om forandring gjennom terapi
|
|
- Ole-Martin Abrahamsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Den nye tilbakereisen - om forandring gjennom terapi Bokanmeldelse av Hanne Haavind Den kunne ikke hett noe annet enn nettopp Den nye tilbakereisen. Selv om bokas tittel i grunnen er litt mis visende. For over 20 år siden skrev psykoterapeuten Eva Dalsgaard Axelsen og klienten Sissel Bakke sammen en bok om begges erfaringer fra et behandlingsforløp som strakk seg over to og et halvt år. Boka fra den gang formidlet deres felles reise i ord og følelser tilbake til noen viktige hendelser i Sissels barndom. Det var hendelser som Sissel knapt nok våget å oppleve i ettertid, og som hun ikke hadde integrert som erfaringer i sitt voksne liv. Det var hennes strev med «å holde seg unna» disse opplevelsene som preget henne, og som gjorde at hun var mer opptatt av å oppfylle andres krav og forventninger enn å lytte til og ta hensyn til seg selv. Det ble mulig å gjennomføre denne til dels smertefulle tilbakereisen sammen med en støttende og kyndig terapeut. Det hjalp, og Sissel ble mer forståelig for seg selv. Det er den gamle tilbakereisen. Den nye tilbakereisen består både av den tidligere boka og av en ny del om hvordan det gikk når Eva og Sissel møter hverandre igjen 20 år etter. Strengt tatt er det ikke noen ny tilbakereise de to foretar nå. Det leseren får vite er snarere hvordan det er gått med Sissel, og om det som ble oppnådd gjennom behandlingen frem deles har betydning i hennes liv. Hun lærte en form for selvaksept, og hun ble bedre til å beskytte seg mot pågang og invadering fra andre. Det er kapasiteter hun har fortsatt å bruke. Den nye delen av boka handler altså om langtidsvirkninger av psykologisk behandling. «Takk bare bra!» setter Sissel som overskrift på sitt kapittel om hvordan hun har det nå. Et slikt konvensjonelt svar kunne hun sikkert ha gitt for 20 år siden også, om noen hadde etterspurt hvordan det sto til med henne. Det er innholdet i kapitlet som teller. Hva er det som gjør en forskjell? Sissel Bakke kom i behandling fordi det etter hvert ble en helt uutholdelig diskrepans mellom den raske og overflatiske, og derfor ganske utvendige påstanden om at alt var bra, til en vedvarende uro og smerte som MATERIALISTEN
2 kom fra hennes indre, og som hun ikke orket å ta tak i. Den tidligere utgaven forteller i inngående detalj om den prosessen som førte til at hun klarte å gå tilbake, og derfra ble i stand til å støtte og sympatisere med seg selv som barn og ungdom. Siden denne delen har to forfattere, får leseren et enestående innblikk i hva hver av de to opplever i hverandres nærvær, og hva de betyr for hverandre. Klienten vet på noen måter hva slags hendelser hun leter etter, men merker også et sterkt ubehag knyttet til et hvert forsøk på å knytte dem sammen til en personlig historie. Mens terapeuten vet hva som skal til for å skape en levelig livssammenheng, er hun samtidig ukjent med og åpen for det spesifikke innholdet som er viktig og vanskelig i klientens liv. Den nye delen gir ett av flere mulige svar på spørsmålet om terapeutiske endringer er holdbare, og om utviklingen vil fortsette etter at de to har sluttet med jevnlige møter. Noen teoretikere som systematiserer erfaringer fra behandlingsforløp til mer generell kunnskap, heller til den oppfatning at behandling bidrar til en form for «fjerning» av symptomer. Klienten slutter å være plaget av handlinger de ikke vil utføre, eller de slipper unna følelser som de ikke har kontroll over og som vekker ubehag. Etter et slikt syn slutter behandlingen når det opprinnelige målet er nådd, og lettelsen over dette er tydelig. I neste omgang har personer som har gått i behandling ingen særlig beskyttelse i forhold til nye vansker og påkjenninger. De kan søke behandling igjen om de står fast i lidelse, og det eneste fortrinnet de har sammenliknet med forrige gang de var i behandling, er at de nå har en større tro på at plag ene kan fjernes eller reduseres gjennom psykoterapi. Andre teoretikere fremholder at behandling helst skal føre til en mer omfattende personlig re orientering. Tanken er at erfaringene fra å se seg selv på andre måter sammen med en annen engasjert og støttende person i terapirommet, også virker inn på hvordan de ser seg selv i sin øvrige livssammenheng. Dersom den tidligere klienten blir i stand til å plassere sine egne muligheter og begrensninger i livet inn i en personlig historie som er fremoverrettet, vil den nye historien også kunne beskytte mot ytterligere påkjenninger. Sissel gir et tydelig svar i retning av at hun er forandret, men også mer sin egen. Hun er ikke kvitt all smerte, men frykten er redusert, og hun tåler den bedre. Boka fremstiller et enkelt kasus, men den er likevel egnet til å belyse generelle spørsmål om hvordan psykoterapi virker. I dette behandlingsforløpet fastholder terapeuten at poenget ikke først og fremst er å bli kvitt symptomene, men at det er viktig å utforske symptomenes subjektive betydninger. Det vil si hva slags er faringer de viser til, og hvordan de følelsene som følger med kan stå for noe uløst i personenes liv. Symptomene blir redefinert fra å være 2 MATERIALISTEN 4-12
