SPSS Statistics-kurs 2014
|
|
|
- Edmund Danielsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SPSS Statistics-kurs 2014 Kurskalender halvår Dager Pris Jan Feb Mars April Mai Juni Anvendt statistikk Anvendt statistikk for helsesektoren NY Kort innføring i grunnleggende statistikk Data tilrettelegging Analyse av spørreundersøkelser Regresjonsanalyse Presentasjon i tabeller og grafer Klassifikasjon og gruppering Variansanalyse Syntax NY Kurskalender halvår Dager Pris Juli Aug Sep Okt Nov Des Anvendt statistikk Anvendt statistikk for helsesektoren NY Kort innføring i grunnleggende statistikk Data tilrettelegging Analyse av spørreundersøkelser Regresjonsanalyse Presentasjon i tabeller og grafer Klassifikasjon og gruppering Variansanalyse Syntax NY Praktisk informasjon Undervisningen skjer i Intelytics sine lokaler i Storgata 8, midt i Oslo sentrum. Kursene varer fra klokken 9.00 til Påmelding bekreftes 1 uke før kursstart. Intelytics forbeholder seg retten til endring av tid, sted, innhold og pris. Betaling skjer ved tilsendt faktura etter kurset og prisen inkluderer kaffe/te, lunsj og kursmateriell. Alt kursmateriell er på engelsk. Du behøver ikke å ta med deg din egen PC. Du låner datamaskiner hos oss. Kurset gjennomføres på PCer med siste versjon av SPSS Statistics. For påmelding eller ytterligere informasjon, ta kontakt med oss på tlf.: eller send en e-post til: [email protected]
2 Målet med våre kurs er å gi deg best mulige forutsetninger for å kunne bruke programvare for statistikk. Dette gjelder uansett om du er nybegynner eller allerede bruker statistikk programvare. Hvis kurset du trenger ikke finnes i oversikten under, ta kontakt med oss. Vi tilrettelegger gjerne kurs etter behov. Vi har definert 4 nivåer for våre kurs. Vi anbefaler at du følger de nivåene hvis du ikke allerede har forhåndskunnskaper. Nivå I: Introduksjon til SPSS Statistics Introduksjonskurset passer for nye brukere av SPSS Statistics programvaren. Det henvender seg til alle som har bruk for raskt og effektivt å komme i gang. Kurset henvender seg også til de som har vært borte fra fagområdet noen år, som har behov for å friske opp basiskunnskapene og bli kjent med nye funksjoner som har kommet til de siste årene. Du skal kunne jobbe mer effektivt med programvaren og kunne de viktigste funksjonene. Du skal kunne hente inn data/legge inn data, tilrettelegge dataene og kjøre ut analyser i profesjonelle tabeller og grafer. Du skal også kunne klare å få resultatet over i office-produktene. Import av data fra ulike datakilder (Excel, databaser, tekstfiler) Definisjon av variabler, verdier, forklarende tekst til tallkoder, manglende verdier Lage nye variabler ved å slå sammen kategorier, regne ut gjennomsnitt, lage kategorier Avklare grunnleggende begreper slik som normalfordeling, standardavvik, skjevhet og signifikans Krysstabellanalyse og tabeller som viser gjennomsnittsforskjeller mellom grupper Redigering og standardisering av tabellene og grafene Filtrere ut data Eksport til Excel, Word, PowerPoint Ta ut syntax fra menyene som kan brukes som dokumentasjon og/eller hvis du har behov for å gjenta prosedyrene på en ny fil senere
3 Nivå II: Anvendt statistikk Kurset henvender seg til nybegynnere innen for analyse og statistikk, samt de som har behov for å frisk opp slik kunnskap. Kurset forutsetter at du kjenner de grunnleggende funksjonene i SPSS Statistics. Kurset gir deg en intensiv introduksjon til statistiske teknikker. Du kommer til å få en stabil grunn å stå på når det gjelder fundamentale statistiske begreper. Du vil kunne beherske metoder som gjør at du vet hvilken metode som er riktig i ulike problemstillinger. Du vil lære å kjøre tester som vil avdekke om det finnes en statistisk avhengighet mellom variablene. Bli kjent med dataene ved beskrivende statistikk Normalfordeling Signifikans T-test (sammenlign gjennomsnitt mellom to grupper) Enveis variansanalyse (sammenligne gjennomsnitt mellom mer enn to grupper) Tolkning av krysstabeller Tolkning av korrelasjoner Introduksjon til lineær regresjon Anvendt statistikk for helsesektoren Kurset henvender seg til nybegynnere innen for analyse og statistikk innenfor helsesektoren, samt de som har behov for å frisk opp slik kunnskap. Kurset forutsetter at du kjenner de grunnleggende funksjonene i SPSS Statistics. Kurset gir deg en intensiv introduksjon til statistiske teknikker mye brukt i helsesektoren. Du kommer til å få en stabil grunn å stå på når det gjelder fundamentale statistiske begreper. Du vil kunne beherske metoder som gjør at du vet hvilken metode som er riktig i ulike problemstillinger. Du vil lære å kjøre tester som vil avdekke om det finnes en statistisk avhengighet mellom variablene. Du får også en introduksjon til overlevelsesanalyse. Bli kjent med dataene ved beskrivende statistikk Normalfordeling Signifikans T-test (sammenlign gjennomsnitt mellom to grupper) Ikke-parametriske tester Enveis variansanalyse (sammenligne gjennomsnitt mellom mer enn to grupper) Tolkning av krysstabeller Tolkning av korrelasjoner Kaplan Meier Introduksjon til cox-regresjon
