg selv , ,1 Registrerer for andre 8 6 9,8 2 2,2 Andre registrerer for meg ,6 8 9,0 Registrering er irrelevant 5 0,0 5 Totalt Tabell 8.2 viser at andel ansatte som registrerer fortløpende, er noe høyere blant ansatte på små fagenheter (45,1 prosent) enn på store fagenheter (35,9 prosent). Andelen som registrerer årlig er større på store fagenheter (51,3 prosent) enn på små fagenheter (41,3 prosent). Registrering årlig betyr i praksis at de ansatte registrerer det vitenskapelig arbeidet like før fristen i Frida (som er 20. januar). Tabell 8.2. Registrering og hyppighet etter fagenhet. Antall og prosent. Totalt Små fagenheter Store fagenheter Antall Antall Prosent Antall Prosent Fortløpende , ,9 Månedlig 6 2 3,9 4 5,1 Årlig , ,3 Etter import av nye data 5 1 2,0 4 5,1 Ikke relevant 5 3 5,9 2 2,6 Totalt Når det gjelder opplæring, viser tabell 8.3 på neste side at det er små forskjeller mellom fagenhetene. 17,6 prosent av de ansatte på små fagenheter oppgir at de fikk opplæring av kolleger mot 14,7 prosent på store fagenheter, 33,3 prosent på små fagenheter oppgir at de lærte det selv mot 34,7 prosent på store fagenheter, og 47,1 prosent på små enheter mot 50,7 prosent på store fagenheter hevdet at de ikke har fått noe opplæring. 16
18 Tabell 8.3. Opplæring etter fagenhet. Antall og prosent. Totalt Små fagenheter Store fagenheter Antall Antall Prosent Antall Prosent Kurs/seminar/møter 1 1 2,0 Av kolleger , ,7 Egenopplæring , ,7 Ingen , ,7 Annet Totalt Den siste bivariate sammenhengen som vises er sammenhengen mellom fagenhet og hvor ofte det kvalitetssikres. Tabell 8.4 viser at blant de som vet at det foregår kvalitetssikring, skjer dette samtidig med registrering i Frida. 26,0 prosent blant de ansatte på små fagenheter kvalitetssikrer årlig mot 22,1 prosent på store fagenheter. Det er en større andel på små fagenheter (16,0 prosent) som kvalitetssikrer fortløpende enn på store fagenheter (3,9 prosent). Tabell 8.4. Kvalitetssikring og hyppighet etter fagenhet. Antall og prosent. Totalt Små fagenheter Store fagenheter Antall Antall Prosent Antall Prosent Fortløpende ,0 3 3,9 Månedlig Kvartalsvis 3 1 2,0 2 2,6 Årlig/før årsrapporten , ,1 Etter import av nye data 6 4 8,0 2 2,6 Aldri 2 2 2,6 Vet ikke , ,2 Totalt
19 9 Sammendrag og diskusjon Svarprosenten er beregnet ut i fra antall årsverk som ble rapportert i årsrapporten 2006 og årsaken er som nevnt at det ikke finnes tilgjengelige tall på antall personer etter institutt og stillingsgruppe. Siden et årsverk kan bestå av flere personer som jobber deltid fører det til at svarprosenten som er beregnet i tabell A2.1 er underestimert. Dette betyr av svarprosenten er lavere, men hvor mye er det vanskelig å si noe om. (Se ellers vureringen av dette spørsmålet i kapittel 2) Svarprosenten for hele undersøkelsen er relativt lav, 36,8. I tillegg er den overestimert. Dette gjør at en skal være varsom med å trekke for sterke generelle konklusjoner. Svarprosenten for FVA på 54 er mest pålitelig siden de aller fleste i denne stillingskategorien er ansatt i 100% stilling. I den grad vi skal trekke noen konklusjoner er følgende tendenser fremtredende. Det store flertallet svarer at de registrerer selv. 125 av de 150 som svarte på undersøkelsen svarer at de fører opplysninger om publikasjonen inn i Frida selv, som utgjør drøyt 83 prosent (se tabell A3.1). Et fåtall (8 prosent) lar andre gjøre det for dem. Det betyr at flertallet av de fast vitenskapelige ansatte bruker tid på å registrere i Frida selv. I tillegg, få oppgir at de ber andre kontrollere at det de registrerer i Frida er riktig. 36 av 144 eller 25,0 prosent svarer at de ber en kollega se over det som er fylt inn i Fridaapplikasjonen (se tabell 6.1). De ansatte svarer at de i liten grad har fått opplæring i å registrere i Frida. Av de 125 som har svart på dette spørsmålet, har bare én ansatt vært på kurs, mens 62 personer eller 49,2 prosent har ikke fått noe opplæring. I den grad de ansatte har fått opplæring svarer 34,1 prosent at de har lært opp seg selv og 15,9 prosent nevner at de har fått opplæring av en kollega (se tabell A5.1 og A5.2). 77 prosent svarer samtidig at de ikke savner opplæring i Frida-registrering (se tabell 5.1). Når det gjelder forskjeller i resultatene for store og små enheter er de små med unntak av spørsmålet om registrering og hyppighet. Det er en liten tendens til at ansatte på små fagenheter registrerer fortløpende sammenliknet med ansatte på store fagenheter. 45,1 prosent på små enheter oppgir at de registrerer jevnlig mot 35,9 prosent på store enheter, mens 51,3 prosent på store enheter oppgir at de registrer årlig mot 43,1 prosent på små enheter (se tabell 8.2). I spørsmålet om de ansatte synes at tiden de bruker på å registrere går utover andre arbeidsoppgaver svarer flertallet at de ikke synes at det gjør det. Jamfør oversikten i kapittel 4 (se tabell 4.1), viser den at hele 49,7 prosent var uenige i at registreringen går utover andre arbeidsoppgaver mot 27,1 prosent som var enige i påstanden. Et interessant spørsmål er om de som registrer fortløpende synes registreringen er belastende sammenliknet med ansatte som registrerer årlig? Svaret på dette spørsmålet er oppsummert i en tabell på neste side. Tabell 9.1 viser om det er forskjell i synet på om registreringen er belastende blant ansatte som registrerer årlig eller fortløpende. Dette kommer tydelig frem i andelen 18
