plkjn UTEUKA 2010 Uke 18

Transkript

1 plkjn UTEUKA 2010 Uke 18

2 Velkommen til I uke 18 braker det løs med uteuke for oss i. Vi gleder oss masse, og har bestilt strålende vær disse dagene. Vi skal kose oss sammen, uansett Dette skrivet inneholder: Velkommen til uteuka 2010 Tema for uka Mål for uteuka Ukesoversikt Pakkeliste hjemmefra Kart over området og veibeskrivelse! Obs obs Mandag og fredag er alle barna i Mandag og fredag setter personalet opp og tar ned leiren. Denne uka deler vi oss i 2 grupper. De eldste barna er på uteområdet, som er bak Stalsberg skole (se veibeskrivelse). De yngste barna er igjen i bhg og har uteuke der. Torsdag, onsdag og torsdag møter barna som er født i i De barna som er født i møter opp i leiren som er bak stalsberg skole (se veibeskrivelse) MOBIL TIL BARNEHAGEN I LAVOLEIREN:

3 Tema for uka I leiren (Barn født ) Natur og planteliv Vi skal ta ett nærmere blikk på det yrende dyrelivet på området. Det er også mange fine planter og blomster der som vi kan undersøke nærmere. Vi tar med bøker så vi kan slå opp og finne ut mer. På denne måten er barna aktivt med i læringsprosessen. Vi skal utforske forskjellige dyr og blomster. I ryggsekken har vi med blant annet forstørrelsesglass så vi skal forske og utforske! Vi ser i området rundt leiren og leter etter små dyr. Kanskje vi finner maur og maurtue, og kan lære mer om dette. Vi ser hva vi finner i naturen. Kanskje vi kan lage noe ut av det? Vi tar barnas ideer som utgangspunkt. Barnehagen lager lunsj på onsdag I barnehagen (Barn født ) De minste skal være igjen i Denne uken skal de få muligheten til å oppleve barnehagen på en ny og annerledes måte. Leker og sykler blir lettere tilgjengelige ute, så de kan gjøre hva de selv ønsker. Aktiviteter blir satt i gang etter barnas ønsker. Hviling /soving blir som vanlig. Basen i barnehagen er på Jonatan, og det er egne knagger her dere kan henge fra dere jakker og sekker. Alle i barnehagen møter opp på Jonatan. Vi skal være mye ute! Barnehagen lager lunsj på torsdag

4 Pakkeliste Viktig at dere pakker dette: To ekstra skift ( gjerne flere sokkepar) - Sokker/ullsokker, truser, strømpebukser, bukse, t-trøye og gensere. Skift kan legges i en egen merket pose. Da blir det oversiktlig og lettere for både store og små Ved dårlig/vått/kaldt vær: Fleece/ull Regntøy og gummistøvler ( Viktig med strikk under støvlene ) Ekstra par sko som egner seg i skogen ( Gjerne ett ekstra par gummistøvler for de som har det) Solkrem! Annet: Flaske med tørstedrikke. Dette skal vare HELE DAGEN. Vi har ikke kopper, så det er viktig at dere har med flaske. Matboks med niste til TO måltider 2 av 3 dager.. Onsdag så lager vi lunsj på leiren. De som er igjen i barnehagen får lunsj i barnehagen på torsdag. Mat: Vi ber om at dere IKKE pakker med yoghurt. En kjeks er enklere å spise Vi har små bøttegriller, så ungene kan gjerne ha med grillmat(pølser, ostesmørbrød osv) Alt av utstyr MÅ merkes med barnets navn. Navn på søsken eller andre holder ikke.

5 Pedagogiske mål Naturen er den beste leikeplassen for barn! Dette hevder flere forskere Ingen andre miljøer gir like gode sansemotoriske utfordringer og like stort mangfold av muligheter som naturen gjør. Naturen er dermed en god arena for utvikling på mange områder. Studier viser at barn som leiker ute i naturen får bedre koordinasjon, bedre muskelstyrke og bedre balanse enn barn som leiker på tradisjonelle leikeplasser (Fjørtoft 2000). Utelek og uteaktivitet er en viktig del av barnekulturen som må tas vare på, uavhengig av geografiske og klimatiske forhold. Barna bør få impulser og inspirasjon til leken gjennom opplevelser i nærmiljøet (R-06, s.26) I løpet av denne uteuka skal vi bli bedre kjent med uteområdet og hva som bor og lever der. Vi vil gjerne bli bedre kjent med maur og maurtua. Hvor mange bein har den? Hvordan ser en maurtue ut? Vi vil også se på blomster og trær i området og bli bedre kjent med de. Hvor mange blader har blomsten? Hvordan ser bladene og stilken ut? Vi skal finne det ut Sammen skal vi undre oss og få ny kunnskap! Disse dagene deler vi oss opp i faste smågrupper. Dette er både med tanke på sikkerhet og at hvert barn skal føle seg sett og at de blir tatt på alvor. Dette er også med på å fremme barns medvirkning, siden vi lettere ser det enkeltes barn ønsker og forslag. Ifølge Rammeplanen 06 skal vi også gi barna en begynnende forståelse av hva en bærekraftig utvikling betyr og gi de en forståelse av samspillet i naturen og mellom menneske og natur. Dette er noe vi vil prate om med barna og legge vekt på. Blant annet skal vi ikke kaste søppel i naturen, og vi skal rydde godt opp etter oss. Vi vil også prate med barna om hva som skjer med naturen når vi kaster søppel i den. Vi sår små frø i deres sinn, som forhåpentligvis vil blomstre senere. Vi ser frem til en spennende, aktiv og MAGISK uke!

6 UTEUKA Plan for de i leiren (Barn født ) Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Vi er i Prater om hva som skal skje Vi gjør oss kjent i området Barnehagen lager lunsj Fortsetter utforskning på området. Besøk til stalsberg for røvergjengen ( de som begynner på Stalsberg) De som er utforsker området videre. Tilbake til barnehagen. Tilbakeblikk og evaluering Leiren finner sted bak Stalsberg skole (se veibeskrivelse) Vi deler opp i grupper og har aktiviteter sammen. Vi følger barnas initiativ og ønsker. Vi vil hele tiden se på naturen rundt oss og undre oss sammen. UTEUKA Plan for de i barnehagen (Barn født ) Å utforske barnehagen på en helt annen måte. Alle syklene og leikene er ute så de kan gjøre hva de selv ønsker. Aktiviteter blir satt i gang etter barnas ønsker. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Vi er i Prater om hva som skal skje Vi er mye ute og utforsker Vi ser ann været i forhold til hvor mye vi er ute Leker og utforsker i barnehagen ute og inne. Fortsetter utforskningen i Barnehagen lager lunsj Vi er i barnehagen Tilbakeblikk og evaluering