Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2017

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2017"

Transkript

1 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2017 Frister for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver i KRL og RVI dette semesteret er: RVI1010: 12. desember før kl (NB! RVI1010 Skal leveres som PDF via Inspera, ikke i papirform. Informasjon kommer på Blackboard) RVI1030: 12. desember før kl RVI1040: 12. desember før kl RVI1050: 8. desember før kl RVI2115: 12. desember før kl RVI2125: 12. desember før kl RVI2165: 12. desember før kl RVI2175: 12. desember før kl RVI3010: 12. desember før kl RVI3020: 12. desember før kl RVI3110: 12. desember før kl RVI3111: 12. desember før kl RVI3120: 12. desember før kl RVI3121: 12. desember før kl RVI3600: 12. desember før kl Besvarelsene skal enten leveres inn hos instituttets administrasjon på Låven innen kl. 14:00 eller være instituttet i hende pr. post angitte dag. Postadressen står ovenfor. Det er ikke anledning til å sende inn besvarelser pr. e-post. NB! RVI1010 skal leveres via Inspera. NB! Fristen er endelig, det er ikke anledning til å levere besvarelser etter kl Ved tekniske problemer, sykdom e.l. skal instituttets administrasjon kontaktes FØR fristen. Hver student leverer i tillegg forside til hjemmeoppgaven samt en erklæring om at oppgaven er studentens eget arbeid. Erklæringsskjemaet leveres separat. Skjema for forsider og erklæring finnes på instituttets nettside: For å unngå kødannelse ved innlevering av hjemmeoppgaver ber instituttet om at studentene fyller ut korrekt forside FØR de møter opp til innlevering.

2 RVI1010 Religionsteori Bokmål: Hjemmeoppgaven (eksamen) publiseres i Inspera 14.november Oppgaven skal primært løses på grunnlag av pensumlitteraturen. Annen faglig likeverdig litteratur kan trekkes inn som supplement. Oppgaven må følge kriterier for akademisk skriving i religionsvitenskap. Besvarelsen skal være på ord, og leveres digitalt via Inspera: Alle studenter SKAL sette seg inn i rutinen for innlevering av hjemmeeksamen i god tid før fristen for innlevering: Det er ikke anledning til å levere besvarelse i papirform eller via e-post. Besvarelsen må leveres i PDF-format. Studenten er selv ansvarlig for at opplastet besvarelse er riktig versjon i lesbart format. Innleveringsfrist: 12. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikke anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problemer, sykdom e.l. skal instituttets administrasjon kontaktes FØR fristen. RVI1030 Midtøstens religioner Bokmål: Oppgaven skal ta for seg de tre religionene jødedom, orientalsk kristendom og islam. Den omfatter to momenter, som dog kan skrives enten som to separate deler eller sammen: 1. Gjør rede for gudsforestillingenes, mytenes og ritenes roller i tilblivelsen og den historiske utviklingen av de tre religionene, så vel innbyrdes som i forhold til hverandre; 2. Analyser gudsforestillinger, myter og riter gjennom å sette dem i sammenheng med slike faktorer som stater, politikk, samfunn og samfunnsforandring, migrasjon, majoritet-minoritet, etc. Pensum fra RVI1010 eller tilsvarende akademisk litteratur skal brukes for definisjoner av begreper som religion, myter og riter. Bibelen og Koranen kan brukes for å

3 identifisere og sammenligne gudsforestillingene, mytene og ritene i kanontekstene. Siden orientalsk kristendom gis mindre vekt i kurset og pensum enn jødedom og islam kan man velge å se bort fra orientalsk kristendom i besvarelsen av del 2. NB: For godkjent MÅ størsteparten av pensum brukes aktivt! Oppgaven skal primært løses på grunnlag av pensumlitteraturen. Annen faglig likeverdig litteratur kan trekkes inn som supplement. Oppgaven må følge kriterier for akademisk skriving i religionsvitenskap. Besvarelsen skal være på 6000 ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets administrasjon. Hvert eksemplar leveres med instituttets forside, sammenstiftet med én stift og uten plastomslag. Innleveringsfrist: 12. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikke anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problemer, sykdom e.l. skal instituttets administrasjon kontaktes FØR fristen. Nynorsk: Oppgåva skal ta for seg dei tre religionane jødedom, orientalsk kristendom og islam. Ho omfattar to moment, som endå kan skrivast anten som to separate dele eller saman: 1. Gjer greie for rollar gudsførestillingar, mytar og ritual har i oppkomsten og den historiske utviklinga av dei tre religionane, så vel innbyrdes som i tilhøve til kvarandre; 2. Analyser gudsførestillingar, mytar og ritual gjennom å setje dei i samanheng med slike faktorar som statar, politikk, samfunn og samfunnsforandring, migrasjon, majoritet-minoritet, etc. Pensum frå RVI1010 eller tilsvarande akademisk litteratur skal brukast for definisjonar av omgrep som religion, mytar og ritual. Bibelen og Koranen kan brukast for å identifisere og samanlikne gudsførestillingane, mytane og rituala i kanontekstane. Sidan orientalsk kristendom har mindre vekt i kurset og pensum enn jødedom og islam kan man velje å sjå vekk frå orientalsk kristendom i svaret av del 2. NB: For godkjent MÅ meirparten av pensum nyttast aktivt! Oppgåva skal primært løysast på grunnlag av pensumlitteraturen. Annan fagleg likeverdig litteratur kan trekkast inn som supplement. Oppgåva må følgje kriterium for akademisk skriving i religionsvitskap. Oppgåva skal vera på 6000 ord. Når oppgåva vert levert inn til sensur, skal instituttet ha to eksemplar, stifta saman kvar for seg, med ein stift og utan plastomslag. Frist for endeleg innlevering til sensur: 12. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikkje anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problem, sjukdom e.l. skal instituttet sin administrasjon bli kontakta FØR fristen.

