DET PRAKTISK-TEOLOGISKE SEMINAR LANGSIKTIG PLAN FOR PERIODEN

Transkript

1 DET PRAKTISK-TEOLOGISKE SEMINAR LANGSIKTIG PLAN FOR PERIODEN Vedtatt av styret ved Det praktisk-teologiske seminar den 26. februar 2016 Det praktisk-teologiske seminar

2 Seminarets hovedmål: Det praktisk-teologiske seminar skal gi prestekandidater, prester og andre teoretisk og praktisk utdanning, samt drive forskning og utviklingsarbeid. Seminaret skal gi studentene kunnskap, ferdigheter og holdninger som kreves for å utøve prestetjeneste i Den norske kirke. Seminaret skal samarbeide om dette med biskopene, andre kirkelige organer, universitetssektoren og andre institusjoner som driver praktisk kirkelig utdanning. Langtidsplanens overordnede formuleringer utkrystalliseres i årsplaner og speiles i budsjetter som konkretiserer tiltak og mål som skal nås innenfor det enkelte år. Fra og med 2017 er det sannsynlig at Det praktisk-teologiske seminar blir en del av Det teologiske fakultet ved Universitetet i Oslo. Målformuleringene for perioden er til dels endret med dette for øyet. Arbeidet med å «gi prestekandidater, prester og andre praktisk utdanning samt drive forskning og utviklingsarbeid» vil da foregå i en ny kontekst. Mye vil bli endret. Vi går i denne planen imidlertid ut fra at målet om å «gi studentene kunnskap, ferdigheter og holdninger som kreves for å utøve prestetjeneste i Den norske kirke» skal opprettholdes, og at samarbeid med ulike kirkelige organer må fortsette, om enn i en endret form. Tildelingsbrevene for 2014, 2015 og 2016 har formulerte følgende resultatmålsetninger: 1) Styrke rekrutteringen til prestetjenesten i Den norske kirke og til andre kirkelige stillinger gjennom å tilby grunnutdanning som sikrer at kandidatene har motivasjon og kompetanse for å arbeide i kirken. 2) Styrke kompetansen blant ansatte i Den norske kirke gjennom å tilby etter- og videreutdanning som tar sikte på å gi deltakerne kunnskaper som er av særlig betydning for kirkelig arbeid. 3) KUN skal styrke den samiske bevisstheten og vektlegge stedegen kultur og tverrfaglig samarbeid. Hovedprioriteringer i perioden 1) For å nå målsetting 1) har vi identifisert følgende delmål: a) Rekruttere studenter til grunnutdanningen b) Jevnlig evaluere og videreutvikle emnene i grunnutdanningen c) Gjennomføre forskning og delta i forskningsnettverk som styrker fagligheten i utdanningen d) Gjennomføre omorganiseringen i og med overføring til UiO/TF og fortsette arbeidet med å sikre godt innhold i og tjenlig organisering av den praktiskteologiske utdanningen i Norge 2) For å nå målsetting 2) har vi identifisert følgende delmål: a) Gi et godt EVU tilbud b) Formidle praktisk-teologisk kunnskap til et bredere publikum 3) For å nå målsetting 1) og 2), vil vi arbeide godt og effektivt med organisasjon, administrasjon og økonomiforvaltning i omorganiseringsfasen og arbeide for en tjenlig organisering av feltet når PTS innlemmes i UiO/TF 2