3 uvedkommende plager, til å være allierte og veivisere i en endring s prosess. Terapi blir en pådriver for personlig utvikling. Kommunikasjonen med tera peuten er et nybrottsarbeid for at klienten skal kunne bedre den mer interne kommunikasjonen med seg selv. Fortiden, eller det som opprettholdt plagene, er ikke fjernet, men det er omformet og har fått en annen betydning i personens liv. Når klientene opplever større selvaksept og trygghet, gir det også en slags tilbakevirkende effekt. Behandlingen oppleves som mer gyldig ettersom tiden går. I møte med Sissel 20 år etterpå, får leseren en viss tiltro til at slik gjennomgripende endring er mulig. Hun har ikke bare løst et problem, men hun har endret sin måte å gå frem på i livet. Når de to, terapeut og behandler, sammen ser tilbake på terapiforløpet, bidrar det nåtidige møtet til å konsolidere det arbeidet de gjorde. Under selve behandlingen viste Eva stor tålmodighet, og en stødig fremoverrettet holdning. Når klienten Sissel ble redd, fortvilet og motløs, kunne terapeuten fortsette sin utforskning av Sissels erfaringer. Når Eva gav omtenksomme tilbakemeldinger på det hun hørte Sissel fortelle, kunne de sammen opprettholde en form for bevegelse også når Sissel ikke selv opplevde det slik. For terapeuten, som har vært med på slike reiser før, er det viktig å holde fast på det fremoverrettede drivet, selv om hun må overlate til klienten å komme med det spesifikke innholdet som kan forme denne bevegelsen. Klienten registrerer oftest ikke endringen før etter at den er skjedd. Det er gjerne i retrospektiv refleksjon at hun erkjenner at slik personlig endring har funnet sted. Derfor har Sissel nytt å fortelle, men det handler ikke så mye om hvordan det har gått, snarere om hvordan det som var oppleves nå i ettertid. Når Sissel forteller fra i dag, har hun to referansepunkter: livet sitt slik det var da hun brakte det til behandling, og livet sitt slik det fortoner seg i dag i lys av det hun oppnådde under behandlingen. Det medierende mellomleddet er erfaringene fra psykoterapi, og disse er spekket med en stolthet over hva hun selv våget, og en form for takknemlighet overfor den som fulgte henne tett hele tiden. Det de oppnådde underveis ble stadig markert ved hjelp av metaforer. Siden disse metaforene blir utviklet av de to i fellesskap, oppleves de også nå som ganske enestående. I sin generiske form viser de til serier av hendelser med beslektet spesifikt innhold. En metafor står for en hel rekke av erfaringer som de har snakket om i løpet av behandlings tiden. På den måten er den et effektivt middel for å skape et felles fokus for oppmerksomhet når de snakker sammen igjen. De vet når de snakker om det samme, og de kan vise til det på en rask og effektiv måte. I Sissels tilfelle gjelder det for eksempel hennes tilbøyelighet til «å forsvinne over hustakene», eller devisen om at «det går ikke an å svømme uten å lage MATERIALISTEN
4 ringer i vannet», som etter hvert blir hennes. Det er et åpent spørsmål om det er metaforene som skaper endring, eller om de snarere konsoliderer den endring som alt har funnet sted. Men når de to møtes igjen 20 år etter er noen av metaforene fremdeles virksomme. Det blir tydelig at de på en måte har forseglet de erfaringene som Sissel har gjort sammen med Eva, og de har derfor også kunnet virke som overføringsredskaper for Sissel slik at hun har kunnet bringe erfaringer fra terapirommet videre til tiden utenfor, og til tiden etterpå. Jeg tror det er riktig å si at det ikke er bokas litterære kvaliteter som imponerer, men den psykologiske nær heten til fenomenene. Kommer en tett nok på og har en viss overbærenhet for gjentakelser, blir det mulig å dele Sissels forvirring og smerte, og også hennes mot og utholdenhet fra tiden i terapi. Det er ingen annen vei ut av skamføl elsen enn gjennom den. På den måten er den opprinnelige boka en fortsettelse av hennes villighet til å eksponere seg selv for det smertefulle. Det var viktig at de skrev den sammen, slik at Eva kunne legge til sin oppfattelse av klienten. Terapeuten spenner en utviklingsbue over sin klient. Den nyeste delen har kanskje ikke riktig den samme dramatiske nerve. Det går bra med Sissel, og i en viss forstand er det ikke så mye å legge til. I den opprinnelige boka virket det rimelig at vi ikke fikk vite særlig mye om Sissels nåtidige liv. Etter de 20 år som er gått oppleves denne mangelen på kontekst for «takk, bare bra» som en svakhet. Selvsagt skal fremstillingen av henne være anonymisert. Men likevel, som moden og helbredet, fremstår hun som litt skyggeaktig. Vi får riktignok vite en del om Sissels forhold til moren. Hun har ikke lenger noe behov for å konfrontere moren med sine opplevelser fra oppveksten med overgrep fra faren. Sissel beskytter moren mot den