EXF-0712 EXAMEN FACULTATUM HSL-Fakultetet
|
|
- Carsten Ask
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 EXF-0712 EXAMEN FACULTATUM HSL-Fakultetet NETTBASERT pbj/bb Høst 2015 VELKOMMEN TIL STUDIET! Fakultet for Humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning (HSL) ved Universitetet i Tromsø- Norges arktiske universitet (UiT) ønsker deg velkommen til Examen facultatum. Studiet er en innføring i samfunnsvitenskapelige og humanistiske tenkemåter, historie og vitenskapsteori, og er obligatorisk i alle bachelorprogrammer ved fakultetet. Emnet utgjør en tredjedel av førstesemesteret (10 studiepoeng) i en bachelorgrad, og tas vanligvis sammen med ex. phil. og/eller et fagemne fra studieprogrammet du er tatt opp til. Emnet gir en første introduksjon til sentrale vitenskapsteoretiske og etiske problemstillinger innen det samfunnsvitenskapelige og humanistiske fagfeltet. I tilknytning til dette vil det også bli gitt en historisk fremstilling av de ulike fagenes oppkomst, samt av debatten omkring de ulike vitenskapstypene. Emnet introduserer også nye studenter til universitetet ved å presentere trekk av universitetsinstitusjonens historie, og noen av dens organisatoriske særtrekk. I tillegg inngår et kurs i informasjonskompetanse i regi av Universitetsbiblioteket. Kurset er obligatorisk, og det er et eget pensum til denne delen. NETTVARIANTEN Nettvarianten av Examen facultatum er en kombinasjon av undervisning og individuelle studier. Undervisningen gis gjennom videoforelesninger. I stedet for oppmøte til seminarundervisning må studentene, som obligatorisk arbeidskrav, levere svar på ukentlige arbeidsoppgaver. Informasjon om forelesningene og arbeidsoppgaver til innleveringsstegene finner du i Fronter. Studenter må aktivere sin tilgang til Fronter så snart som mulig, ettersom stort sett all kommunikasjon og informasjon finnes der. Det er særlig viktig å gjøre seg kjent med innleveringsfrister for arbeidskrav og dato for hjemmeeksamen. Disse finnes i undervisningsplanen. INSTITUTT FOR FILOSOFI OG FØRSTESEMESTERSTUDIER FAKULTET FOR HUMANIORA, SAMFUNNVITENSKAP OG LÆRERUTDANNING (HSL) Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet 9037 Tromsø
2 2 Meldinger blir benyttet til spørsmål og kommentarer til andre studenter og lærerne. Det er et poeng at studentene vender seg til lærerne i Meldinger, og ikke individuelt. Grunnen til dette er at alle skal kunne dra lærdom av diskusjon, spørsmål og svar. I Nyheter har bare lærerne skriverettigheter. Her kan de informere alle studentene om ting i forbindelse med undervisningen. Det er viktig at studentene sjekker Nyheter når de er inne i Fronter. Vi oppfordrer alle til å legge inn bilde av seg selv på listen over deltakerne i Fronter, i tillegg til kontaktopplysninger av ulikt slag. Telefonnummer og e-post adresse til lærerne finner en allerede på kontaktkortene i Fronter (i mappen Deltakere ). UKENTLIGE INNLEVERINGER Formål Hensikten med de ukentlige besvarelsene er først og fremst at dere skal få hjelp til å forstå fagstoffet bedre både gjennom selve skrivingen og kommentarene dere får etterpå. Vi ønsker dessuten å gjøre arbeidet med de ukentlige besvarelsene så eksamensrelevant som mulig. Dere vil derfor få samme typen oppgaver som senere vil dukke opp på den 6-timers skriftlige hjemmeeksamen. I tillegg gir vi dere muligheten til å gjenbruke tekst fra de ukentlige besvarelsene i hjemmeeksamenen. Det betyr at alt dere skriver vil kunne få en direkte innvirkning på karakteren i faget. Hvis dere vil benytte dere av denne muligheten, er det særlig viktig at dere leser nøye gjennom kommentarene dere får fra læreren. Det å skrive og få kommentarer til såpass mye tekst vil også gi dere verdifull trening i akademisk skriving. Prosedyre Dere leverer besvarelsene ved å klikke på verktøyet innlevering og velge den aktuelle innleveringsmappen. Besvarelsene blir normalt lest og kommentert dager etter at fristen er gått ut. Vi forventer at dere leser kommentarene nøye og tar hensyn til dem i senere besvarelser. Besvarelsene vil enten få bedømmelsen godkjent eller ikke godkjent. Det er et absolutt minstekrav for å få ta eksamen i kurset at minst 7 av 10 ukentlige oppgaver er godkjent. Ikke godkjente besvarelser kan ikke leveres på nytt. Når dere har fått oppfylt minimumskravet på 7 godkjente besvarelser, er levering av flere besvarelser