4 Kort innføring i grunnleggende statistikk Kurset henvender seg til nybegynnere innen for analyse og statistikk, samt de som tidligere har lært analyse men har behov for oppfriskning av kunnskapen på en rask og effektiv måte. Kurset forutsetter at du kjenner de grunnleggende funksjonene i Statistics. Kurset gir deg en intensiv introduksjon til statistiske teknikker. Du kommer til å få en stabil grunn å stå på når det gjelder fundamentale statistiske begreper. Du vil kunne beherske metoder som gjør at du vet hvilken metode som er riktig i ulike problemstillinger. Du vil lære å kjøre tester som vil avdekke om det finnes en statistisk avhengighet mellom variablene. Bli kjent med dataene ved beskrivende statistikk Normalfordeling Signifikans T-test (sammenlign gjennomsnitt mellom to grupper) Enveis variansanalyse (sammenlign gjennomsnitt mellom mer enn to grupper) Tolkning av krysstabeller Tolkning av korrelasjoner Introduksjon til lineær regresjon Data tilrettelegging Brukere som har erfaring med bruk av Statistics og som har behov for noe mer avansert omkoding og datahåndtering % av en analytikers tid går med til tilrettlegging av data for analyse. Under disse 2 dagene demonstrerer vi teknikker og metoder for hvordan du skal korte ned denne tiden og benytte mer tid på den verdifulle delen, selve analysen. 1. Innhenting av data 2. Avansert omkoding av variabler Slå sammen kategorier Lage kategorier Jobbe med datovariabler Jobbe med tekstvariabler Hvis-logikk 3. Datahåndtering Slå sammen datafiler Restrukturere data Aggregering Filtrere ut data Analysere på grupper Vekting av variabler 4. Effektivisering og rapportering Anvende variabeldefinisjoner fra tidligere brukt fil Automatisere større rapporter ved hjelp av syntax
5 Analyse av spørreundersøkelser Kurset er for de som ønsker en grundig oversikt over de vanligste metodene som blir brukt for å analysere data fra spørreundersøkelser. Målet med kurset er at en skal være godt rustet til å analysere egne data fra spørreundersøkelser, det være seg medarbeiderundersøkelser, kundeundersøkelser eller andre undersøkelser. Hvorfor spørreundersøkelser? Validering av data Transformasjon av data Validering av data Analyse av kategoriske, intervall og tekstdata Rapportering av skala og kategoriske data Gruppering av respondenter Regresjonsanalyse Manglende data Komplekse utvalg og veiing Måle endring over tid Beslutningstre Nivå III: Regresjon Arbeider du i dag med å finne sammenhenger mellom ulike variabler og vil videreutvikle dette for å kunne forklare sammenhengen? Eller kanskje bygger du modeller som du vil bruke enten for å studere hvordan enkelte variabler påvirker hendelser eller finne en modell som på en effektiv måte kan predikere hendelser, da er dette et kurs for deg. På disse to dagene går vi gjennom hvordan du fra analyse av sammenhenger kan bygge sikre modeller. Vi arbeider under kurset med to typer modeller, den lineære modellen hvor vi søker å predikere kontinuerlige variabler, samt den logistiske modellen hvor vi ser på sannsynlighet og risiko for et utfall. Vi legger stor vekt på å kontrollere at de nødvendige forutsetninger for modellene er oppfylt, noe som er veldig viktig når det gjelder å validere resultatet som vi kommer fram til. Grunnleggende begreper og forutsetninger for regresjon Studere hver enkelt variabel Enkel lineære regresjon Multivariat lineære regresjon Dummyvariabler Multikollinearitet og innflytelsesrike observasjoner Skille ut variabler som påvirker mest Logistisk regresjon Samspill
6 Presentasjon i tabeller og grafer Kurset passer for de som presenterer mye beskrivende statistikk og som trenger å presentere det på en mer komprimert måte enn i standard tabeller frekvens- og krysstabeller. Det gjelder også de som trenger å bli mer kjent med hvordan du presenterer resultatet i grafer og hvordan du kan lage maler på grafer slik at de grafene ser like ut. Du skal lære å finne en form på tabellene som både er enkel og lese og inneholder mye informasjon. Vi presenterer en tilleggsmodul som heter Statistics Custom Tables. Den hjelper deg å lage tabeller som du selv bygger opp. Vi kommer også til å gå gjennom hvordan du kan utføre ulike hypotesetester direkte i tabellen, slik som å teste forskjellen mellom gjennomsnitt i ulike grupper. Vi går gjennom hypotesetestene t-testen, z-testen og kji-kvadrat-testen. Vi vil til slutt se på grafikk, hvordan lage ulike typer grafer og grafmaler. Lage enkle tabeller for kategoriske data Tabeller i flere lag Innlemme beskrivende statistikk i tabellen (for eksempel gjennomsnitt) Innlemme statistiske tester direkte i tabellen (t-test, z-test og kjikvadrat-test) Lage aggregerte tabeller med numeriske data Håndtere multippel responsvariabler Editering av grafer Grafmaler Jobbe mer effektivt med syntaks Nivå IV: Klassifikasjon og gruppering Kurset retter seg mot alle som ønsker å lære hvordan man kan segmentere sine kunder, brukere eller respondenter, og predikere hvordan de vil handle i fremtiden. På dette 2-dages kurset lærer du gjennom praktiske øvelser og eksempler hvordan respondenter kan struktureres og bearbeides via en rekke statistiske metoder. Vi ser på tradisjonelle segmenteringsteknikker, hvor du beskriver segmentene ut fra alder, kjønn, inntekt og andre forhold. Vi ser også nærmere på hvordan du lager nye variabler, som beskriver respondentene. Disse variablene kan være respondentenes oppfatninger av produkter eller holdninger. Med denne forståelsen kan du posisjonere deg bedre og bli bedre til å forstå respondentenes reelle oppfatning og behov. Datareduksjonsmetoder: faktor- og prinsipal komponentanalyse Klyngeanalyse (grupperer personer som er like), hierarkiske Klyngeanalyse (grupperer personer som er like), K-means Diskriminantanalyse Logistiske regresjonsanalyse CHAID-analyse med beslutningstrær