katastrofen hun tror og vi lesere også kjenner at det ville være om moren skulle fått vite hva som skjedde mellom far og datter. Det er et ansvar Sissel med god grunn ikke har kunnet ta på seg. Samtidig lærer vi at Sissels kontakt med og følelser for moren endrer seg til det bedre. Terapeuten sier at enhver må finne ut hva som er riktig for seg. Så langt kan terapeuten bringe Sissel. Deretter abdiserer terapeuten, hun er ikke en som gir råd for fremtiden. «Han var ikke alltid så lett», sier Sissels mor, og en gang sa hun at «han er jo helt gal», og overlot ham til Sissel. Det var en slags hjelp og trøst for mor at hun kunne si: «Han var jo så glad i deg.» Men den endringen som Sissel viser til, fra at hun hadde uut talte konflikter med og vedvarende irritasjon overfor moren, til at hun nå viser storsinn og beundring og kan glede seg over hennes selskap, den er ikke helt lett å følge. Leseren kan kanskje ikke forlange alt av disse to kvinnene heller. Boka inneholder også et kapittel om hvordan Eva arbeider terapeutisk. Her kommer en oppsummering av det 4 MATERIALISTEN 4-12
5 vi har lært ved å følge begge, men ikke egentlig så mye nytt. Eva er en terapeut med et meget lite bakværelse. Hun bruker ikke diagnostiske kate gorier, hun kommer ikke med autoritative tolkninger eller vurderinger av sine klienter. Dette kjennes godt og tillitvekkende for den som leser. Av denne grunn er boka kanskje først og fremst rettet til personer som lurer på hva som skjer i terapi, og som vil vite mer om hvordan en terapeut kan være til hjelp. Men dersom noen som strever slik Sissel en gang gjorde, og som tenker at dette kan være verdt å prøve siden de liker det de leser er det så sikkert at de vil møte en som Eva? Eva Dalsgaard Axelsen og Sissel Bakke (2012). Den nye tilbakereisen. Om forandring gjennom terapi. Oslo: Pax. 350 sider. Ordinær pris kr. 349,- Hanne Haavind er professor ved Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo. MATERIALISTEN
Visdommen i følelsene dine
Visdommen i følelsene dine Tenk på hvilken fantastisk gave det er å kunne føle! Hvordan hadde vi vært som mennesker hvis vi ikke hadde følelser? Dessverre er det slik at vonde opplevelser og stressende
DetaljerLast ned Barn og unge i psykoterapi. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Barn og unge i psykoterapi Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Barn og unge i psykoterapi Last ned ISBN: 9788205487550 Antall sider: 302 Format: PDF Filstørrelse:11.42 Mb Barn og unge i psykoterapi- samspill og utviklingsforståelse setter fokus på barn og
DetaljerHjelper - kjenn deg selv
Hjelper - kjenn deg selv Noen ganger treffer den som trenger hjelp ømme og uforløste punkter i hjelperen. Etter ti års terapierfaring, opplevde psykiater Heidi Ranvik Jensen nettopp dette. Enhver hjelper
DetaljerHVORDAN STARTE EN ANGSTRING- SELVHJELPSGRUPPE? OG KORT OM Å BRUKE SELVHJELP ALENE. En veiledning* fra
HVORDAN STARTE EN ANGSTRING- SELVHJELPSGRUPPE? OG KORT OM Å BRUKE SELVHJELP ALENE En veiledning* fra * basert på revidert utgave: Veiledning fra Angstringen Oslo dat. juni 1993 Dette er en veiledning til
DetaljerVERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018
VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 PEDAGOGISK OPPLEGG UNGDOMSSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE Årets tema: «Vær raus» Målgruppe: Ungdomsskole og videregående skole Merk: det finnes et eget opplegg for barneskole,
DetaljerTil foreldre om. Barn, krig og flukt
Til foreldre om Barn, krig og flukt Barns reaksjoner på krig og flukt Stadig flere familier og barn blir rammet av krigshandlinger og må flykte. Eksil er ofte endestasjonen på en lang reise som kan ha
DetaljerGUD I TERAPIROMMET. Shahram Shaygani
GUD I TERAPIROMMET Shahram Shaygani IRAN TEHERAN SEKULARISMENS SEIER? God is dad! Nietzc he Hitchens Dawkin s THE FOUR HORSEMEN OF NEW ATHEISM THE «REAL» FOUR HORSEMEN OF NEW ATHEISM SEKULARISMENS SEIER
DetaljerVi vil bidra. Utarbeidet av prosjektgruppa «Sammen for utsatte barn og unge» i Aurskog-Høland, Fet og Sørum kommuner.
Vi vil bidra Utarbeidet av prosjektgruppa i Aurskog-Høland, Fet og Sørum kommuner. Forord 17 år gamle Iris ønsker seg mer informasjon om tiltaket hun og familien får fra barneverntjenesten. Tiåringen Oliver
DetaljerHva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?
Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste
DetaljerOdd W. Surén Den som skriver
Odd W. Surén Den som skriver OM BOKEN Det er bare én av gangen som kan ha tittelen den som skriver. Slik har det vært siden den første Boken ble skrevet i Blokk, der Byggerne bor, mellom Mørket og de uutgrunnelige
DetaljerMinnedag 4. november 2018 Grindheim kyrkje Konsmo kirke Johannes 11,
Minnedag 4. november 2018 Grindheim kyrkje Konsmo kirke Johannes 11, 1-5.33 38 Sorg er uunngåelig, og som alle andre følelser kommer den når det er en hendelse som berører mine verdier. Når noe der ute
DetaljerStolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!»
