SAK 1, 16/17. Ledelsen informerer om og ber om tilbakemeldinger angående bl.a;

Transkript

1 REFERAT FAU MØTE 05. SEPTEMBER 2016 KL F1 ROMMET (I UNDERETG.) STOVNER SKOLE Oppmøte: Belen Asgedom (1a), Merita Reshidi (1a), Monika Holaker (1b), Ainie Quratulain (1c), Thomas Andersen Weiby (2a), Fadumo Mustafa Harun (2b), Helene Wallin(2c), Rabbya Iqbal (2c), Selenge Batbaatar Waale (3a), Saman Ahmad (3a), Kirsti Juvik (3c), Saira Khan (4a), Waqar Aslam (4a), Jeyatheepa Thayananthan (4c), Hanne Aanensen (4c), Malik Mobashar (5a), Iram Ghafoor (5a), Anna Knihinicka (5b), Morten Grøan (5c), Sidomar Ahmed (6a), Tharsini Yuvarajah (6b), Jennifer F. Hernando (6c), Elisea Amado (6c), Martin Auraha (7a), Gro Hareide Breen (7b), Allan Gloinson (7c) Linn Schive (1a), Mariann Frøysa (1a), Sanjay Pal (1b), Alexander Strøm (2a), Gry M. Tveten (2b), Abirami Gajendran (3a), Sissel Lundeby (6b) Suwita Delzada (1a), Omed Arit Ali (1c), Mohamad Ghakej (2c), Subramanjan Srinejam (3b), Sullaf Bajalan (4b), Inazhepyul Mahmudlicyaudai (4c), foreldre til Will Wani Laku (6b)/Faith Lorit Laku (4b), Karim Elmoussaon (6a), Namom Saeid (7b), Wilson Issah (7c), Ali Abdi Ali (7c), Shafgatraza (7c), Sakariya Ali Abdinasir (3, 4,6), Abdulhamid Anas Asia (1,3,5,7), Abdul Asis. Meldt forfall: Stian Salter (3c), Rukiye Sagici (4b), Humera Mulk (4b), Eva Sørby (5a), Anne Karin Auflem (5c), Mona A. Jølberg (6c), Mustafa Abdi (7c). SAK 1, 16/17. Ledelsen informerer om og ber om tilbakemeldinger angående bl.a; Ass. rektor Lars Tønsager informerer: Bygg og anlegg oppdatering: Den store paviljongen har blitt pusset opp under sommeren og har blitt veldig bra, bla ny garderobeløsning. Fasade mot parkeringen og kirken er pusset opp i løpet av sommeren. Brannvarslere i alle klasserom kommer i løpet av høsten. Brann og beredskap: Det drives systematisk arbeid mot elevene og personalet. Beredskapsøvelse forklares med hvorfor og hvordan, Lars har nå vært i alle klasserom og snakket med elevene (unntatt 3. klasse pt). Hensikte er å forberede elevene på evt. farlige situasjoner. Eksempler som brukes er bla Ambulanse på skolen (stille øvelse). Varslet brannøvelse skulle vært i dag 5/9. Kun Paviljongen ble varslet, ikke storskolen. Dette ble da avdekket, slik at det nå er korrigert. SkoleSMS: Sjekk at du får sms og at du har riktig nummer inne hos skolen. Mobilskole: Jobber med saken at også AKS skal få tilgang til skolesms, de ser på det nå. Tanken er at dette skal bli den nye meldingsboka på sikt. Kanalstrategi: Utviklingsplan, arbeidsplan strategi, etaten ønsker enhetlig strategi på teknologiske hjelpemidler for kommunikasjon (sms, e-post etc.) Stovner skole jobber med å legge en plan for dette. Skole orkesteret fortsetter i alle fall ut året for 3-5 klasse. De ser på mulighetene for om også 2. klasse skal få muligheten. Ungdomskole: Tokerud ungdomsskole er vår skole. Ledelsen har et godt samarbeid med ledelsen på Tokerud. FAU ønsker at 6. og 7. klasse foresatte får besøke skolen. Regner med at det går greit å få til. Forts. ved rektor Ellen Janne Granum Allan fikk bydelsprisen før sommerferien og skolen synes det er gledelig og flott! Prisen ble gitt for bl. a bidrag til skole/hjem samarbeid på Stovner og på kommunaltnivå i Oslo