7 Variansanalyse Kurset gir en kort innføring i variansanalyse. Variansanalyse tester om gjennomsnittet av variansen mellom grupper er større enn variansen innen gruppene. Vi tar for oss 4 metoder fra den enkleste hvor det er en grupperingsvariabel til multivariat variansanalyse med mange uavhengige variabler. Vi tar også for oss repeterte målinger der du enten har målt det samme flere ganger eller har variabler som du ønsker å teste mot hverandre. Hva skal du sitte igjen med? På dette 1-dags kurset lærer du gjennom praktiske øvelser og eksempler hvordan utføre variansanalyse på en sikker måte. Vi tar for oss de teoretiske forutsetningene og viser hvordan analysene skal utføres og tolkes. Enveis variansanalyse Univariat variansanalyse Multivariat variansanalyse Repeterte målinger Syntax Dette er et kurs for deg som benytter deg av syntax i SPSS i dag og trenger å lære hvordan du kan skrive syntax smartere. Hvis du skal gjøre mange operasjoner på mange variabler eller mange grupper går det an å sette syntaxen opp slik at den tar mindre plass og blir mer oversiktlig. Kurset tar for seg kommandoer som ikke lar seg lime inn (ved å trykke Paste ) fra menyene. Hva skal du sitte igjen med? Du skal kunne jobbe smartere med syntax, lært en rekke kommandoer som gjør syntaxene enklere og mer oversiktlige. 1. Kompleks data tilrettelegging: DO IF DO REPEAT LOOP VECTOR VECTOR & LOOP 2. Litt om automatisering ved hjelp av macro
Hvis kurset du trenger ikke finnes i oversikten under, ta kontakt med oss. Vi tilrettelegger gjerne kurs etter behov.
Kursoversikt 2012 Målet med våre kurs er å gi deg best mulige forutsetninger for å kunne utnytte mulighetene i SPSS. Det gjelder uansett om du er nybegynner eller allerede bruker vår programvare og trenger
Kursoversikt 2009. Kurskalender 2009-1. halvår. Kurskalender 2009 2. halvår
Kursoversikt 2009 Målet med våre kurs er å gi deg best mulige forutsetninger for å kunne utnytte SPSS omfattende muligheter. Det gjelder uansett om du er nybegynner eller allerede bruker vår programvare
SPSS Statistics-kurs 2013
SPSS Norge AS endrer navn til Intelytics AS SPSS Statistics-kurs 2013 Kurskalender 2013-1. halvår Dager Pris Jan Feb Mars April Mai Juni 10.-11. 6.-7. 4.-5. 4.-5. 6.-7. 6.-7. 23.-24. 27.-28. 19.-20. 25.-26.
MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2014/2016. Utsatt individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk. Mandag 24. august 2015 kl. 10.00-12.
MASTR I IDRTTSVITNSKAP 2014/2016 Utsatt individuell skriftlig eksamen i STA 400- Statistikk Mandag 24. august 2015 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: kalkulator ksamensoppgaven består av 10 sider inkludert
Statistikk og dataanalyse
Njål Foldnes, Steffen Grønneberg og Gudmund Horn Hermansen Statistikk og dataanalyse En moderne innføring Kapitteloversikt del 1 INTRODUKSJON TIL STATISTIKK Kapittel 1 Populasjon og utvalg 19 Kapittel
Innhold. Innledning. Del I
Del I Innledning 1 Hva er statistikk?... 19 1.1 Bokas innhold 20 1.1.1 Noen eksempler 20 1.1.2 Historie 23 1.1.3 Bokas oppbygning 25 1.2 Noen viktige begreper 26 1.2.1 Populasjon og utvalg 26 1.2.2 Variasjon
OPPGAVESETTET BESTÅR AV 3 OPPGAVER PÅ 6 SIDER MERKNADER: Alle deloppgaver vektlegges likt.
EKSAMEN I: MOT310 STATISTISKE METODER 1 VARIGHET: 4 TIMER DATO: 08. mai 2008 TILLATTE HJELPEMIDLER: Kalkulator: HP30S, Casio FX82 eller TI-30 Tabeller og formler i statistikk (Tapir forlag) OPPGAVESETTET
Innhold. Innledning. Del I
Innhold Del I Innledning 1 Hva er statistikk?...17 1.1 Bokas innhold 18 1.1.1 Noen eksempler 18 1.1.2 Historie 21 1.1.3 Bokas oppbygning 22 1.2 Noen viktige begreper 23 1.2.1 Populasjon og utvalg 23 1.2.2
Kom i gang med Stata for Windows på UiO - hurtigstart for begynnere
Kom i gang med Stata for Windows på UiO - hurtigstart for begynnere Hensikten med denne introduksjonen er å lære hvordan man kommer raskt i gang med grunnleggende funksjoner i Stata. Teksten er tilpasset
PC-AXIS-2006. Brukerveiledning for tabelluttak og bearbeiding av data
PC-AXIS-2006 Brukerveiledning for tabelluttak og bearbeiding av data 04.01.2007 Innledning Nyheter i PC-Axis 2006 Nyhet i PC-Axis 2006 - En funksjon for innspilling av aktiviteter gjordt i PC-Axis som
Last ned En kort innføring i SPSS - Randi Hammervold. Last ned
Last ned En kort innføring i SPSS - Randi Hammervold Last ned Forfatter: Randi Hammervold ISBN: 9788251928847 Antall sider: 161 Format: PDF Filstørrelse:34.08 Mb En kort innføring i SPSS inneholder enkle
Forelesning 23 og 24 Wilcoxon test, Bivariate Normal fordeling
Forelesning 23 og 24 Wilcoxon test, Bivariate Normal fordeling Wilcoxon Signed-Rank Test I uke, bruker vi Z test eller t-test for hypotesen H:, og begge tester er basert på forutsetningen om normalfordeling
Eksamen i. MAT110 Statistikk 1
Avdeling for logistikk Eksamen i MAT110 Statistikk 1 Eksamensdag : Torsdag 28. mai 2015 Tid : 09:00 13:00 (4 timer) Faglærer/telefonnummer : Molde: Per Kristian Rekdal / 924 97 051 Kristiansund: Terje
Innhold. Forord Del 1 UTFORMING AV UNDERSØKELSEN... 13
Innhold Forord... 11 Del 1 UTFORMING AV UNDERSØKELSEN... 13 Kapittel 1 Metode og vitenskapsteori... 15 1.1 Innledning... 15 1.2 To ulike tilnærmingsmåter: Positivisme vs. fortolkning/konstruktivisme..
