Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2015

Transkript

1 NTNU, Dragvoll Institutt for filosofi og religionsvitenskap 7491 Trondheim Hjemmeoppgaver (eksamen) høsten 2015 Fredag 27. november 2015 er siste frist for innlevering av besvarelser på skriftlige hjemmeoppgaver i KRL og RVI dette semesteret. Besvarelsene skal enten leveres inn hos instituttets administrasjon på Låven innen kl. 14:00 eller være instituttet i hende pr. post denne dagen. Postadressen står ovenfor. Det er ikke anledning til å sende inn besvarelser pr. e-post. NB! Fristen er endelig, det er ikke anledning til å levere besvarelser etter kl Hver student leverer i tillegg forside til hjemmeoppgaven samt en erklæring om at oppgaven er studentens eget arbeid. Hvis studenten tar flere emner kan alle emnekoder føres opp i emnekodefeltet på ett erklæringsskjema. Erklæringsskjemaet leveres separat. Skjema for forsider og erklæring finnes på instituttets nettside: For å unngå kødannelse ved innlevering av hjemmeoppgaver ber instituttet om at studentene fyller ut korrekt forside FØR de møter opp til innlevering 27.november KRL1010 Bibelens litteraturhistorie og virkningshistorie Hjemmeoppgaven i KRL1010 skal være en teksttolkning til en nytestamentlig tekst. En av følgende bibeltekster skal velges til tolkingen: Matteus 3,4-12 Døperen Johannes Matteus 3,13-17 Jesu dåp Matteus 5,20-26 Bergprekenen: 1. antitese Matteus 9,9-13 Kallelsen av Matteus tollere og syndere Matteus 26,26-29 Innstiftelsen av nattverden 1. Korinterbrev 1,26-31 Korintmenigheten - Guds visdom Galaterbrevet 1,1-5 Innledning Galaterbrevet 3,1-5 Ånden - lov tro Metoden for teksttolkningen presenteres og øves i undervisningen i emnet. En kort veiledning for tolkning av nytestamentlige tekster er lagt ut på instituttets hjemmesider. Besvarelsen skal være på ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets

2 KRL 2010 Urkristendommen Gi en kildekritisk framstilling av sentrale trekk ved urkristendommen i Jerusalem fram til år 50 (for eksempel ledelse og organisasjon, sentrale personer, grupperinger, misjon, menighetsliv, konflikter) slik det kommer til uttrykk i Apostlenes gjerninger og i Paulus brev. Besvarelsen skal være på ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets Nynorsk: Gje ei kjeldekritisk framstilling av sentrale trekk ved urkristendomen i Jerusalem fram til år 50 (til dømes leiing og organisasjon, sentrale personar, grupperingar, misjon, menigheitsliv, konfliktar) slik det kjem til uttrykk i Apostelgjerningane og i Paulus sine brev. Oppgåva skal primært løysast på grunnlag av pensumlitteraturen. Annan fagleg likeverdig litteratur kan trekkast inn som supplement. Oppgåva skal vera på ord. Når oppgåva vert levert inn til sensur, skal instituttet ha to eksemplar, sammenstifta kvar for seg, med ein stift, og utan plastomslag. Frist for endeleg innlevering til sensur: 27. november 2015 kl. 14:00. Det er ikkje anledning til å levere

3 KRL2030 Kunst og religion Drøft fremstillingen av korsfestelsen i billedkunsten. (Bruk pensum så mye som mulig.) Besvarelsen skal være på ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets Nynorsk: Drøft framstillinga av korsfestinga i biletkunsten. (Nytt pensum så mykje som mogeleg.) Oppgåva skal primært løysast på grunnlag av pensumlitteraturen. Annan fagleg likeverdig litteratur kan trekkast inn som supplement. Oppgåva skal vera på ord. Når oppgåva vert levert inn til sensur, skal instituttet ha to eksemplar, sammenstifta kvar for seg, med ein stift, og utan plastomslag. Frist for endeleg innlevering til sensur: 27. november 2015 kl. 14:00. Det er ikkje anledning til å levere

4 RVI1010 Religionsteori Sammenlign og kontraster to religionsteorier fra kurset. Vektlegg hvordan teoriene forholder seg til Jensens religionstypologi og hvordan de forholder seg til de religiøse primærtekstene. Besvarelsen skal være på ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets Nynorsk: Samanlikn og kontraster to religionsteoriar frå kurset. Vektlegg teoriane sitt tilhøve til Jensen sin religionstypologi og dei religiøse primærtekstane. Oppgåva skal primært løysast på grunnlag av pensumlitteraturen. Annan fagleg likeverdig litteratur kan trekkast inn som supplement. Oppgåva skal vera på ord. Når oppgåva vert levert inn til sensur, skal instituttet ha to eksemplar, sammenstifta kvar for seg, med ein stift, og utan plastomslag. Frist for endeleg innlevering til sensur: 27. november 2015 kl. 14:00. Det er ikkje anledning til å levere

