UNDERSØKELSE OM FORSKNINGSKOMMUNIKASJON FORSKNINGSRÅDET 25. NOVEMBER 2015 GYRD STEEN FUTURE PRESENT GROUP AS

Transkript

1 UNDERSØKELSE OM FORSKNINGSKOMMUNIKASJON FORSKNINGSRÅDET 25. NOVEMBER 2015 GYRD STEEN FUTURE PRESENT GROUP AS

2

3 SLIPP FORSKNINGEN FRI, DEN ER VÅR Forskningen får stadig flere interessenter og interesser Internett omgår tradisjonell lineær formidling Kilde: EU MASIS-report 2009

4 HVEM HAR SVART? Kvantitativ webundersøkelse 13. oktober - 4. november 2015 Antall svar: 5354 Feilmargin: +/- 0,6 1,4 prosentpoeng (n=5000) Svarrespons: 27 prosent Stilling Antall Professor 1429 Forsker 1112 Amanuensis 939 Stipendiat 915 Lektor 352 Faglig leder 142 Annet 294 Sektor Antall Universitet 3774 Høgskole 646 Institutt 593 Helseforetak 133 Andre 37

5 HOVEDFUNN

6 FLERTALLET MENER DET ER VIKTIG Å FINNE TID TIL Å DRIVE MED FORSKNINGSKOMMUNIKASJON Uviktig 21% Viktig 60% Verken eller 19% N=5183

7 6 AV 10 ØNSKER Å BRUKE MER TID PÅ FORSKNINGSKOMMUNIKASJON Forskning 76% 21% 2% Forskningskommunikasjon 63% 33% 3% Undervisning 21% 51% 20% Administrasjon 2% 25% 70% Mer Verken eller Mindre N=5183

8 ØNSKET TIDSBRUK PÅ FORSKNINGSKOMMUNIKASJON 49% HVEM ØNSKER MEST TID? KVINNER (69%) VS. MENN (58%) 33% FLEST I ALDEREN ÅR (69 %) LEKTORER (71 %) 14% LANDBRUKS-, FISKERIFAG OG VETERINÆRMEDISIN (70 %) 3% 1% HØGSKOLE (70 %) Mye mer tid Noe mer tid Verken eller Noe mindre tid Mye mindre tid N=5183

9 FORSKERNE BRUKER I SNITT 8 TIMER I MÅNEDEN PÅ FORSKNINGSKOMMUNIKASJON, MEN DET TYPISKE SVARET ER 2 TIMER 25% 28% 18% 13% 9% 3% 4% 0 timer 0,1-2,0 timer 2,1-5,0 timer 5,1-10,0 timer 10,1-15,0 timer Over 15 timer Vet ikke/ikke aktuelt N=5183

10 HVEM BRUKER MER ENN 5 TIMER? Kvinne 23% Landbruks-, fiskerifag og veterinærmedisin 34% Mann 29% Samfunnsvitenskap 31% Teknologi 28% Institutt 38% Humaniora 28% Høgskole 27% Matematikk og naturvitenskap 26% Universitet 24% Medisin og helsefag 19% N=5183

11 ANTALL KOMMUNIKASJONSAKTIVITETER SISTE ÅRET ANDEL TOTALT Arrangert/ medarrangør for seminar Populærvitenskapelig foredrag Fagartikkel for avis, fagblad, tidsskrift Intervju i media Bloggartikler/tekst til nettside Besøk/samarbeid med skoleklasser Populærvitenskapelig fagbok Debattinnlegg i media Video-/filmproduksjon Annet 60 % 59 % 53 % 43 % 23 % 22 % 21 % 20 % 12 % 11 % 1 aktivitet 2 aktiviteter 3+ aktiviteter 0 aktivitet N=5165

12 MOTIVASJON

13 HVOR VIKTIG ER FØLGENDE FOR DIN MOTIVASJON FOR Å JOBBE MED FORSKNINGSKOMMUNIKASJON? Spre kunnskap i samfunnet 87% 9% 3% Øke kvaliteten og/eller relevansen til forskningen min 68% 17% 12% Bidra i samfunnsdebatten 65% 21% 11% Personlig læringsutbytte 60% 24% 14% Skaffe nye forskningsmidler 52% 23% 21% Bidra til verdiskaping 41% 23% 27% Krav eller forventing fra institusjonen/arbeidsplassen 39% 32% 25% Fremme karrieren min 38% 27% 31% Viktig Verken eller Uviktig N=5183

14 SAMFUNNSDIALOG

15 I HVILKEN GRAD MENER DU DET ER VIKTIG AT DU SOM FORSKER KOMMUNISERER MED ELLER KNYTTER DIREKTE KONTAKTER MED? Studenter 90% Politikere og myndigheter Journalister/media Elever, lærere og skoler Interesseorganisasjoner Ansatte i offentlig sektor Folk flest Ansatte i privat sektor 78% 72% 66% 65% 62% 56% 49% Viktig N=5183

16 SAMFUNNSDIALOG Det er verdifullt for forskere å ha dialog med folk flest 78% 15% 4% Som forsker har jeg faglig utbytte av å diskutere med personer som ikke selv er forskere 68% 19% 11% Jeg har prøvd ut nye arbeidsmåter for å komme i dialog med folk flest 24% 24% 42% Enig Verken eller Uenig N=5183

17 I HVILKEN GRAD OG I HVILKE FASER INVOLVERER DU IKKE-FORSKERE I ET TYPISK FORSKNINGSPROSJEKT? Før prosjektstart 5% 15% 24% 22% 24% Underveis i prosjektet 7% 20% 29% 18% 17% Etter prosjektslutt 10% 30% 29% 11% 10% Svært stor grad Stor grad Verken eller Liten grad Svært liten grad N=5183

18 Jeg driver mest med teoretisk matematikk. Den er forsåvidt anvendbar, men det jeg driver med er ikke direkte aktuelt for "folk flest". Kanskje.