1 Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!» Omtrent sånn lyder det i mine ører, selv om Matteus skrev det litt annerledes: «Dette er min sønn, den elskede, i ham har jeg min glede.» Sånn er
DetaljerLast ned Barn og unge i psykoterapi: bind 2. Last ned
Last ned Barn og unge i psykoterapi: bind 2 Last ned ISBN: 9788205487567 Antall sider: 347 Format: PDF Filstørrelse: 18.58 Mb Psykologisk behandling av barn trenger både begrunnet teori om hvordan utvikling
Detaljer2. samling Selvbilde Innledning for lærerne
2. samling Selvbilde Innledning for lærerne Det kreves tyve bekreftelser for hver kritikk vi får En amerikansk psykolog (Wigfield) gjorde en studie i USA der han første skoledag spurte 1. klassinger hvem
DetaljerDomssøndag/ Kristi kongedag 2016 Joh 9,39-41.
Domssøndag/ Kristi kongedag 2016 Joh 9,39-41. Domssøndagen heter denne søndagen. At det er siste søndag i kirkeåret minner oss om at alt en dag skal ta slutt. Selv om kirkeåret i seg selv er en sirkel
DetaljerGlassveggen. Historien om en forbryter. Sammendrag, Glassveggen
Sammendrag, Glassveggen Webmaster ( 10.09.04 16:42 ) Ungdomsskole -> Norsk -> Bokreferat -> 10. klasse Målform: Bokmål Karakter: 6 Et sammendrag av boken "Glassveggen" av Paul Leer-Salvesen som er pensum
DetaljerEn annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforståelsens
Forord Det er virkelig en glede å få lov til å skrive forordet til denne viktige boken om betydningen oppmerksomt nærvær kan ha for mennesker som har vært utsatt for traumatiske hendelser. Begge forfatterne
DetaljerTa opp uro Kursholdere: Malin Paust og Ingveig Urfjell
Ta opp uro Kursholdere: Malin Paust og Ingveig Urfjell 27. august 2019 kl. 13.00-16.00 i kantina på kommunehuset. Dag 1:3 Dagen i dag Hvorfor Uro-metoden? Hva er uro? Bli kjent Forventninger Øvelser Refleksjon
DetaljerSELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...
SELVHJELP Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon... Gjennom andre blir vi kjent med oss selv. Selvhjelp starter i det øyeblikket du innser at du har et problem du vil gjøre noe med. Selvhjelp
DetaljerIngen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten
Ingen vet hvem jeg egentlig er Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Oslo, 21. oktober 2013 Trine Anstorp, spesialrådgiver RVTS Øst og psykologspesialist Om skam En klient sier: Fra når jeg
DetaljerDialogens helbredende krefter
Hva er det med samtaler som har helbredende krefter på psykisk smerte? Psykologspeisialist Per Arne Lidbom 22.09.17 Tidligere: Dialogens helbredende krefter Homostasetenking «få regulert trykket» - Nøytral
DetaljerEnklest når det er nært
Forfattertreff med Tove Nilsen 1 Enklest når det er nært Elevtekst 26. januar 2018 Når Tove Nilsen skriver bøker starter hun alltid med å skrive ned masse notater. Hun henter inspirasjon fra overalt i
DetaljerUTSAGNSTYPER TILGANGSGIVENDE UTSAGN FRA TERAPEUT INTRODUKSJON
INTRODUKSJON Hensikten med de tilgangsgivende utsagn fra terapeut er å gi klienten tilgang til det psykiske materialet som skal endre eller anvendes i endringsarbeidet De tilgangsgivende utsagn er en av
DetaljerKirkelige miljøers utfordringer i møte med den som har seksuelt krenket en annen
1 Kirkelige miljøers utfordringer i møte med den som har seksuelt krenket en annen Knut Hermstad Dr.art., spes. i klin.sexologi (NACS) Konferanse Oslo 22. 23. november 2012 2 To hovedtyper av seksuelle
DetaljerVelg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg
VALG 1 Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T Jeg innrømmer at jeg er maktesløs og ute av stand til å kontrollere min tilbøyelighet til å gjøre gale ting, og at livet mitt ikke lar seg håndtere. Velg
Detaljerkjensgjerninger om tjenestene
7 kjensgjerninger om tjenestene Prosjektet Sammen om brukerkunnskap i Sandnes var et av KUP-prosjektene Side 2 av 10 Prosjektet Sammen om brukerkunnskap i Sandnes var et av KUP-prosjektene Side 3 av 10
DetaljerVelg å TRO. F R egne med at Gud finnes, I G J O R T VALG 2. Håpets valg HÅPETS BØNN
F R egne med at Gud finnes, I G J O R T og at jeg betyr noe for Ham og at Han har makt til å sette meg i frihet. Salige er de som sørger, for de skal trøstes. Matt 5,4 Velg å TRO Håpets valg HÅPETS BØNN
DetaljerFest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/
Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet
DetaljerInnhold. Sett hørt og forstått Ikke slipp dem! Sårbare unge i vanskelige møter Jeg kommer aldri til å glemme blikkene!...
Innhold Forord... 9 Kapittel 1 Sett hørt og forstått... 11 Reidun Follesø, Cecilie Høj Anvik og Catrine Torbjørnsen Halås Hvem er de unge?... 11 Unges perspektiv på møter med fagfolk... 14 Det profesjonelle
DetaljerDa Jesus tok imot barna, tok han imot disse små menneskene som fortsatt liknet på de menneskene Skaperen hadde drømt at
DET UMULIGE BARNET Dette hellige evangeliet står skrevet hos evangelisten Markus i det 10. kapitlet: De bar små barn til ham for at han skulle røre ved dem, men disiplene viste dem bort. Da Jesus så det,
Detaljer17. s. i treenighetstiden Dette hellige evangeliet står skrevet hos evangelisten Markus i det 5. kapitlet.