5 RVI1030 Midtøstens religioner Oppgaven skal ta for seg de tre religionene jødedom, orientalsk kristendom og islam. Den omfatter to momenter, som dog kan skrives enten som to separate deler eller sammen: 1. Gjør rede for gudsforestillingenes, mytenes og ritenes roller i tilblivelsen og den historiske utviklingen av de tre religionene, så vel innbyrdes som i forhold til hverandre; 2. Analyser gudsforestillinger, myter og riter gjennom å sette dem i sammenheng med slike faktorer som stater, politikk, samfunn og samfunnsforandring, migrasjon, majoritet-minoritet, etc. Pensum fra RVI1010 eller samsvarende akademisk litteratur skal brukes for definisjoner av begreper som religion, myter og riter. Bibelen og Koranen kan brukes for å identifisere og sammenligne gudsforestillingene, mytene og ritene i kanontekstene. Siden orientalsk kristendom gis mindre vekt i kurset og pensum enn jødedom og islam kan man velge å se bort fra orientalsk kristendom i besvarelsen av del 2. NB: For godkjent MÅ størsteparten av pensum brukes aktivt! Besvarelsen skal være på inntil 6000 ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets Nynorsk: Oppgåva skal ta for seg dei tre religionane jødedom, orientalsk kristendom og islam. Ho omfattar to moment, som endå kan skrivast anten som to separate dele eller saman: 1. Gjer greie for rollar gudsførestillingar, mytar og ritual har i oppkomsten og den historiske utviklinga av dei tre religionane, så vel innbyrdes som i tilhøve til kvarandre;

6 2. Analyser gudsførestillingar, mytar og ritual gjennom å setje dei i samanheng med slike faktorar som statar, politikk, samfunn og samfunnsforandring, migrasjon, majoritet-minoritet, etc. Pensum frå RVI1010 eller samsvarande akademisk litteratur skal brukast for definisjonar av omgrep som religion, mytar og ritual. Bibelen og Koranen kan brukast for å identifisere og samanlikne gudsførestillingane, mytane og rituala i kanontekstane. Sidan orientalsk kristendom har mindre vekt i kurset og pensum enn jødedom og islam kan man velje å sjå vekk frå orientalsk kristendom i svaret av del 2. NB: For godkjent MÅ meirparten av pensum nyttast aktivt! Oppgåva skal primært løysast på grunnlag av pensumlitteraturen. Annan fagleg likeverdig litteratur kan trekkast inn som supplement. Oppgåva skal vera på inntil 6000 ord. Når oppgåva vert levert inn til sensur, skal instituttet ha to eksemplar, sammenstifta kvar for seg, med ein stift og utan plastomslag. Frist for endeleg innlevering til sensur: 27. november 2015 kl. 14:00. Det er ikkje anledning til å levere RVI1040 Sør-Asias religioner Sammenlign de sentrale religiøse tradisjonene i Indias klassiske periode (grovt regnet Gupta- til Pala-dynastiene). Diskuter likheter og forskjeller når det gjelder doktriner, praksis, sosial forankring (institusjoner, sosiale begrep, forbindelser), visuelle representasjoner og identitetsmarkører. Besvarelsen skal være på 6000 ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets

7 RVI2115 Religion, politics and science in global society English: ESSAY ASSIGNMENT: Examination consists in one essay assignment of ca words, on a topic of choice. In order to pass the course students are required to (a) take part in book review seminars; and (b) verify progress in their essays through the following two stages: problem-area and main argument; and outline of the whole essay. Minimum requirements for the essay to pass are: The chosen subject-matter and problem area should address the course objectives (see below). The essay should engage with the analytical models and theories provided by the main books on the course reading list, i.e. Beyer; Smith; Little & Swearer; Benhabib; Roy. Primary sources should be used as far as possible, and these can be sought outside of the course reading list. The primary and secondary sources engaged within the essay should correspond to ca pages. Course objectives The course focuses on the policies and activities of trans-national actors and international organisations, and the conceptions of nation, ethnicity and science which guide them. Regional focus is mainly (but not exclusively) the Middle East. The objective is to train students to: 1. Analyse the roles which religion plays both for trans-national actors and international organisations, and their conceptions of nation, ethnicity and science;

8 2. Analyse how religion is expressed by these actors and organisations in current global debates about democracy, human rights, and science, and their reception in national debates about multiculturalism and integration; 3. Distinguish between research problems and policy problems. The assignment should primarily be solved based on the reading list. Other academically equivalent literature can be used supplementary. The assignment should be 8000 words, and delivered in two copies at the department. Each copy should be single stapled and without a sheet protector. Deadline for submission: November 27th 2015 at It is not allowed to deliver after OPPGAVETEKST: Eksamen består i en semesteroppgave (essay) på ca ord, om et valgfritt emne. For å bestå kurset er studenter pålagt å (a) ta del i bokseminarer, og ( b ) verifisere fremgang i sine essays gjennom følgende to trinn: problemområde og viktigste argument, og en oversikt over hele essay. Minstekrav for essay å bestå er: Det valgte emne og problemområde må oppnå læringsmålene (se nedenfor); Essayet må bruke de analytiske modeller og teorier som tilbys av de viktigste bøkene på pensumlitteraturen, dvs. Beyer, Smith, Little & Swearer; Benhabib; Roy. Primærkilder bør brukes så langt det er mulig, og disse kan hentes utenfor pensum. Primær- og sekundærkilder brukt i essayet skal tilsvare ca sider. Læringsmål: Kurset fokuserer på politikk og samfunnsorienterte aktiviteter til trans-nasjonale aktører og internasjonale organisasjoner, og de forestillinger om nasjon, etnisitet og vitenskap som veileder dem. Regionalt fokus er hovedsakelig (men ikke utelukkende) Midtøsten. Målsettingen er å trene studentene til: 1. Analysere de roller som religion spiller for trans-nasjonale aktører og