frivillig (men selvfølgelig anbefalt av pedagogiske grunner). Dere kan skrive og levere de individuelle besvarelsene når som helst før fristen, men de vil ikke bli kommentert før etter fristen er gått ut. Formelle krav Vi forventer normalt rundt 2-3 sider vanlige sider med tekst for hver ukentlig besvarelse. Vi tar dessuten hensyn til hvor poengtert og fokusert dere skriver, så det er ingen grunn til å gjenta seg selv eller ta med irrelevant stoff for å gjøre besvarelsen lang nok. Alle oppgavene skal være besvart. Hvis dere har brukt andre kilder enn læreboka, skal disse alltid oppgis. Vi vil ikke godkjenne besvarelser som bryter med dette kravet. Vi ser gjerne at dere samarbeider om oppgavene på et innholdsmessig nivå. Dere må imidlertid skrive besvarelsene selv. Oppgaver som språklig sett er svært like andre besvarelser, eller tekster på nett, vil ikke bli godkjent. Alle oppgaver som leveres på Fronter vil automatisk bli sammenlignet med tidligere besvarelser og tekster på nett ved hjelp av et plagiatkontrollprogram. Det skal stå navn på besvarelsen. Vi godkjenner følgende filformat: word, rtf, pdf.
3 3 Faglige krav Vi forventer at dere svarer på nøyaktig det oppgavene spør om, og ikke bare skriver i vei om et begrep eller en teori som er nevnt i oppgaveteksten. Det er derfor viktig å lese oppgaveteksten nøye. Vi anbefaler at dere ser over besvarelsen til slutt for å kontrollere at den samsvarer med instruksjonene i oppgaveteksten. Vi ønsker at dere i alle besvarelser forsøker å skrive så klart og tydelig som mulig. Klarhet er et grunnleggende ideal i akademisk skriving. Det skal ikke være nødvendig å lese flere ganger eller å kjenne til poengene på forhånd for å forstå det dere skriver. Dere skal også skrive en sammenhengende tekst, uten stikkord. I de arbeidsoppgavene som er mer omfattende enn vanlig, er det særlig viktig at besvarelsen har god flyt og sammenheng, og en oversiktlig struktur. Dere vil i hovedsak får to typer oppgaver. For det første vil dere bli bedt om å forklare begreper, poenger eller teorier fra pensum. Her vil vi først og fremst legge vekt på at dere er i stand til å gjøre dette på en selvstendig måte. Det kan dere gjøre gjennom å bruke egne ord, gjennom å gi svaret deres egen struktur i stedet for bare å følge læreboka avsnitt for avsnitt, og gjennom å bruke egne eksempler der det er naturlig. Det er bare ved å fremvise slik selvstendighet at dere kan vise at dere har forstått stoffet og ikke bare gjengir det. Det er mye viktigere å vise at man har forstått hovedpoengene enn å få med mest mulig informasjon i svaret. Det å kunne uttrykke hovedpoenger på en klar og selvstendig måte er en generell ferdighet man trenger i mange sammenhenger på universitetet og ellers i livet. For det andre skal dere i noen oppgaver anvende begreper og teorier på konkrete eksempler. Her vil vi først og fremst legge vekt på om dere gjør dette på en måte som viser at dere har forstått de aktuelle begrepene og teoriene. Vi forventer at dere forklarer hvordan dere kommer frem til svaret. Hvis dere er usikre, eller hvis dere mener flere svar kan være riktig, er det særlig viktig dere forklarer hvordan dere tenker. Så lenge alle oppgavene er oppriktig forsøkt løst, har vi høy toleranse for faglige problemer og misforståelser. Det er sjelden besvarelser underkjennes utelukkende fordi de inneholder for mange faglige feil. Vi er betydelig strengere når det gjelder brudd på de formelle kravene. ARBEIDSKRAV For at du skal kunne gå opp til eksamen må kursets arbeidskrav være oppfylt: Du må ha levert og fått godkjent minst 7 av de 10 ukentlige innleveringene, samt fått godkjent kurset i informasjonskompetanse. Studentene plikter å holde seg orientert om arbeidskravet og se til at det blir oppfylt, siden lærerne først ved semesterslutt vil telle opp antall godkjente innleveringssteg for hver student. EKSAMEN Grunnlaget for karakteren i kurset er en 6-timers hjemmeeksamen. Den består av to deler: 1. 5 spørsmål som kan besvares forholdsvis kort. Det stilles spørsmål fra hele læreboka (Introduksjon til menneskevitenskapene), og ikke bare fra de temaene som har vært tatt opp i de ukentlige oppgavene. Når det gjelder de temaene som ikke er tatt opp i de ukentlige oppgavene, forventer vi imidlertid ikke full oversikt over alle detaljer. Det holder å vise at man har forstått de viktigste poengene.