20 som er uenige i denne påstanden. 33,9 prosent av de som registrerer årlig er uenige mot 72,5 prosent som registrerer fortløpende, samtidig som 40,3 prosent som registerer årlig er enige mot 15,7 prosent som registrerer fortløpende. Med andre ord, og ikke uventet, ansatte som registrerer jevnlig synes Frida-registreringen er mindre belastende enn ansatte som registrerer årlig. Tabell 9.1. Registreringshyppighet og spørsmålet om Frida-registreringen går utover andre arbeidsoppgaver. Antall og prosent. Uenig Både/og Enig Ikke relevant Totalt Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Årlig 21 33, , ,3 1 1,6 62 Fortløpende 37 72,5 5 9,8 8 15,7 1 2,0 51 Avslutningsvis, hovedinntrykket er at majoriteten av de ansatte registrerer selv uten å få det kontrollert, med liten eller ingen opplæring, og hvis de føler at det går utover andre arbeidsoppgaver er det fordi de gjør det en gang i året. I tillegg til disse momentene, kan det også tenkes at andre forhold påvirker kvaliteten på registreringa i Frida. Eksempelvis, flertallet (85,0 prosent) oppgir at de ikke bruker sjekkliste og 43,0 prosent hevder at de ikke kjenner til at det finnes rutiner for kvalitetssikring. I underkant av halvparten oppgir at det ikke det er lett å vurdere publikasjonens kategori og type, samt følge adresseringsprinsippet. For å få til en smidigere og bedre registrering ved SVT-fakultetet kan det være aktuelt å arbeide videre rundt følgende tre forhold: Registrering: Det lages rutiner for hvem som registrerer og hvor ofte (jevnlig). Kvalitetssikring: Kvalitetssikringen legges om i tråd med de nye registreringsrutinene. I tillegg vil det jobbes mer med opplæring av de som registrerer for å øke kvaliteten på det som legges inn i Frida.. Avlastning: Etter nye rutiner for registrering og kvalitetssikring er det forventet at de vitenskapelige ansatte avlastes med hensyn til tidsbruk. 19
21 Appendiks Tabeller Tabell A2.1. Svarprosent etter enhet og stilling. Antall og prosent. Ansatte (årsverk i 2006) Svar ansatte Svarprosent Totalt FVA TA UTS/MIDL Totalt FVA TA UTS/MIDL Totalt FVA TA UTS/MIDL Geografisk institutt 29,7 14,6 6,7 8, ,9 41,1 23,8 Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse 75,4 37,1 13,8 24, ,9 35,0 14,5 24,5 Institutt for samfunnsøkonomi 21,6 12,7 1, ,7 39,4 157,9 14,3 Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap 19 9,8 2 7, ,5 20,4 Institutt for sosiologi og statsvitenskap 73,7 36,1 6,1 31, ,3 47,1 28,6 Norsk senter for barneforskning 11, , ,4 66,7 50,0 80,6 Pedagogisk institutt 34,1 14,2 4 15, ,5 28,2 25,2 Program for bevegelsesvitenskap 14,2 2,5 2,5 9, ,3 160,0 40,0 10,9 Program for lærerutdanning 52,4 11,9 11,9 28, ,9 109,2 16,8 28,0 Psykologisk institutt 81,2 36, , ,9 52,1 22,2 26,2 Sosialantropologisk institutt 18 8,5 3, ,6 58,8 28,6 66,7 Voksne i livslang læring ,7 16,7 Totalt 445,5 186,9 75,4 183, ,8 54,0 18,6 26,7 Forklaring: FVA=FAST VITENSKAPELIG ANSATTE TA=TEKNISK ADMINISTRATIVT ANSATTE UTS/MIDL= UTDANNINGSSTILLING/MIDLERTIDIG ANSATT Tabell A3.1. Registrering. Antall og prosent Antall Prosent Registrerer for meg selv ,3 Andre registrerer for meg 12 8,0 Registrerer for andre 8 5,3 Registrering er irrelevant 5 3,3 Totalt 150 Kilde: Frida-undersøkelsen SVT-fakultetet NTNU 2007 Tabell A3.2. Registrering og hyppighet. Antall og prosent Antall Prosent Årlig 62 48,1 Fortløpende 51 39,5 Månedlig 6 4,7 Etter import av nye data 5 3,9 Ikke relevant 5 3,9 Totalt 129 Kilde: Frida-undersøkelsen SVT-fakultetet NTNU 2007 Tabell A4.1. Brukervennlighet. Antall og prosent. Antall/Andel Totalt Helt uenig Noe uenig Både/og Noe enig Helt enig Ikke relevant Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Det er lett å vurdere om publikasjonen er vitenskapelig? , , , , ,1 9 7,0 Det er lett å kategorisere type publikasjon? , , , , ,8 7 5,4 Det er lett å følge adresseringsprinsippet? , , , , , ,1 Jeg synes at det å registrere i Frida tar liten tid? , , , , ,5 6 4,7 Det er mitt ansvar å registrere i Frida? ,8 4 3, , , ,8 6 4,7 Jeg mener at Frida-registreringen går utover andre arbeidsoppgaver? , , , , ,6 8 6,2 Brukervennligheten til Frida er meget tilfredsstillende? , , , ,7 10 7,8 6 4,7 20