9 internasjonale organisasjoner, og for deres forestillinger om nasjon, etnisitet og vitenskap; 2. Analysere hvordan religion formes av disse aktører og organisasjoner i henhold til globale debatter om demokrati, menneskerettigheter, og vitenskap, og debattenes resepsjon i nasjonale debatter om flerkulturalisme og integrasjon; 3. Å skille mellom vitenskapelige og politiske problemstillinger. Besvarelsen skal være på 8000 ord og leveres i to eksemplarer hos instituttets RVI2165 Buddhism in South and Central-Asia Autumn 2015 Final Exam The exam consists of an essay on a topic discussed in the lectures/seminars. It is a full-fledged essay with bibliographical references and annotations (footnotes or endnotes). The text should be developed based on the mid-term assignment respecting the feedback and recommendations. It consists of the following parts: title page (standard) table of contents introduction o presentation of the problem/question o literature utilized (very short) o method main part o can consist of several (ideally three) sections o footnotes/endnotes can be used for references and annotations

10 conclusion o summary of the findings o has to fit to the problem/question presented in the introduction! bibliography The assignment should consist of words. It is delivered in two copies to the department. Each copy should be a single staple without a sheet protector. Deadline for submission: November 27th at 14:00. It is not allowed to deliver after 14:00. RVI3010 Vitenskapsteori og teoriarbeid Essay Ta to teoretikere fra kurset og sammenlign deres teorier om religion. Du kan velge dine egne tema å sammenligne, men her er noen forslag: 1) forholdet mellom metode og teori 2) forholdet mellom religion og vitenskap. 3) teorier om mening 4) rollen til makt 5) religionsdefinisjon 6) religionens rolle i det offentlige liv 7) forklaringer på religion (som i kognitiv religionsvitenskap) Ikke skriv om alle disse temaene. Ta evt. et relevant utvalg og konstruer et narrativt argument på grunnlag av de valgte temaene. Besvarelsen skal være på inntil 8000 ord, og leveres i to eksemplarer hos instituttets

11 English: Take two theorists from the course and compare their theories of religion. You can think of your own points to compare, but here are some suggestions: 1) the relationship between method and theory 2) the relationship between religion and science. 3) theories of meaning 4) the role of power 5) definition of religion 6) the role of religion in public life 7) explanations of religion (such as in cognitive science of religion) You do not need to write on all of these themes. Take one (or more) of the most relevant for you and construct a coherent argument/narrative on the basis of it. The assignment should primarily be solved based on the reading list. Other academically equivalent literature can be used supplementary. The assignment should be up to 8000 words, and delivered in two copies at the department. Each copy should be single stapled and without a sheet protector. Deadline for submission: November 27th 2015 at It is not allowed to deliver after RVI3020 Material og metode Denne oppgaven tar sikte på å gi deg erfaring med forskningsdesign og analyse. Den har fire deler. 1) Du bør først utforme en forskningsplan. Utvikle et spørsmål eller hypotese som kan besvares ved hjelp av en bestemt metode. Spørsmålet eller hypotesen bør være ganske enkelt, siden dette er en semesteroppgave, ikke en masteroppgave. 2) Ta en metode fra kurset og utfør den i praksis. Dette skal være en øvelse i en metode, så ikke bruk mer enn en dag eller to på å utføre den. Dokumenter dine data og saml dem i en organisert form.

12 3) Deretter skal du analysere de data du har samlet. Bruk ca 1000 ord på en analyse hvor du gir en tolkning av dataene i forhold til din opprinnelige problemstilling eller hypotese. I denne delen har du muligheten til å bruke noen teoretiske perspektiv fra RVI ) Den siste delen av oppgaven gjelder metodologi. Her skal du reflektere over din metode. Referer til pensumlitteratur for å trekke noen metodiske konklusjoner basert på din erfaring. Her er noen spørsmål som kan veilede deg: Hvorfor valgte du den aktuelle metoden? Hva var din begrunnelse og din målsetning? Hvordan gikk du frem for å samle data? Hvilke problemer har du møtt på da du henholdsvis samlet og analyserte data? Oppnådde du målet ditt? Hvordan vil du revidere ditt forskningsdesign på grunnlag av dine metodiske konklusjoner? Besvarelsen skal være på inntil 8000 ord, og leveres i tre eksemplarer hos instituttets