Vedlegg 1 - STØY I BARNEHAGEN - SPØRSMÅL:

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Vedlegg 1 - STØY I BARNEHAGEN - SPØRSMÅL:"

Petter Eriksen
7 år siden
Visninger:

1 Vedlegg 1 - STØY I BARNEHAGEN - SPØRSMÅL: Prosjektet Støy i barnehagen har jobbet ut spørsmål som vi ønsker at flest mulig barnehager tar seg tid til å svare på. Tanken er at tilbakemeldingene skal gi oss noen bilder av hvordan det jobbes med støy i barnehagene rundt om i Møre og Romsdal. Svarene vil bli analysert og presentert i en sluttrapport som vil være tilgjengelig for de som ønsker det. Her håper vi også at vi kan bidra med tips og ideer for hvordan man kan jobbe videre med støyreduksjon. Vi ser at spørsmålene kan være vanskelige, men vi håper at dere kan gi oss fyldige svar. Skriv heller for mye enn for lite. Vi ønsker at spørsmålene besvares i samarbeid med personalet, for eksempel på personalmøte eller avdelingsmøte. Det er fullt mulig at svarene kommer avdelingsvis fra barnehagene. Navn på barnehagen: Navn på avdeling: Kommune: Organisering: 1. a Hvor mange barn under 3 år er det i barnehagen? b Hvor mange barn over 3 år er det i barnehagen? c Hvor mange ansatte? d Hvor mange pedagogiske ledere/førskolelærere er det i barnehagen? e Hvor mange fagarbeidere er det i barnehagen? f Hvor mange assistenter er det i barnehagen? 2. Hvordan er barnehagen inndelt (base/avdeling/aldersgrupper etc.)? 3. Hvor mange barn er det i hver inndeling? 4. Hvor mange ansatte er det i hver inndeling? 5. Hvordan er rutinene på en vanlig dag i barnehagen (i grove trekk)? 6. Er disse rutinene felles for hele barnehagen? 7. Blir rutinene endret ved mindre bemanning? 8. Hvor mange rom disponerer hver gruppe/avdeling? 9. Har dere romdelere? I tilfelle hva slags romdelere har dere? Jobbnærvær/fravær: 10. Har det vært mange utskiftninger/turnover i personalet de siste to årene? 11. Har dere stort sykefravær, gjerne angi i % hvis mulig? 12. Hva kan være årsaken til sykefraværet? 13. Kan noen av årsakene forebygges, hvordan? Bygningsmessige forhold: 14. Hva slags materiale har veggene (panel/mur/gipsplater etc.)? 15. Hva slags type golv er benyttet? 16. Hva slags type tak har dere? 17. Har dere mye tekstiler i barnehagen (på vegger/golv/tak)? 18. Er møblene tilpasset barnas størrelse? Andre forhold: 19. Har dere leker som lager mye støy? 20. a Hvordan håndterer de ansatte støy i dag?

2 b Hva gjøres når et barn hyler på trass? c Hva gjøres når ei gruppe barn lager for mye støy? d Hvordan snakker de ansatte med barna i forhold til støy? e Er de ansatte bevisst på støyreduksjon? Legges aktivitetene opp etter det? f Hvordan er stemmebruken til de ansatte når de snakker sammen (voksen voksen, voksen barn)? Den ideelle barnehagen uten støy! 21.a Hvordan er de ansattes bilde på en ideell arbeidsdag når det gjelder støy? b Hva må til for å komme dit? c Klarer de ansatte å sette opp noen punkter som kan gjelde for å nå det ideelle? d Klarer alle å enes om dem og håndheve dem?