22 Tabell A5.1. Opplæring. Antall og prosent. Antall Prosent Ingen 62 49,2 Egenopplæring 43 34,1 Av kolleger 20 15,9 Kurs/seminar/møter 1 0,8 Annet Totalt 126 Kilde: Frida-undersøkelsen SVTfakultetet NTNU 2007 Tabell A6.1. Kvalitetssikring og hyppighet. Antall og prosent. Antall Prosent Vet ikke 75 59,1 Årlig/før årsrapporten 30 23,6 Fortløpende 11 8,7 Etter import av nye data 6 4,7 Kvartalsvis 3 2,4 Aldri 2 1,6 Månedlig Totalt 127 Tabell A7.1. Inntrykk av hele enhetens registreringsrutiner. Antall og prosent. Antall/Prosent Totalt Helt uenig Noe uenig Både/og Noe enig Helt enig Ikke relevant Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Antall Prosent Registreringen blir godt kvalitetssikret på enheten , , , , , ,2 Registreringen skjer jevnlig , , , ,0 8 6, ,1 Det er enkelt å registrere i Frida , , , ,1 12 9, ,4 Alle på enheten har fått den nødvendige opplæringen i å registrere , , , ,4 4 3, ,0 Det er entydig på enheten hva som defineres som vitenskapelig , , , , , ,1 Det er lett å kategorisere publikasjoner , , , , , ,3 Det er lett å følge adresseringsprinsippet , , , ,5 9 7, ,5 Registrering i Frida tar lang tid , , , , , ,4 Frida-registreringen går utover andre arbeidsoppgaver , , , ,9 11 8, ,9 21
23 Spørreskjema 1. Stillingstittel: Hvilken stilling er du ansatt i? Fast vitenskapelige stilling: Utdanningsstilling/midlertidig ansatt: Teknisk/administrativ stilling: 2. Fagenhet/institutt: Hvilken enhet tilhører du? - Geografisk institutt - Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse - Institutt for samfunnsøkonomi - Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap - Institutt for sosiologi og statsvitenskap - Norsk senter for barneforskning - Pedagogisk institutt - Program for bevegelsesvitenskap - Program for lærerutdanning - Psykologisk institutt - Sosialantropologisk institutt - Voksne i livslang læring 3. Registrerer du i Frida (flere kryss er mulig)? Her vil vi at du fyller inn om hvorvidt du registrerer i Frida eller ikke. Med sjekkliste mener vi en liste som for eksempel du, enheten, NTNU sentralt eller Frida har utarbeidet. - Ja, jeg registrerer for meg selv - Ja, jeg registrerer for andre - Nei, mine publikasjoner blir registrert av andre? - Nei, registrering er ikke relevant for arbeidet mitt? Bruker du en sjekkliste når du registrerer i Frida? Ja/Nei Hvis du benytter sjekkliste, hvem har utarbeidet den sjekklisten som du følger? - Jeg - Enheten - NTNU sentralt - Frida 22
24 4. Erfaring med Frida-registrering: Her ønsker vi at du fyller inn hvilke erfaringer du har med registrering i Frida. Hvor ofte registrerer du i Frida? - Fortløpende - Månedelig - Årlig - Etter import av ny data - Ikke relevant Hvor mange publikasjoner har du registrert for 2006? Antall ca: Kryss av ja eller nei for disse spørsmålene: Kjenner du til at publiseringskanaler deles inn i kvalitetskategorier som gir ulik finansiell uttelling? Kjenner du til at du må varsle din Frida-kontakt når du publiserer sammen med noen som er student ved NTNU? Kjenner du til kompetansekatalogen i Frida? Har du registrert deg i Fridas kompetansekatalog? Hvordan opplever du brukervennligheten til Frida? Helt uenig - Noe uenig Både/og Noe enig - Helt Enig - Ikke relevant Det er lett å vurdere om publikasjonen er vitenskapelig? Det er lett å kategorisere type publikasjon? Det er lett å følge adresseringsprinsippet? Jeg synes at det å registrere i Frida tar liten tid? Det er mitt ansvar å registrere i Frida? Jeg mener at Frida-registreringen går utover andre arbeidsoppgaver? Brukervennligheten til Frida er meget tilfredsstillende? Dersom du opplever at brukervennligheten til Frida er lite tilfredsstillende, forklar hva som er dårlig med brukervennligheten. Dersom du opplever at brukervennligheten til Frida er lite tilfredsstillende, har du forslag til forbedringer ved registrering? 5. Opplæring: Hvilken opplæring har du fått i registrering i Frida? 23
25 - Kurs/seminar/møter. - Av kolleger - Egenopplæring - Ingen - Annet: Savner du opplæring i registrering i Frida? Ja/nei Hvis ja; hvilken opplæring savner du? 6. Kvalitetssikring: Her ønsker vi å kartlegge rutiner omkring kvalitetssikring av vitenskapelig arbeid som har blitt registrert i Frida. Hvilke rutiner finnes for kvalitetssikring? (Flere kryss er mulig) - Kvalitetssikring blir utført av meg - Kvalitetssikring blir utført av andre - Vet ikke - Annet: Hvor ofte kontrolleres registreringen? - Fortløpende - Månedelig - Kvartalsvis - Årlig/Før årsrapporten - Etter import av nye data - Aldri - Vet ikke Hvis registreringen har skjedd av noen andre sjekker du om registreringen er riktig? Ja/nei. Har du fått tilbakemelding om at du har feilregistrert en publikasjon? Ja/nei Har du gitt tilbakemelding om en feilregistrert publikasjon? Ja/nei Hvis du kvalitetssikrer er det enkelte feil som går igjen? Ja/nei Hvis ja, hvilke feil blir gjentatt? 24
26 7. Generelt inntrykk: Her er vi interessert i hvilket inntrykk du har av hele enhetens erfaring med registrering i Frida. Helt uenig - Noe uenig Både/og Noe enig - Helt Enig - Ikke relevant Registreringen blir godt kvalitetssikret på enheten. Registreringen skjer jevnlig. Det er enkelt å registrere i Frida. Alle på enheten har fått den nødvendige opplæringen i å registrere. Det er entydig på enheten hva som defineres som vitenskapelig. Det er lett å kategorisere publikasjoner. Det er lett å følge adresseringsprinsippet. Registrering i Frida tar lang tid. Frida-registreringen går utover andre arbeidsoppgaver. 25
Invitasjon til høring om framtidig instituttstruktur ved SVT-fakultetet. Innstilling fra instituttstrukturutvalget.
