UiO:Kjemisk institutt Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Årsplan 2012 Målsettinger, prioriteringer og tiltak

Transkript

1 Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Årsplan 2012 Målsettinger, prioriteringer og tiltak Forslag til styret

2 GRENSESPRENGENDE Kjemisk institutt skal fremme grensesprengende forskning og utdanning og være en etterspurt nasjonal og internasjonal samarbeidspartner Her bør målsetting komme som et resultat av fagstrategiseminaret Aktiv forskningsgruppe ledelse Aktiv rekrutteringspolitikk med fokus på å heve instituttets forskningskvalitet en kvalitetsfremmende kultur Aktiv forskningsgruppeledelsledere Oppfølging forskningsgruppe- i hht ansvar Aktiv rekrutteringspolitikk med fokus på å heve Ki s forskningskvalitet Prioritering av kvalitet og startpakker Instituttstyret/ instituttleder kvalitetsfremmende kultur kvalitetsfremmende kultur kvalitetsfremmende kultur Videreføre allmøter med kultur, verdier og holdninger på agendaen debatt, åpenhet og saklighet Videreføre strategisk råd kritisk refleksjon/diskusjon Understøtte sterke og dynamiske forskningsgrupper Implementering av (nye) rutiner for rekvisisjon og formidling av disse til vitenskap Utarbeide budsjett 2012 og langtidsbudsjett som det kan styres etter Implementere og forbedre prosedyre for prosjektstyring (Økonomi tidligere med) Gi prosjektledere en enkel økonomisk oversikt hvert tertial Gjennomføre seminar for administrativt og teknisk ansatte / kontorsjef Sentrallager Januar 2012 Økonomileder Desember 2011 Juni 2012 Økonomileder Hvert tertial Vår

3 UTDANNINGSORIENTERT Kjemisk institutt skal tilby forskningsbasert utdanning på linje med de fremste internasjonale læresteder og ha landets beste lærerutdanning i kjemi Målsettinger 2012: Et videreutviklet kjemiprogram, dimensjonert i henhold til bemanning, med fokus på kvalitet og på studentene og med et nytt navn. Et kvalitetssikret system for oppfølging av midlertidig ansatte som gjør at flere PhD-studenter gjennomfører på normert tid Opprettholde antall studenter på MENA-programmet og heve antall studenter på Kjemi-programmet (til 50 innen 2014) Redusere frafallet på bachelor med 25% Rekruttering og frafall kjemiprogrammet Oppfølging og evaluering av grunnkursene Oppfølging phd-studenter Skolelaboratoriets virksomhet Rekruttering Etablere KJM 3700 som tilbud til Våren 2012 skoleelever (UiO s UNG ordning) Rekruttering Vurdere et kurs med CSE retning som Våren 2012 tilbud til skoleelever (UiOs UNG ordning) Rekruttering Utarbeide partnerskapsavtaler med minst 3 Januar 2012 vg skoler Frafall Tett dialog med KFU Gjennomføring av sosiale tiltak Frafall Mentorordning for Ba-studenter KFU August 2012 Studieleder Desember 2010 kjemiprogrammet kjemiprogrammet Evaluere GEO 1040 (alternativt utvikle et eget Computers in Science Studieleder I løpet av 2012 Oppfølging og evaluering av grunnkursene Velfungerende undervisningsseksjoner Oppfølging phdstudenter Education opplegg i kjemiprogrammet) Gjennomføre møter med emneansvarlige på grunnkursene som resulterer i konkrete tiltak Oppfølging av og jevnlige møter med undervisningsseksjonsledere Studieleder Studieleder Gjennomføre samtaler samt økt fokus på PhD rådsleder/ phd-rapportene (3.sem rapportering) kontorsjef Skolelaboratoriet Tilsette ny leder av skolelaboratoriet Juni 2012 Undervisningsplaner ferdig i god tid Studieleder/stu diekonsulent Disputasrutiner dokumentert Ekspedisjonen Januar