4 English: The assignment treats the three religions Judaism, Oriental Christianity and Islam. It comprises two parts, which can be written separately or together: 1. Describe the significance of theology (concepts of the divine), myths, and rituals for the three religions origins and their historical development, and compare their concepts, myths and rituals; 2. Analyse development of theology (concepts of the divine), myths and rituals with reference to such factors as states, politics, society and social change, migration, and majority-minority relationships. Readings from RVI1010 or equivalent academic literature should be used for definitions of concepts such as religion, myth and ritual, and the Bible and the Qur an can be used to identify canonical concepts of the divine, myths and rituals. Since the Oriental Churches are weighted less than Judaism and Islam in the course (lectures and readings), they can be given less space than the other two religions in the assignment, for example by treating them only with reference to part one of the assignment. NB! In order for the essay to pass the candidate MUST actively use most of the course readings! The assignment should primarily be solved based on the reading list. Other academically equivalent literature can be used supplementary. The assignment has to follow the rules of academic writing common in Religious Studies. The assignment should be 6000 words, and delivered in two copies at the department. Each copy should be single stapled and without a sheet protector. Deadline for submission: December 12th 2017 at It is not allowed to deliver after NB! You must contact the Department before the deadline if technical problems, illness or similar occur.

5 RVI1040 Sør-Asias religioner Bokmål: Velg ett av disse temaene: Enten: 1. Det finnes en del vanlige stereotypier om sørasiatiske religioner. En av dem er at buddhisme er av grunnleggende mystisk karakter, og at den derfor er apolitisk. Diskutér denne oppfatningen kritisk ved hjelp av pensumlitteraturen og innholdet i forelesningene. Eller: 2. Beskriv en utvekslingsprosess mellom en eller flere sørasiatiske religioner. Du kan velge mellom følgende eksempler: Enten: a) Religiøse endringer i sen-vedisk periode. Felles basis og forskjeller i de religiøse praksiser og idéer som kommer til i perioden. Eller: b) Religiøse møter i sen-kolonial og post-kolonial periode og hinduismens forvandling/dannelse. Oppgaven skal primært løses på grunnlag av pensumlitteraturen. Annen faglig likeverdig litteratur kan trekkes inn som supplement. Oppgaven må følge kriterier for akademisk skriving i religionsvitenskap. Besvarelsen skal være på 6000 ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets administrasjon. Hvert eksemplar leveres med instituttets forside, sammenstiftet med én stift og uten plastomslag. Innleveringsfrist: 12. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikke anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problemer, sykdom e.l. skal instituttets administrasjon kontaktes FØR fristen. Nynorsk: Vel eitt av desse tema: Anten: 1. Det finst ein del vanlege stereotypiar om sørasiatiske religionar.

6 Ein av dei er at buddhisme er av grunnleggjande mystisk karakter, og at han difor er apolitisk. Diskutér denne oppfatninga kritisk ved hjelp av pensumlitteraturen og innhaldet i førelesningane. Eller: 2. Beskriv ein utvekslingsprosess mellom ein eller fleire sørasiatiske religionar. Du kan velje mellom følgjande døme: Anten: a) Religiøse endringar i sein-vedisk periode. Felles basis og forskjellar i dei religiøse praksisane og ideane som kjem til i perioden. Eller: b) Religiøse møte i sein-kolonial og post-kolonial periode og hinduismen si forvandling/danning. Oppgåva skal primært løysast på grunnlag av pensumlitteraturen. Annan fagleg likeverdig litteratur kan trekkast inn som supplement. Oppgåva må følgje kriterium for akademisk skriving i religionsvitskap. Oppgåva skal vera på 6000 ord. Når oppgåva vert levert inn til sensur, skal instituttet ha to eksemplar, stifta saman kvar for seg, med ein stift og utan plastomslag. Frist for endeleg innlevering til sensur: 12. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikkje anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problem, sjukdom e.l. skal instituttet sin administrasjon bli kontakta FØR fristen. English: Choose one of the following topics: Either: 1. There are common stereotypes about South Asian religions. One of them says that Buddhism is inherently a "mystical" religion and is, therefore, essentially a- political. Discuss this statement critically with reference to the pensum literature and the contents of the lecture. Or: 2. Describe a process of inter-religious exchange involving one or more South Asian religion(s). You can choose among the following examples: Either: a) Religious transformations in the late Vedic period. Common

7 grounds and differences in the newly emerging religious practices and ideas. Or: b) Religious encounters in the late colonial and post-colonial periods and the transformation/creation of Hinduism. The assignment should primarily be solved based on the reading list. Other academically equivalent literature can be used supplementary. The assignment has to follow the rules of academic writing common in Religious Studies. The assignment should be 6000 words, and delivered in two copies at the department. Each copy should be single stapled and without a sheet protector. Deadline for submission: December 12th 2017 at It is not allowed to deliver after NB! You must contact the Department before the deadline if technical problems, illness or similar occur. RVI1050 Innføring i kristendommen Hjemmeoppgaven (eksamen) publiseres på Blackboard 24.november Oppgaven skal primært løses på grunnlag av pensumlitteraturen. Annen faglig likeverdig litteratur kan trekkes inn som supplement. Oppgaven må følge kriterier for akademisk skriving i religionsvitenskap. Besvarelsen skal være på ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets administrasjon. Hvert eksemplar leveres med instituttets forside, sammenstiftet med én stift og uten plastomslag. Innleveringsfrist: 8. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikke anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problemer, sykdom e.l. skal instituttets administrasjon kontaktes FØR fristen.

