Månedsbrev juni 2018 på Himmelkroken

Transkript

1 Evaluering av forrige måned Månedsbrev juni 2018 på Himmelkroken Målet i mai var bevisstgjøring av «nytt liv» og at ungene skulle kunne benevne snegler, maur, skrukketroll og måke, svane og and. Ungene er ganske flinke med det og veldig interessert i akkurat disse dyrene. På hver tur er det flere barn som peker på og benevner dyrene. Vi observerte noen maur som spiste på en melon rest som var veldig spennende. Vi følger fortsatt med solsikkene som er plantet ute, som vokser og vokser! Hø?? Hva skjer her?? 17.mai var også veldig fokus på. Vi sang 17.mai sanger, malte med 17.mai som tema og prøvde å formidle hvorfor vi feiret 17.mai. Vi hadde en koselig 17.mai feiring i barnehagen den 16. mai. Med spill, is og pølser i brød. Det oppsto veldig fine kunstverk!

2 Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna opplever glede og stolthet over egen kulturell tilhørighet. Dagen før hadde vi ryddedag i barnehagen der alle var med og gjør uteområde fint til feiringen: Rammeplanen: Gjennom arbeid med natur, miljø og teknologi skal barnehagen bidra til at barna - opplever og utforsker naturen og naturens mangfold. - får gode opplevelser med friluftsliv året rundt Hva gjør vi denne måneden? Nå nærmer det seg sommer og temperaturene stiger! Fokus er på å se ting gror og eksperimentere med smak, lukt og konsistens av forskjellige frukt og grønt. Dessuten vil vi se om vi selv kan lage egne planter. - Vi skal se hvordan solsikkene våre har det som vi plantet ute i april. Forhåpentligvis kan vi snart smake egne solsikkefrø??

3 - Vi skal smake, kjenne og lukte på en ananas og en avokado, og etterpå bruker restene til å plante en ny ananas og et avokadotre. Tanken er å binde ungene aktiv inn i prosessen «skape et nytt liv». - Hvordan smaker egentlig en sitron? Og hva skjer, hvis vi hiver sitron-biter i vannmuggen vår? Vi skal eksperimenter med smaken og kanskje sitronen har også frø som man kan plante? - Hvordan smaker råe løk? Og hva skjer når vi kutter i den? Og hva skjer hvis vi setter en løk på et glass med vann? Vi vil at ungene får en følelse for hva plantene/ frukt kan og hvor lite man trenger for å gro selv en egen plante!»se, en ananas!» Inspirasjon med en gang vi smakte ananas! I tillegg vil vi plante noen blomsterfrø ute som vi kommer til å observere. Om de gror? Og hvor lang tid tar det? Dessuten skal vi ha noen aktiviteter der vi gjør klar pynt til gjerdet til bursdagsfeiringen til barnehagen. Vi har allerede begynt i slutten av mai.

4 Rammeplanen: Bærekraftig utvikling omfatter natur, økonomi og sosiale forhold og er en forutsetning for å ta vare på livet på jorden slik vi kjenner det. Barnehagen har derfor en viktig oppgave i å fremme verdier, holdninger og praksis for mer bærekraftige samfunn. Barnehagen skal bidra til at barna kan forstå at dagens handlinger har konsekvenser for fremtiden. Barna skal gjøre erfaringer med å gi omsorg og ta vare på omgivelsene og naturen. Barna skal få bruke hele kroppen og alle sanser i sine læringsprosesser. Visdomsord: Foran vinduet ble det bygget stilas siden det skal byttes vinduer på Vestkroken. Spente følger ungene med på avdelingen. «De må ikke dette ned!» sier ei jente bekymret. «Du har skoene på feil fot.» Sier en voksen til ei jente. «Nei, de er bare riktige!» svarer jenta. Gruppene «marihønene» og «maurene» Vi var på turer der vi øvde på grovmotorikken med å gå i ulendt terreng. Vi voksne følte, det er en viktig bit at alle de yngste begynner å bli tryggere på bena. Dessuten har vi sett mye på fugler, ender og båter. Ungene fikk går mye selv og prøve seg ut. Veldig populær var alltid å kaste småstein i vannet. Her ble det mye latter og ungene koste seg veldig i lag. Vi fortsetter med å ha marihønen stort sett ute og med å ha grovmotoriske opplegg som hinderløype og turgåing. Maurene hadde en del vannlek, hinderløype og samlinger med eventyr som «rødhette og ulven». Magiske samling Magiske samling har vi hver fredag. Her lager vi voksne en samling som er skikkelig planlagt og som ofte har et tema som gjenspeiler det, ungene er opptatt av eller som har noe med måneds-tema å gjøre. Vi har alltid den samme sangen på når samlingen starter og avsluttes. I mai hadde vi samlinger som fokuserte på 17.mai men også samlinger om eventyr («Rødhette og ulven» og «De tre bjørner og gullhåret»). I juni måned kommer vi til å vinkle samling til måneds-tema om ting som gror. Vi kommer til å introdusere «Lille larve aldrimett». Her bruker vi gjentakelser, sansing (Smaker på mat) og nytt liv (Fra larve til sommerfugl).