3 Vedlegg 2 - OPPFØLGINGSSPØRSMÅL PROSJEKT STØY I BARNEHAGEN Organisering 1. Har pedagogisk leder avgjørende betydning i forhold til opplevelse av støy? a. I så tilfelle, kan dere beskrive denne betydningen (gjerne med stikkord)? 2. Oppleves bemanningen i barnehagen som tilstrekkelig? a. Hvis nei, hva slags bemanning mangler? 3. Skisser barnehagens grupper/inndelinger/avdelinger med antall barn, antall pedagoger og antall fagarbeider/assistenter. 4. Hvordan utnyttes rommene i forhold til barnegruppene? a. Opplever dere at de utnyttes maksimalt? Jobbnærvær/fravær 5. Hva er barnehagens sykefravær i % i dag? 6. Har det vært endring i sykefraværet det siste året? a. Hvilke forhold mener dere har påvirket den eventuelle endringen (positivt/negativt)? Bygningsmessige forhold 7. Er det satt i gang tiltak for å dempe støy? a. Hvis ja, skisser tiltakene og resultatene. 8. Har dere vurdert bruk av tekstiler for å dempe støy? a. Hva er eventuelt gjort? Andre forhold/ bevisstgjøring 9. Har spørsmålene som vi ga tidligere ført til bevissthetsendring i forhold til støy blant personalet? 10. Er det lagd en prosedyre/strategi for forebygging av støy? a. Er barna og foreldrene inkludert i dette arbeidet? Avviksrapportering 11. Prosjektlederne er opptatt av om barnehagene har kultur for avviksrapportering. a. Når dagens planer må endres på grunn av fravær, blir dette rapportert som avvik? b. Har dere tradisjon for å melde avvik? c. Når melder dere i tilfelle avvik? d. Hvem sendes avvikene til? Den ideelle barnehagen uten støy 12. Pek på fem områder som dere anser som viktig for å få den ideelle barnehagen. Sett punktene i prioritert rekkefølge.

4 Vedlegg 3 - CASE Nedenfor har prosjektlederne laget noen forslag til case, som kan brukes som innfallsvinkel til arbeid med støyreduksjon: Case 1: I din avdeling har du et barn som er urolig og hyler mye. Hvordan skal de ansatte takle dette barnet? Lag en prosedyre for hvordan støyende barn skal håndteres. Case 2: Du er pedagogisk leder på din avdeling. Der er det ansatte/medarbeidere som står og snakker høyt mens barna er aktive i leik. Godtar du det, eller hva gjør du? Case 3: Barnehagen du jobber i, får en ansatt med hørselsproblemer. Hvilke tiltak bør gjøres for at denne personen skal kunne jobbe der? Kan andre tjene på tiltakene? Case 4: Avdelingen din sliter med støy. Hva kan dere gjøre for å redusere den? Kan dere lage noen gode prosedyrer for å redusere støy? Case 5: Ansatte i barnehagen har høyt sykefravær. Det hevdes at det kommer av støy. Hva kan barnehagen gjøre med det? Kan dere lage gode prosedyrer for å redusere støy. Sett opp tiltak i prioritert rekkefølge. Case 6: Redusert bemanning gjør at gruppene i barnehagen blir store. Støy tiltar når gruppestørrelsen øker. Hva kan gjøres når dette skjer? Lag forslag på hvordan dette kan løses.

5 Vedlegg 4 Prosjekt Støy i barnehagen Vi har utarbeidet noen spørsmål som prosjektbarnehagene kan bruke for involvere og bevisstgjøre foreldre på hvordan de kan bidra til støyreduksjon i hverdagen. Disse spørsmålene er det den enkelte barnehage som må ta stilling til om de vil benytte. Dere må gjerne fylle ut eller endre spørsmålene. Et ønske fra oss er å få en kort oppsummering, hvis dere bruker spørsmålene. Spørsmål til foreldrene i prosjektbarnehagene: 1. Hvordan opplever du/dere bringesituasjonen i barnehagen? 2. Hvordan opplever du/dere hentesituasjonen i barnehagen? 3. Hvordan forbereder du/dere barnet på barnehagedagen? 4. Synes du/dere det er positivt at barnehagen jobber med støyreduksjon? 5. Hvordan kan du/dere bidra til reduksjon av støy i barnehagen? 6. Blir dette fulgt opp hjemme? 7. Er du/dere bevisste på stemmebruk?

Like dokumenter

BELSET BARNEHAGE. Vi er en kommunal barnehage på Rykkinn i Bærum. Tjenestestedets navn

BELSET BARNEHAGE. Vi er en kommunal barnehage på Rykkinn i Bærum. Tjenestestedets navn BELSET BARNEHAGE Vi er en kommunal barnehage på Rykkinn i Bærum Barnehageorganisasjon Ped.ledere på alle avdelinger + 2 assistenter Ekstrapersonell til barn med spesielle behov 1 faglig veilederstilling