8 RVI2115 Religion, politics and science in global society English: ESSAY ASSIGNMENT: Examination consists in one essay assignment of ca words, on a topic of choice. In order to pass the course students are required to (a) take part in book review seminars; and (b) verify progress in their essays through the following two stages: problem-area and main argument; and outline of the whole essay. Minimum requirements for the essay to pass are: The chosen subject-matter and problem area should address the course objectives (see below). The essay should engage with the analytical models and theories provided by the main books on the course reading list, i.e. Beyer; Smith; Little & Swearer; Benhabib; Roy. Primary sources should be used as far as possible, and these can be sought outside of the course reading list. The primary and secondary sources engaged with in the essay should correspond to ca pages. Course objectives The course focuses on the policies and activities of trans-national actors and international organisations, and the conceptions of nation, ethnicity and science which guide them. Regional focus is mainly (but not exclusively) the Middle East. The objective is to train students to: 1. Analyse the roles which religion plays both for trans-national actors and international organisations, and their conceptions of nation, ethnicity and science;

9 2. Analyse how religion is expressed by these actors and organisations in current global debates about democracy, human rights, and science, and their reception in national debates about multiculturalism and integration; 3. Distinguish between research problems and policy problems. The assignment should primarily be solved based on the reading list. Other academically equivalent literature can be used supplementary. The assignment has to follow the rules of academic writing common in Religious Studies. The assignment should be 8000 words, and delivered in two copies at the department. Each copy should be single stapled and without a sheet protector. Deadline for submission: December 12th 2017 at It is not allowed to deliver after NB! You must contact the Department before the deadline if technical problems, illness or similar occur. Bokmål: OPPGAVETEKST: Eksamen består i en semesteroppgave (essay) på ca ord, om et valgfritt emne. For å bestå kurset er studenter pålagt å (a) ta del i bokseminarer, og ( b ) verifisere fremgang i sine essays gjennom følgende to trinn: problemområde og viktigste argument, og en oversikt over hele essay. Minstekrav for essay å bestå er: Det valgte emne og problemområde må oppnå læringsmålene (se nedenfor); Essayet må bruke de analytiske modeller og teorier som tilbys av de viktigste bøkene på pensumlitteraturen, dvs. Beyer, Smith, Little & Swearer; Benhabib; Roy. Primærkilder bør brukes så langt det er mulig, og disse kan hentes utenfor pensum. Primær- og sekundærkilder brukt i essayet skal tilsvare ca sider. Læringsmål: Kurset fokuserer på politikk og samfunnsorienterte aktiviteter til trans-nasjonale aktører og internasjonale organisasjoner, og de forestillinger om nasjon, etnisitet og vitenskap som veileder dem. Regionalt fokus er hovedsakelig (men ikke utelukkende) Midtøsten.

10 Målsettingen er å trene studentene til: 1. Analysere de roller som religion spiller for trans-nasjonale aktører og internasjonale organisasjoner, og for deres forestillinger om nasjon, etnisitet og vitenskap; 2. Analysere hvordan religion formes av disse aktører og organisasjoner i henhold til globale debatter om demokrati, menneskerettigheter, og vitenskap, og debattenes resepsjon i nasjonale debatter om flerkulturalisme og integrasjon; 3. Å skille mellom vitenskapelige og politiske problemstillinger. Oppgaven skal primært løses på grunnlag av pensumlitteraturen. Annen faglig likeverdig litteratur kan trekkes inn som supplement. Oppgaven må følge kriterier for akademisk skriving i religionsvitenskap. Besvarelsen skal være på 8000 ord og leveres i to eksemplarer hos instituttets administrasjon. Hvert eksemplar leveres med instituttets forside, sammenstiftet med én stift og uten plastomslag. Innleveringsfrist: 12. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikke anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problemer, sykdom e.l. skal instituttets administrasjon kontaktes FØR fristen. RVI2125 Vestlig samtidsreligion Bokmål: Enten Finn et åpent tilgjengelig materiale fra internett. Materialet skal analyseres ved hjelp av metodikk og teorier som er tilgjengelig i pensumlitteraturen. Du må samle inn et fornuftig utvalg på en slik måte at det kan svare på de spesifikke problemstillingene du lager selv. Det er noen føringer på problemstillingene og dermed også på valg av materiale: 1) du skal anvende pensumlitteraturen bredt, dvs at store deler av litteraturen skal tas i bruk, og du skal demonstrere at du behersker den; 2) sosiale og kulturelle betingelser skal være en del av besvarelsen. Eller Finn eksempel på apokalyptisk diskurs i åpent tilgjengelig materiale. Du skal samle

11 inn tilstrekkelig mengde til å benytte elementer fra diskursanalyse til å analysere det. Bruk bredden i pensumlitteraturen til å 1) velge faglige problemstillinger å diskutere materialet opp mot, og 2) sette diskursen og analysen inn i sosio-historisk og kulturell kontekst. Oppgaven skal primært løses på grunnlag av pensumlitteraturen. Annen faglig likeverdig litteratur kan trekkes inn som supplement. Besvarelsen skal være på 6000 ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets administrasjon. Hvert eksemplar leveres med instituttets forside, sammenstiftet med én stift og uten plastomslag. Innleveringsfrist: 12. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikke anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problemer, sykdom e.l. skal instituttets administrasjon kontaktes FØR fristen. RVI2165 Buddhismen i Sør- og Sentral-Asia English: The exam consists of an essay on a topic discussed in the lectures/seminars. It is a full-fledged essay with bibliographical references and annotations (footnotes or endnotes). The text should be developed based on the mid-term assignment respecting the feedback and recommendations. It consists of the following parts: title page (standard) table of contents introduction presentation of the problem/question literature utilized (very short) method main part can consist of several (ideally three) sections footnotes/endnotes can be used for references and annotations conclusion

12 summary of the findings has to fit to the problem/question presented in the introduction! bibliography The assignment should primarily be solved based on the reading list. Other academically equivalent literature can be used supplementary. The assignment has to follow the rules of academic writing common in Religious Studies. The assignment should be words, and delivered in two copies at the department. Each copy should be single stapled and without a sheet protector. Deadline for submission: December 12th 2017 at It is not allowed to deliver after NB! You must contact the Department before the deadline if technical problems, illness or similar occur. RVI2175 Explaining religion: Why are people religious? English: Essay assignment The course covers 15 study points (studiepoeng) which corresponds to 1500 pages of readings. Examination consists in one essay assignment of ca words, on a topic of choice. In order to pass the course students are required to (a) take part in book review seminars; and (b) verify progress in their essays through the following two stages: problem-area and main argument; and outline of the whole essay. Minimum requirements for the essay to pass are: The chosen subject-matter and problem area should address the course objectives The essay should engage with some of the analytical models and theories provided by the main books on the course reading list. Primary sources should be used as far as possible, and these can be sought outside of the course reading list.