Vår dato 19.09.2014 Vår referanse 14/18872 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Deres dato Deres referanse 1 av 3 Til høringsinstanser jfr. liste i vedlegg Invitasjon til høring om framtidig
DetaljerDen framtidige instituttstrukturen ved SVT- fakultetet
Den framtidige instituttstrukturen ved SVT- fakultetet Innstilling fra instituttstrukturutvalget 5. September 2014 Utvalgets sammensetning Professor Petter Aasen, HBV Professor Britt Dale, SVT-NTNU Professor
Detaljer2.1 Oppdragsbeskrivelse: Profilering av faglig aktivitet
Oppdragsgivers kravspesifikasjon 1 Formål med anskaffelsen Identitet og kulturbygging er en av handlingsplanene til Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse (SVT-fakultetet) i 2011. En av aktivitetene
DetaljerOpptaksrammer 2009/ SVT-fakultetet
2008/15131 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Deres dato Deres referanse 1 av 6 Studieavdelingen Gløshaugen Opptaksrammer 2009/2010 - SVT-fakultetet Det vises til notat fra Studieavdelingen
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSE 2016
BRUKERUNDERSØKELSE 2016 Innhold 1 Oppsummering... 3 2 Innledning... 3 1 Opplegg og metode... 3 2 Utvalg... 4 3 Svarprosent/respondentene... 4 Kommentarer til resultatene... 5 1 Kjennskap og erfaring om
DetaljerSamfunnsøkonomisk utdanning på NTNU og yrkeslivet
Samfunnsøkonomisk utdanning på NTNU og yrkeslivet 2003-2007 En undersøkelse utført av Fagutvalget for samfunnsøkonomi i samarbeid med Institutt for samfunnsøkonomi, NTNU Innledning Fagutvalget i Pareto
DetaljerKandidatundersøkelsen 2002 ved NTNU - Resultatene for SVT-fakultetet (hovedfagskandidater) Trondheim, september 2008
Kandidatundersøkelsen 2002 ved NTNU - Resultatene for SVT-fakultetet (hovedfagskandidater) Trondheim, september 2008 NTNU, SVT-fakultetet Dragvoll, Bygg 1, Nivå 4, 7491 Trondheim Telefon: 73 59 19 00,
DetaljerPISA får for stor plass
PISA får for stor plass Av Ragnhild Midtbø og Trine Stavik Mange lærere mener at skolemyndigheter og politikere legger for stor vekt på PISA-resultatene, og at skolen i stadig større grad preges av tester
DetaljerUniversitetshistoriske samlinger ved NTNU
Roland Wittje og Ola Nordal Universitetshistoriske samlinger ved NTNU Rapport fra kartleggingen av vitenskaps- og teknologihistoriske gjenstander og samlinger ved NTNU, og perspektiver for bevaring og
DetaljerPeriodisk emnerapport for IBER1501 Høsten 2014 Tor Opsvik
Periodisk emnerapport for IBER1501 Høsten 2014 Tor Opsvik Innledning og oppsummering Kurset IBER1501 er et introduksjonskurs til iberiske verdens historie. Kurset er på 10 studiepoeng og undervises fra
DetaljerAnalyse av kartleggingsdata for bruk av IKT i Helse og omsorgssektoren i kommunene Jan-Are K. Johnsen Gunn-Hilde Rotvold
Analyse av kartleggingsdata for bruk av IKT i Helse og omsorgssektoren i kommunene Jan-Are K. Johnsen Gunn-Hilde Rotvold Forord Dette dokumentet beskriver resultater fra en kartlegging av bruk av IKT
DetaljerEvaluering av seminarene i Aorg101 våren 2010
Evaluering av seminarene i Aorg101 våren 2010 Denne evalueringen er basert på skjema som ble delt ut på siste samling i seminargruppene på Aorg101 i uke 16. Alt i alt er det 28 studenter av til sammen
DetaljerSpørreundersøkelsen om PISA blant Utdanningsforbundets medlemmer
Spørreundersøkelsen om PISA blant Utdanningsforbundets medlemmer Utdanningsforbundet har ønsket å gi medlemmene anledning til å gi uttrykk for synspunkter på OECDs PISA-undersøkelser spesielt og internasjonale
DetaljerKvinnelige ledere i byggenæringen
Kvinnelige ledere i byggenæringen Undersøkelse for Byggekostnadsprogrammet Rolf K. Andersen og Hanne Bogen Fafo Institutt for arbeidslivs- og velferdsforskning 2007 Innledning Fafo har på oppdrag fra Byggekostnadsprogrammet
DetaljerVi fikk 80 besvarte spørreskjema tilbake (altså en svarprosent på 21,75).
Side 1av 13 Bakgrunn I oktober 2000 sendte prosjektet ut 400 spørreskjema til pasientene ved Tiller Psykiatriske poliklinikk. Bakgrunnen for utsendelsen var at man hadde opplevd å få manglende oppslutning
DetaljerKartlegging av datingkulturen i Filadelfiakirken
Kartlegging av datingkulturen i Filadelfiakirken Funn fra spørreundersøkelsen Bakgrunn og metode 2 Bakgrunn for presentasjonen I februar 2018 ble det gjennomført et arbeid for å kartlegge datingkulturen
DetaljerLærervikarer. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole juni Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Lærervikarer Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19. juni 2013
DetaljerKvinnelige ledere i byggenæringen
Kvinnelige ledere i byggenæringen Undersøkelse for Byggekostnadsprogrammet Rolf K. Andersen Fafo 2006 Innledning Fafo har på oppdrag fra Byggekostnadsprogrammet gjort en kartlegging av andelen kvinnelige
DetaljerRegionrådet i Gjøvikregionen sak 21/15
1 Regionrådet i Gjøvikregionen sak 21/15 Informasjon og drøfting av prosessen med å organisere «nye NTNU» - Gjøvikregionens forslag til modell. Oversendelse av saksutredning og vedtak : Vedtak: 1.Regionrådet
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSE I TRONDHEIMSBARNEHAGENE 2013
Oppvekstkontoret BRUKERUNDERSØKELSE I TRONDHEIMSBARNEHAGENE 2013 BARNEHAGERAPPORT BERGHEIM BARNEHAGE PRIVATE BARNEHAGER 20 14 TRONDHEIM KOMMUNE Innhold 1. Innledning... 5 1.1. Hvem er spurt?...5 1.2.
DetaljerAllmøte for SU-fakultetet
Allmøte for SU-fakultetet 1. september 2016 Kunnskap for en bedre verden Ny instituttstruktur 56 institutter ved NTNU Relativt store endringer på alle fakulteter Den interne organiseringen av instituttene
DetaljerArbeidsinnvandring til landbruket 2003 til 2007
Arbeidsinnvandring til landbruket 2003 til 2007 Frekvenser fra undersøkelsene Trender i norsk landbruk 2004, 2006 og 2008 April 2008 Jostein Vik Notat nr. 6/08. ISSN 11503-2027 jostein.vik@bygdeforskning.no
DetaljerSOS201. Sosiologisk teori: Nyere perspektiv Oppsummering av studentevaluering. av Hanne Widnes Gravermoen
SOS201 Sosiologisk teori: Nyere perspektiv Oppsummering av studentevaluering av Hanne Widnes Gravermoen Sosiologisk institutt våren 2012 Innledning... 3 Beskrivelse av emnet... 3 Beskrivelse av studentmassen...
DetaljerOppsummering av studentevaluering av SOS105 våren 2010
Oppsummering av studentevaluering av SOS105 våren 2010 Innledning Denne evalueringsrapportens hovedkilde er en surveyundersøkelse som ble gjennomført på siste forelesning (26.04.2010). Svarene fra surveyundersøkelsen
DetaljerKartlegging av språkbehov 2014. Spørreundersøkelse blant formidlere og storbrukere av tolketjenester
Kartlegging av språkbehov 2014 Spørreundersøkelse blant formidlere og storbrukere av tolketjenester Innhold 1. Innledning... 3 2. Metode og utvalg... 3 3. Resultater språkbehov... 4 3.1 Vanskelig å skaffe
DetaljerBRUKERUNDERSØKELSE I TRONDHEIMSBARNEHAGENE 2013
Oppvekstkontoret BRUKERUNDERSØKELSE I TRONDHEIMSBARNEHAGENE 2013 BARNEHAGERAPPORT STAVSETMYRA BARNEHAGE PRIVATE BARNEHAGER 20 14 TRONDHEIM KOMMUNE Innhold 1. Innledning... 5 1.1. Hvem er spurt?...5 1.2.