Statistikk er begripelig
Statistikk er begripelig men man må begynne med ABC ANOVA ANOVA er brukt til å sammenligne gjennomsnittsverdier Slik er det, selv om det er Analysis of Variance man sier BIVARIAT Bivariat analyse er godt
SMF3081 Videregående metodekurs
SMF3081 Videregående metodekurs - 2016-2017 Emnekode: SMF3081 Emnenavn: Videregående metodekurs Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): 13-14 uker To timers
Til bruk i metodeundervisningen ved Høyskolen i Oslo
MINIMANUAL FOR SPSS Til bruk i metodeundervisningen ved Høyskolen i Oslo Denne minimanualen viser hvordan analyser i metodeundervisningen på masternivå (master i sosialt arbeid, master i familiebehandling
SMF3081F Videregående metodekurs
SMF3081F Videregående metodekurs - 2016-2017 Emnekode: SMF3081F Emnenavn: Videregående metodekurs Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): Høst Språk: Norsk Forutsetter
MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2014/2016. Individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk. Fredag 13. mars 2015 kl. 10.00-12.00
MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2014/2016 Individuell skriftlig eksamen i STA 400- Statistikk Fredag 13. mars 2015 kl. 10.00-12.00 Hjelpemidler: kalkulator Eksamensoppgaven består av 10 sider inkludert forsiden
PSY2012 Forskningsmetodologi III: Statistisk analyse, design og måling Eksamen vår 2014
Psykologisk institutt PSY2012 Forskningsmetodologi III: Statistisk analyse, design og måling Eksamen vår 2014 Skriftlig skoleeksamen fredag 2. mai, 09:00 (4 timer). Kalkulator uten grafisk display og tekstlagringsfunksjon
Øving 1 TMA4245 - Grunnleggende dataanalyse i Matlab
Øving 1 TMA4245 - Grunnleggende dataanalyse i Matlab For grunnleggende bruk av Matlab vises til slides fra basisintroduksjon til Matlab som finnes på kursets hjemmeside. I denne øvingen skal vi analysere
Corporater akademiet 2015
Corporater akademiet 2015 1 Innholdsfortegnelse Kurskalender 2015... 3 1. Corporater EPM v4 Administrator 1 og 2... 4 2. Corporater EPM Beste praksis ved implementasjon... 4 3. Corporater Teknikk og integrasjon...
Brukerveiledning for Statistikkbanken
Statistikkbanken Brukerveiledning 2010 Brukerveiledning for Statistikkbanken 1. Hvordan finne Statistikkbanken?... 2 2. Navigering i Statistikkbanken... 3 3. Søk etter statistikk... 4 4. Velg variabler
Øving 1 TMA4240 - Grunnleggende dataanalyse i Matlab
Øving 1 TMA4240 - Grunnleggende dataanalyse i Matlab For grunnleggende introduksjon til Matlab, se kursets hjemmeside https://wiki.math.ntnu.no/tma4240/2015h/matlab. I denne øvingen skal vi analysere to
Oppgave 1. Det oppgis at dersom y ij er observasjon nummer j fra laboratorium i så er SSA = (y ij ȳ i ) 2 = 3.6080.
EKSAMEN I: MOT310 STATISTISKE METODER 1 VARIGHET: 4 TIMER DATO: 28. FEBRUAR 2005 TILLATTE HJELPEMIDLER: KALKULATOR, TABELLER OG FORMLER I STATISTIKK (TAPIR FORLAG) OPPGAVESETTET BESTÅR AV 4 OPPGAVER PÅ
Kursplan 2005. Velkommen til kurs i Uni Økonomi V3
Kursplan 2005 Velkommen til kurs i Uni Økonomi V3 Vi i Uni Micro AS har gleden av å presentere vår kursplan for høsten 2005. Kursplanen finner du også på våre internettsider www.unimicro.no. Her finner
Lær QGIS med OSGIS Academy sitt online QGIS-kurs på norsk. OSGIS Academy online QGIS kursprogram utgave
Lær QGIS med OSGIS Academy sitt online QGIS-kurs på norsk OSGIS Academy online QGIS kursprogram 2019 utgave Introduksjon og bakgrunn QGIS er et ledende kostnadsfritt open-source GIS (geografisk informasjonssystem)
Lærebok Robert Johnson og Patricia Kuby: Elementary Statistics, 10. utgave. Pensumoversikt. Forelesninger og øvinger
2 Lærebok Robert Johnson og Patricia Kuby: Elementary Statistics, 10. utgave ST0202 Statistikk for samfunnsvitere Bo Lindqvist Institutt for matematiske fag 3 4 Pensumoversikt Forelesninger og øvinger
Kort overblikk over kurset sålangt
Kort overblikk over kurset sålangt Kapittel 1: Deskriptiv statististikk for en variabel Kapittel 2: Deskriptiv statistikk for samvariasjon mellom to variable (regresjon) Kapittel 3: Metoder for å innhente
ST0202 Statistikk for samfunnsvitere. Bo Lindqvist Institutt for matematiske fag
ST0202 Statistikk for samfunnsvitere Bo Lindqvist Institutt for matematiske fag 2 Lærebok Robert Johnson og Patricia Kuby: Elementary Statistics, 10. utgave 3 Pensumoversikt Kap. 2 Beskrivende statistikk,
SMF3081F Videregående metodekurs
SMF3081F Videregående metodekurs - 2015-2016 Emnekode: SMF3081F Emnenavn: Videregående metodekurs Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Språk: Norsk Forutsetter bestått: REA1131F
Sannsynlighetsregning og Statistikk.