3 1) Styrke rekrutteringen til prestetjenesten i Den norske kirke og til andre kirkelige stillinger gjennom å tilby grunnutdanning som sikrer at kandidatene har motivasjon og kompetanse for å arbeide i kirken. a) Rekruttere til grunnutdanningen Mål: Seminaret skal rekruttere tilstrekkelig antall studenter til studiet og ha et så godt studiemiljø at det når sitt mål om å uteksaminere minst 14 kandidater fra avsluttende praktikum per år. Risikovurdering: Rekrutteringen til profesjonsstudiet i teologi er for lav og 2014 var relativt gode år (18 og 22 studenter begynte), men i 2015 startet bare 14 nye studenter på cand.theol.-programmet. Lav rekruttering er den største risikoen seminaret er utsatt for. Hovedmålet kan ikke nås dersom det ikke rekrutteres studenter til å gjennomføre utdanningen vi tilbyr. Prioriterte strategier: PTS fokuserer både på tiltak for å rekruttere nye studenter til teologi på TF og på å holde på studenter som allerede har startet sine studier ved fakultetet. Tiltak: Ekstern rekruttering: Samarbeide med fakultetets rekrutteringsarbeid. Samarbeide med Den norske kirke om felles rekrutteringskampanjer. Fortsette å utvikle og gjennomføre egne rekrutteringsaktiviteter med fokus på andaktskole i menigheter og besøk til Ungdomsting og Ungdommens kirkemøte samt besøk på folkehøgskoler. Ansvar: Rektor, kontorsjef og timeengasjerte studenter. Tiltak: Internrekruttering: Videreføring av møtepunkter med cand.theol.-studentene i 2. og 7. semester (i tillegg til 1., 4., 9. og 12. semester). Systematisk oppfølging av alle studentene på programmet. Frist/milepæler: Kontakt i med 2. semesterstudenter i april/mai. Kontakt med studenter i 7. semester i oktober/november. Ansvar: Rektor og kontorsjef. Tiltak: Faglig sosiale tiltak: Program for faglig sosiale tiltak, inkl. årvåkenhet overfor fysiske forhold i Domus Theologica (kantine o.a.). Frist: Løpende plan hvert semester. Ansvar: Stipendiat i samarbeid med programleder for cand.theol. Tiltak: Kirkekontakt gjennom faglige bidrag fra de ansatte på stiftsdager, prostisamlinger og konferanser. Ansvar: Stab. b) Evaluere og videreutvikle emnene i grunnutdanningen Mål: Seminaret skal ha en grunnutdanning av høyeste kvalitet, som motiverer og setter studenter i stand til å gå inn i tjeneste i Den norske kirke. Risikovurdering: Den faglige kvaliteten på utdanning innenfor praktisk teologi skal holdes høy. Dette krever høy faglig og pedagogisk kompetanse hos underviserne (jf. punktet om forskning), årvåkenhet overfor hva som skjer i studentgruppene og godt samarbeid om studieemnene hvor praktisk teologi inngår. Sammenhengen mellom 3

4 praktiske og teoretiske emner og helheten i cand.theol.-programmet må ivaretas kontinuerlig. Prioriterte strategier: Avklare hvilke organer som trengs for å tilrettelegge for godt samarbeid om faglig kvalitet i studieemnene på cand.theol.-programmet og godt sosialt og fysisk studentmiljø og bruke disse organene på formålstjenlig vis. Tiltak: Bruke samarbeidsorganene mellom PTS og TF (nivå 1-møtet, samarbeidsutvalget) fram til integreringen og finne plass i nye organer etter innlemmelsen i UiO/TF. Ansvar: Rektor. Tiltak: Være en kontinuerlig pådriver for videreutvikling av profesjonsstudiet. (Implementere revisjon av studieprogrammet høsten 2016, arbeide med pedagogisk profil, emnebeskrivelser, nettpresentasjon osv.) Ansvar: Emneansvarlige og rektor. Tiltak: Løpende evaluering og videreutvikling av 4., 9. og 12. semester. Frist: Midtevalueringer og sluttevalueringer av emnene de semestrene de undervises. Ansvar: Emneansvarlige og rektor. c) Gjennomføre forskning og delta i forskningsnettverk som styrker fagligheten i utdanningen Mål: Faglig ansatte ved PTS/på PT-feltet skal ha førstekompetanse og drive med relevant forskning innenfor de praktisk-teologiske deldisiplinene som er definert som seminarets undervisningsfag, samt delta i nasjonale og internasjonale forskningsnettverk. Risikovurdering: Bare en av de ansatte (bortsett fra stipendiaten) mangler førstekompetanse ved inngangen til Det er også liten risiko for at målet om relevant forskning og formidling ikke kan oppfylles. Prioriterte strategier: 1) Utarbeide felles forskningsprosjekt for ansatte ved seminaret og knytte forbindelser til den enkelte ansattes prosjekter. 2) Prioritere formidlingsaktiviteter på grunnlag av forskning og aktuelle tema innenfor feltet. Tiltak: Avslutte arbeidet med Gudstjenester i konfirmasjonstiden. Frist/milepæler: Arbeidet startet i 2013 og resulterte i felles forskningsprosjekt for Prosjektet avsluttes i Ansvar: Elisabeth Tveito Johnsen. Tiltak: Forskningsprosjekter for den enkelte. Frist: Løpende: Nye prosjekter skal utformes når PhD-avhandlinger leveres eller tidligere prosjekter avsluttes. Ansvar: Den enkelte ansatte med støtte fra ledelsen/forskerfellesskapet. Tiltak: Arbeide for en tjenlig organisering av forskning på PT-feltet når PTS blir en del av UiO/TF. Tiltak: Fortsette arbeidet i Praktisk-teologisk forum. Tiltak: Forberede og arrangere internasjonal konferanse i praktisk teologi for International Academy of Practical Theology ( i Oslo i