DetaljerHøringsuttalelse fra TEKNA NTNU Konsepter for faglig organisering
Til Prosjektledelsen Faglig organisering av NTNU postmottak@adm.ntnu.no Trondheim 15.09.2015 Høringsuttalelse fra TEKNA NTNU Konsepter for faglig organisering Trondheim, 14.09.2015. Innledning Tekna NTNU
DetaljerBrukerundersøkelser helse og omsorg 2017
Brukerundersøkelser helse og omsorg 2017 Antall respondenter og svarprosent pr. undersøkelse 2017: Brukerundersøkelse Respondenter Svar Svarprosent Ergo- og fysioterapitjenesten - brukere 68 15 22 Helsestasjon
DetaljerArbeidslivsundersøkelsen 2014 i kortversjon
Universitetet i Oslo Det juridiske fakultet Institutt for kriminologi og rettssosiologi Arbeidslivsundersøkelsen 2014 i kortversjon - arbeidslivstilknytning og tilfredshet med utdanning blant uteksaminerte
DetaljerSamfunnsøkonomisk utdanning på NTNU og yrkeslivet 2002
Samfunnsøkonomisk utdanning på NTNU og yrkeslivet 2002 En undersøkelse utført av Fagutvalget for samfunnsøkonomi i samarbeid med Institutt for samfunnsøkonomi, NTNU Forord Høsten 2002 sendte studentforeningen
DetaljerDeltakernes erfaringer med Treffstedprosjektet
Deltakernes erfaringer med Treffstedprosjektet Publisert: Februar 208 Skrevet av: Annelin Seppola og Terje Olsen Arbeidsnotat nr.: /208 ISSN-NR: 0805-60 Prosjektnr: 686 ARBEIDSNOTAT ARBEIDSNOTAT NR: ISSN-NR:
DetaljerNTNU Manntall HØST 2010 20. sept. 2010
Stemmerett stedkode Stemmerettsted Tilknytningskodenavn Antall 194.12.1.0 Rektor stab Tekn/adm, fast og midlertidig ansatt 1 194.13.1.0 Forskning og nyskaping stab Tekn/adm, fast og midlertidig ansatt
DetaljerDuodjinæringens økonomiske situasjon Dud
Sámi Ealáhus- ja Guorahallanguovddáš - Samisk Nærings- og Utredningssenter Duodjinæringens økonomiske situasjon Dud Gjennomgang og presentasjon av data fra utøvere registrert i registeret i 2006, samt
DetaljerEVALUERING SAMPOL106 POLITISKE INSTITUSJONER I ETABLERTE DEMOKRATI VÅRSEMESTERET 2014
Om emnet EVALUERING SAMPOL106 POLITISKE INSTITUSJONER I ETABLERTE DEMOKRATI VÅRSEMESTERET 2014 SAMPOL106 Politiske institusjoner i etablerte demokrati ble holdt for første gang våren 2014. Sammen med SAMPOL105
DetaljerTilfredshet med busstilbudet Hedmark trafikk
Tilfredshet med busstilbudet Hedmark trafikk Januar 2013 Gjennomført av Sentio Research Norge AS 1 Innhold Innledning... 3 Gjennomføringsmetode... 3 Om rapporten... 3 Hvem reiser med bussen?... 5 Vurdering
DetaljerKONTINUERLIG EVALUERING AV UNDERVISNING
KONTINUERLIG EVALUERING AV UNDERVISNING 2014-15 Rapport med utgangspunkt i lærernes innrapportering Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Rapport: 09/2015 Innhold Kontinuerlig evaluering av undervisning 2014-15
DetaljerØkonomisk rapport for utviklingen i duodji
Økonomisk rapport for utviklingen i duodji Oppdragsgiver: Sámediggi /Sametinget Dato: 20.august 08 FORORD Asplan Viak AS har utarbeidet økonomisk rapport for utviklingen i duodji for året 2007. Rapporten
DetaljerSpørreundersøkelse som ledd i drøfting av ledelses- og styringsformer ved Universitetet i Bergen
Spørreundersøkelse som ledd i drøfting av ledelses- og styringsformer ved Universitetet i Bergen Universitetet i Bergen har bedt Rokkansenteret om å gjennomføre en web-basert spørreundersøkelse om de ansattes
DetaljerForord. For mer informasjon, kontakt Bindeleddet NTNU på: e-post: Bindeleddet NTNU. Trondheim, NTNU 8.
Forord Bindeleddet-NTNU gjennomfører hvert år en undersøkelse blant årets diplomstudenter ved institutt for Industriell økonomi og teknologiledelse. Undersøkelsen er web basert, og den foregikk i år i
DetaljerOppsummering av sluttevaluering av SOS101 våren 2010
Oppsummering av sluttevaluering av SOS101 våren 2010 Innledning Denne evalueringsrapportens hovedkilde er en surveyundersøkelse som ble gjennomført på siste forelesning (20.04.2010). Svarene fra surveyundersøkelsen
DetaljerKvinnelige ledere i byggenæringen
Kvinnelige ledere i byggenæringen Undersøkelse for Byggekostnadsprogrammet Rolf K. Andersen Fafo - Institutt for arbeidslivs- og velferdsforskning 2009 Innledning Fafo har på oppdrag fra Byggekostnadsprogrammet
DetaljerAnonymiserte prøver. Medlemsundersøkelse blant lærere i ungdomskolen og videregående skole juni Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Anonymiserte prøver Medlemsundersøkelse blant lærere i ungdomskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19.