Sannsynlighetsregning og Statistikk. Leksjon Velkommen til dette kurset i sannsynlighetsregning og statistikk! Vi vil som lærebok benytte Gunnar G. Løvås:Statistikk for universiteter og høyskoler. I den
DATAØVING 1 INTRODUKSJON TIL STATA I
DATAØVING 1 INTRODUKSJON TIL STATA I Oversikt - Hvordan starte Stata - Åpne datafil - STATA vinduet - Loggfiler - Deskriptiv statistikk I SOS3003 kommer vi dette semesteret til å bruke statistikkprogrammet
TMA 4255 Forsøksplanlegging og anvendte statistiske metoder
TMA 4255 Forsøksplanlegging og anvendte statistiske metoder Våren 2007 1 Om kurset Foreleser Øvingslærer Kurset er beregnet for studenter som ønsker en videreføring av grunnkurset i statistikk. Sentralt
BEGYNNERKURS I SPSS. Anne Schad Bergsaker 26. april 2018
BEGYNNERKURS I SPSS Anne Schad Bergsaker 26. april 2018 FØR VI BEGYNNER... LÆRINGSMÅL 1. Kjenne til og kunne navigere mellom de ulike delene/ vinduene i SPSS, og vite forskjellen på dem 2. Kunne skrive
Forelesningsplan for emnet SYKVIT4223, 15 studiepoeng
splan for emnet SYKVIT4223, 15 studiepoeng Metodefordypning Vår 2011 Metodefordypning gis i ukene 1-9 og er delt i to deler, en kvantitativ og en kvalitativ del. Hensikten med metodekurset er å gi en oversikt
Statistikk 1. Nico Keilman. ECON 2130 Vår 2014
Statistikk 1 Nico Keilman ECON 2130 Vår 2014 Pensum Kap 1-7.3.6 fra Løvås «Statistikk for universiteter og høgskoler» 3. utgave 2013 (eventuelt 2. utgave) Se overspringelsesliste på emnesiden Supplerende
Datamatrisen: observasjoner, variabler og verdier. Variablers målenivå: Nominal Ordinal Intervall Forholdstall (ratio)
Datamatrisen: observasjoner, variabler og verdier. Variablers målenivå: Nominal Ordinal Intervall Forholdstall (ratio) Beskrive fordelinger (sentraltendens, variasjon og form): Observasjon y i Sentraltendens
Forelesningsplan for emnet Metodefordypning, SYKVIT4223, 10 studiepoeng
splan for emnet Metodefordypning, SYKVIT4223, 10 studiepoeng Vår 2007 Emneansvarlig: / Bodil Ellefsen / Sted: rom 223 Tid: Ukene 6-11 Mål for kurset er at studenten skal få innsikt i vesentlige prinsipper
Introduksjon til SPSS. Johan Håkon Bjørngaard Institutt for samfunnsmedisin, NTNU
Introduksjon til SPSS Johan Håkon Bjørngaard Institutt for samfunnsmedisin, NTNU 1 Mål: Deltakerne skal få innblikk i Oppretting av datafil. Innlesing eller inntasting av data. Redigering. Presentasjon
6.2 Signifikanstester
6.2 Signifikanstester Konfidensintervaller er nyttige når vi ønsker å estimere en populasjonsparameter Signifikanstester er nyttige dersom vi ønsker å teste en hypotese om en parameter i en populasjon
ST0202 Statistikk for samfunnsvitere. Bo Lindqvist Institutt for matematiske fag
ST0202 Statistikk for samfunnsvitere Bo Lindqvist Institutt for matematiske fag 2 Lærebok Robert Johnson og Patricia Kuby: Elementary Statistics, 10. utgave 3 Pensumoversikt Kap. 2 Beskrivende statistikk,
Høye skårer indikerer høye nivåer av selvkontroll.
Psykologisk institutt PSY2012 Forskningsmetodologi III: Statistisk analyse, design og måling Eksamen vår 2015 Skriftlig skoleeksamen tirsdag 19. mai, 09:00 (4 timer) Resultater publiseres 10. juni Kalkulator
BEGYNNERKURS I SPSS. Anne Schad Bergsaker 17. november 2017
BEGYNNERKURS I SPSS Anne Schad Bergsaker 17. november 2017 FØR VI BEGYNNER... LÆRINGSMÅL 1. Kjenne til og kunne navigere mellom de ulike delene/ vinduene i SPSS, og vite forskjellen på dem 2. Kunne skrive
MASTER I IDRETTSVITENSKAP 2013/2015 MASTER I IDRETTSFYSIOTERAPI 2013/2015. Individuell skriftlig eksamen. STA 400- Statistikk
MASTER I IDRETTSVITENSKAP 013/015 MASTER I IDRETTSFYSIOTERAPI 013/015 Individuell skriftlig eksamen i STA 400- Statistikk Mandag 10. mars 014 kl. 10.00-1.00 Hjelpemidler: kalkulator Eksamensoppgaven består
BEGYNNERKURS I SPSS. Anne Schad Bergsaker 12. februar 2019
BEGYNNERKURS I SPSS Anne Schad Bergsaker 12. februar 2019 FØR VI BEGYNNER... LÆRINGSMÅL 1. Kjenne til og kunne navigere mellom de ulike delene/ vinduene i SPSS, og vite forskjellen på dem 2. Kunne skrive
Dataanalyse. Hva er en dataanalyse og hvordan gå frem for å gjennomføre en dataanalyse av det innsamlede datagrunnlaget fra en feltundersøkelse?
