Periodeplan Vinterbro Barnehage

Transkript

1 Periodeplan Vinterbro Barnehage September til november 2011 Avdeling: Barkus Telefon:

2 Vi som jobber på Barkus er: Cathrine Løvhaug, pedagogisk team leder Monica Øien Eriksen, pedagogisk leder Jo- Ann Nilsen, assistent Roya Ghasemi, assistent Maria Aldea, assistent Deusa Jespersen, assistent Helene Elsebutangen, assistent Maria og Helene deler på å jobbe med et av barna våre som har spesielle behov. De har faste dager de jobber med han, ellers jobber de som vanlig på avdelingen. Evaluering av oppstart på Barkus. Vi syns det har gått veldig bra i disse første ukene. Det har vært mange som har flyttet fra Fantasia og dette har gått veldig fint. Det har vært fire voksne som har flyttet over fra Fantasia sammen med barna og dette har nok hjulpet mye. De barna som er helt nye i barnehagen har også tilpasset seg veldig bra. Det virker som om barna trives bra og de har blitt trygge både på voksne og andre barn. De har kommet godt inn i rutinene vi har på avdelingen. Dagsrytme: Barnehagen åpner. Foreldrene må hente vogner selv i kjelleren Frokost for de som vil spise i barnehagen Påkledning for de som skal på tur og ut, gruppene inne begynner med prosjekt Lunsj, brødmat hver dag utenom onsdag da er det varmmat Soving, inneaktiviteter eller utelek for de som ikke sover Samlingsstund før vi spiser Ettermiddagsmat og frukt Frilek ute eller inne Barnehagen stenger Alle tidspunkter er veiledende og endres etter behov, med unntak av åpningstider og stengetider.

3 Grupper for høsten 2011 Voksne: Cathrine og Roya Barn: Jessica,Sofie, William,Emil,Julie,Olivia,Anna og Max Voksne: Maria, Helene og Deusa Lukas NK, Sander,Lukas F, Silje, Rebekka,Gustav,Marika,Thomas og Felix Voksne: Monica og Jo Ann Barn: Ida, Maja, Emma,Chanel,Philip,Alida,Ferdinand og Danielis Tirsdag Onsdag Torsdag Sirkelgruppe Inne Tur Ute Trekantgruppe Ute Inne Tur Firkantgruppe Tur Ute Inne Prosjektarbeid: Vi jobber med prosjekt i mindre grupper. Barna er delt i tre forskjellige grupper. Vi opplever at barna blir tryggere og det er lettere og se hvert enkelt barn i mindre grupper. Tirsdag, onsdag og torsdag deler vi i grupper. Hver gruppe har 4 ukersplaner som viser om de skal på tur, være inne eller leke ute i barnehagen og her planlegger vi i forhold til temaet vi har valgt å jobbe med. Vi har bestemt oss for å jobbe med sansene våre i perioden som kommer: -syn, -hørsel, -smak, -lukt og følesans. Sansene er viktige for barns utvikling og er derfor viktig å stimulere. Barn opplever med hele seg, med sansene og kroppen sin. De må få mulighet til å bruke alle sine sanser når de opplever nye ting. Vi kommer til å jobbe litt forskjellig i forhold til hvilke grupper barna går. Hver gruppe legger sine planer. Noe av det vi blant annet skal jobbe med er å smake på forskjellige smaker, surt,søtt,salt osv. Høre på forskjellige lyder,musikk og prøve oss på lydlotto. Kjenne på forskjellige materialer som mykt, hardt, ruglete osv. Vi vil bruke fingermaling og forskjellige formingsmaterialer. Vi vil også bruke skogen mye til å finne forskjellige materialer. Høsten er også et naturlig tema. Barna får erfare skifte av årstid og hva som skjer i naturen når høsten er her. Vi er heldig som har skogen så nært og vi bruker den mye når vi drar på tur og det virker som om barna har gleder seg til å dra dit. Vi jobber også med at barna skal bli selvstendige. Vi har ordensbarn hver uke og de deler ut mat bokser og flasker. Barna rydder også etter at de har spist og vi jobber med at de skal begynne og kle på seg selv når de skal ut

4 Språk: For å skape et språkstimulerende miljø er det viktig å være bevist på hvordan vi bruker det og hva vi formidler til barna. Vi har flere barn som ikke snakker norsk og det er viktig at vi er tydelige når vi snakker. Det er viktig at vi bruker bilder og figurer når vi forklarer ting. Også når vi formidler eventyr og historier vil vi bruke figurer. Det er mange muligheter i dagliglivet for å bruke språket. Blant annet når vi kler på barna, på stellebordet og ved måltider. Her er det rike muligheter til dialog og dette lærer barna mye av. Praktisk Informasjon: Mat: Gi beskjed hvis det er mat barna ikke tåler. Barna får formiddagsmat brødmat hver dag, unntatt onsdag da er det varmmat. På ettermiddagen får barna frukt etter matpakken. Klær/ sko: Barna trenger nok med skift i barnehagen, ca 2 av hver (bukser, genser, sokker, strømpebukser osv) strikker og snorer som henger bør fjernes på grunn av sikkerhet. Husk å merke alt tøy! Viktig og ha støvler og regntøy i barnehagen spesielt nå når høsten er her. Bringe/ hente: Gi beskjed når andre skal hente barna! Private leker: Skal ikke has med i barnehagen. Det blir overfylt på plassene til barna og de kan forsvinne eller bli ødelagte. Sykdom: Vi ringer når barna blir syke i barnehagen. Hold barna hjemme når de er syke og ved diare /oppkast er det ekstra viktig at barna holdes hjemme. Gi beskjed hvis barnet er syk og hvis barna har fri. Viktige datoer: September: 15. Maja 2 år 20. Jessica 3 år Foreldrekaffe Oktober: 9. Chanel 2 år 19. William 3 år Internasjonal uke i uke 43 November: 12. Emma 2 år 17. Ferdinand 2 år 20. Julie 3 år

5 Regn En er en,og to er tovi hopper i vann, vi triller i sand. Sikk, sakk vi drypper fra tak, tikk, takk, det regner i dag. Regn, regn,regn, regn øsende regn pøsende regn regn, regn,regn,regn deilig og vått, deilig og rått! En er en, og to er tovi hopper i vann, vi triller i sand. Sikk, sakk, vi drypper på tak, tikk, takk det regner i dag. Av Sigbjørn Obstfeld