DetaljerInnbyggerundersøkelse i kommunene Granvin, Ulvik og Eidfjord. Presentasjon Ulvik 1. desember 2015
Innbyggerundersøkelse i kommunene Granvin, Ulvik og Eidfjord Presentasjon Ulvik 1. desember 201 1 Disposisjon Om gjennomføring av undersøkelsen Funn fra innbyggerundersøkelsen Vurderinger av tilhørighet
DetaljerKandidatundersøkelse for finans og samfunnsøkonomi Utført av ECONnect i samarbeid med institutt for samfunnsøkonomi
Kandidatundersøkelse for finans og samfunnsøkonomi 2008 2010 Utført av ECONnect i samarbeid med institutt for samfunnsøkonomi Innledning: ECONnect har i begynnelsen av 2011 utført en undersøkelse i samarbeid
DetaljerTid til å være førskolelærer
Tid til å være førskolelærer Medlemsundersøkelse blant førskolelærere 11. 28. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 11. 28. juni 2013 Datainnsamlingsmetode:
Detaljer1. Bakgrunnsopplysninger om dagens organisering ved SVT-fakultetet
NTNU S-sak 54/10 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 27.08.2010 TSI/PEK Arkiv: 2010/14173 N O T A T Til: Styret Fra: Rektor Om: Instituttstrukturen ved Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
DetaljerBehov og interesse for karriereveiledning
Behov og interesse for karriereveiledning Behov og interesse for karriereveiledning Magnus Fodstad Larsen Vox 2010 ISBN 978-82-7724-147-0 Grafisk produksjon: Månelyst as BEHOV OG INTERESSE FOR KARRIEREVEILEDNING
DetaljerArbeidsmarkedsundersøkelsen 2014
Arbeidsmarkedsundersøkelsen 2014 Sammendrag av hovedfunn Spørsmål kan rettes til Seksjon for utredning og kvalitetssikring på e-post suks@nhh.no Kort om undersøkelsen NHHs arbeidsmarkedsundersøkelse er
DetaljerTall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2012/13
Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2012/13 Innholdsfortegnelse Sammendrag 2 Innledning 2 Elevtall, grunnskoler og lærertetthet 2 Årsverk til undervisningspersonale og elevtimer 2 Spesialundervisning
DetaljerRana Næringsforening
Medlemsundersøkelsen Rana Næringsforening Faglig ansvarlig: Polarfakta AS Dato: November 1 Polarfakta Innholdsfortegnelse: Innledning... 3 Formål med undersøkelsen... 3 Metode og utvalg... 3 Spørsmål 1:
DetaljerMØTEINNKALLING. Velferdstinget vil holde en innledning i løpet av møtet.
MØTEINNKALLING Dato onsdag 09.09.15 Tid Kl. 16.15 Sted D9 Sakliste Konstituering av møtet Ref-sak 19/15 Godkjenning av referat fra Studentrådet SVTs møte 02.09.15 * Ref-sak 20/15 Saker fra studenttillitsvalgte,
DetaljerKANDIDATUNDERSØKELSE
KANDIDATUNDERSØKELSE BACHELOR PROGRAMMET AVGANGSKULL 2005-2007 INSTITUTT FOR HELSELEDELSE OG HELSEØKONOMI, MEDISINSK FAKULTET UNIVERSITETET I OSLO VÅREN 2008 Forord Våren 2008 ble det gjennomført en spørreundersøkelse
DetaljerRapport Gjemnes kommune 2018:
Rapport Gjemnes kommune 2018: Brukertilfredshet blant brukere av hjemmesykepleie og praktisk bistand i Gjemnes kommune 2018 Denne rapporten beskriver resultatet fra en spørreundersøkelse gjort blant brukere
DetaljerAllmøte: Bemanningsplan og prosess for innplassering
Allmøte: Bemanningsplan og prosess for innplassering SU-fakultetet, 7. oktober 2016 Bemanningsplan organisatorisk ramme: Styrevedtak NTNU (S-sak 48/16) om administrativ organisering Forhandling i LOSAM
DetaljerKandidatundersøkelse for Bachelorprogrammet i helseledelse og helseøkonomi
1 Kandidatundersøkelse for Bachelorprogrammet i helseledelse og helseøkonomi Programleder professor Grete Botten og studiekonsulent Birthe Neset Avdeling for helseledelse og helseøkonomi, Institutt for
DetaljerOppgaver og løsningsforslag i undervisning. av matematikk for ingeniører
Oppgaver og løsningsforslag i undervisning av matematikk for ingeniører Trond Stølen Gustavsen 1 1 Høgskolen i Agder, Avdeling for teknologi, Insitutt for IKT trond.gustavsen@hia.no Sammendrag Denne artikkelen
DetaljerBenytter du dine rettigheter?
Benytter du dine rettigheter? Om innsyn, opplysningsplikt og personvernerklæringer Delrapport 3 fra personvernundersøkelsen 2013/2014 Februar 2014 Innhold Innledning og hovedkonklusjoner... 3 Om undersøkelsen...
DetaljerArbeidsmiljøundersøkelsen ved NTNU 2009
1 Arbeidsmiljøundersøkelsen ved NTNU 2009 Et verktøy for utvikling av arbeidsmiljø ved NTNU Utviklet internt i NTNU for NTNU, ble gjennomført for første gang i 2007 Gir et oversiktsbilde over situasjonen
DetaljerHoldninger til helseforsikring. Befolkningsundersøkelse gjennomført av Norstat for Forbrukerrådet Desember 2016
Holdninger til helseforsikring Befolkningsundersøkelse gjennomført av Norstat for Forbrukerrådet Desember 2016 Utvalg og metode Bakgrunn og formål Formålet med undersøkelsen er å kartlegge holdninger til
DetaljerRapport: PPU3120 våren 2011 (H10-V11)
Rapport: PPU20 våren 20 (H0-V) Innledning: Følgende rapport viser en gjennomgang av undersøkelsen som ble gjennomført på PPUstudiet blant studenter på kullet H0-V ved slutten av vårsemesteret 20 (svarfrist
DetaljerMedarbeiderundersøkelse. Mars 2012 Totalrapport
Medarbeiderundersøkelse Mars 2012 Totalrapport Medarbeiderundersøkelse 23.04.2012 Om undersøkelsen Undersøkelsens formål er å innhente et informasjonsgrunnlag om sentrale arbeidsmiljøfaktorer og å bruke
DetaljerUndersøkelse om obligatorisk kurs i vitenskapsteori VITHF900 ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen
Undersøkelse om obligatorisk kurs i vitenskapsteori VITHF900 ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen November 2014 Ph.D.-kandidatutvalget ved Det humanistiske fakultet, UiB (STIP-HF) 1 Om
DetaljerForord. For mer informasjon, kontakt Bindeleddet NTNU på: e-post: For Bindeleddet-NTNU Trondheim, 17.