2 Skolestart: Trygghet og læring står i sentrum på Stovner skole! God oppstart så langt. Presentasjon av ledelsen. Fokus i Oslo skolen og Stovner skole: Leseferdigheter, regneferdigheter, skriveferdigheter og mestringsfølelse og elevenes psykososiale miljø. PILOT: Spesiell tilpasset opplæringen/oppfølging utover det vanlige for ALLE elevene ved Stovner skole. Hver elev får tilbakemelding på det de mestrer og det de ikke mestrer. Egen PILOT-lærer følger opp eleven ekstra både faglig og sosialt i tillegg til det ordinære arbeidet klassestyrer gjør. Mobbing: Stovner skole ligger omtrent på samme gjennomsnittsnivå som i Oslo skolen. Parameter - Støtte fra lærerne: Høy skår på Stovner skole (Høy skår = Positivt) Nettvett: Digital mobbing/skjult mobbing: Dessverre økende grad i hele landet). Foreldre må være oppmerksomme på dette, følge med. Ped. Senter: Skolen har nå et eget Ped. senter som støttefunksjon til arbeidet på trinnene. Ordensreglene: Skolens regler må følges, læres tidlig og konsekvenser ved brudd på reglene må tydeliggjøres. Rektor skal gå rundt til alle klassene gjennom skoleåret (21 klasser) og bl.a. samtale med elevene om det å videreutvikle et godt klassemiljø. Annet: - Elevene som nå har vært på leirskole fikk veldig positiv tilbakemelding fra alle. - Lærerstaben: Kun en ny lærer i år. - Oslo skole standard: Klassekontakter kan lese på hjemmesidene. - Omfattende samarbeid med AKS i år, 1. klasse har gratis kjernetid, nytt for i år trinn: Psykisk helsevern, psykolog skal snakke med elevene (Prosjekt i regi av bydelen knyttet til alle 2. trinn på alle skolene) - Ledelsen vil gjennomgå referatet på det som ledelsen sier på FAU møtene før utsendelse til alle. SAK 2, 16/17. Konstituering av FAU 2016/17 Hva er FAU og hvorfor, når og hvordan skal FAU bry seg? Klassekontaktens rolle: Forventer en klassekontakt fra hver klasse på møtene. FAU har egen mailadresse, stovnerskolefau@gmail.com Alle klassekontakter må stå på liste med kontaktinformasjon (mobilnr og e-postadresse). Gjelder det noe en ønsker å ta opp i klassen, ta alltid først kontakt med klassestyrer. Foreldremøter er i gang for høsten, lærerne skal ha formøte med klassekontaktene i forkant. Viktig at det ikke er klassekontaktene som skal dra hele lasset ved arrangementer, det er ikke meningen.

3 Uttalelsesrett: Klassekontakter skal ikke uttale seg på vegne av FAU, kun FAU-leder har uttalelsesrett, og alltid i samarbeid med skoens ledelse. Ønske fra salen om at klassekontakt-rollen blir gjennomgått litt mer grundig. Se vedlegget. SAK 3, 16/17. Valg FAU FAU-leder 2 år, Kirsti Juvik fortsetter 1 år til i og med at Allan kan ikke stille som nestleder i 2 år til. Nestleder 2 år, Sekretær Hanne Aanensen fortsetter 1 år til Kasserer 1 år Styremedlem 1 år Saira Khan, Linn Schive, Gry Tveten, Adam Sierakowski, Allan Gloinson og Lale Guney har meldt at de ønsker å bidra med styreverv eller som ressurspersoner for FAU. Disse møtes for å fordele arbeidsoppgavene seg imellom før eller i forbindelse med neste FAU møte. Til SMU og vara Skolens samarbeidsutvalg, her er skolen (lærerne/ledelsen), elevene (elevrådet) og foreldrene (FAU) representert. Samt politisk representant (f. eks saker rundt trafikk/skolevei). Ca 6 møter i året. Representant velges for 1 år. SMU medlemmer: Thomas Andersen Helene Wallin Vara: Allan Gloinson Hanne Aanensen SAK 4, 16/17. Tryggere skolevei Fokus og planer fremover: Gå til skolen-aksjon i uke 38. Ber foreldre om å melde seg som vakter. Mer info kommer. Ønskelig å vise (med kart/bilde), anbefalt dropp-sone punkt på skriv som sendes ut i forkant med ranselpost, evt. link til hjemmesiden med bilde/kart. Har man prøvd alt? Er det skjedd noen forbedring? FAU har ikke myndighet til å stanse bilister, kan bare gi anbefalinger. Man har tidligere blitt kastes rundt i etatene (samferdselsetaten, politiet, tryggtrafikk ) Trygg skoleveigruppa skal ha møte med samferdselsetaten (ref. åpning i Aftenposten sak pr om skoleveien på Stovner). Tips: Fokus på miljøvern gå, ikke kjøre. Klassekontakter tar det opp på foreldremøtene. Gå-grupper (1. klasse fikk ikke info om dette på foreldremøtet, men alle foreldrene som var på førskoledagene fikk informasjon og anbefalinger fra FAU som var tilstede. Dette tas opp på neste foreldremøte i november) Mye interesse ang denne saken blant foreldregruppa. Regner med å se mange støtter aksjonene og melder seg til gruppa. Ikke minst at alle bidrar alltid ved å ikke kjøre! Trenger nye medlemmer i gruppen. Nye medlemmer: Linn Schive