13 The primary and secondary sources engaged with in the essay should correspond to ca pages. Course objectives According to the course curriculum, a candidate who passes this course is expected to have the following learning outcome (defined as knowledge and skills): Knowledge: The candidate has attained - a broad understanding of the deep history of science and religion - knowledge of the use of science from within different global religions - insight into recent research pertaining to the questions above - the ability to update his/her own knowledge of the disciplines research questions Skills: The candidate has acquired skills to -analyse the relationship between technology and value systems such as religion in different parts of the world - analyse the construction of the following categories in specific global contexts: religion, nature, technology and science - analyse the relationships between such categories (technology and nature, etc) in various media, such as film and Internet - apply tools from the mind sciences to cultural and religious studies. The assignment should primarily be solved based on the reading list. Other academically equivalent literature can be used supplementary. The assignment has to follow the rules of academic writing common in Religious Studies. The assignment should be 8000 words, and delivered in two copies at the department. Each copy should be single stapled and without a sheet protector. Deadline for submission: December 12th 2017 at It is not allowed to deliver after NB! You must contact the Department before the deadline if technical problems, illness or similar occur.

14 RVI3010 Vitenskapsteori og teoriarbeid Bokmål: Essay Svar på A eller B A: Ta to teoretikere fra kurset og sammenlign deres teorier om religion. Du kan velge dine egne tema å sammenligne, men her er noen forslag: 1) forholdet mellom metode og teori 2) forholdet mellom religion og vitenskap. 3) teorier om mening 4) maktens rolle 5) religionsdefinisjon 6) religionens rolle i det offentlige liv 7) forklaringer på religion (som i kognitiv religionsvitenskap) Ikke skriv om alle disse temaene. Ta evt. et relevant utvalg og konstruer et narrativt argument på grunnlag av de valgte temaene. B: Oppsummer David Sloan Wilsons religionsteori. Hvilke teoretiske hull i religionsvitenskapen fyller teorien? Hvilke metoder bruker han? Evaluer dem relativt til Stausberg og Englers beskrivelse av reliabilitet, validitet og generaliserbarhet. Vurder Wilsons metode og teori kritisk, og beskriv hvordan de relaterer seg til hverandre. Oppgaven skal primært løses på grunnlag av pensumlitteraturen. Annen faglig likeverdig litteratur kan trekkes inn som supplement. Oppgaven må følge kriterier for akademisk skriving i religionsvitenskap. Besvarelsen skal være på ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets administrasjon. Hvert eksemplar leveres med instituttets forside, sammenstiftet med én stift og uten plastomslag. Innleveringsfrist: 12. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikke anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problemer, sykdom e.l. skal instituttets administrasjon kontaktes FØR fristen.

15 RVI3020 Material og metode Bokmål: Denne oppgaven tar sikte på å gi deg erfaring med forskningsdesign og analyse. Den har fire deler. Alle fire deler må være gjennomført og bestått. 1) Du bør først utforme en forskningsplan. Utvikle et spørsmål eller hypotese som kan besvares ved hjelp av en bestemt metode. Spørsmålet eller hypotesen bør være ganske enkelt, siden dette er en semesteroppgave, ikke en masteroppgave. 2) Ta en metode fra kurset og utfør den i praksis. Dette skal være en øvelse i en metode, så ikke bruk mer enn en dag eller to på å utføre den. Dokumenter dine data og saml dem i en organisert form. 3) Deretter skal du analysere de data du har samlet. Bruk ca 1000 ord på en analyse hvor du gir en tolkning av dataene i forhold til din opprinnelige problemstilling eller hypotese. I denne delen har du muligheten til å bruke noen teoretiske perspektiv fra RVI ) Den siste delen av oppgaven gjelder metodologi. Her skal du reflektere over din metode. Referer til pensumlitteratur for å trekke noen metodiske konklusjoner basert på din erfaring. Her er noen spørsmål som kan veilede deg: Hvorfor valgte du den aktuelle metoden? Hva var din begrunnelse og din målsetning? Hvordan gikk du frem for å samle data? Hvilke problemer har du møtt på da du henholdsvis samlet og analyserte data? Oppnådde du målet ditt? Hvordan vil du revidere ditt forskningsdesign på grunnlag av dine metodiske konklusjoner? Oppgaven skal primært løses på grunnlag av pensumlitteraturen. Annen faglig likeverdig litteratur kan trekkes inn som supplement. Oppgaven må følge kriterier for akademisk skriving i religionsvitenskap. Besvarelsen skal være på ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets administrasjon. Hvert eksemplar leveres med instituttets forside, sammenstiftet med én stift og uten plastomslag. Innleveringsfrist: 12. desember 2017 kl. 14:00. Det er ikke anledning til å levere etter gitt klokkeslett. NB! Ved tekniske problemer, sykdom e.l. skal instituttets administrasjon kontaktes FØR fristen.