4 4 2. En noe mer omfattende oppgave med utgangspunkt i et eller flere av temaene som har vært tatt opp i de ukentlige oppgavene. Dere vil kunne velge mellom to alternativer. Det er ingen øvre begrensning for hvor langt dere kan skrive, men det er viktigere å passe på at det dere skriver holder et godt nivå enn å forsøke å få med mest mulig. Som en generell pekepinn kan man si at det er vanskelig å skrive en tilfredsstillende oppgave på mindre enn én vanlig side tekst, mens det ikke er nødvendig å bruke mer enn to sider vanlig tekst for å skrive en god oppgave. Oppgavene vil være av lignende type og vanskelighetsgrad som de oppgavene dere får til de ukentlige besvarelsene. Eksamensbesvarelsene vil også bli bedømt ut fra de samme faglige kriteriene som gjelder for de ukentlige besvarelsene. Den beste måten å forberede seg til eksamenen på, er derfor å gjøre en god innsats med de ukentlige besvarelsene, og gjerne også arbeide med de oppgavene som ikke skal leveres inn. De to delene av eksamenen vil telle omtrent like mye for karakteren i faget. Alle hjelpemidler er tillatt. Hvis dere har brukt andre kilder enn læreboka, skal imidlertid disse alltid oppgis. Brudd på dette kravet anses som plagiat og vil kunne føre til at det opprettes fuskesak, noe som igjen kan føre til utestengelse fra norske universiteter. Siden dere skal besvare forholdsvis mange oppgaver og bare har seks timer til disposisjon, kan dere ikke vente til eksamenen er begynt med å sette dere inn i stoffet. Dere må beherske de grunnleggende begrepene og teoriene fra pensum, samt ha god nok oversikt til å vite hvor dere kan finne mer detaljert informasjon dersom dere trenger den. Der det er hensiktsmessig kan dere gjenbruke eller ta utgangspunkt i tekst dere har skrevet til de ukentlige besvarelsene. Det er ingen øvre grense for hvor mye tekst dere kan bruke på nytt, men dere må selvfølgelig passe på at den er relevant for oppgaven. Vi forventer også at dere følger opp eventuelle kommentarer dere har fått. Praktisk informasjon Dato og klokkeslett for eksamen er oppgitt i undervisningsplanen. Når eksamen er startet, finner dere oppgavene ved å klikke på linken hjemmeeksamen til venstre på kursets førsteside. Dersom dere har problem med å få tilgang til oppgavene, må dere ta kontakt med lærer eller administrasjonen ved Institutt for filosofi og førstesemesterstudier så raskt som mulig. Oppgaven leveres på vanlig måte ved å klikke på den aktuelle innleveringsmappa i verktøyet «Innlevering». Dersom dere får problem med å levere oppgaven via Fronter, må dere sende oppgaven på epost til lærer innen fristens utløp. Studentene er selv ansvarlig for å ha en fungerende datamaskin og nett-forbindelse. Oppgaven skal være merket med navn. Godkjente filformat: word, rtf, pdf. Det benyttes en karakterskala fra A til F, der F er ikke bestått. Ved karakteren F kan godkjente arbeidskrav tas med til ny eksamen. Det blir ikke arrangert kontinuasjonseksamen for studenter som stryker til eksamen. Vi viser ellers til Forskrift for eksamener ved Universitetet i Tromsø på universitetets hjemmesider, som studentene har plikt til å sette seg inn i.