Hva er en dataanalyse og hvordan gå frem for å gjennomføre en dataanalyse av det innsamlede datagrunnlaget fra en feltundersøkelse? Skrevet av: Kjetil Sander Utgitt av: estudie.no Revisjon: 1.0 (Sept.
09.05.2011 12:20 QuestBack eksport - Evaluering av PSY-2577/PSY-3008, Multivariate metoder
Evaluering av PSY-2577/PSY-3008, Multivariate metoder Publisert fra 28.04.2011 til 05.05.2011 25 respondenter (25 unike) 1. Alder 1 19-29 79,2 % 19 2 30-39 12,5 % 3 3 30-49 8,3 % 2 4 49-59 0,0 % 0 Total
Eksamen i. MAT110 Statistikk 1
Avdeling for logistikk Eksamen i MAT110 Statistikk 1 Eksamensdag : Tirsdag 22. mai 2018 Tid : 09:00 13:00 (4 timer) Faglærer/telefonnummer : Molde + Kristiansund: Per Kristian Rekdal / 924 97 051 Hjelpemidler
Appendiks 5 Forutsetninger for lineær regresjonsanalyse
Appendiks 5 Forutsetninger for lineær regresjonsanalyse Det er flere krav til årsaksslutninger i regresjonsanalyse. En naturlig forutsetning er tidsrekkefølge og i andre rekke spiller variabeltype inn.
H 12 Eksamen PED 3008 Vitenskapsteori og forskningsmetode
H 12 Eksamen PED 3008 Vitenskapsteori og forskningsmetode Innlevering Eksamensbesvarelsen i PED3008 består av en individuell semesteroppgave i vitenskapsteori og forskningsmetode (teller 2/3 av endelig
Forelesningsplan for emnet undervisningsemnet, GERSYK4302 Metode (10sp), høst 2012/vår 2013
Forelesningsplan for emnet undervisningsemnet, GERSYK4302 Metode (10sp), høst 2012/vår 2013 Metode høst 2012/vår 2013 Hensikten med metodekurset er å gi en oversikt over ulike forskningsmetoder, med presentasjon
Endring over tid. Endringsskårer eller Ancova? Data brukt i eksemplene finner dere som anova-4-1.sav, anova-4-2.sav og likelonn.sav.
Endring over tid. Endringsskårer eller Ancova? Data brukt i eksemplene finner dere som anova-4-1.sav, anova-4-2.sav og likelonn.sav. Analyse av endringsskårer (change scores). Vi så forrige gang på analyser
Eksamensoppgave i ST3001
Det medisinske fakultet Institutt for kreftforskning og molekylær medisin Eksamensoppgave i ST3001 fredag 25. mai 2012, kl. 9.00 13:00 Antall studiepoeng: 7.5 Tillatte hjelpemidler: Kalkulator og alle
Psykososiale målemetoder og psykometri.
Psykososiale målemetoder og psykometri. Kliniske og psykososiale konstruksjoner: Spørreskjema, måleskalaer og målemetoder i teori og praksis. Kort om emnet De fleste kliniske forsknings-studier, uansett
Bred profil på statistikk?
Bred profil på statistikk? Geir Storvik Juleseminar CSE 30. November 2012 Statistikk Statistikk involverer innsamling, organisering, analysering, tolkning og presentasjon av data Sentralt: Ta hensyn til
Forelesning 17 Logistisk regresjonsanalyse
Forelesning 17 Logistisk regresjonsanalyse Logistiske regresjons er den mest brukte regresjonsanalysen når den avhengige variabelen er todelt Metoden kan brukes til å: teste hypoteser om variablers effekt
ST0202 Statistikk for samfunnsvitere Introduksjon til ST0202 høsten 2012 Kapittel 1: Statistikk
ST0202 Statistikk for samfunnsvitere Introduksjon til ST0202 høsten 2012 Kapittel 1: Statistikk Bo Lindqvist Institutt for matematiske fag http://wiki.math.ntnu.no/st0202/2012h/start 2 Lærebok Robert Johnson
Et lite notat om og rundt normalfordelingen.
Et lite notat om og rundt normalfordelingen. Anta at vi har kontinuerlige data. Hva er likt og ulikt for histogrammer og fordelingskurver? Observasjoner Histogram Viser fordelingen av faktiske observerte
Hvordan presentere og analysere data? Enhet for medisin og helsefag
Hvordan presentere og analysere data? Enhet for medisin og helsefag Hva skal dere måle på? Prosessindikator 16.02.Tid fra A til B (min/pas) Resultat- Indikator Overlevelse 30 dager etter innleggelse i
Velkommen til kurs i Uni Økonomi V3
Kursplan 2006 Velkommen til kurs i Uni Økonomi V3 Vi i Uni Micro AS har gleden av å presentere vår kursplan for våren 2006. Kursplanen finner du også på våre internettsider www.unimicro.no. Her finner
Forelesning 13 Analyser av gjennomsnittsverdier. Er inntektsfordelingen for kvinner og menn i EU-undersøkelsen lik?
2 verdier Forelesning 13 Analyser av gjennomsnittsverdier Valg av type statistisk generalisering i bivariat analyse er avhengig av hvilke variabler vi har Avhengig variabel kategorivariabel kontinuerlig
Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra
Grafisk løsning av ligninger i GeoGebra Arbeidskrav 2 Læring med digitale medier 2013 Magne Svendsen, Universitetet i Nordland Innholdsfortegnelse INNLEDNING... 3 GRAFISK LØSNING AV LIGNINGER I GEOGEBRA...