4 SAMFUNNSENGASJERT Kjemisk institutt skal være synlig, engasjert og ansvarlig Instituttet skal være en vesentlig aktør i mediebildet i Norge med hensyn på kjemifaget og øke vekselvirkningen med beslutningstakere, næringsliv og potensielle nasjonale samarbeidspartnere. Premissleverandør Påvirke rammebetingelser Formidling Innovasjon Omdømme Premissleverandør Være en aktør i viktige (relevante) Vitenskap politiske diskusjoner Premissleverandør Påvirke nasjonale og europeiske utlysninger ved at fagpersoner påtar seg verv og ved oppfølging av disse Rammebetingelser Være aktive i fakultets- og UiO sammenheng Formidling Gjennomføre 5 rekrutteringstiltak I løpet av 2012 rettet mot ungdom hvert år Formidling 5 populærvitenskapelig artikler eller Vitenskap I løpet av 2012 radio/tv-innslag i norsk presse hvert år Formidling Koordinere instituttets samlede Skolelaboratoriet/ I løpet av 2012 formidlingskapasitet Innovasjon Utarbeide 10 disclosures of invention Vitenskap/ I løpet av 2012 (DOFI) hvert år Omdømme Synliggjøring av kvalitet og / samfunnsrelevans Vitenskap Omdømme Vi skryter daglig av instituttet Alle Omdømme Synliggjøre hvor studenter får jobb etter endt utdannelse webansvarlig Februar

5 HANDLEKRAFTIG Kjemisk institutt skal være løsningsorientert med vilje til å prioritere og evne til å fremskaffe og utnytte muligheter Instituttet skal ha evne til å prioritere (også nedprioritere) og til å ta beslutninger som bringer oss videre. Flere som tar lederansvar Tilsette instituttleder for neste 4 års periode Kultur (gjennomføringsevne) Effektiv og profesjonell administrativ og teknisk stab Forskningsinfrastruktur Flere som tar lederansvar Implementering av instituttets organisering Tilsette instituttleder Tilsette instituttleder Styret Desember 2012 Kultur (Gjennomføringsevne) Møter på Ki er forberedt med agenda og vi oppsummerer Alle Kultur (Gjennomføringsevne) Effektiv og profesjonell teknisk stab Effektiv og profesjonell administrativ stab Forskningsinfrastruktur aksjonspunkter etterpå. Videreføre allmøter med kultur, verdier og holdninger på agendaen hva betyr Kis målsettinger for den enkelte? Tettere oppfølging og veiledning av den enkelte Tettere oppfølging og veiledning av den enkelte Effektiv utnyttelse av eksisterende nasjonal og internasjonal infrastruktur /FGL Teknisk sjef Minst ett allmøte hvert semester 5

6 INKLUDERENDE OG UTVIKLENDE Kjemisk institutt skal gi studenter og ansatte et godt, utfordrende og trygt miljø med ansvar, innflytelse og reelle utviklingsmuligheter Kjemisk institutt skal ha UiOs beste arbeidsmiljø og bli brukt som eksempel til etterfølgelse. Kjemisk institutt skal utvikle godt lederskap på alle nivåer. Mottak av nye medarbeidere Ansvar og myndighet ledelse på alle nivåer Kompetanseheving Mål Tiltak Ansvarlig Når gjennomført Mottak av nye Følge opp nye medarbeidere medarbeidere ihht sjekkliste Ansvar og myndighet Implementere nytt adm reglement I løpet av året Ledelse Ledelse Kompetanseheving Minst 2 vitenskaplige på forskningslederkurs tydelig ledelse på alle nivåer Gi tilbud om kompetanseheving og nye arbeidsoppgaver Videreføre allmøter med kultur, verdier og holdninger på agendaen hvordan vil vi ha det på Ki? Tilfredsstillende rutiner for risikovurdering Tilfredsstillende rutiner for strålevern Tilfredsstillende rutiner for stoffkartotek Avklare regler rundt kveldsog helgejobbing /FGL /FGL Teknisk sjef -koordinator Stråleverns-koordinator -koordinator -koordinator I løpet av året Minst ett allmøte hvert semester Desember 2010 Februar 2012 Juni 2012 Juni