16

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2017

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2017 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2017 Frister for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver i KRL og RVI dette semesteret

Detaljer

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2019

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2019 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2019 Frister for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver i RVI dette semesteret

Detaljer

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2018

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2018 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2018 Frister for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver i RVI dette semesteret

Detaljer

Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2018

Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2018 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2018 Frister for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver i RVI dette semesteret

Detaljer

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2014

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2014 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2014 Fredag 16. mai 2014 er siste frist for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver

Detaljer

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2015

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2015 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2015 Fredag 15. mai 2015 er siste frist for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver

Detaljer

Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2018

Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2018 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2018 Frister for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver i RVI dette semesteret

Detaljer

Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2015

Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2015 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2015 Fredag 27. november 2015 er siste frist for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver

Detaljer

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2016

Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2016 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) våren 2016 Fredag 20. mai 2016 er siste frist for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver

Detaljer

Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2016

Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2016 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2016 Frister for for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver i KRL og RVI dette

Detaljer

NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret.

NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret. GAMLE EKSAMENSOPPGAVER, HØSTEN 2013 VÅREN 2017 RELIGIONSVITENSKAP NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret. =========================================================================

Detaljer

NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret.

NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret. GAMLE EKSAMENSOPPGAVER, HØSTEN 2013 HØSTEN 2016 RELIGIONSVITENSKAP NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret. =========================================================================

Detaljer

NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret.

NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret. GAMLE EKSAMENSOPPGAVER, HØSTEN 2013 VÅREN 2016 RELIGIONSVITENSKAP NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret. =========================================================================

Detaljer

NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret.

NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret. GAMLE EKSAMENSOPPGAVER, HØSTEN 2013 VÅREN 2018 RELIGIONSVITENSKAP NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret. =========================================================================

Detaljer

GAMLE EKSAMENSOPPGAVER, VÅREN 2018 VÅREN 2019

GAMLE EKSAMENSOPPGAVER, VÅREN 2018 VÅREN 2019 GAMLE EKSAMENSOPPGAVER, VÅREN 2018 VÅREN 2019 RELIGIONSVITENSKAP NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret. =========================================================================

Detaljer

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435

Detaljer

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2013: GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering

Detaljer

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl.

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl. Universitetet i Oslo Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgaver til SOSANT1101 Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl. 9-14 Både original og

Detaljer

Eksamensoppgave i GEOG Menneske og sted I

Eksamensoppgave i GEOG Menneske og sted I Geografisk institutt Eksamensoppgave i GEOG1000 - Menneske og sted I Faglig kontakt under eksamen: Britt Engan Dale Tlf.: 73 59 19 14 Eksamensdato: 18.12.2014 Eksamenstid: 4 timer Studiepoeng: 7.5 Sensurdato:

Detaljer

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SVPOL 105 Komparativ og Internasjonal Politikk Eksamensdato: 28.11.01 Eksamenstid:

Detaljer

Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning

Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning Geografisk institutt Eksamensoppgave i SFEL1000 - Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning Faglig kontakt under eksamen: Jørund Aasetre Tlf.: 93211139 Eksamensdato: 26.05.2015 Eksamenstid:

Detaljer

Eksamensoppgave i GEOG Befolkning, miljø og ressurser

Eksamensoppgave i GEOG Befolkning, miljø og ressurser Geografisk institutt Eksamensoppgave i GEOG 1007 - Befolkning, miljø og ressurser Faglig kontakt under eksamen: Jørund Aasetre Tlf.: 93 21 11 39 Eksamensdato: 01.12.2014 Eksamenstid: 6 timer Studiepoeng:

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt

Detaljer

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi Fagevalueringsrapport FYS4340 - Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi Fall 08 Lecturer:Arne Olsen and Anette Eleonora Gunnæs Fysisk Fagutvalg 4. november 2008 Fagutvalgets kommentar: Fysisk fagutvalg

Detaljer

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SOS01000 Innføring i sosiologi Faglig kontakt under eksamen: Førsteamanuensis

Detaljer

Eksamen SOS1001, vår 2017

Eksamen SOS1001, vår 2017 Eksamen SOS1001, vår 2017 BOKMÅL Oppgave 1, 2 og 3 teller likt (33,3 %) i karaktervurderingen. Hver enkelt oppgave må bestås for å bestå eksamen i sin helhet. Merk at alle oppgavene kan besvares kort (ca.

Detaljer

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I POL3002 HISTORISK OG KOMPARATIV METODE Faglig kontakt under eksamen: Torbjørn

Detaljer

Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode

Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode Faglig kontakt under eksamen: Trond Berge Tlf.: 73598214 Eksamensdato: Mandag 26. mai 2014 Eksamenstid: 4 timer Studiepoeng:

Detaljer

Førebuing/ Forberedelse 28.05.2008

Førebuing/ Forberedelse 28.05.2008 Førebuing/ Forberedelse 28.05.2008 ENG1002/ENG1003 Engelsk Elevar/Elever Privatistar/Privatister Nynorsk/Bokmål Nynorsk Informasjon til førebuingsdelen Førebuingstid: Hjelpemiddel: Bruk av kjelder: Vedlegg:

Detaljer

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål Eksamen 22.11.2012 ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel

Detaljer

Information search for the research protocol in IIC/IID

Information search for the research protocol in IIC/IID Information search for the research protocol in IIC/IID 1 Medical Library, 2013 Library services for students working with the research protocol and thesis (hovedoppgaven) Open library courses: http://www.ntnu.no/ub/fagside/medisin/medbiblkurs

Detaljer

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,

Detaljer

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS Postponed exam: ECON420 Mathematics 2: Calculus and linear algebra Date of exam: Tuesday, June 8, 203 Time for exam: 09:00 a.m. 2:00 noon The problem set covers

Detaljer

Eksamensoppgave i SANT3508 Globalization Theory and Culture

Eksamensoppgave i SANT3508 Globalization Theory and Culture Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgave i SANT3508 Globalization Theory and Culture Faglig kontakt under eksamen: Martin Thomassen Tlf.: 995 01 786 Eksamensdato: 4. juni 2015 Eksamenstid: 4 timer

Detaljer

Examination paper for TDT4252 and DT8802 Information Systems Modelling Advanced Course