2. Forklar med egne ord de viktigste forutsetningene for regresjonen og diskuter om forutsetningene er oppfylt i oppgave 1.
Oppgave 1 (maks 14 poeng): 1. Forklar hvorfor vi bruker et utvalg fra populasjonen (og ikke hele populasjonen) for statistiske tester og hvordan man gjøre det å trekke et utvalg (angi et eksempel). 2.
MET 3431: Statistikk (våren 2011) Introduksjon. Genaro Sucarrat. Institutt for samfunnsøkonomi, BI. http://www.sucarrat.net/teaching/met3431/v2011/
MET 3431: Statistikk (våren 2011) Introduksjon Genaro Sucarrat Institutt for samfunnsøkonomi, BI http://www.sucarrat.net/teaching/met3431/v2011/ Sist endret: 11. januar 2011 1 Praktisk info 2 Typer data
Profil Lavpris Supermarked Hypermarked Totalt. Coop Prix 4 4. Coop Extra 13 5. Coop Mega 7 7. Coop Obs 5 13. Rimi 24 24. Ica Supermarked 7 7
Vedlegg 1 - Regresjonsanalyser 1 Innledning og formål (1) Konkurransetilsynet har i forbindelse med Vedtak 2015-24, (heretter "Vedtaket") utført kvantitative analyser på data fra kundeundersøkelsen. I
Definisjoner av begreper Eks.: interesse for politikk
Måling SOS1120 Kvantitativ metode Forelesningsnotater 5. forelesning høsten 2005 Per Arne Tufte Måling er å knytte teoretiske begreper til empiriske indikatorer Operasjonell definisjon Angir hvordan et
Gjør gjerne analysene under her selv, så blir dere mer fortrolige med utskriften fra Spss. Her har jeg sakset og klippet litt.
Gjør gjerne analysene under her selv, så blir dere mer fortrolige med utskriften fra Spss. Her har jeg sakset og klippet litt. Data fra likelonn.sav og vi ser på variablene Salnow, Edlevel og Sex (hvor
Et lite notat om og rundt normalfordelingen. Anta at vi har kontinuerlige data. Hva er likt og ulikt for histogrammer og fordelingskurver?
Et lite notat om og rundt normalfordelingen. Anta at vi har kontinuerlige data. Hva er likt og ulikt for histogrammer og fordelingskurver? Boka (Ch 1.4) motiverer dette ved å gå fra histogrammer til tetthetskurver.
Komme i gang med programmet Norgeshelsa
Komme i gang med programmet Norgeshelsa Norgeshelsa er en database og et Windowsbasert presentasjonsprogram for helsestatistikk fra 1970 og framover. Programmet kan blant annet brukes til å framstille
Last ned Statistisk analyse i Stata - Anne Tjønndal. Last ned
Last ned Statistisk analyse i Stata - Anne Tjønndal Last ned Forfatter: Anne Tjønndal ISBN: 9788202517038 Antall sider: 187 Format: PDF Filstørrelse: 22.89 Mb Statistisk analyse i Stata gir en lettfattelig
STK1000 Uke 36, Studentene forventes å lese Ch 1.4 ( ) i læreboka (MMC). Tetthetskurver. Eksempel: Drivstofforbruk hos 32 biler
STK1000 Uke 36, 2016. Studentene forventes å lese Ch 1.4 (+ 3.1-3.3 + 3.5) i læreboka (MMC). Tetthetskurver Eksempel: Drivstofforbruk hos 32 biler Fra histogram til tetthetskurver Anta at vi har kontinuerlige
Deskriptiv statistikk., Introduksjon til dataanalyse
Introduksjon til dataanalyse Deskriptiv statistikk 2 Kapittel 1 Denne timen og delvis forrige time er inspirert av Kapittel 1, men vi kommer ikke til å gå igjennom alt fra dette kapittelet i forelesning.
2. Hva er en sampelfordeling? Nevn tre eksempler på sampelfordelinger.
H12 - Semesteroppgave i statistikk - sensurveiledning Del 1 - teori 1. Gjør rede for resonnementet bak ANOVA. Enveis ANOVA tester om det er forskjeller mellom gjennomsnittene i tre eller flere populasjoner.
Et lite notat om og rundt normalfordelingen.
Et lite notat om og rundt normalfordelingen. Anta at vi har kontinuerlige data. Hva er likt og ulikt for histogrammer og fordelingskurver? Observasjoner Histogram Viser fordelingen av faktiske observerte
Introduksjon til statistikk og dataanalyse. Arild Brandrud Næss TMA4240 Statistikk NTNU, høsten 2013
Introduksjon til statistikk og dataanalyse Arild Brandrud Næss TMA4240 Statistikk NTNU, høsten 2013 Introduksjon til statistikk og dataanalyse Hollywood-filmer fra 2011 135 filmer Samla budsjett: $ 7 166
Kapittel 1: Data og fordelinger
STK Innføring i anvendt statistikk Mandag 8. august 8 Ingrid K. lad I løpet av dette kurset skal dere bli fortrolig med statistisk tenkemåte forstå teori og metoder som ligger bak knappene/menyene i vanlige
regresjonsmodeller multippel logistisk regresjon logistisk regresjon prediksjon vs assosiasjon den logistisk funksjonen (2)
Innføring i medisinsk statistikk del 2 regresjonsmodeller Hvorfor vil man bruke regresjonsmodeller? multippel logistisk regresjon. predikere et utfall (f.eks. sykdom, død, blodtrykk) basert på et sett
år i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 alder x i 37 38 39 40 41 42 43 44 45 tid y i 45.54 41.38 42.50 38.80 41.26 37.20 38.19 38.05 37.45 i=1 (x i x) 2 = 60, 9
TMA424 Statistikk Vår 214 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Øving nummer 11, blokk II Oppgave 1 Matlabkoden linearreg.m, tilgjengelig fra emnets hjemmeside, utfører
TMA4245 Statistikk Eksamen desember 2016
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag TMA4245 Statistikk Eksamen desember 2016 Oppgave 1 En bedrift produserer elektriske komponenter. Komponentene kan ha to typer
Fordelinger, mer om sentralmål og variasjonsmål. Tron Anders Moger
Fordelinger, mer om sentralmål og variasjonsmål Tron Anders Moger 20. april 2005 1 Forrige gang: Så på et eksempel med data over medisinerstudenter Lærte hvordan man skulle få oversikt over dataene ved
Deskriptiv statistikk., Introduksjon til dataanalyse
Introduksjon til dataanalyse Deskriptiv statistikk 2 Kapittel 1 Denne timen og delvis forrige time er inspirert av Kapittel 1, men vi kommer ikke til å gå igjennom alt fra dette kapittelet i forelesning.
