AKSET kultur- og skolesamfunn

Transkript

1 AKSET kultur- og skolesamfunn Kulturkonferansen Stjørdal, 10. mars 2017 Ida Stuberg, ordfører Inderøy kommune Marianne Vanem, prosjektleder AKSET kultur- og skolesamfunn

2 AKSET kultur- og skolesamfunn Hvem er vi? Seks virksomheter samlokalisert: Inderøy kulturhus, Inderøy bibliotek, Inderøy kulturskole, Sakshaug skole, Inderøy ungdomsskole og Inderøy vgs Første 1-13 skolen i landet Tett samarbeid mellom pedagogiske og kulturelle institusjoner Nasjonal pilot Åpnet høsten 2016

3 6800 innbyggere Inderøy kommune landbruks- og kulturkommune 6 barneskoler ca 600 elever 1 ungdomsskole ca 300 elever (dekker hele kommunen) Kulturskole, kulturhus, bibliotek, videregående skole (med musikk, dans og drama-linje)

4 Inderøy kommune - best i lag

5 Veien mot realiseringen av AKSET Behov for en ny ungdomsskole Oppvekstprogrammet i Nord-Trøndelag tiltak for å bekjempe frafall i skolen Nært samarbeid mellom skoleslagene historisk (Inderøy ung.skole, Inderøy vgs, Sakshaug barneskole, Kulturskolen) Kommunens kulturprofil/satsing på kulturaktiviteter

6 Historikk Flere innholdsprosjekter/mulighetsstudier gjennomført : Jan 2012 juni Innholdsprosjekt 1. Bli kjent med hverandre. Stor grad av involvering av ansatte på tvers, både mht. skoleslag og kultur Høsten 2013 Innholdsprosjekt 2. Involverte rektorer, rep. fra kulturhus, bibliotek, lærere, tillitsvalgte og ass.rådmann. Resulterte i politiske vedtak i Inderøy kommune og Fylkestinget i Nord-Trøndelag desember Februar mars 2015 Innholdsprosjekt 3

7 MÅLBILDET Innholdsprosjekt 2 Tre grunnpilarer: KULTUR-HELSE-LÆRING

8 Hva ønsker vi. Det utvidede samarbeidet mellom skole, kultur og idrett - med en felles ledelse vil kunne gi følgende: Et samlet fagmiljø er et godt utgangspunkt for læring og kompetanseutvikling både i den enkelte virksomheten og i fagmiljøet som helhet. Et sterkt felles fagmiljø er et attraktivt og utviklende arbeidsmiljø for den enkelte ansatte. Stordriftsfordeler ved samlokalisering

9 Hva ønsker vi. Et samarbeidende fagmiljø ved AKSET setter fokus på elevenes utvikling og faglige framgang i det 13-årige skoleløpet. AKSET som et levende skole- og kultursenter gir grunnlag for videre utvikling av det felles kulturarbeidet i Inderøy og i Nord-Trøndelag. Alt dette gir gode rammevilkår for elevenes utvikling og læring.

10 Organisering Styringsgruppe etablert i 2012 Enledermodell ble vurdert Samarbeidsmodell etablering av "Samarbeidsorganet" - ledernettverk med seks ledere Prosjektleder tilsatt

11 Ny ungdomsskole AKSET kultur- og skolesamfunn - er en realitet! "Ny" Sakshaug skole (nybygg + renovering av gml bygg) Nye og utvidede arealer for: Videregående skole Kulturskolen Biblioteket Ny minihall/gymsal, Black box, nye garderober, nytt inngangsparti med stor kantine Felles elevtjeneste felles spes.ped.koordinator Renovert kulturhus Felles administrasjon Total kostnad 285 mill. kr. Totalt ca 730 elever fra 6-19 år Ca m 2

12

13 Ny ungdomsskole Uteområder mellom barneskolen og hovedbygg Nytt fellesrom for SFO "Spiren" Ny kantine/kafe midt i bygget

14 Kombinasjonsbibliotek for alle skolene og hele Inderøy

15 Offisiell åpning september 2016 Myldeforestilling som tok i bruk hele bygget + uteområdene Unik samhandling på tvers av alderstrinn, skoleslag og enheter Hovedtemaet i festforestillingen var vennskap Festforestillingen ble filmet og er blitt vist for elever og ansatte 89% av de ansatte mente det var fornuftig bruk av tid (både prosjektuker i forkant og åpningsdagene) Kun 7% som mente at åpningsarrangementet IKKE bidro til utviklingen av AKSET

16 "At vi viser oss fram sammen forteller oss hvem vi er og hva vi står for, bygge felles identitet og historie. Viktig innad og utad. Åpningsarrangementet viste kunst- og kulturaktiviteter og opplevelser sin unike effekt på bygging av fellesskapsfølelsen og identitetsbygging." "Viktig for videre samhold og syn for AKSET som en felles satsning. Sammenristning av personale fra ulike virksomheter er positivt for det faglige og sosiale samarbeidet framover".

17 Viktige milepæler Etablert møtestruktur om felles faglig samarbeidstid 2. Ferdigstillelse av bygget 3. Felles planleggingsdag for AKSET ved skolestart 4. Samlokalisering av administrasjonene 5. Logo 6. Åpningsarrangement 7. Avtaleverk (kantinedrift, samordnet HMS-plan m.v.) 8. Rombookingsverktøy

18 Faglig samarbeid i pilotåret Møtestruktur er lagt 10 samarbeidstimer 14 faggrupper er etablert som involverer alle fagansatte Ulike fokusområder basert på motivasjon og kompetanse Flere grupper har fokus på opplæringen i et 1-13 perspektiv, også bruk av estetiske metoder inn i undervisningen Flere samarbeidsprosjekter er gjennomført eller under planlegging Det er søkt om midler til to prosjekter

19 Felles arrangementer faglig samarbeid på tvers av virksomheter

20 Sambruk av rom og saler

21 Drama + fremmedspråk Foto: SAGA foto

22 Felles kulturbygging Pågående arbeid med å skape "vi-følelsen" og å forankre satsningen hos ansatte Etablering av egen ressursgruppe for utviklingen av AKSET Behov for faste felles planleggingsdager/treffpunkter Samarbeidsorganet har en nøkkelrolle Mye nyttige erfaringer underveis ting tar tid.! Viktig å ta hensyn til balansegangen mellom drift/kjerneoppgaver vs nybrottsarbeid AKSET som fellesskap vs enhetenes egne identiteter

23 Åpen kulturkafé Felles samling for alle skoler ved nyttår "Fredagsscenen"

24 Forskning og dokumentasjon Samarbeid med Trøndelag forskning og utvikling som skal følge satsningen over 2 år. Fokus på ledelse og samskaping Samarbeid med studentbedrift ved Medialinja ved Nord universitet Filmopptak over to år for å visualisere og dokumentere erfaringer underveis Parallelt med følgeforskningen

25 VEIEN VIDERE... - En fremtidig ledelsesmodell i AKSET - Et felles pedagogisk tankegods i AKSET - "Best i lag" - faglige og økonomiske synergier