Kloke hoder og flere hender Morgendagens behov for arbeidskraft og kompetanse

Transkript

1 Kloke hoder og flere hender Morgendagens behov for arbeidskraft og kompetanse Kåre Hagen Leder ved Senter for velferds- og arbeidslivsforskning

2 NOU 11:2011 dagens praksis i omsorgssektoren er ikke bærekraftig inn fremtiden store uutnyttede muligheter for økt og forlenget selvhjulpenhet, mer trygghet, og bedre bruk av personell og teknologi Profesjonelle tjenester som utløser, ikke fortrenger andre ressurser

3 NOU 11:2011 dagens praksis i omsorgssektoren er ikke bærekraftig inn fremtiden store uutnyttede muligheter for økt og forlenget selvhjulpenhet, mer trygghet, og bedre bruk av personell og teknologi Profesjonelle tjenester som utløser, ikke fortrenger andre ressurser Melding til Stortinget 29 ( ) Grundige beregninger av personellbehovet Under ulike antakelser om måten sektoren utvikler seg Holmøy m.fl. (2013) Utviklingen i arbeidskraftsbehovet i helse og omsorgssektoren framover, SSB: Notat

4 Folkesykdommer Det minst usikre av alt.. Enkeltdiagnoser Aldring Overlevelse Livsstil Demens

5 Kilde: SSB. Standard er timeinnsats per bruker.

6 Om vi fortsetter med.. 9 av 10 er kvinner 10-12% sykefravær 60% deltid Tidlig pensjonering Å måtte utdanne to for å få et årsverk

7 Tror vi virkelig at 2 av 3 jenter vil velge helse/omsorg hvert år, i de neste 50 år?

8 Personellbehov i omsorgssektoren ved ulike forutsetninger om familieomsorg +/ årsverk

9 Vi lever lenger, ja, - men Vil vi få flere år med helse-problemer og hjelpebehov, Vil vi få flere fler friske år og like mye sykelighet på slutten Eller vil vi dø raskere? Personellbehov i omsorgssektoren ved ulike forutsetninger om sykelighet

10 Økt standard må komme ved å jobbe klokere Utdanning ikke for beste, men for neste praksis Personellbehov i omsorgssektoren ved én prosent årlig standardøkning (Hvis standard er tidsinnsats per mottaker).

11 Medisinske og terapeutiske fag (Behandle, pleie, lindre, forebygge) Kunnskapsbasert Praksis! MÅL Bedre tilbud

12 Medisinske og terapeutiske fag (Behandle, pleie, lindre, forebygge) Kunnskapsbasert Praksis! MÅL Bedre tilbud Arkitektur, design, teknologi (livskvalitet, trygghet, mestringsevne, tjenesteeffektivitet, trivsel)

13 Samfunnsfagene (Ressursmobilisering, relasjoner, organisering, motivasjoner) Medisinske og terapeutiske fag (Behandle, pleie, lindre, forebygge) Kunnskapsbasert Praksis! MÅL Bedre tilbud Arkitektur, design, teknologi (livskvalitet, trygghet, mestringsevne, tjenesteeffektivitet, trivsel)

14 Samfunnsfagene (Ressursmobilisering, relasjoner, organisering, motivasjoner) Medisinske og terapeutiske fag (Behandle, pleie, lindre, forebygge) Kunnskapsbasert Praksis! MÅL Bedre tilbud Arkitektur, design, teknologi (livskvalitet, trygghet, mestringsevne, tjenesteeffektivitet, trivsel) Disiplinbasert revirkamp Prosjekter - uten utvikling Kunnskap - uten ny praksis

15 Samfunnsfagene (Ressursmobilisering, relasjoner, organisering, motivasjoner) Medisinske og terapeutiske fag (Behandle, pleie, lindre, forebygge) Arkitektur, design, teknologi (livskvalitet, trygghet, mestringsevne, tjenesteeffektivitet, trivsel) Praksisbasert Kunnskap! MÅL Verdiskaping Omsorgssektoren må få sin egen kunnskaps-infrastruktur!

16 NY KUNNSKAP FoU-Andel 0,006 Foreldet God nok Beste Neste! Omsetning.. NOK

17 FOKUS: Fra beste til NESTE! praksis Foreldet God nok Beste Neste! Utdanning Desentral, praksisnær FoU Sentre for Omsorgstjenesteforskning

18 FOKUS: Fra beste til NESTE! praksis Disiplinbasert Forskning Foreldet God nok Beste Neste! Krevende Kompetente Brukere Utdanning Kommersielle leverandører Desentral, praksisnær FoU Sentre for Omsorgstjenesteforskning

19

20 Vi er egentlig på vei.. FRISK SELV- HJULPEN AVHENGIG SYK år

21 Vi er egentlig på vei.. FRISK SELV- HJULPEN AVHENGIG Arbeidsinkludering er forebyggende helsearbeid Omsorgstjenestene må utvikles fra der spesialisthelsetjenesten må bremses SYK år

22 Tre påstander til diskusjon Hvordan vi utvikler omsorgstjenestene er den viktigste enkeltfaktor (bortsett fra innvandringspolitikken) for hvordan kompetanser og arbeidskraft vil bli fordelt om 40 år. Vi kan ikke videreføre velferdsstaten med et så kjønnsdelt arbeidsliv og omsorgstjenestene kan ikke levere uten å trekke på flere fag og bredere kompetanser. Profesjonene må redefinere seg selv, og utvikle nye yrkesidentiteter innenfor flerfaglige samarbeids- og innovasjonskulturer og det må starte i grunnutdanningene. FoU-innsatsen må europeiseres og vris mot å understøtte utvikling av kvalitet som kan implementeres gjennom innovasjon neste praksis.

23