5 5 PENSUM Examen facultatum: Berg, Bård A. (red): Introduksjon til menneskevitenskapene, Universitetsforlaget, Oslo 2014 UBs kurs i informasjonskompetanse Bårnes, Vibeke og Løkse, Mariann: Informasjonskompetanse: håndbok i kildebruk og referanseteknikker, Høyskoleforlaget, Kristiansand 2011 Pensumbøkene kan bestilles ved å kontakte bokhandelen Akademika ved UiT Norges Arktiske Universitet. Det enkleste er å ringe UiT på og be om Akademika. INSTITUTT FOR FILOSOFI OG FØRSTESEMESTERSTUDIER FAKULTET FOR HUMANIORA, SAMFUNNVITENSKAP OG LÆRERUTDANNING (HSL) Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet
EXF-0712 EXAMEN FACULTATUM HSL-Fakultetet
EXF-0712 EXAMEN FACULTATUM HSL-Fakultetet NETTBASERT 301214 Vår 2015 VELKOMMEN TIL STUDIET! Fakultet for Humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning (HSL) ved Universitetet i Tromsø- Norges arktiske
DetaljerEXAMEN FACULTATUM SAMFUNNSFAG
EXAMEN FACULTATUM SAMFUNNSFAG NETTBASERT Vår 2011 INSTITUTT FOR FILOSOFI OG FØRSTESEMESTERSTUDIUM FAKULTET FOR HUMANIORA, SAMFUNNVITSKAP OG LÆRARUTDANNING (HSL) Universitetet i Tromsø 9037 Tromsø 2 VELKOMMEN
DetaljerEXAMEN FACULTATUM SAMFUNNSFAG
EXAMEN FACULTATUM SAMFUNNSFAG EXF-0710 HØSTEN 2010 Orienteringsmøte torsdag 12.august, kl.15.15, Aud I, Teorifagbygget INSTITUTT FOR HISTORIE DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET (SVF) Universitetet i Tromsø,
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i teologi 180 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerRETNINGSLINJER FOR OBLIGATORISK TEORIOPPGAVE - ARBEIDSKRAV SPED 1010 VÅR-11. (kun for emnestudenter de som ikke har PBL på SPED2020)
RETNINGSLINJER FOR OBLIGATORISK TEORIOPPGAVE - ARBEIDSKRAV SPED 1010 VÅR-11 (kun for emnestudenter de som ikke har PBL på SPED2020) Innleveringsfrist: Tirsdag 26.04.11 kl. 14:00 Leveres i Fronter. HENSIKT
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap 180 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i pedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning den . 2 Navn på
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i religionsvitenskap 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerTest of English as a Foreign Language (TOEFL)
Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som måler hvor godt du kan bruke og forstå engelsk på universitets- og høyskolenivå. Hvor godt må du snake engelsk? TOEFL-testen
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i teologi 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i norsk språk og kultur for internasjonale studenter Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning som går over ett år og gir 60 studiepoeng.
DetaljerRetningslinjer for skriftlige arbeider
Retningslinjer for skriftlige arbeider Praktiske råd I løpet av masterstudiet i spesialpedagogikk må studentene levere inn flere forskjellige skriftlige arbeider. Oppgavetypene vil variere og emneplanene
DetaljerPeriodisk emneevaluering EXFAC03-MVIT Introduksjon til medie- og kommunikasjonsvitenskap Høst 2018
Periodisk emneevaluering EXFAC03-MVIT Introduksjon til medie- og kommunikasjonsvitenskap Høst 2018 Av Kim Johansen Østby Emneansvarlig/faglærer 2018 k.j.ostby@media.uio.no Høsten 2018 var siste gang EXFAC03-MVIT
Detaljer>> Fronter@NIH på 1 2 3 Studenter
>> Fronter@NIH på 1 2 3 Studenter Ved Norges idrettshøgskole, NIH bruker vi læringsplattformen Fronter i forbindelse med undervisningen. Denne korte veiledningen tar for seg de viktigste funksjonene for
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Lese- og skriveopplæring for unge og voksne minoritetsspråklige Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er et deltidsstudium med normert studietid på to semestre. Studiet
DetaljerSTUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Årsstudium i likestilling og kjønn 60 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Kvinnforsk Studieplanen er godkjent av Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning.
