PED6665 V :31 PED6665 V Svarlogg Powered by

Transkript

1 PED V00. Svarlogg Svar E-post

2 . Helhetsinntrykk: Hva slags hovedinntrykk sitter du igjen med etter kurset. Rangér følgende påstander fra - der er "helt uenig" og er "helt enig": Kurset svarte totalt sett til mine.7 Jeg vil anbefale kurset til andre Gjennomsnitt

3 . Kurset svarte totalt sett til mine forventninger

4 . Jeg vil anbefale kurset til andre

5 . Hva var det mest positive med kurset? Mange forskjellige foredragsholdere med ulik fagbakgrunn, det sosiale rundt studiet var også veldig positivt. Dyktige og dedikerte forelesere Dyktige lærere, alltid behjelpelige, raskt svar, flinke til å lære bort Gode lærere og fint med mye praktisk arbeid

6 . Hva er det største forbedringspotensialet? Skulle gjerne hatt mer tid til de praktiske øvelsene. Kommer ikke på noe

7 7. Faglig innhold og læringsutbytte: Her ønsker vi synspunkter på det faglige innholdet i kurset, og hva slags læringsutbytte du sitter igjen med. Læringsutbyttebeskrivelsen beskriver det du skal lære på kurset. Rangér følgende påstander fra - der er "helt uenig" og er "helt enig": Kursbeskrivelsen på nettsiden stemmer godt overens med det faktiske innholdet i kurset.7 Jeg er kjent med læringsutbyttebeskrivelsen for kurset.7 Læringsutbyttebeskrivelsene for kurset er klare og tydelige.00 Det er samsvar mellom læringsutbyttebeskrivelsen og det faktiske innholdet i kurset.00 Pensumlitteraturen er godt tilpasset læringsutbyttebeskrivelsen.0 Jeg hadde tilstrekkelig forkunnskaper for kurset.00 Kurset holdt et godt faglig nivå.7 Kursinnholdet er relevant i forhold til jobben min Gjennomsnitt

8 8. Kursbeskrivelsen på nettsiden stemmer godt overens med det faktiske innholdet i kurset. 7. Vet

9 9. Jeg er kjent med læringsutbyttebeskrivelsen for kurset. 7. Vet

10 0. Læringsutbyttebeskrivelsene for kurset er klare og tydelige 0 Vet

11 . Det er samsvar mellom læringsutbyttebeskrivelsen og det faktiske innholdet i kurset 0 Vet

12 . Pensumlitteraturen er godt tilpasset læringsutbyttebeskrivelsen Vet

13 . Jeg hadde tilstrekkelig forkunnskaper for kurset.. Vet

14 . Kurset holdt et godt faglig nivå. 7. Vet

15 . Kursinnholdet er relevant i forhold til jobben min... Vet

16 . Har du kommentarer til det faglige innholdet eller læringsutbyttebeskrivelsen som du tror faglærer kan ha nytte av?

17 7. Undervisning og læringsform: Her ønsker vi tilbakemelding på om undervisningsopplegget er egnet til å nå læringsutbyttebeskrivelsen for kurset. Undervisningsopplegget består av ulike læringsaktiviteter som omfatter både undervisningen på samlingene og øvingsopplegget mellom samlingene. Rangér følgende påstander fra - der er "helt uenig" og er "helt enig": Det er sammenheng mellom læringsaktiviteter og læringsutbyttebeskrivelsen.0 Læringsaktivitetene har samlet sett vært engasjerende.7 Det var god faglig progresjon i kurset.7 Undervisningen på samlingene var av god pedagogisk kvalitet.7 Kurssamlingene var viktige for min læringsprosess.00 Øvingsopplegget var viktig for min læringsprosess.0 Jeg har fått tilstrekkelig tilbakemelding fra faglærer i forbindelse med øvingsopplegget.0 De andre deltakerne bidro til min læringsprosess Gjennomsnitt

18 8. Det er sammenheng mellom læringsaktiviteter og læringsutbyttebeskrivelsen

19 9. Læringsaktivitetene har samlet sett vært engasjerende

20 0. Det var god faglig progresjon i kurset

21 . Undervisningen på samlingene var av god pedagogisk kvalitet

22 . Kurssamlingene var viktige for min læringsprosess

23 . Øvingsopplegget var viktig for min læringsprosess

24 . Jeg har fått tilstrekkelig tilbakemelding fra faglærer i forbindelse med øvingsopplegget

25 . De andre deltakerne bidro til min læringsprosess

26 . Har du kommentarer til undervisning og læringsformer som du tror faglærer kan ha nytte av?

27 7. Vurdering: Her vil vi vite om du mener at vurderingsformen (eksamen) passer til læringsutbyttebeskrivelsen for kurset. Rangér følgende påstander fra - der er "helt uenig" og er "helt enig": Vurderingsformen(e) (eksamen) er egnet til å måle det som vi skal lære på kurset.00 Eksamensoppgaven var i samsvar med det som ble vektlagt i kurset Gjennomsnitt

28 8. Vurderingsformen(e) (eksamen) er egnet til å måle det som vi skal lære på kurset

29 9. Eksamensoppgaven var i samsvar med det som ble vektlagt i kurset

30 0. Har du kommentarer til vurderingsformen eller eksamensoppgaven som du tror faglærer kan ha nytte av?

31 . Hvor mange timer vil du anslå at du har brukt på kurset totalt? (Samlinger, selvstudier, øvingsoppgaver, eksamen.) Mer enn 00 timer ca. 00 timer ca. 0 timer 00 timer eller færre

32 . Praktisk tilrettelegging: Her ønsker vi tilbakemelding på de praktiske forholdene og rammene rundt kursgjennomføringen. Rangér følgende påstander fra - der er "helt uenig" og er "helt enig": Jeg er fornøyd med måten søknads- og opptaksprosessen foregikk på.7 Jeg fikk god praktisk informasjon før kursstart og underveis i kurset.0 Fasilitetene i forbindelse med kurssamlingene (f.eks. lokaler og mat) svarte til mine forventninger Gjennomsnitt

33 . Jeg er fornøyd med måten søknads- og opptaksprosessen foregikk på

34 . Jeg fikk god praktisk informasjon før kursstart og underveis i kurset

35 . Fasilitetene i forbindelse med kurssamlingene (f.eks. lokaler og mat) svarte til mine forventninger

36 . Har du kommentarer til den praktiske tilretteleggingen som du tror vi kan ha nytte av?

37 7. Har du tatt andre kurs i studieprogrammet? Ja Nei

38 8. Kurset passer godt inn i studieprogrammet (Skala - - fra "helt uenig" til "helt enig")

39 9. Hvem betaler for kurset? Arbeidsgiver Jeg selv Arbeidsgiver og jeg deler på kostnadene

40 0. Hvordan fikk du kjennskap til kurset/studiet? Nyhetsbrev fra NTNU VIDERE E-post fra andre Fra arbeidsgiver Fra kolleger/venner Annonse Brosjyre Messe/konferanse Sosiale medier Annet

41 . Kunne du tenke deg å skrive en kort omtale som vi kan legge på nettsiden for kurset? I så fall sier vi tusen takk!