MÅNEDSBREV FRA BJØRNEBÆR-JUNI

Transkript

1 MÅNEDSBREV FRA BJØRNEBÆR-JUNI ICDP Tema 5-8 Hver måned har vi hatt ekstra fokus på et av de 1-8 temaene innenfor ICDP. I juni vil vi ha fokus på temaene 5-8. «Den meningsskapende og utvidende dialogen» og «Den regulerende dialogen» Den meningsskapende og utvidende dialog: der omsorgsgiver beriker og utvider barnets opplevelse av hva de opplever sammen ved å snakke sammen om det og gi forklaringer. Med utgangspunktet i felles oppmerksomhet og felles opplevelse utvider omsorgsgiver barnets opplevelse ved å gi den mening, forklare og fortelle historier slik at de fremstår som meningsfulle, interessante og knyttes opp mot barnets øvrige erfaringsverden. På denne måten blir barnet ledet inn i den felles virkelighetsforståelse og oppfatning som er forutsetningen for normal utvikling og deltagelse. Den regulerende og grensesettende dialogen: der omsorgsgiver hjelper barnet å mestrer de oppgaver og utfordringer de møter i dagliglivet gjennom å utvikle ulike strategier for målrettet handling som krever planlegging og selvkontroll. Dette varierer fra enkle oppgver som å hjelpe barnet å kle på seg selv til forskjellige problemløsningsstrategier. Positiv grensesetting ved å være positiv, veiledende og konsekvent.

2 Vi har nå avsluttet tema arbeidet Natur miljø og teknikk med aktiviteter vann, natur og konstruksjon i temagrupper på tvers. Dette har vært spennede og lærerikt og gleder oss til å forsette på nytt tema til høsten. Temagrupper eksperimentering med vann. Hva flyter og hva synker i vannet og hvorfor. Barna har i sine temagrupper fått eksperimentere og undre seg sammen med de voksne. Olje,maling såpebobler, maismel, lag på lag. Gjenstander som flyter i vann, hva skjer når vannet fryser? Varme smelter isen, varmt vann. Mose som tørker og blir grå, men som får farge igjen når den får vann. Giraffen som fløt rundt i vannet, hva skjer hvis vi putter den i fryseren?

3 Forskerne har jobbet med natur/teknikk og konstruksjon. De har i to grupper i hver sin periode jobbet med natur og teknikk eller konstruksjon. De har laget naturvev hvor de selv har valgt mønstre og former. Ulike teknikker hvor de har brukt tråd og naturmaterialet til å lage sin egen vev. I gruppen konstruksjon har temagruppen fått bruke ulike typer verktøy, jobbet med ulike materialer og opplevd hvor viktig det er å samarbeide rundt et prosjekt. Vi har startet temagruppen med å se tilbake på hva vi har gjort og snakket om sikkerhet rundt bruk av verktøy som sag og hammer. Hvordan vi bruker verktøyet og hvordan vi legger det fra oss. Vi har jobbet med ulike begreper som for eksempel avstand, hva er avstand og hvordan måler vi dette. Vi har brukt kroppen vår for å vise ulike avstander, vi har sagd til vår egen måle klosse og sett hvor lang vi kan kaste. Vi har målt avstanden ved bruk av skritt, hopp, målebånd og tommestokk fra en start og til de ulike stedene klossene falt. Vi har jobbet med ulike former som sirkler og kvadrater begreper som lengde, bredde, høyde, hjørner og ulike streker og linjer.

4 Norske uker: i uke gikk andre aktiviteter ut og vi hadde fokus på norsk kultur, natur, mat og boforhold. Vi hadde samlinger hvor vi hadde faste åpninger med sangen «Singelingelingelinge her kommer vi-liakroken barnehage vi, kom kom kom å bli med, kom å bli med alle mann» Vi så på bilder av kongen, slottet og snakket om hvorfor vi feirer 17 mai. Vi så på ulike bunader som vi også kaller nasjonaldrakt. Vi lagde mai blomster, norske flagg og aktivitet som sparke hatten. Vi har funnet vårtegn ute, gått i tog og feiret med leker, rømmegrøt, pølser og is. Turen til Vilvite: 20. mai dro Forskerne til Vilvite sammen med en gruppe fra Bringebær, her fikk de løse ulike konstruksjonsoppgaver, måtte samarbeide om å løse utfordringer. Tilvenning på ny avdeling til høsten. Til høsten vil Issa, Matheo, Hennika, Matilde og Malene fra Tyttebær begynne på Bjørnebær, Olivia, Synne, Morten og Eskil vil begynne på Solbær sammen med barn fra Bringebær og Jordbær. Den 12,18,19,25 og 26 juni vil det bli besøkstid på de nye avdelingene. Datoer i juni: juni Tur til Storsåte og overnatting for forskerne ( se eget skriv) 12 Juni besøksdag for nye barn i barnehagen 18 juni Sommerfest

5 MÅNEDSPLAN JUNI MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Lesegrupper Delte grupper Henrik 5 år Jippi Lesegrupper Forskere: Tur til storsåte Lesegruppe Sommerfest Lesegruppe Besøksdag Nye barn Tur Hilsen oss på Bjørnebær: Kim, Randi, og Veronika

6 Hilsen Kim, Randi, Joana og Veronika Hilsen Kim, Randi, Joana og Veronika