DetaljerSAK FS-51/ Gjennomgå det eksisterende førstesemestertilbudet 2.Foreslå utforming av det nye fakultetets førstesemestertilbud fra høsten 2010
SAK FS-51/2009 Til: Fakultetsstyret ved HSL-fakultetet Møtedato: 10. desember 2009 Arkivref: 2009/3089 SNO000/ ORGANISERING AV FØRSTESEMESTERTILBUDET Innledning HSL-fakultetet ved Institutt for filosofi
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Gjelder fra og med 01.08.15 Tittel:
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig
DetaljerStudieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert
Studieplan Erfaringsbasert mastergradsprogram i organisasjon og ledelse for offentlig sektor (Master of Public Administration) Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora,
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerEXFA-275 Examen facultatum
EXFA-275 Examen facultatum Engelsk: Examen facultatum Studiepoeng: 10 Undervisningsstart: vår Undervisningssemestre: 1 Vurdering: vår Emnekode: EXFA-275 Misjonshøgskolen - MHS Emneansvarlig: Knut Alfsvåg
DetaljerOrganisasjon og ledelse for offentlig sektor - erfaringsbasert master (Master of Public Administration MPA), 90 studiepoeng
Kan ikke vise det koblede bildet. Filen kan være flyttet, ha fått nytt navn eller være slettet. Kontroller at koblingen peker til riktig fil og plassering. Organisasjon og ledelse for offentlig sektor
DetaljerSTUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Årsstudium i likestilling og kjønn 60 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Senter for kvinne- og kjønnsforskning Studiested Tromsø Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerRETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN
RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN Grunnskolelærerutdanningen Fakultet for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning Høgskolen i Telemark Emnene PEL 104/504 Porsgrunn, september 2015 2 Innhold 1. Formål...
DetaljerStudieplan for ENGELSK 1 (5.-10. trinn) med vekt på 8.-10. trinn
NTNU KOMPiS Studieplan for ENGELSK 1 (5.-10. trinn) med vekt på 8.-10. trinn Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Studiet retter seg mot lærere som underviser i engelsk og som har mindre enn 30
DetaljerOppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng
Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,
DetaljerEmneplan Småbarnspedagogikk
Emneplan Småbarnspedagogikk * Emnenavn (norsk) Småbarnspedagogikk * Emnenavn (engelsk) Toddlers pedagogy * Emnekode KB-SBP8101 (studieprogramkode: KFB-BHP) * Emnenivå Videreutdanning; bachelor, barnehagelærer
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Årsstudium i norsk språk og kultur for internasjonale studenter Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning som går over ett år og gir 60 studiepoeng.
DetaljerStudieplan 2017/2018
Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett år.
DetaljerUNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk
UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk STUDIEPLAN FOR IKT i læring, Modul 4: Lese- og skriverollen med web 2.0 15stp Behandlet i instituttrådet:
DetaljerFeaturejournalistikk. Feature Journalism. Enkeltstående emne, 15 studiepoeng. Bachelornivå Deltidsstudium SAK NR XX/12. Godkjenningsmyndighet og dato:
SAK NR XX/12 Featurejournalistikk Feature Journalism Enkeltstående emne, 15 studiepoeng Bachelornivå Deltidsstudium Godkjenningsmyndighet og dato: Studieutvalget Fakultet for samfunnsfag 4. juni 2012 0
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Rådgivning og veiledning i pedagogiske virksomheter I, deltid (våren 2019) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte
DetaljerInstitutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet
Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet Sensorveiledning for Praktisk-pedagogisk utdanning og profesjonsfaglige emner i Lektorprogrammet høsten 2017 Generelt
DetaljerAutomatiske begrunnelser og sensorveiledning ved ILS
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Notat Automatiske begrunnelser og sensorveiledning ved ILS Historikk ILS har arbeidet systematisk med utviklingen av automatiske begrunnelser
DetaljerDet er 3 hovedtemaer i studiet med oppgaver knyttet til hver av disse.