5 Tema for turene Vi hadde fine turer. Siden været var så fint, var vi mye ute i barnehagen og lekte med vann, observerte småkryp og hva som skjer i naturen. På turene var målet at de yngste på avdelingen skal øve seg med å gå selv i turtau. Dette opplevde vi som stor suksess! Motivasjonen er veldig stor og vi kommer til å gå litt lenger etter hvert. Vi skal ha fellestur den 05.juni. Her skal hele barnehagen ta bussen til Dalsnuten i Sandnes. De eldste kommer til å gå opp og vi holder oss nede med trehyttene og går rundt der. Det kommer en ekstra skriv om hva dere skal ha med den dagen. Men vær innstilte på at dere skal mest sannsynlig sende med en liten sekk med mat og en drikkeflaske (Sjekk at den ikke lekker). Rammeplanen: Barnehagen skal bidra til at barna blir glade i naturen og får erfaringer med naturen som fremmer evnen til å orientere seg og oppholde seg i naturen til ulike årstider. Måneds mål for personalet fram til sommer Personalet på Himmelkroken jobber med et prosessjournal som er et skjema til å planlegge og evaluere aktivitetene og samlingene etterpå. Dette er en hoveddel av prosjektarbeid i barnehagen. (Skjemaet er fra boken «Prosjektarbeid i barnehagen» skrivet av Alice Kjær som vi jobber med og bruker som inspirasjon). Skjemaet skal sikret kvaliteten og gjøre oss bevisst på kvaliteten i hverdagen. Planene skriver vi i planleggingstiden vår og evalueringene gjør vi sammen på avdelingsmøtene og sammen med ungene i hverdagen. Rammeplanen: Barnehagen skal jevnlig vurdere det pedagogiske arbeidet. Det betyr at det pedagogiske arbeidet skal beskrives, analyseres og fortolkes ut fra barnehagens planer, barnehageloven og rammeplanen. Hovedformålet med vurderingsarbeidet er å sikre at alle barn får et tilbud i tråd med barnehageloven og rammeplanen. I barnehagen skal barna møte ulike språk, språkformer og dialekter [ ] sanger, litteratur og tekster fra samtid og fortid. Personalet skal bruke varierte formidlingsformer og tilby et mangfold av bøker, sanger, bilder og uttrykksformer

6 Praktiske opplysninger/ dato i juni: 05. Fellestur til Dalsnuten (Bussen går 9.30) 14. Barnehagen fyller 40 år! Festen er fra kl Kerstin har sommerferie fra og med 21.juni til og med 11.juli. Hilde Grete er stedfortreder i den tiden. Hilde Grete har ferie uke 29, 30, 31, 32 Kristina har ferie uke 28, 29 og 30. Sanger/rim / regler /bøker som vi bruker: Vi har fokus på sommer sanger: - Jeg gikk en tur på stien - Alle fugler - Nøtteliten - Blomster små - Små rumpetroll - Soltrall - Høyt opp i et epletre - Vi vil sangen - Teodor fra Finse Det er sommebarnehagen fra uke 27 til uke 30. Det betyr at vi da er vi delvis felles på etasjene eller felles på huset. Dere får nærmere informasjon hvor vi er etter hvert. Gjennom hele sommerbarnehage er det alltid en voksen fra Himmelkroken i barnehagen Dere tar vanlig kontakt på avdelingen sin mobil hvis det er noe. OBS! OBS! HUSK Å HA MED SOLHATT/ CAPS, SOLBRILLE OG SOLKREM I SKAPET! De som øver å gå uten bleier må ha skifteklær som tilsvarer været. Vi smører på ettermiddagen før vi går ut andre gangen. Dere må smøre før dere levere i barnehagen. Har dere gamle støvler hjemme som dere ikke har bruk for lenger? Vi vil gjerne ha de Alle størrelser er velkommen Bursdagsbarn i juni: 01. Daniel 2 år 11. Odin 3 år 15. Linnea 3 år Kristina 26 år

7 19. Astrid 3 år 20. Hilde Grete 53 år 28. Arne Matheus 2 år (Vi feirer 22.)

8 Månedsplan Himmelkroken juni Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lekedag Daniel 2 år Kerstin Fagdag Avdelingsmøter Foreldremøte til de nye barn Fellestur til Dalsnuten Varm lunsj Kerstin Ledermøte Marihønene og maurene Lekedag Magiske samlingsstund Avdelingsmøter Odin 3 år 12. Turdag 13. Varm lunsj Ryddedag 14. Marihønene og maurene Lekedag Linnea 3 år Kristina Barnehagen fyller 40 år! Turdag Varm mat Lekedag Astrid 3 år Hilde Grete Arne Matheus 3år 26 Kerstin ferie Kerstin planleggingstid Kl Kerstin ferie Kerstin ferie