5 Konferansen blir viktig for den videre utviklingen av forskning, undervisning og institusjonalisering av praktisk-teologi ved Universitetet i Oslo. Ansvar: Rektor. 2) Styrke kompetansen blant ansatte i Den norske kirke gjennom å tilby etter- og videreutdanning som tar sikte på å gi deltakerne kunnskaper som er av særlig betydning for kirkelig arbeid. a) Gi et godt EVU tilbud Mål: Utnytte vår faglige kapasitet og tilby de som gjør tjeneste i kirken oppdatert praktisk-teologisk kunnskap. Risikovurdering: Organiseringen av etter- og videreutdanning er fremdeles noe flytende og sårbar. Dette utfordrer muligheten til å få brukt PT-kompetansen inn i kirkens etter- og videreutdanning. I omstillingsfasen er det fare for at seminaret kan miste noe av fokuset på EVU-arbeidet. Prioriterte strategier: Utvikle felles planer og samarbeidsformer med fakultetet som sikrer forutsigbarhet og god utnyttelse av ressursene innenfor vårt fagfelt. Identifisere kurs som kan rekruttere godt. Finne effektive måter å organisere kurs på. Tiltak: Formulere en etter- og videreutdanningsstrategi for PT-feltet når praktiskteologi blir en del av UiO/TF, sett i relasjon til signaler fra Bispemøtet og samarbeidet i Kompetanserådet. Ansvar: Rektor og representanten i Kompetanserådet. Tiltak: Arbeide for en god nasjonal organisering av videreutdanning i praktisk teologi ved å være pådriver for dette gjennom Kompetanserådet og i kontakt med ønsker fra bispedømmer og prostier. Ansvar: Rektor og representanten i Kompetanserådet. Tiltak: Planlegge og gjennomføre videreutdanningskurs i perioden. Ansvar: Rektor og faglig ansatte. Tiltak: Videreføre etterutdanningstiltaket Jervell- og alumniseminaret. Frist/milepæler: Årlig arrangement. Ansvar: Merete Thomassen, kontorsjef og ressursgruppe av prester i DnK. b) Formidle praktisk-teologisk kunnskap til et bredere publikum Mål: La de som jobber i kirken og andre som kan ha glede av det, få del i oppdatert praktisk teologisk kunnskap. Fremstå som et relevant og oppdatert faglig miljø i offentligheten. Tiltak: Delta i ulike kirkelig sammenhenger med foredrag/innlegg fra PT-feltet. Tiltak: Bruke nettsider til formidling. Sørge for at PT også kan synliggjøres på nettet når PTS blir en del av UiO/TF. Tiltak: Arbeide for å videreføre Nytt norsk kirkeblad. Ansvar: Rektor. 5

6 Organisasjon, administrasjon og økonomi Fra og med 2017 vil PTS bli en del av UiO/TF. Det betyr at mye som har å gjøre med organisasjon, administrasjon og økonomi endres. Det vil imidlertid fortsatt være viktig å ha et mål om at virksomheten drives på en formålstjenlig, effektiv måte. Mål: Seminaret skal arbeide for å videreføre sin virksomhet (jf. seminaret hovedmål) med fortsatt fokus på å tilby en faglig sterk utdanning i praktisk teologi. Virksomheten skal i overgangsperioden og etter omorganiseringen organiseres og administreres på en effektiv og etisk forsvarlig måte og staben skal ivaretas. Risikovurdering: Når PTS blir en del av UiO/TF vil virksomheten måtte innpasses i en ny organisasjon. Å beholde en formålstjenlig organisering med gode samarbeidsrelasjoner mellom de ansatte er en viktig utfordring. Vi må jobbe for en struktur som fastholder ansvaret for kvaliteten i PT-emnene i den nye strukturen. Når PTS blir en del av UiO/TF, blir utfordringene i forhold til kommunikasjon og samarbeid med kirkelige organer og andre utdanningsenheter endret. Det er vesentlig å videreføre gode samarbeidsrelasjoner også på dette området. Prioriterte strategier: 1) Utvikling av god organiseringsform og gode samarbeidsstrukturer for PT-feltet/PTS oppgaver når PTS går inn i UiO/TF. 2) Arbeide for å opprettholde tjenlig kommunikasjon og godt samarbeid med kirkelige organer og andre utdanningssteder på PT-feltet. Tiltak: Arbeid i stab og styre for å sikre PT-feltets/PTS framtid. Ansvar: Rektor. Tiltak: Kontakt med Departementet om PTS og KUNs framtid. Frist/milepæler: Styringsdialogen hvert år i perioden. Ansvar: Rektor. Tiltak: Forhandlinger med TF/UiO om framtidig organisering av PT-feltet som en del av universitetet/fakultetet. Utforming av omstillingsavtale. Frist/milepæl: Overføringsdatoen. Ansvar: Rektor. Tiltak: Samtaler med KUN om fortsatt samarbeid. Ansvar: Rektor Tiltak: Arbeid for å sikre arbeidsbetingelsene til staben ved PTS i ny organisering og gjennomføring av personalmessige deler av omstillingen. Frist/milepæler: Stabskultur diskuteres på stabsdager. Utforming av omstillingsavtale. Ansvar: Rektor. 6