Diplomundersøkelsen 2003 Forord Bindeleddet-NTNU gjennomfører hvert år en undersøkelse blant årets ferdiguteksaminerte diplomstudenter ved institutt for Industriell økonomi og teknologiledelse. Undersøkelsen
DetaljerTiltak for bedre leseferdigheter blant elever
Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Tiltak for bedre leseferdigheter blant Undersøkelse blant rektorer i grunnskolen 24. 29. november 2010 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
DetaljerSpørreundersøkelse om aktiviteter og arealbruk
Spørreundersøkelse om aktiviteter og arealbruk Overordnede resultater Desember 2017 Kunnskap for en bedre verden Svarprosent og indeks Ansatte: 42 % svarrate (ca 3000) Indeks alle: 68.7 Vitenskapelige
DetaljerBruk av konsulenttjenester i statsforvaltningen - foranalyse basert på spørreundersøkelse juli 2010. Difi ref. 2010/463 SSØ ref.
Bruk av konsulenttjenester i statsforvaltningen - foranalyse basert på spørreundersøkelse juli 2010 Difi ref. 2010/463 SSØ ref. 2010 000 212 Notat oktober 2010 1 Innhold 1. Bakgrunn... 3 2. Metode og utvalg...
DetaljerJobbfast Status og utfordringer etter 4 a rs drift. Yrkesmedisinsk avdeling
Jobbfast Status og utfordringer etter 4 a rs drift Tillegg Varslere ved Jobbfast Yrkesmedisinsk avdeling Haukeland universitetssykehus Forord - tillegg Jobbfast, poliklinikk for psykososiale belastninger
DetaljerElevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål
Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål Nyheter høsten 2016 Nye spørsmål om mobbing Vi har fjernet spørsmålene om krenkelser som tidligere kom før spørsmålet om mobbing. De ulike
DetaljerTall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2013/14
Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2013/14 Innhold Sammendrag... 2 Innledning... 2 Elevtall, grunnskoler og lærertetthet... 2 Årsverk til undervisningspersonale og elevtimer... 2 Spesialundervisning...
DetaljerMidt-Buskerud Barneverntjeneste - Brukerundersøkelse 2015
Midt-Buskerud Barneverntjeneste - Brukerundersøkelse 2015 Denne rapporten er utarbeidet på bakgrunn av tjenestens styringssystem, og et ledd i internkontrollen. Den sammenfatter resultatene av brukerundersøkelse
DetaljerSammendrag av studentevalueringen våren 2009
Sammendrag av studentevalueringen våren 2009 Historie bachelor Undersøkelse gjort våren 2009 Bakgrunn 76 svarte på undersøkelsen. (76 respondenter). 36,8 % er 19-21 år, og 32,9 % er 22-25 år. 60,8 % av
DetaljerFriskere liv med forebygging
Friskere liv med forebygging Rapport fra spørreundersøkelse Grimstad, Kristiansand og Songdalen kommune September 2014 1. Bakgrunn... 3 2. Målsetning... 3 2.1. Tabell 1. Antall utsendte skjema og svar....
DetaljerFORORD... 3 OM RAPPORTEN... 4 BAKGRUNNSVARIABLER...
Sammendrag av resultatene fra Husbankens Bostøtteundersøkelse gevinstrealisering - Gjennomført i mai/juni 2014 Innhold FORORD... 3 OM RAPPORTEN... 4 BAKGRUNNSVARIABLER... 5 1.1 Hvilket av Husbankens regionkontor
DetaljerSaksframlegg. Trondheim kommune. BRUKERUNDERSØKELSE I KOMMUNALE BARNEHAGER 2004 Arkivsaksnr.: 04/29663
Saksframlegg BRUKERUNDERSØKELSE I KOMMUNALE BARNEHAGER 2004 Arkivsaksnr.: 04/29663 Forslag til vedtak: 1. Formannskapet tar resultater fra brukerundersøkelse i kommunale barnehager 2004 til orientering.
DetaljerForskerforbundet: Oppfatninger om arbeidstidsregistrering Delrapport fra medlemsundersøkelse våren 2009
Forskerforbundet: Oppfatninger om arbeidstidsregistrering Delrapport fra medlemsundersøkelse våren 2009 Skriftserien nr 5/2009 INNHOLD: 1. SAMMENDRAG 3 2. BAKGRUNN 4 3. DATAMATERIALET 4 4. TIDSREGISTRERING
DetaljerBruk av Smart Board tavle i undervisning. Rapport
Bruk av Smart Board tavle i undervisning Rapport Halvor Spetalen, Institutt for yrkesfaglærerutdanning, HiOA Juni 2017 1 Innledning SMART Board er en digital-/interaktiv tavle som er utstyrt med en berøringsfølsom
DetaljerEVALUERING SAMPOL106 POLITISKE INSTITUSJONER I ETABLERTE DEMOKRATI VÅRSEMESTERET 2015
EVALUERING SAMPOL106 POLITISKE INSTITUSJONER I ETABLERTE DEMOKRATI VÅRSEMESTERET 2015 Om emnet og undervisningsopplegget SAMPOL106 Politiske institusjoner i etablerte demokrati ble holdt for første gang
DetaljerProtokoll - Fakultetsstyret
1 av 5 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Dato Referanse Protokoll - Fakultetsstyret Eksterne representanter: Arild Underdal (styreleder), professor, Universitetet i Oslo. Petter Aasen,
DetaljerRapport fra kartlegging av helseplager hos ansatte, knyttet til inneklimaforhold ved Møhlenpris Skole 2011
Rapport fra kartlegging av helseplager hos ansatte, knyttet til inneklimaforhold ved Møhlenpris Skole 2011 Bergen kommune har bestemt seg for å gjøre en kartlegging av potensielle helseplager knyttet til
DetaljerRapport fra utdanningsmessen i Trondheim
Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim 17 19 januar 2002 Berit Skog ISS NTNU Ann Iren Jamtøy Sentio as INNHOLD INNLEDNING...3 1. UNGDOM OG SMS...4 1.1 Bakgrunn...4 1.2 Hvorfor har de unge mobiltelefon?...5
DetaljerDiplomundersøkelsen
2006200720082009201020112012 Diplomundersøkelsen Forord Bindeleddet-NTNU gjennomfører hvert år en undersøkelse blant fjorårets uteksaminerte diplomstudenter ved institutt for Industriell økonomi og teknologiledelse
DetaljerSpørreundersøkelse blant brukerrepresentanter i nasjonale medisinske kvalitetsregistre. Oslo 28. november 2018
Spørreundersøkelse blant brukerrepresentanter i nasjonale medisinske kvalitetsregistre Oslo 28. november 2018 Bakgrunn Krav om brukerrepresentasjon i fagråd til nasjonale kvalitetsregistre Innen utgangen
DetaljerOm Adresseavisens undersøkelse blant de ansatte ved NTNU
Om Adresseavisens undersøkelse blant de ansatte ved NTNU Utvalg Spørreskjemaet ble sendt til mer enn 4648 e-postadresser til ansatte ved NTNU. E-postadressene samlet vi inn ved å bruke NTNUs egen hjemmeside.