Examination paper for TDT4252 and DT8802 Information Systems Modelling Advanced Course Department of Computer and Information Science Examination paper for TDT4252 and DT8802 Information Systems Modelling Advanced Course Academic contact during examination: Phone: Examination date: Examination

Detaljer

Eksamensoppgave i POL1003 Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning

Eksamensoppgave i POL1003 Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning Institutt for sosiologi og statsvitenskap Eksamensoppgave i POL1003 Miljøpolitikk, energipolitikk og ressursforvaltning Faglig kontakt under eksamen: Hanne Seter Tlf.: 95068230 Eksamensdato: 03.06.2013

Detaljer

GEO326 Geografiske perspektiv på mat

GEO326 Geografiske perspektiv på mat U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2015: GEO326 Geografiske perspektiv på mat Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering

Detaljer

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Emneevaluering GEOV325 Vår 2016 Kommentarer til GEOV325 VÅR 2016 (emneansvarlig) Forelesingsrommet inneholdt ikke gode nok muligheter for å kunne skrive på tavle og samtidig ha mulighet for bruk av power

Detaljer

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Ordinær skoleeksamen 1. desember 2011 kl.

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Ordinær skoleeksamen 1. desember 2011 kl. Universitetet i Oslo Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgaver til SOSANT1101 Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold Ordinær skoleeksamen 1. desember 2011 kl. 9-14 Både original og

Detaljer

Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning

Eksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning Geografisk institutt Eksamensoppgave i SFEL1000 - Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning Faglig kontakt under eksamen: Jørund Aasetre Tlf.: 93 21 11 39 Eksamensdato: 29.11.2016 Eksamenstid:

Detaljer

Eksamensoppgave i SANT1002 Økonomi, politikk og økologi

Eksamensoppgave i SANT1002 Økonomi, politikk og økologi Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgave i SANT1002 Økonomi, politikk og økologi Faglig kontakt under eksamen: Martin Thomassen Tlf.: 995 01 786 Eksamensdato: 1. juni 2015 Eksamenstid: 5 timer Studiepoeng:

Detaljer

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 15. desember 2011 kl.

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 15. desember 2011 kl. Universitetet i Oslo Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgaver til SOSANT1101 Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold Utsatt skoleeksamen 15. desember 2011 kl. 9-14 Både original og

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE VÅR 2012 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI

EKSAMENSOPPGAVE VÅR 2012 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE VÅR 2012 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI Faglig kontakt under eksamen: Kristine Vedal

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON360/460 Samfunnsøkonomisk lønnsomhet og økonomisk politikk Exam: ECON360/460 - Resource allocation and economic policy Eksamensdag: Fredag 2. november

Detaljer

Slope-Intercept Formula

Slope-Intercept Formula LESSON 7 Slope Intercept Formula LESSON 7 Slope-Intercept Formula Here are two new words that describe lines slope and intercept. The slope is given by m (a mountain has slope and starts with m), and intercept

Detaljer

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Geografisk institutt

NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Geografisk institutt NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Geografisk institutt BOKMÅL EKSAMEN i GEOG 2007 Effekter av klimaendringer Eksamensdato : 07.12.11 Sidetall bokmål: 2 Eksamenstid : 4 t Sidetall nynorsk:

Detaljer

Eksamensoppgave i GEOG1001 Menneske og sted II

Eksamensoppgave i GEOG1001 Menneske og sted II Geografisk institutt Eksamensoppgave i GEOG1001 Menneske og sted II Faglig kontakt under eksamen: Berit Therese Nilsen Tlf.: 99 53 46 47 Eksamensdato: 09.06.2016 Eksamenstid: 4 timer Studiepoeng: 7.5 Sensurdato:

Detaljer

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3 Relational Algebra 1 Unit 3.3 Unit 3.3 - Relational Algebra 1 1 Relational Algebra Relational Algebra is : the formal description of how a relational database operates the mathematics which underpin SQL

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt

Detaljer

Eksamensoppgave i AFR1000 Innføring i Afrikastudier

Eksamensoppgave i AFR1000 Innføring i Afrikastudier Geografisk institutt Eksamensoppgave i AFR1000 Innføring i Afrikastudier Faglig kontakt under eksamen: Camilla Bjerkli Tlf.: 98448756 Eksamensdato: 01.12.2015 Eksamenstid: 4 timer Studiepoeng: 7,5 Sensurdato:

Detaljer

Emneevaluering GEOV272 V17

Emneevaluering GEOV272 V17 Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON1220 Velferd og økonomisk politikk Exam: ECON1220 Welfare and politics Eksamensdag: 29.11.2010 Sensur kunngjøres: 21.12.2010 Date of exam: 29.11.2010

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT BOKMÅL Eksamen i: ECON1210 - Forbruker, bedrift og marked Eksamensdag: 26.11.2013 Sensur kunngjøres: 18.12.2013 Tid for eksamen: kl. 14:30-17:30 Oppgavesettet er

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON20/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON20/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Fredag 2. mai

Detaljer

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE KANDIDATER: (Fornavn, etternavn) Den årlige fremdriftsrapporteringen er et viktig tiltak som gjør instituttene og fakultetene

Detaljer

eutdanningsdirektoratet Eksamen ENG1002/ENG1003 Engelsk fellesfag For elevar og privatistar/for elever og privatister Nynorsk/Bokmal

eutdanningsdirektoratet Eksamen ENG1002/ENG1003 Engelsk fellesfag For elevar og privatistar/for elever og privatister Nynorsk/Bokmal eutdanningsdirektoratet Eksamen 20.11.2014 ENG1002/ENG1003 Engelsk fellesfag For elevar og privatistar/for elever og privatister Nynorsk/Bokmal Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen

Detaljer

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv 1 Emnedesign for læring: Et systemperspektiv v. professor, dr. philos. Vidar Gynnild Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her. 2 In its briefest form, the paradigm that has governed