17. s. i treenighetstiden 2016. Dette hellige evangeliet står skrevet hos evangelisten Markus i det 5. kapitlet. Mens han ennå talte, kom det folk fra synagogeforstanderens hus og sa: «Din datter er død.
Detaljer4. søndag i fastetiden, 2. april 2017
4. søndag i fastetiden, 2. april 2017 Denne boken her (holder frem bibelen) den er gammel, sammensatt, på en del felter utdatert og ubrukelig som rettesnor for liv og lære, men samtidig er den å full av
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 14. kapittel:
Preken 18. nov 2012 25. s i treenighet i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Mange av oss kjenner historien om da Jesus var ute i ødemarken med godt over fem tusen mennesker, og klarte å mette alle
DetaljerPedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen
Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler
DetaljerUtlysning: Uprisen søker fire ungdommer til å sitte i nominasjonsjuryen
Utlysning: Uprisen søker fire ungdommer til å sitte i nominasjonsjuryen Går du på ungdomsskolen og ønsker en utfordring? Uprisen søker fire elever fra hele landet som skal nominere 5 bøker til Uprisen
DetaljerLast ned Terapiens gave - Irvin D. Yalom. Last ned
Last ned Terapiens gave - Irvin D. Yalom Last ned Forfatter: Irvin D. Yalom ISBN: 9788253024738 Antall sider: 234 Format: PDF Filstørrelse:17.06 Mb Forfatteren går til felts mot mye av den klassiske psykoterapien
DetaljerLast ned Terapiens gave - Irvin D. Yalom. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Terapiens gave Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Terapiens gave - Irvin D. Yalom Last ned Forfatter: Irvin D. Yalom ISBN: 9788253031835 Antall sider: 234 Format: PDF Filstørrelse: 25.35 Mb Forfatteren går til felts mot mye av den klassiske psykoterapien
DetaljerUndervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt
Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis
DetaljerHvordan tror du jeg har hatt det?
Hvordan tror du jeg har hatt det? Om å tolke fosterbarns reaksjoner på samvær med foreldre Arnt Ove Engelien Psykologspesialist Trygg base AS Formålene ved samvær Samvær kan virke utviklingsfremmende hvis
DetaljerBarnet og oppmerksomhet
Barnet og oppmerksomhet Å gi barnet et smil fra Din myke pupill En del av Ditt blikk En del av Din tilstedeværelse At barnet merker Din omtenksomhet Og ditt nærvær Og forstår At det er ønsket og akseptert
DetaljerKURS FOR BARN Hvor tar minnene veien
Heidi Tanum Innlevert oppgave til ks-utdanning. KURS FOR BARN Hvor tar minnene veien Krisesenteret i Vestfold har forpliktet seg på å jobbe godt med barn. Vi har flere ansatte med barnefaglig kompetanse,
DetaljerSLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Forebygging. Prosjektnummer: 2015/FB Søkerorganisasjon: Mental Helse
SLUTTRAPPORT Virksomhetsområde: Forebygging Prosjektnummer: 2015/FB16328 Prosjektnavn: Tankens kraft: kognitiv terapi ved sosial angstlidelse Søkerorganisasjon: Sammendrag Tankens kraft: Kognitiv terapi
DetaljerVi synger pinsedagens høytidsvers på nr. 228: O lue fra Guds kjærlighet.
Pinsedag 2019. Dette hellige evangeliet står skrevet hos evangelisten Johannes i det 14. kapitlet. Jesus sa: «Den som elsker meg, vil holde fast på mitt ord, og min Far skal elske ham, og vi skal komme
DetaljerEmosjonenes rolle i eget og andres liv Del 3 den enkeltes emosjonelle mønster
Emosjonenes rolle i eget og andres liv Del 3 den enkeltes emosjonelle mønster Emosjoner fungerer likt, men ingen reagerer likt. Hva er dine tema? For Bufetat, vår psykolog Jan Reidar Stiegler To livstema
DetaljerTormod Huseby. Alene naken. Hvorfor er vi redd for å være oss selv?
Tormod Huseby Alene naken Hvorfor er vi redd for å være oss selv? Å risikere Å le er å risikere å bli tatt for å være dum. Å gråte er å risikere å bli oppfattet som sentimental. Å komme en annen i møte
DetaljerOppgaver knyttet til filmen
Mål Barnehage Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna - lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barn og voksne - videreutvikler sin begrepsforståelse
DetaljerBirgit H. Rimstad (red.) Unge tidsvitner. Jødiske barn og unge på flukt fra det norske Holocaust
Birgit H. Rimstad (red.) Unge tidsvitner Jødiske barn og unge på flukt fra det norske Holocaust En varm takk til tidsvitnene som gir oss sine beretninger over sytti år etter at det ufattelige hendte. Uten
DetaljerKommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser
Kommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser Arnstein Finset, Professor, Universitetet i Oslo Ingrid Hyldmo, Psykologspesialist, Enhet for psykiske helsetjenester i somatikken, Diakonhjemmet
DetaljerHvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn
Hvordan få til den gode samtalen Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn Hva skal jeg snakke om: Gode strategier for en god samtale Hvordan snakke med foreldre om deres omsorg for barna / hvordan
DetaljerEn varm takk til hver og en av jentene som har vært med og delt av sine erfaringer og tanker i Chat med meg, snakk med meg gruppen!