Emneplan Barnehagepedagogikk * Emnenavn (norsk) Barnehagepedagogikk * Emnenavn (engelsk) Early Childhood Education * Emnekode KB-BHP8102 (studieprogramkode: KFB-BHP) * Emnenivå Bachelor, videreutdanning
DetaljerPeriodisk emnerapport for LATAM2506 og LATAM4506 Våren 2015 Tor Opsvik
Periodisk emnerapport for LATAM2506 og LATAM4506 Våren 2015 Tor Opsvik Innledning og oppsummering Emnet LATAM2506 gir en innføring i økonomisk utvikling i Latin-Amerika med fokus på 1900-tallet. Emnet
DetaljerVernepleierutdanningen Emne 3 - praksis 1
Vernepleierutdanningen Emne 3 - praksis 1 Side 1 av 7 1.0 Innledning Emne 3: Vernepleieren i relasjoner, 18 studiepoeng - 11 uker 1.1 Overordnet mål for praksis Vernepleiestudiets praksisperioder har som
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det
DetaljerLast ned Introduksjon til menneskevitenskapene. Last ned
Last ned Introduksjon til menneskevitenskapene Last ned ISBN: 9788215023113 Antall sider: 394 Format: PDF Filstørrelse:30.58 Mb "Introduksjon til menneskevitenskapene" handler om grunnleggende problemstillinger
DetaljerPåbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil kunne gjøre
DetaljerSTUDIEPLAN. Andrespråkspedagogikk - Videreutdanningskurs. 30 studiepoeng
STUDIEPLAN Andrespråkspedagogikk - Videreutdanningskurs 30 studiepoeng Godkjent av leder for Samisk høgskoles forsknings- og studiestyre med vedtaksnotat 18.01.2015. 1 1. Navn på faget Andrespråkspedagogikk-
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i norsk språk og kultur for internasjonale studenter Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning som går over ett år og gir 60 studiepoeng.
Detaljer2MPEL171-1 PEL 1, emne 1: Et læringsmiljø preget av mangfold
2MPEL171-1 PEL 1, emne 1: Et læringsmiljø preget av mangfold Emnekode: 2MPEL171-1 Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen spesielle krav Læringsutbytte Ved bestått emne har kandidaten
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett år.
DetaljerNOTAT EKSAMENSAVVIKLING VED MNF - NYE RUTINER FRA VÅREN 2008
NOTAT Til: Instituttene ved Mat.nat.-fakultetet Fra: Fakultetsadministrasjonen Dato: Godkjent i studieutvalget 12.12.07, sak MNF-SU 36-07 Sak: DL 200702208-15/371.0 EKSAMENSAVVIKLING VED MNF - NYE RUTINER
DetaljerSTUDIEPLAN Examen philosophicum EXPHIL
STUDIEPLAN Examen philosophicum EXPHIL Innledning Historikk Stortinget vedtok i 2001 å innføre en ny gradsstruktur for universiteter og høgskoler. Det ble også bestemt at examen philosophicum (exphil)
Detaljer2MKRLE171-3 KRLE 2, emne 3: Filosofi, etikk og konfesjonskunnskap
2MKRLE171-3 KRLE 2, emne 3: Filosofi, etikk og konfesjonskunnskap Emnekode: 2MKRLE171-3 Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Anbefalte forkunnskaper: 2MKRLE171-2 KRLE 1, emne 2 Læringsutbytte
DetaljerHistorie - bachelorstudium
Studieprogram B-HISTORIE, NYNORSK, 2011 HØST, versjon 08.aug.201 11:16:26 Historie - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i historie Heiltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016
NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Etter gjennomført studium vil studentene beherske et bredt repertoar av lese- og
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Organisasjon, ledelse og arbeids- og organisasjonspsykologi i oppvekstsektoren Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning i organisasjon, ledelse og
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i samfunnsplanlegging og kulturforståelse. 180 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i samfunnsplanlegging og 180 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i samfunnsplanlegging og ved Institutt for samfunnsvitenskap den 7. februar 2019
Detaljer120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.
Studieplan Masterprogram i veiledningspedagogikk studieplan Navn Oppnådd grad Opptakskrav, forkunnskapskrav, anbefalte forkunnskaper Masterprogram i veiledningspedagogikk Masterprogram i rettleiingspedagogikk
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper
DetaljerNTNU KOMPiS Kompetanse i skolen Videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere. Pr 15. januar 2015 Studieplan for Naturfag 2 (8. 13.
NTNU KOMPiS Pr 15. januar 2015 Studieplan for Naturfag 2 (8. 13. trinn) Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål KOMPiS-studiet i Naturfag 2 (8. 13. trinn) ved NTNU skal gi studentene tilstrekkelig
DetaljerSTUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap
STUDIEPLAN Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap 60 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning 24.september 2015.
DetaljerUNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk
UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk STUDIEPLAN FOR IKT i læring, Modul 3: Vurdering og dokumentasjon 15stp Behandlet i instituttrådet:
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Evaluering i og av velferds- og utdanningsvirksomheter Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering Studiet Evaluering i og av velferds- og utdanningsvirksomheter er på mastergradsnivå.
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Lese for å lære 2012/2013
November 2012 NTNU KOMPiS Studieplan for Lese for å lære 2012/2013 Lese for å lære er et videreutdanningstilbud (30 sp) for lærere som underviser i ungdomsskolen. Hovedmålet med kurset er å utvikle en
DetaljerStudieplan. Bachelorgradsprogram i russlandsstudier. Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet
Studieplan Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Gjelder fra og med høsten 2009 1 Tittel: Bokmål: Bachelorgradsprogram
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Rådgivning og veiledning i pedagogiske virksomheter II, heltid (våren 2019) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Årsstudium i norsk språk og kultur for internasjonale studenter Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning som går over ett år og gir 60 studiepoeng.
DetaljerStudieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng
Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, 15 + 15 studiepoeng Gjelder fra studieåret 2012-2013. Med forbehold om godkjenning i Høgskolens studienemnd. Studiet er initiert av Kunnskapdepartementet innenfor
DetaljerFusk. hva er det og hvilke konsekvenser får det for deg som student?
Fusk hva er det og hvilke konsekvenser får det for deg som student? «De grunnleggende verdier for akademisk virksomhet ved UiB er åpenhet, etterprøvbarhet, vitenskapelig redelighet og kritisk diskusjon»
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap. 120 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved tidligere Samfunnsvitenskapelig fakultet den 09.12.2002 Studieplanen
DetaljerMastergradsprogram i sosiologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i sosiologi 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i sosiologi ved Institutt for samfunnsvitenskap den 5. februar 2019 Navn på studieprogram Bokmål:
DetaljerMPA emne 1: STV-6330 Organisasjonsmodeller og prosesser i offentlig sektor. Navn Innholdskrav Utdypende opplysninger og kommentarer Organisasjonsmodeller og prosesser i offentlig sektor. Emnekode og emnenivå
DetaljerSTUDIEPLAN. Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap
STUDIEPLAN Årsstudium i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap 60 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning 24.september 2015.
DetaljerVIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring
VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT Klasseledelse med IKT 1 modul á 15 studiepoeng Vurdering for læring med IKT 2 1 modul á 15 studiepoeng Grunnleggende IKT i læring 1 modul á 15 studiepoeng Foto:
Detaljer2MPEL PEL 1, emne 1: Et læringsmiljø preget av mangfold
2MPEL5101-1 PEL 1, emne 1: Et læringsmiljø preget av mangfold Emnekode: 2MPEL5101-1 Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen spesielle krav Læringsutbytte Ved bestått emne har kandidaten
DetaljerStudieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017
NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) Flerspråklighet og Studieåret 2016/2017 Faglig innhold Norsk 2 Flerspråklighet og består av to emner og går over to semester. Begge emnene omfatter både
DetaljerINNFØRING i Fronter. Metaforer som brukes i Fronter. Examen facultatum V2009. 2. Nøkkel For å komme inn i bygningen trenger du en nøkkel dvs. passord.