Detaljer

Guidance. CBEST, CSET, Middle Level Credential

Guidance. CBEST, CSET, Middle Level Credential Guidance CBEST, CSET, Middle Level Credential Liberal Studies for Teachers, 2009 CBEST California Basic Educational Skills Test Measures basic educational skills needed for teachers Reading Writing Math

Detaljer

Elektronisk innlevering/electronic solution for submission:

Elektronisk innlevering/electronic solution for submission: VIKINGTIDSMUSEET Plan- og designkonkurranse/design competition Elektronisk innlevering/electronic solution for submission: Det benyttes en egen elektronisk løsning for innlevering (Byggeweb Anbud). Dette

Detaljer

Emnebeskriving for KJEM326 Utvalde emne i kjemometri KJEM326 Utvalgte emner i kjemometri KJEM326 Selected topics in Chemometrics

Emnebeskriving for KJEM326 Utvalde emne i kjemometri KJEM326 Utvalgte emner i kjemometri KJEM326 Selected topics in Chemometrics Emnebeskriving for KJEM326 Utvalde emne i kjemometri KJEM326 Utvalgte emner i kjemometri KJEM326 Selected topics in Chemometrics Godkjenning: Emnebeskrivinga er godkjend av (Fakultetet brukar nemningar

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON320/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Onsdag 6. desember

Detaljer

Eksamensoppgave i GEOG1004 Geografi i praksis Tall, kart og bilder

Eksamensoppgave i GEOG1004 Geografi i praksis Tall, kart og bilder Geografisk institutt Eksamensoppgave i GEOG1004 Geografi i praksis Tall, kart og bilder Faglig kontakt under eksamen: Wenche Larsen Tlf.: 467 90 607 Eksamensdato: 23.05.2014 Eksamenstid: 3 Studiepoeng:

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON30/40 Matematikk : Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON30/40 Mathematics : Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Tirsdag 0. desember

Detaljer

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SVPOL105 INNFØRING I INTERNASJONAL POLITIKK OG KOMPARATIV POLITIKK Faglig kontakt

Detaljer

EVALUERING SAMPOL321 POLITICAL PARTIES IN THE POST-CONFLICT STATE VÅRSEMESTERET 2015

EVALUERING SAMPOL321 POLITICAL PARTIES IN THE POST-CONFLICT STATE VÅRSEMESTERET 2015 EVALUERING SAMPOL321 POLITICAL PARTIES IN THE POST-CONFLICT STATE VÅRSEMESTERET 2015 Om emnet SAMPOL321 «Political parties in the post-conflict state» ble holdt for første gang våren 2015. Våren 2015 var

Detaljer

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) INF283, HØST 16 Er du? Er du? - Annet Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 =

Detaljer

GEO206 Qualitative Analysis

GEO206 Qualitative Analysis U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport våren 2015: GEO206 Qualitative Analysis Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering

Detaljer

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren

Detaljer

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi

Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Institutt for sosiologi og statsvitenskap Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Faglig kontakt under eksamen: Per Morten Schiefloe Tlf.: 73 59 63 23/901 15 516 Eksamensdato: 03.06.2013 Eksamenstid

Detaljer

SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014

SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014 SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014 Om emnet SAMPOL 270 ble avholdt for førsten gang høsten 2013. Det erstatter til dels SAMPOL217 som sist ble avholdt høsten 2012. Denne høsten 2014 var Michael Alvarez

Detaljer

Karakteren A: Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet.

Karakteren A: Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. Overordnede retningslinjer for karakterfastsettelse Karakteren A: Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. Karakteren

Detaljer

Last ned Norwegian mountains - Per Roger Lauritzen. Last ned

Last ned Norwegian mountains - Per Roger Lauritzen. Last ned Last ned Norwegian mountains - Per Roger Lauritzen Last ned Forfatter: Per Roger Lauritzen ISBN: 9788281691933 Format: PDF Filstørrelse: 25.40 Mb NORWEGIAN MOUNTAINS have been the basis of existence for

Detaljer

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN «Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det

Detaljer

Innovasjonsvennlig anskaffelse

Innovasjonsvennlig anskaffelse UNIVERSITETET I BERGEN Universitetet i Bergen Innovasjonsvennlig anskaffelse Fredrikstad, 20 april 2016 Kjetil Skog 1 Universitetet i Bergen 2 Universitetet i Bergen Driftsinntekter på 4 milliarder kr

Detaljer

Dynamic Programming Longest Common Subsequence. Class 27

Dynamic Programming Longest Common Subsequence. Class 27 Dynamic Programming Longest Common Subsequence Class 27 Protein a protein is a complex molecule composed of long single-strand chains of amino acid molecules there are 20 amino acids that make up proteins

Detaljer

MN-fakultetet, UiO Dato: Ja: Nei: X. Gå videre til punktene og fyll ut punktene som er relevante for endringen.

MN-fakultetet, UiO Dato: Ja: Nei: X. Gå videre til punktene og fyll ut punktene som er relevante for endringen. Skjema for å opprette, endre og legge ned emner Emnekode: MAT4551 Opprette nytt emne: Gå til punkt 1.1. Endre eksisterende: Gå til punkt 2.1. Legge ned eksisterende: Gå til punkt 3.1. 1. Opprette nytt

Detaljer

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) INF234 Er du? Er du? - Annet Årsstudent Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye) Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5

Detaljer

Examination paper for BI2034 Community Ecology and Ecosystems

Examination paper for BI2034 Community Ecology and Ecosystems Department of Biology Examination paper for BI2034 Community Ecology and Ecosystems Academic contact during examination: Ole Kristian Berg (91897518) Thor Harald Ringsby (91897032) James D. M. Speed (45770227)

Detaljer

PhD course Fall 2018 Methodological Approaches in Research about Child and Youth Participation and Competence Development (5 ECTS).