Rapport; Prosjekt Chat med meg, Snakk med meg Søkerorganisasjon; Redd Barna Virksomhetsområde; Rehabilitering Prosjektnummer; XHDEZE Forord For de fleste ungdommer er internett en positiv og viktig arena
DetaljerElevenes refleksjoner
Elevenes refleksjoner Foto: Hilde Hermansen, KKS HVA SLAGS UTBYTTE HADDE ELEVENE AV SAMARBEIDSPROSJEKTET ARIADNE Etter at generalprøven var gjennomført, fikk KKS inn skriftlige refleksjoner fra ca. halvparten
DetaljerJoh 1, Tredje søndag i treenighetstiden 2018
Joh 1,35-51. Tredje søndag i treenighetstiden 2018 Er du en disippel? Vi som er døpt, er faktisk per definisjon disipler: Jesus sa: Gå derfor og gjør alle folkeslag til disipler i det dere døper dem Tekstene
DetaljerSkriveramme. H. Aschehoug & Co. 1
Skriveramme Kompetansemål oppgaven tar utgangspunkt i: beskrive ulike former for psykiske vansker og lidelse gjøre rede for forebyggende psykisk helsearbeid, og diskutere behandling i et helsepsykologisk
DetaljerLast ned Det er ikke mer synd på deg enn andre - Ingvard Wilhelmsen. Last ned
Last ned Det er ikke mer synd på deg enn andre - Ingvard Wilhelmsen Last ned Forfatter: Ingvard Wilhelmsen ISBN: 9788282161350 Format: PDF Filstørrelse:38.29 Mb Bestselgeren "Det er ikke mer synd på deg
DetaljerKLIENTEN SOM EKSPERT PÅ SEG SELV I ET MEDISINSK SYSTEM. Hvordan møte den rusavhengige? Bernadette Christensen Atferdsenteret
KLIENTEN SOM EKSPERT PÅ SEG SELV I ET MEDISINSK SYSTEM Hvordan møte den rusavhengige? Bernadette Christensen Atferdsenteret Hva vil det si at klienten er ekspert på seg selv? Hva er terapeuten ekspert
DetaljerLast ned Veier til forandring. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Veier til forandring Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Veier til forandring Last ned ISBN: 9788202287429 Antall sider: 227 Format: PDF Filstørrelse:24.03 Mb Forfatterne inviterer leseren inn i terapirommet og gir dem et innsyn i det terapeutiske arbeidet.
DetaljerLast ned Veier til forandring. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Veier til forandring Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Veier til forandring Last ned ISBN: 9788202287429 Antall sider: 227 Format: PDF Filstørrelse: 26.66 Mb Forfatterne inviterer leseren inn i terapirommet og gir dem et innsyn i det terapeutiske
DetaljerVold kan føre til: Unni Heltne ugulla@online.no www.krisepsyk.no.
Vold kan føre til: Akutt traume Vedvarende traumatisering Varig endring av selvfølelse og initiativ Endring av personlighet og følelsesliv Fysisk og psykisk sykdom Akutt krise, traumatisering Sterk emosjonell
DetaljerVURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO
VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO I januar og februar har vi hatt prosjekt om Gruffalo på Møllestua. Bakgrunnen for prosjektet er at vi har sett at barna har vist stor interesse for Gruffalo. Vi hadde som
Detaljer2016 J.M. Stenersens Forlag AS
2016 J.M. Stenersens Forlag AS Omslagsdesign: Terese Moe Leiner, Blæst Sats og ebok: Dag Brekke/akzidenz as ISBN: 978-82-7201-630-1 Forfatteren har mottatt støtte fra Det faglitterære fond J.M. Stenersens
DetaljerDette hellige påskeevangeliet står skrevet hos evangelisten Matteus i det 28. kapitlet:
Påskedagspreken 2018 Dette hellige påskeevangeliet står skrevet hos evangelisten Matteus i det 28. kapitlet: Da sabbaten var over og det begynte å lysne den første dagen i uken, kom Maria Magdalena og
DetaljerLP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse)
3. Februar 2011 LP-modellen (Læringsmiljø og pedagogisk analyse) En skoleomfattende innsats et skoleutviklingsprosjekt. Stimulere til mentalitetsendring som gjør det mulig å tenke nytt om kjente problemer
DetaljerLast ned God psykoterapi. Last ned. Last ned e-bok ny norsk God psykoterapi Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned God psykoterapi Last ned ISBN: 9788253035987 Antall sider: 358 Format: PDF Filstørrelse:19.10 Mb Hva er god psykoterapi? Hvem er den rette til å vurdere det? Og hva kreves av terapeuten for å
DetaljerLast ned God psykoterapi. Last ned. Last ned e-bok ny norsk God psykoterapi Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned God psykoterapi Last ned ISBN: 9788253035987 Antall sider: 358 Format: PDF Filstørrelse: 13.45 Mb Hva er god psykoterapi? Hvem er den rette til å vurdere det? Og hva kreves av terapeuten for å
DetaljerVeiviseren. Sammendrag, Veiviseren
Sammendrag, Veiviseren Webmaster ( 10.09.04 16:34 ) Ungdomsskole -> Norsk -> Filmreferat -> 10. klasse Målform: Bokmål Karakter: 6 Veiviseren Filmens navn: Ofelas/Veiviseren Utgivelsesår : 1987 Produksjonsland:
DetaljerNoen teorier rundt temaet medfølelse/selvmedfølelse: medfølelse som både går utover og innover
1 Noen teorier rundt temaet medfølelse/selvmedfølelse: medfølelse som både går utover og innover Kilder: Salvesen og Wästlund (2015): Mindfulness og medfølelse. En vei til vekst etter traumer. Binder (2014):
DetaljerAnsvar som tema og prosess i terapeutisk arbeid med utøvere av vold i nære relasjoner. Funderinger. Å ta ansvar: Ta grep
Ansvar som tema og prosess i terapeutisk arbeid med utøvere av vold i nære relasjoner. Marius Råkil Psykologspesialist, leder Stiftelsen Alternativ til Vold (ATV) Funderinger Hvordan skal vi håndtere ansvarsspørsmålet
DetaljerVi vet for lite om hva som fungerer best for ungdom i terapi, mener Hanne-Sofie Johnsen Dahl. Hun forsker på psykodynamisk terapi for åringer.