19 I HVILKEN GRAD OPPFATTER/OPPLEVER DU AT RESULTATER FRA DIN FORSKNING HAR BETYDNING FOR SAMFUNNET OG/ELLER POLITISKE BESLUTNINGER? 33% 32% 12% 13% 7% 4% Svært stor grad Stor grad Verken eller Liten grad Svært liten grad Vet ikke/ikke aktuelt N=5183

20 HVEM OPPLEVER AT EGEN FORSKNING HAR BETYDNING FOR SAMFUNNET OG/ELLER POLITISKE BESLUTNINGER? Fagområde Landbruks-, fiskerifag og veterinærmedisin Stor grad 53 % Samfunnsvitenskap 50 % Medisin og helsefag 49 % Teknologi 48 % Matematikk og naturvitenskap 36 % Humaniora 33 % Sektor Stor grad Institutt 52 % Høgskole 48 % Universitet 43 % Utvalgte institusjoner Stor grad Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 49 % Høgskolen i Oslo og Akershus 49 % SINTEF 47 % Universitetet i Stavanger 47 % Universitetet i Nordland 44 % NTNU 44 % Universitetet i Bergen 42 % Universitetet i Agder 42 % Universitetet i Oslo 42 % Høgskolen i Bergen 41 % Universitetet i Tromsø 40 % N=5183

21 PÅSTANDER OM FORSKNINGSKOMMUNIKASJON Forskning som omtales i media påvirker politiske beslutninger 64% 24% 7% Forskere bør begrense seg til å uttale seg om sin egen forskning 34% 24% 39% Mange forskere bruker sin forskerstatus til å fremme egne politiske standpunkt 28% 31% 28% Jeg opplever at forskere som er mye ute i media ofte blir uglesett av kolleger 20% 28% 42% Enig Verken eller Uenig N=5183

22 Problemet ligger også hos media - de ringer de samme folk hele tiden

23 HVOR ENIG ELLER UENIG ER DU I AT FØLGENDE ER ET PROBLEM FOR FORSKERE I SAMMENHENG MED MEDIEARBEID? Media overforenkler forskning og forskningsresultater Media skiller ikke mellom god og dårlig forskning 78% 75% 16% 5% 16% 4% Media tar ikke hensyn til forbehold i forskningen 75% 16% 5% Media mangler kunnskap om forskningsprosessen 67% 22% 6% Media har lite forståelse for at forskningsprosessen tar tid før resultater 59% 25% 8% Enig Verken eller Uenig N=5183

24 Så lenge forskningsformidling ikke er meritterende - eller så lenge det ikke er pålagt forskere å drive med forskningsformidling - vil dette ustanselige "kravet" om forskningsformidling aldri innfris.

25 HINDRINGER? HVOR ENIG ELLER UENIG ER DU I FØLGENDE PÅSTANDER? Jeg ville prioritert forskningskommunikasjon høyere dersom det var meritterende 48% 23% 22% Jeg har rett og slett ikke tid til å drive med forskningskommunikasjon 33% 28% 36% Jeg tror ikke forskningen min er interessant for folk flest 14% 18% 66% Resultatene av min forskning er konfidensiell for andre enn oppdragsgiver 5% 8% 79% Enig Verken eller Uenig N=5183

26 SOSIALE MEDIER

27 6 AV 10 0 medier 42% BRUKER SOSIALE MEDIER I JOBBSAMMENHENG OG/ELLER I FORSKNINGSKOMMUNIKASJON 1 medie 2 medier 18% 28% 3 medier 8% 4 + medier 4% N=5183

28 SOSIALE MEDIER I JOBBSAMMENHENG OG/ELLER I FORSKNINGSKOMMUNIKASJON Facebook 34% LinkedIn 26% Twitter Blogg 12% 15% Instagram SlideShare Snapchat Flickr Periscope o.l. 3% 2% 1% 1% 1% Annet 12% N=5183

29 OPPDATERINGSFREKVENS ANNENHVER OPPDATERER MINST MÅNEDLIG 27% 25% 17% 16% 11% 4% Daglig Ukentlig Månedlig Kvartalsvis Sjeldnere Vet ikke/ikke aktuelt N=3013

30 Var på formidlingskurs med journalist. Ble skremt over hvordan journalister kan endre på tekst å lage egne overskrifter dersom jeg skriver en tekst og sender inn KURS OG KOMPETANSE

31 KOMMUNIKASJONSKURS 53 % JA 83% NEI 16% HAR DELTATT PÅ KURS BLE KURSET ARRANGERT ELLER TILBUDT VIA JOBBEN? N=5183 N=2723

32 ANNENHVER SOM IKKE HAR VÆRT PÅ KURS, ØNSKER Å DELTA PÅ KOMMUNIKASJONSKURS FREMOVER JA 49% NEI 32% Vet ikke/ikke aktuelt 19% N=2353

33 Fint hvis forskningsrådet tar en aktiv rolle for å forsøke å få oss til å bli bedre forskningsformidlere!

34 2561 FORSKERE SIER JA TIL OPPFØLGINGSUNDERSØKELSER KNYTTET TIL DIALOG RUNDT FORSKNING OG KOMMUNIKASJON 49 % UNIVERSITETER 50 % HØGSKOLER 51 % INSTITUTTER JA 49% NEI 51% N=5183

35 GYRD STEEN FUTURE PRESENT GROUP AS TAKK FOR MEG