PhD course Fall 2018 Methodological Approaches in Research about Child and Youth Participation and Competence Development (5 ECTS). PhD course Fall 2018 Methodological Approaches in Research about Child and Youth Participation and Competence Development (5 ECTS). Course language Norwegian (English in case one or more students don t

Detaljer

please register via stads-self-service within the registration period announced here: Student Hub

please register via stads-self-service within the registration period announced here: Student Hub Fundamental Environmental Risk Environmental Risk Regulation Management and Planning Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Learning outcomes/ assessment criteria Miljø biologi /

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON1910 Poverty and distribution in developing countries Exam: ECON1910 Poverty and distribution in developing countries Eksamensdag: 1. juni 2011 Sensur

Detaljer

2014. Other information: Bokmål, Nynorsk, English Number of pages (front page excluded): 1 Number of pages enclosed: 2

2014. Other information: Bokmål, Nynorsk, English Number of pages (front page excluded): 1 Number of pages enclosed: 2 Department of Social Anthropology Examination paper for SANT2200 Anthropology: Central Theoretical Issues and History of the Discipline / SANT2200 Antropologiens grunnlagsproblemer og faghistorie Academic

Detaljer

Examination paper for (BI 2015) (Molekylærbiologi, laboratoriekurs)

Examination paper for (BI 2015) (Molekylærbiologi, laboratoriekurs) Department of (Biology) Examination paper for (BI 2015) (Molekylærbiologi, laboratoriekurs) Academic contact during examination: Thorsten Hamann Phone: 91825937 Examination date: 19.12.2016 Examination

Detaljer

Læringsmål, vurderingsformer og gradert karakterskala hva er sammenhengen? Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her.

Læringsmål, vurderingsformer og gradert karakterskala hva er sammenhengen? Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her. 1 Professor Vidar Gynnild: Læringsmål, vurderingsformer og gradert karakterskala hva er sammenhengen? Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her. 2 En modell Læringsmål (Intended

Detaljer

Trigonometric Substitution

Trigonometric Substitution Trigonometric Substitution Alvin Lin Calculus II: August 06 - December 06 Trigonometric Substitution sin 4 (x) cos (x) dx When you have a product of sin and cos of different powers, you have three different

Detaljer

Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)

Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX) Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX) Peter J. Rosendahl Click here if your download doesn"t start automatically Han Ola of Han Per:

Detaljer

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering PhD on Track som nettressurs i bibliotekkurs for ph.d.-kandidater VIRAK-konferansen for universitets- og høgskolebibliotek, Stavanger

Detaljer

Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Institutt for sosiologi og statsvitenskap NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SVPOL105 INNFØRING I INTERNASJONAL POLITIKK OG KOMPARATIV POLITIKK Faglig kontakt

Detaljer

En praktisk innføring i team-basert læring

En praktisk innføring i team-basert læring En praktisk innføring i team-basert læring Børge Lillebo borge.lillebo@ntnu.no Frank Alexander Kraemer kraemer@item.ntnu.no Teambasert Læring utviklet av Larry K. Michaelsen i USA aktiv læring flipped

Detaljer

TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE:

TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE: TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE: Kjære , hovedveileder for Den årlige fremdriftsrapporteringen er et viktig tiltak som gjør

Detaljer

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING E-postmaler til bruk ved utsendelse av fremdriftsrapportering ph.d.- kandidater og veiledere TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE KANDIDATER: Kjære

Detaljer

EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI

EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE HØST 2011 SOS1000 INNFØRING I SOSIOLOGI Faglig kontakt under eksamen: Per Morten

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Eksamen i: ECON320/420 Matematikk 2: Matematisk analyse og lineær algebra Exam: ECON320/420 Mathematics 2: Calculus and Linear Algebra Eksamensdag: Tirsdag 7. juni

Detaljer

Eksamensoppgave i GEOG1005 Jordas naturmiljø

Eksamensoppgave i GEOG1005 Jordas naturmiljø Geografisk institutt Eksamensoppgave i GEOG1005 Jordas naturmiljø Faglig kontakt under eksamen: Ivar Berthling Tlf.: 90 06 65 09 Eksamensdato: 27.05.2013 Eksamenstid: 6 timer Studiepoeng: 15 Sensurdato:

Detaljer

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og læringsmål i forskerutdanningen

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og læringsmål i forskerutdanningen Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk og læringsmål i forskerutdanningen Roger Strand Senterleder, Senter for vitenskapsteori, UiB Medlem, Dannelsesutvalget Styreleder, Vestnorsk nettverk forskerutdanninga

Detaljer

Eksamen PSY1010 PSYC1100 Forskningsmetode I vår 2013

Eksamen PSY1010 PSYC1100 Forskningsmetode I vår 2013 Eksamen PSY1010 PSYC1100 Forskningsmetode I vår 2013 Bokmål Skriftlig skoleeksamen, 16. mai. (3 timer) Ingen hjelpemidler tillatt. Besvar tre 3 av følgende fire 4 oppgaver. Oppgave 1. Tenk deg at du skal

Detaljer

SRP s 4th Nordic Awards Methodology 2018

SRP s 4th Nordic Awards Methodology 2018 SRP s 4th Nordic Awards Methodology 2018 Stockholm 13 September 2018 Awards Methodology 2018 The methodology outlines the criteria by which SRP judges the activity of Manufacturers, Providers and Service

Detaljer

Dybdelæring i læreplanfornyelsen

Dybdelæring i læreplanfornyelsen Dybdelæring i læreplanfornyelsen Workshop - 6. november 2018 DEKOMP / FØN Intensjon Starte arbeidet med å utvikle felles forståelse av begrepet dybdelæring og hvordan dybdelæring kommer til uttrykk i klasserommet.

Detaljer

TDT4117 Information Retrieval - Autumn 2014

TDT4117 Information Retrieval - Autumn 2014 TDT4117 Information Retrieval - Autumn 2014 Assignment 1 Task 1 : Basic Definitions Explain the main differences between: Information Retrieval vs Data Retrieval En samling av data er en godt strukturert

Detaljer