Et relasjonsarbeid Vi vet for lite om hva som fungerer best for ungdom i terapi, mener Hanne-Sofie Johnsen Dahl. Hun forsker på psykodynamisk terapi for 16 18-åringer. TEKST Adriane Lilleskare Lunde PUBLISERT
DetaljerInnhold DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG
- V E R 1. 2 COACH CAFE 3 P C O A C H R O G E R K V A L Ø Y DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG Velkommen til Coach Cafe ebok. Coach Cafe AS ved 3P coach Roger Kvaløy hjelper mennesker i alle faser i livet. Brenner
DetaljerSamarbeid og medbestemmelse April 2016
Navn: Informasjon Intervjuer: Svein Andersen Intervjuobjekt: Ingelin Killengreen Intervjuer: Tema for denne podkasten er verdien av å gi informasjon. Vi har med oss Ingelin Killengreen, (tidligere) direktør
DetaljerTraumebevisst omsorg i praksis
Traumebevisst omsorg i praksis Ledende miljøterapeut Guro Westgaard gir eksempler fra hverdagen i en bolig for enslige mindreårige, på hva som skjer når de tar de traumebevisste brillene på. Når de setter
DetaljerFagetisk refleksjon -
Fagetisk refleksjon - Trening og diskusjon oss kolleger imellom Symposium 4. 5. september 2014 Halvor Kjølstad og Gisken Holst Hensikten er å trene Vi blir aldri utlærte! Nye dilemma oppstår i nye situasjoner
DetaljerIntervensjoner: Prinsipper
Intervensjoner: Prinsipper Fortrinnsvis korte utsagn fra terapeuten Fokus på prosess Fokus på pasientens sinn (og ikke på adferd) Affektfokusert Relaterer til pågående hendelse eller aktivitet - psykisk
DetaljerØvelser innføringsdel. Turi Enoksen, Seniorrådgiver. KoRus-Nord
Øvelser innføringsdel Turi Enoksen, Seniorrådgiver. KoRus-Nord Øvelse : Frukt og grønt : versjon A og B Samarbeid to og to Rådgiver leser replikkene. Klienten (som spiser 2-3 porsjoner fukt daglig) svarer
DetaljerPreken 7. s i treenighetstiden. 12. juli 2015 i Fjellhamar kirke. Kapellan Elisabeth Lund
Preken 7. s i treenighetstiden 12. juli 2015 i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Lukas i det 19. kapittel: Han kom inn i Jeriko og dro gjennom byen. 2 Der var
DetaljerPsykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon
Tre kvalitetstemaer og en undersøkelse Psykologisk kontrakt felles kontrakt/arbeidsallianse og metakommunikasjon som redskap Empati Mestringsfokus 9 konkrete anbefalinger basert på gruppevurderinger av
DetaljerRapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi
Rapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi Problemstilling: Er det en sammenheng mellom kjønn og hva de velger å gjøre etter videregående? Er det noen hindringer for ønske av utdanning og
DetaljerDette hellige evangelium står skrevet hos Johannes i det 9. Kapittel:
Preken 4. s i åpenbaringstiden Fjellhamar kirke 25. januar 2015 Kapellan Elisabeth Lund Dette hellige evangelium står skrevet hos Johannes i det 9. Kapittel: Da Jesus kom gående, så han en mann som var
DetaljerListening to suicidal patients in psychotherapy. How therapeutic relationships may expand patient s prospects for living their lives
kros1 Listening to suicidal patients in psychotherapy. How therapeutic relationships may expand patient s prospects for living their lives Kristin Østlie, Spesialist i klinisk voksenpsykologi/ PhD Rådgiver
DetaljerSMART for livet OPPGAVEBOK
1 2 Selvfølelse Quiss om selvfølelse s.15 Ga gjennom spørsma lene og sett ring rundt det svaret som ligger nærmest opp til den ma ten du tenker pa, snakker om deg selv pa og føler pa. 1. Du har nettopp
Detaljer«Evig eies kun det tapte», sa Karl, som etter et ran opplevde å miste en trygghet han tidligere hadde tatt for gitt.
«Hele meg forsvant» «Evig eies kun det tapte», sa Karl, som etter et ran opplevde å miste en trygghet han tidligere hadde tatt for gitt. TEKST Kristin Alve Glad PUBLISERT 29. februar 2016 Karl, en mann
DetaljerTil frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.