DetaljerSvar fra SVT-fakultetet - Høring - forslag til felles fusjonsplattform for det nye NTNU
1 av 6 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Notat Til: Kopi til: Fra: Morten Størseth Psykologisk institutt, Sosialantropologisk institutt, Institutt for voksnes læring og rådgivningsvitenskap,
DetaljerEvaluering av Fylkesmannen. Nord-Trøndelag 2016/2017
Evaluering av Fylkesmannen Nord-Trøndelag 2016/2017 Innhold Bakgrunn for undersøkelsen s. 1 Om undersøkelsen s. 2 Om rapporten s. 3 Kjennskap til: Fylkesmannens virksomhet s. 4 Fylkesmannens arbeidsoppgaver
DetaljerForskerforbundet: Lønnsstatistikk kommunal sektor 2003
Forskerforbundet: Lønnsstatistikk kommunal sektor 2003 Skriftserien nr 4/2004 1. INNLEDNING For å kartlegge lønnsnivået til Forskerforbundets medlemmer i kommunal sektor blir det gjennomført en årlig spørreskjemaundersøkelse
DetaljerAlumniundersøkelsen
2004200620082010201220142016 Alumniundersøkelsen Forord Bindeleddet-NTNU gjennomfører annethvert år en undersøkelse blant tidligere sivilingeniørstudenter ved institutt for Industriell økonomi og teknologiledelse
DetaljerEvaluering av kunnskapsprøven
Evaluering av kunnskapsprøven Oppsummering: Det ble i perioden 1. oktober 2015 til 13. januar 2016 gjennomført en evaluering av kunnskapsprøven i GOS og AFR. Hovedfunnene i undersøkelsen viser at kandidatene
DetaljerSpørreundersøkelse. Mai 2017-Juni 2017
Spørreundersøkelse Mai 2017-Juni 2017 Formål Formålet med denne undersøkelsen var først og fremst å kartlegge hvorvidt publikum er fornøyd med vår veiledning og om de oppfatter oss som lett tilgjengelige.
DetaljerAlumniundersøkelsen
2005200620072008200920102011 Alumniundersøkelsen Forord Bindeleddet-NTNU gjennomfører annethvert år en undersøkelse blant tidligere sivilingeniørstudenter ved institutt for Industriell økonomi og teknologiledelse
DetaljerOdd E. Johansen INGENIØRUTDANNING MED FØRSTE STUDIEÅR PÅ NOTODDEN, MARKEDSUNDERSØKELSE
Odd E. Johansen INGENIØRUTDANNING MED FØRSTE STUDIEÅR PÅ NOTODDEN, MARKEDSUNDERSØKELSE Rapport 01/01 Telemarksforsking-Notodden 2001 ISBN 82-7463-062-9 Prosjektnavn: Ingeniørutdanning med første studieår
DetaljerInnbyggerundersøkelse om dagens og fremtidens kommune
Innbyggerundersøkelse om dagens og fremtidens kommune Sammendrag for Lier kommune Arne Moe TFoU-arb.notat 2015:5 TFoU-arb.notat 2015:5 i Dagens og fremtidens kommune FORORD Trøndelag Forskning og Utvikling
DetaljerBefolkningenes holdninger til barnevernet. Gjennomført av Sentio Research Norge
Befolkningenes holdninger til barnevernet Gjennomført av Sentio Research Norge Innhold Om undersøkelsen... 2 Hovedfunn... 2 Beskrivelse av utvalget... 4 Bekymringsmelding ved omsorgssvikt... 5 Inntrykk
DetaljerStudiebarometeret 2018: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid
Studiebarometeret 2018: Tidsbruk på faglige aktiviteter og betalt arbeid Kort om hovedfunn Totalt oppgir norske heltidsstudenter i 2018 at de studerer 34,5 1 timer i uka. I gjennomsnitt bruker hun 16,2
DetaljerSTUDIEBAROMETERET FOR FAGSKOLESTUDENTER 2018
Totalrapport Antall besvarelser: 5 724 Svarprosent: 43% STUDIEBAROMETERET FOR FAGSKOLESTUDENTER 2018 NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 DEL 1 Studiebarometeret for fagskolestudenter NOKUT gjennomfører den nasjonale
DetaljerBrukerundersøkelse for hjemmesykepleien i Bergen kommune
Brukerundersøkelse for hjemmesykepleien i Bergen Presentert januar 2012 1. Fakta om undersøkelsen Opplegg i 2011: 1000 spørreskjema ble postlagt til brukere av kommunale tjenester i 10 soner, og 78 skjema
DetaljerTrond Singsaas, Camilla Trud Nereid, Lars Kristian Fossum. Møte i utredningsgruppen for administrativ organisering «SUV-fakultetet»
1 av 2 Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Dato 14.04.2016 Referanse Møtereferat Til stede: Utredningsgruppa: Marit Reitan, Magne Arve Flaten, Karoline Daugstad, Liv Unhjem, Anita Brækken,
DetaljerArbeidsmiljøundersøkelsen ved NTNU Det Medisinske Fakultet (DMF)
1 Arbeidsmiljøundersøkelsen ved 2007 - Det Medisinske Fakultet () Et verktøy for utvikling av arbeidsmiljø ved Utviklet internt i for Gir et oversiktsbilde over situasjonen på utvalgte områder Skal kun
DetaljerNTNU S-sak 5/16 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 28.01.2016 Saksansvarlig: Ida Munkeby Saksbehandler: Trond Singsaas N O T A T
NTNU S-sak 5/16 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 28.01.2016 Saksansvarlig: Ida Munkeby Saksbehandler: Trond Singsaas Til: Styret Fra: Rektor Om: Organisering av NTNUs ledelse N O T A T Tilråding:
Detaljer«Jeg har ingen aning om hva jeg skal se etter om jeg mistenker vold eller overgrep.»
Barnehagelærerstudentene: Vi trenger mer, bedre og likere opplæring om vold og overgrep mot barn! «Jeg har ingen aning om hva jeg skal se etter om jeg mistenker vold eller overgrep.» Barnehagelærerstudent
Detaljer