4 SAK 5, 16/17. Halloween festen 2. klasse er ansvarlige 2. klasse foreldre fikk kort briefing etter FAU møtet Forslag til dato: 28/10 eller 4/11 (før eller etter selve Halloween dagen 31/10) Dato må meldes til Lars snarest, en person må være brannansvarlig og en nøkkelansvarlig. Det ble holdt et kort informasjonsmøte for 2. klasse representanter som var tilstede. SAK 6, 16/17. FAU sin økonomi Ca kr på konto. Brukt en del de siste årene på bla; skap til musikkrommet (SORk - orkesteret) og saker til AKS som de bruker på tur. Mål om å registrere oss i Brønnøysundregisteret, muligheten til å bruke Vipps, kort etc. 17. mai: Informere på foreldremøte 4. klasse 6/9. Går arrangementet med overskudd fordeles noe ut til klassene. SAK 7, 16/17. Skolegård og andre foreldredrevet elev- og skolestøttende tiltak for å forbedre skolemiljøet Skolegården er for liten til å gjøre så mye mer med. Men argument for oppfølging fra Undervisningsbygg ihht vedlikehold og oppgraderinger Hinderløype i skogområdet ble tidligere brukt mye av de større elevene, denne er nå ikke brukbar, må rustes opp skal det være noe tilbud for aktivitet. FAU kan søke om penger til bla opprusting av denne (Groruddalsatsingen). Samarbeidstiltak mellom FAU, SMU, AKS og ledelsen. Mål om å få Undervisningsbygg til å overta ballbingen og ansvaret for denne, FAU skal kun bidra til tiltak som støtter elevenes trivsel og velvære i skoletiden. FAU kan også bidra med og til læringsstøtende tiltak. Men FAU (barnas) penger skal ikke brukes til å finansiere investeringer som er nødvendig for at krav ihht opplæringsloven oppfylles. F.eks ballbingen som FAU ser som en del av opplæringstilbudet på skolen og dermed skal ikke finansieres av barna sjøl. Viktig også å definere vedlikehold og oppgraderingsansvaret før igangsettelse. Viktig å unngå at FAU penger låses til tiltak som skal egentlig dekkes av Oslo skolen. SAK 8, 16/17. SOrK 2016/17 Fantastisk tilbud til denne skolen, kun 2 andre skoler som har lignende. Godt støttet av barna og viser til godt samarbeid mellom skoleledelsen, AKS og FAU, samt flotte og entusiastiske bidrag fra Dextra Musikk (Eline) og studentene som underviser. Håper det kan fortsette og at tilbudet kan utvides til å følge opp de som har allerede vært med og 2. klasse elever. Oppstart i uke 38. Ser på muligheten til å utvide til 2. klasse, plass og ressursavhengig. Pr. nå 36 elever. Vi vet at prosjektet varer til jul Må se om vi får støtte etter det (Sparebank stiftelsen). Påkrevd oppmøte. Prøver å tilrettelegge med turdagen på AKS (torsdager) og kor (onsdager). Passer ikke dagen dere får tildelt er det viktig å bytte innad. Ser ut som det blir undervisning i tidsrommet kl , de aktuelle dagene. Mandag, tirsdag, onsdag og torsdag. Kommer til å kreve mer foreldreengasjement for å styre og støtte tilbudet videre.

5 SAK 9, 16/17. Eventuelt Neste møte 17/10 Referent Hanne Aanensen