Til frihet (Galaterne 5:1 NB) Til frihet har Kristus frigjort oss. Stå derfor fast, og la dere ikke igjen legge under trelldommens åk. Gal 5:1 Stå derfor fast i den frihet som Kristus har frigjort oss
DetaljerSAMLIV OG KOMMUNIKASJON
SAMLIV OG KOMMUNIKASJON De aller fleste opplever at det er et gjensidig ønske om nærhet og intimitet som fører til at de etablerer et parforhold. Ønsket om barn kommer som en berikelse eller utvidelse
DetaljerPsykiske reaksjoner på vold og seksuelle overgrep
Psykiske reaksjoner på vold og seksuelle overgrep Av Trine Anstorp spesialrådgiver/psykologspesialist RVTS Øst 2007 (sist revidert 2013) 1 Ti år etter at man begynte å snakke høyt om alvorlig mishandling
DetaljerCoachende trenerstil
Coachende trenerstil Hva er Coaching? Det er en resultatorientert interaktiv prosess mellom coach og klient der det er en forhåndsklarert hensikt, intensjon, ønskede mål og spesifikke bevis på at målet
Detaljerden usynlige smerte Utvikling av selvinnsikt, indre trygghet og livsglede
den usynlige smerte Utvikling av selvinnsikt, indre trygghet og livsglede psykisk helse en viktig del av vår velvære Når vi snakker om helse, tenker vi ofte først og fremst på vår fysiske helsetilstand.
DetaljerCarl-Johan Vallgren. Havmannen. Roman. Oversatt av Bjørn Alex Herrman
Carl-Johan Vallgren Havmannen Roman Oversatt av Bjørn Alex Herrman DET FINS INGEN begynnelse, og det fins ingen slutt. Jeg vet det nå. For andre fins det kanskje fortellinger som fører noe sted, men ikke
DetaljerMitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled.
Mitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled. Av: Betty Cathrine Schweigaard Selmer Jeg 1 år var og var
DetaljerSelvfølelse og selvtillit
Selvfølelse og selvtillit Når vi snakker om sevlbildet/selvfølelsen vår, menes summen av de inntrykk og tanker enkeltmenneske har om seg selv. Det kan være bra, eller mindre bra. Selvfølelsen henger tett
DetaljerUndring provoserer ikke til vold
Undring provoserer ikke til vold - Det er lett å provosere til vold. Men undring provoserer ikke, og det er med undring vi møter ungdommene som kommer til Hiimsmoen, forteller Ine Gangdal. Side 18 Ine
DetaljerLast ned I et hus i Alvdal - Anne-Britt Harsem. Last ned. Last ned e-bok ny norsk I et hus i Alvdal Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned I et hus i Alvdal - Anne-Britt Harsem Last ned Forfatter: Anne-Britt Harsem ISBN: 9788282810784 Antall sider: 181 Format: PDF Filstørrelse: 27.88 Mb Tredje bok i trilogien fra Alvdalsaken, fra
DetaljerMotiverende intervju Oslo Psykologspesialist Tore Børtveit
Motiverende intervju Oslo 19.11.18 Psykologspesialist Tore Børtveit Om å påvirke til endring Øvelsen foregår to og to: En helserådgiver som (kun) leser replikkene og du som svarer kort etter hver replikk
DetaljerÅpen dialog i relasjonsog nettverksarbeid i praksis
Åpen dialog i relasjonsog nettverksarbeid i praksis 2 Holdning eller metode Ikke bare en teknikk eller metode, men en holdning til seg selv og andre mennesker, som fysisk og verbalt reflekterer en måte
DetaljerSammen i tvangens grotte av Stian Omar Kistrand
Sammen i tvangens grotte av Stian Omar Kistrand Tvang tar tid, tvang er tid og tvangen er ikke over når man er ute av den formelle delen av den. Det er en tid man ikke har eierskap til. En tid som styres
DetaljerSamarbeid mellom jobbspesialister og veiledere i NAV. Eksempler som illustrerer opplevelser av å lykkes og utfordres
Samarbeid mellom jobbspesialister og veiledere i NAV Eksempler som illustrerer opplevelser av å lykkes og utfordres Presentasjonens innhold STOR TAKK til både jobbspesialister og veiledere ved begge kontorene!
DetaljerVerdier. fra ord til handling
Verdier fra ord til handling Vedtatt i Bamble kommunestyre 8. november 2012 Verdier Bamble kommune Gjennom alt vi gjør som ansatte i Bamble kommune realiserer vi verdier, enten vi er oppmerksom på det
DetaljerFaktaark. Depresjon og andre følelsesmessige forandringer etter hjerneslag
Norsk forening for slagrammede Faktaark Depresjon og andre følelsesmessige forandringer etter hjerneslag De fleste som har hatt hjerneslag vil oppleve følelsesmessige forandringer etterpå. Et hjerneslag
DetaljerBli venn med fienden
Bli venn med fienden Få folk dit du vil Psykolog John Petter Fagerhaug Preventia Medisinske Senter AS Pilestredet 15b. 0164 Oslo Tlf: 22 20 31 32 www.fagerhaug.no john.petter@fagerhaug.no 1 Hva er problemet?
DetaljerFortelling: = skjønnlitterær sjanger fiksjon (oppdiktet) En fortelling MÅ inneholde:
Fortelling: = skjønnlitterær sjanger fiksjon (oppdiktet) En fortelling MÅ inneholde: - Handling = det som skjer, altså handlingsgangen o Noe som setter handlingen i gang: Prosjekt = en oppgave som må løses,
DetaljerInnhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN
Innhold Forord 11 KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Den tause og den eksplisitte kunnskap 13 Klinisk psykologi i Norge 13 Psykoterapi i dag
Detaljer