Metaforer som brukes i Fronter. Bygning ClassFronter er vårt nettuniversitet her symbolisert som en bygning. INNFØRING i Fronter Examen facultatum V009 Jan Alexandersen og Kjell Larsen Universitetets videre-
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)
januar 17 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn) Flerspråklighet og litterære kulturmøter Studieåret 2017/2018 Norsk 2 Flerspråklighet og litterære kulturmøter består av to emner og går over
Detaljer2MKRLE171-4 KRLE 2, emne 4: Relgion, samfunn og estetikk
2MKRLE171-4 KRLE 2, emne 4: Relgion, samfunn og estetikk Emnekode: 2MKRLE171-4 Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Emner: 2MKRLE171-1 KRLE 1, emne 1 og 2MKRLE171-2 KRLE 1, emne 2 eller tilsvarende,
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Utdanning i yrkesfaglig veiledning Målet er å styrke veiledningskompetansen, bidra til bedre kvalifikasjoner
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-11. trinn
NTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-11. trinn Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål KOMPiS-studiet i Naturfag 2 (8.-13. trinn) med vekt på 8.-11. trinn ved NTNU skal
Detaljer2MKRLE KRLE 2, emne 4: Religion, samfunn og estetikk
2MKRLE5101-4 KRLE 2, emne 4: Religion, samfunn og estetikk Emnekode: 2MKRLE5101-4 Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Emner: 2MKRLE5101-1 KRLE 1, emne 1 og 2MKRLE5101-2 KRLE 1, emne 2 eller
DetaljerKompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for trinn, videreutdanning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Kompetanse for kvalitet: Matematikk 1 for 5.-10. trinn, videreutdanning Beskrivelse av studiet
DetaljerSTUDIEPLAN. 0 studiepoeng. Narvik, Alta, Bodø Studieår
STUDIEPLAN REALFAGSKURS (deltidsstudium på 1 år) FOR 3-ÅRIG INGENIØRUTDANNING OG INTEGRERT MASTERSTUDIUM I TEKNOLOGISKE FAG ETTER NASJONAL PLAN fastsatt av Universitets- og høgskolerådet 0 studiepoeng
DetaljerStudieplan 2015/2016
Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett
DetaljerStudieplan 2017/2018
Norsk 2 for 8.-13. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere på 8. til 13. trinn. Det er organisert som et nettbasert
DetaljerOmfang, innhold, opptakskrav. Studieprogrammets mål og struktur
Grunnstudier / Årsstudium i kristendom, religion og livssyn (KRL) Grunnstudier / Årstudium i kristendom, religion og livssyn gir en bred og grundig innføring i kristendom, religion og livssyn. Studiet
DetaljerVernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3
Vernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3 Side 1 av 7 1.0 Innledning Vernepleieren i miljøarbeid, 16 studiepoeng - 10 uker 1.1 Overordnet mål for praksis Vernepleiestudiets praksisperioder har som overordnet
DetaljerEXAMEN FACULTATUM (EXFAC)
EXAMEN FACULTATUM (EXFAC) Innledning Historikk Stortinget vedtok i 2001 å innføre en ny gradsstruktur for universiteter og høgskoler. Det ble også bestemt at examen philosophicum (exphil) og examen facultatum
DetaljerPED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid. Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:
PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper,
DetaljerAndrespråkspedagogikk Kompetanse for kvalitet
Andrespråkspedagogikk Kompetanse for kvalitet A. Overordnet beskrivelse av studiet 1. Andrespråkspedagogikk 2. FS kode 3. 15 + 15 studiepoeng 4. Etablert 2012 5. Ikke relevant 6. Sist revidert 7. Innledning
DetaljerStudieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter
Page 1 of 6 SharePoint Nyhetsfeed OneDrive Områder Randi Moen Sund Studieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter Rediger 6-3-Vertsenhet 3-1-Opprettet 3-Godkjent Gjelder
DetaljerStudieplan 2004/2005
Studieplan 2004/2005 210752 Årsstudium i psykologi (kull 2004/2005) Opptakskrav Generell studiekompetanse/godkjent realkompetanse Undervisnings- og læringsmetode Fellesforelesninger, gruppeundervisning
DetaljerStudieplan, Bachelor i journalistikk
Studieplan, Bachelor i journalistikk Innhold Navn Oppnådd grad / type studium Omfang Opptakskrav Journalistikk / Journalism Bachelorgrad 180 studiepoeng For å bli tatt opp til bachelorgradsprogrammet må
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Utdanning i yrkesfaglig veiledning Beskrivelse av studiet Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper
DetaljerINF109 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten)
INF109 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten) Respondenter Prosent Ny 0 0,0% Distribuert 18 47,4% Noen svar 0 0,0% Gjennomført 19 50,0% Frafalt 1 2,6% I alt 38 100,0% Er det første gang
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,
DetaljerA. Overordnet beskrivelse av studiet
A. Overordnet beskrivelse av studiet 1. Navn på studieplan: Videreutdanning i organisasjonsutvikling og endringsarbeid 2. FS kode: K2SEVUPPT 3. Studiepoeng: 30 4. Dato for etablering: 5. NOKUT akkreditert:
DetaljerSKJEMA FOR PERIODISK SLUTTEVALUERING AV EMNER VED IPED
1 SKJEMA FOR PERIODISK SLUTTEVALUERING AV EMNER VED IPED Emne PED2201 Semester Høst 2018 Foreleser(e) Tidspunkt for underveisevalueringen Hvordan ble evalueringen gjennomført (skjema/annet) Kirsten Sivesind
Detaljer