Gjenvinningsfaget. Aud Helene Rosenvinge Driftssjef Lindum AS Leder i Akershus Prøvenemnd

Transkript

1 Gjenvinningsfaget Aud Helene Rosenvinge Driftssjef Lindum AS Leder i Akershus Prøvenemnd

2 Drammen Lindum Fremst innen nytenkende og verdiskapende avfallshåndtering - for miljøets skyld

3 Kurs i egen bedrift Målsetting i Lindum: styrke kompetansen til alle ansatte 12 driftsoperatører på kurs i driftsoperatører på kurs fra høst 2010 Samarbeider gjerne med andre avfallsbedrifter

4 Hvorfor trenger vi fagarbeidere?

5 Gjenvinningsfaget - læreplan Skal gi lærlingen/kandidaten god forståelse for betydningen av ressursforvaltning og bærekraftig samfunnsutvikling Skal bidra til å fremme kompetanse innen forskjellige former for gjenvinning, ved bruk av prosesser, maskiner og utstyr

6 Hovedområdene i læreplanen Gjenvinning av avfall Logistikk og kundebehandling Kvalitet og rammebetingelser (IK, HMS, regelverk osv) Miljø og økonomi Grunnleggende ferdigheter (muntlig, skriftlig, digitalt) Kompetansemål TIP faget er utgangspunktet

7 Utdanningsløpet Ungdommer Videregående skole: Vg1 Teknikk og Industriell produksjon, TIP - 1 år Særløp i bedrift: 3 år som lærling + undervisning i læreplanens kompetansemål Voksne (praksiskandidater): Almennfaglig repetisjonskurs (matte, fysikk, kjemi) Kurs i gjenvinningsfaget Krav: 5 års allsidig praksis før fagprøven

8 Praktisk gjennomføring av utdanningen Grunnkurs over 2 semester. 12 kapitler innen fagene matte, fysikk og kjemi Forelesninger og brevbesvarelser Avsluttes med en skriftlig intern prøve Gjenvinningsfaget over 2 semester. 20 kapitler med emner fra læreplanen Forelesninger og brevbesvarelser Kan også tas som brevkurs Avsluttes med 5 timers offentlig eksamen vår eller høst

9 Oppmelding til praktisk fagprøve via Fagopplæringskontoret i hjemfylket Avlegge fagprøve Praktisk gjennomføring av kurset Kan også gjennomføres som rent brevkurs, f.eks i grupper I Norge 2 kursopplegg: Maskin Entreprenørenes Forbund Norsk Industri (kun NI som tilbyr repetisjonskurs i realfagene)

10 Avsluttes med 2 dagers fagprøve Dag 1: Generell del Kandidaten lager en skriftlig plan for hva som skal gjøres Gjennomføre planen Egenevaluering Dag 2: Kandidatens daglige arbeid Kandidaten lager en skriftlig plan Gjennomfører planen Muntlig gjennomgang Egenevaluering Dokumentasjon

11 Viktige temaer i fagprøven HMS IK og KS i bedriften Avvikshåndtering Farlig avfall Avfallsfraksjoner gjenbruk materialgjenvinning energigjenvinning deponering Rammebetingelser, lover og forskrifter Avfallspolitikk, overordnede målsettinger, historikk og utvikling

12 Terskelen må være overkommelig Viktig å motivere sine ansatte til å ta fagbrev Mange ansatte har forlatt skolen for mange år siden og er tvilende til om de kan klare kravene Opplæringen må være tett linket til praktisk arbeid Incentiver for den ansatte Egenutvikling Økt faglig dyktighet og trygghet Økt yrkesstolthet Økt mestringsevne ift kunder og andre Mer attraktiv i jobbmarkedet Lønn

13 Incentiver for bedriften Kompetansen i bedriften øker Lojale medarbeidere gode ambassadører Vår bedrift satser også på å øke den allmennfaglig kompetanse. Sammen med gjenvinningsfaget må de også ta et teoretisk grunnkurs i matematikk, fysikk og kjemi Gir bransjen økt anerkjennelse Fortrinn for bedriften med faglært personell Er med å styrker rekruttering til avfallsbransjen Gir bedriften bedre kvalitet på det man kan tilby sine kunder

14 Kandidater med ulik bakgrunn Kjører renovasjonsbil Mottak for farlig avfall

15 Gjenvinningsstasjonen Kandidatens daglige arbeidsplass

16 Sorteringsanlegg papir Kandidater med ulik bakgrunn Vektoperatør

17 Kandidater med ulik bakgrunn Operatør deponigassanlegg Maskinfører Containertransport

18 Kandidaten bør kunne forklare avfallsflyten Materialgjenvinning Avfall inn Sortering Brenselsproduksjon Energigjenv. Deponi Biogass/ kompostering Jordprodukter Energi

19 Avfallspyramiden Engasjement

20 Avfall er ressurser Materialgjenvinning Sparer jomfuelige råvarer Sparer energi Energiutnyttelse Forbrenning Biogassproduksjon Biologisk utnyttelse Resirkulering av næringsstoffer Resirkulering av organisk materiale Matproduksjon

21 1. Planlegging Vurderingskriterier ved fagprøven 2. Gjennomføring 3. Egenvurdering 4. Dokumentasjon

22 Kandidaten bør også vise at han/hun kan Finne fram i dokumentasjon Finne svar på konkrete spørsmål

23 Nedstrømsløsninger Gjenbruk Sortering Materialgjenvinning Returselskaper Forbrenning Energigjenvinning Deponering

24 Takk for oppmerksomheten