Eksamensoppgave i PSY2017/PSYPRO4317 Statistikk og kvantitative forskningsmetoder
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY2017/PSYPRO4317 Statistikk og kvantitative forskningsmetoder Faglig kontakt under eksamen: Eva Langvik Tlf.: Psykologisk institutt 73591960 Eksamensdato: 21.5.2013
Brukersamling. Status for EHF og innføring av ny infrastruktur. Jan André Mærøe, seniorrådgiver Difi
Brukersamling Status for EHF og innføring av ny infrastruktur Jan André Mærøe, seniorrådgiver Difi Informasjon via NHO frokostseminar Kontaktet systemleverandør Aktiverte EHF Faktura = 1 time Lenke til
Repeterte målinger. Repeterte målinger. Eirik Skogvoll
Repeterte målinger Eirik Skogvoll Førsteamanuensis dr.med. Enhet for anvendt klinisk forskning (AKF) Det medisinske fakultet, februar 2009 1 Repeterte målinger Mer eller mindre synonymt med... Repeated
Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS. Kursoversikt vår 2015
tdanningsetaten Haukåsen skole Utadrettet virksomhet KURS Kursoversikt vår 2015 Utadrettet virksomhet ved Haukåsen skole tilbyr kurs. Kursene er egnet for ansatte i skoler og barnehager. Innholdsfortegnelse
Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe a) Finn aritmetisk gjennomsnitt, median, modus og standardavvik for gruppe 2.
Sensurveiledning Ped 3001 h12 Oppgave 1 Er det sammenheng mellom støtte fra venner og selvaktelse hos ungdom? Dette spørsmålet ønsket en forsker å undersøke. Han samlet data på 9. klassingers opplevde
SOS1120 Kvantitativ metode. Regresjonsanalyse. Lineær sammenheng II. Lineær sammenheng I. Forelesningsnotater 11. forelesning høsten 2005
SOS1120 Kvantitativ metode Regresjonsanalyse Forelesningsnotater 11. forelesning høsten 2005 Per Arne Tufte Lineær sammenheng I Lineær sammenheng II Ukelønn i kroner 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000
Moderne og brukervennlig læringsplattform (LMS) for din bedrift
Moderne og brukervennlig læringsplattform (LMS) for din bedrift www.e-learning.no Bruksområder Vi tilbyr en komplett løsning Forfatterverktøy Brukervennlig verktøy for produksjon av kurs Integrerte kunnskapstester
Oppgaver til Studentveiledning 3 MET 3431 Statistikk
Oppgaver til Studentveiledning 3 MET 3431 Statistikk 24. april 2012 kl 17.15-20.15 i B2 Handelshøyskolen BI 2 Oppgaver 1. Eksamensoppgaver: Eksamen 01/06/2011: Oppgave 1-7. Eksamensoppgaven fra 06/2011
HØYSPENNINGSKURS 2014
Utdanningssektoren FÆRDER VIDEREGÅENDE SKOLE Kurs- og kompetansesenter HØYSPENNINGSKURS 2014 Vi tilbyr godkjente høyspenningskurs for skipselektrikere/elektriker m/tilleggskompetanse (H01-kurs) og oppgradering
Innhold. Del 1 Grunnleggende begreper og prinsipper... 39
Innhold Kapittel 1 Vitenskap: grunnleggende antakelser... 13 Hva er vitenskap?... 14 Psykologi som vitenskap: tre tradisjoner... 17 Forutsetninger vitenskap bygger på... 21 Siktemål med forsk ning... 22
(b) På slutten av dagen legger sekretæren inn all innsamlet informasjon i en ny JMP datafil. Hvor mange rader og søyler(kolonner) har datafila?
Institutt for samfunnsøkonomi Skriftlig eksamen i: MET 34311 Statistikk Eksamensdato: 01.06.11, kl. 09.00-14.00 Tillatte hjelpemidler: Alle + BI-definert eksamenskalkulator : TEXAS INTRUMENTS BA II Plus
UTDRAG FRA SENSORVEILEDNINGEN FOR EKSAMENSOPPGAVEN I SVSOS107 VÅREN 2001
UTDRAG FRA SENSORVEILEDNINGEN FOR EKSAMENSOPPGAVEN I SVSOS107 VÅREN 2001 Generell informasjon Vi er for tiden inne i en overgangsordning mellom gammelt og nytt pensum i SVSOS107. Denne eksamensoppgaven
Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ
Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSY3100 Forskningsmetode - Kvantitativ Faglig kontakt under eksamen: Mehmet Mehmetoglu Tlf.: 73 59 19 60 Eksamensdato: 10.12.2014 Eksamenstid (fra-til): 09:00 13:00
