Årsplan i 6. klasse 2015_16

Transkript

1 Årsplan i 6. klasse 2015_16 Antall timer pr uke: 3 Lærere: Randi Minnesjord Læreverk: Bibelen, Følg meg 6, Troens vei, Katekismen, Vogt s bibelhistorie, Salmebok. Diverse litteratur. Nettsted: og Grunnleggende ferdigheter: (Med utg. punkt i K06) Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I Kristendom forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke seg muntlig i Kristendom innebærer å bruke talespråket til å kommunisere og forklare kristendom, religioner, livssyn, etikk og filosofi. Muntlige ferdigheter som samtale, dialog, fortelling og utgreiing er midler til undring, refleksjon og argumentasjon. I faget legges det stor vekt på fortellingen som muntlig uttrykk. Å kunne uttrykke seg skriftlig i Kristendom innebærer å kunne uttrykke kunnskaper om og synspunkter på religion og livssyn, etikk og filosofi. Skriving klargjør tanker, erfaringer og meninger og er en hjelp til å tolke, argumentere og kommunisere. Å kunne lese i Kristendom innebærer å oppleve å forstå tekster. Lesing brukes for å innhente informasjon, tolke, reflektere over og forholde seg saklig og analytisk til fortellinger. Å kunne regne i Kristendom innebærer å kunne anvende ulike tidsregninger og måter å framstille årsrytmen på og å finne fram i Bibelen. Å kunne bruke digitale verktøy i Kristendom innebærer å kunne benytte digitalt tilgjengelig materiale, som bilder og tekster, på måter som forener kreativitet med kildekritisk bevissthet.

2 Tidsplan Innhold og fagmomenter Arbeidsmåter og aktiviteter Læringsmål Læreverket uke Det gamle testamentet Bibelvers: 2.Mos.3, 14; Finne De ti bud i Bibelen Troens vei kap 2 fedrehistorien: I begynnelsen 2. Mosebok: 2.Mos.14, 14; 5.Mos.33, 26 27a; Josva 1, 9; Josva 24, 24. Salmevers: Nr.484 Løftene Fortelle om Moses og hvordan israelittene kom seg ut av Egypt s Troens vei kap 4 s «Drep ham» «Nilens barn» kan ikke svikte, v.1. Skrive om den lange vandringen i ørkenen Moses blir flyktning «Ingenting er umulig for Rollespill: «Den brennende busken» Samtale om De ti bud i våre liv Gud» «Når jeg ser blod, vil jeg Film: «Prinsen av Egypt» Finne fortellingen om Josva i Bibelen går forbi» Livredde israelitter Fortelle om Josva og hvordan israelittene inntok Kanaan Frykt ikke! Herren frelser israelittene Ved Sinai-fjellet Pakten på Sinai Guds lover 3. Mosebok: Syndebukk 4. Mosebok: «Herren velsigne deg» Speidere 40 år i ørkenen 5. Mosebok: Moses dør Josva Spill om Moses sitt liv Moses loop Test Samtale om hvordan løftet til Abraham Årsplan i kristendom for 6. klasse 2015 _16 Side 2

3 Tidsplan Innhold og fagmomenter Arbeidsmåter og aktiviteter Læringsmål Læreverket Uke Hinduisme Livsstadier og kaster Gudene i hinduismen Hellige tekster Arkitektur Kunst i templet Musikk i templet Førtest og ettertest Ordkart Gruppearbeid: Presenter en av hinduismens guder og gudinner - PowerPoint presentasjon Kunne fortelle hva en kaste er Kunne fortelle hvilke livsstadier menn og kvinner har. Kunne navnene på de viktigste gudene. Kunne fortelle fem ting om en av hinduismens guder og gudinner Kunne fortelle hva Bhagavadgita er. Kunne fortelle hvordan et hindutempel pleier å se ut og hvorfor det ser slik ut. Kunne fortelle hvorfor det er mange statuer og bilder i hindutemplene. Kunne fortelle hvorfor lyden om er viktig for hinduistene. Kunne fortelle hva mange av de hinduistiske allsangene handler om. Vi i verden 6 s Vi i verden 7 s Høstferie Misjon: Hva misjon er. En historie om misjonærbarn i Japan. Bli kjent med årests misjonsprosjekt - Bibelvers: Joh 14,6 Apg 4,12 Rom 10, 13-15a Salme 656 vers 1 Kunne fortelle om hvorfor vi sender ut misjonærer. Kunne fortelle hva vi som ikke drar ut som misjonærer kan gjøre for at flest mulig får høre om Jesus. Kunne gi en kort presentasjon av årets misjonsprosjekt - Følg meg 6 kap.7 s Årsplan i kristendom for 6. klasse 2015 _16 Side 3

4 Bli kjent med årets misjonsprosjekt gjennom div. materiell som ligger på Fronter Misjonsavis Prosjekt. Tverrfaglig med norsk. Lage misjonsavis som selges i februar til inntekt for årets misjonsprosjekt. Fortelle om aktuelle misjonsland Se også mål i årsplan i norsk Bibelen: De uforståelige ordene. Bibelen på flere språk. Et tidkrevende arbeid. Johan Gutenberg. William Tyndale Julens budskap: Samtale om tekster og salmer knyttet til høytiden. 52 Juleferie Bibelvers: Luk.21,33; Joh.14,23. Salmevers: Nr.264 Dype, stille, sterke, milde, v.1 og 2. Lag en pen «Bibelside» med et bibelvers du er glad i. Salmevers: Nr. 29 Mitt hjerte alltid vanker, v. 1,2,7,8. Finne fram i Bibelen ved bruk av henvisninger Fortelle om hovedgruppene som bøkene i GT er delt inn i Skrive forkortelsene til noen av bøkene i Bibelen med henvisning til kapittel og vers Samtale om hvorfor vi leser Bibelen Kunne fortelle hvilket språk Bibelen var skrevet på Kunne fortelle hva Johan Gutenberg er kjent for. Kunne fortelle hva William Tyndale er kjent for. Forklare kristen tidsregning og kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer Troens vei kap 1 s 8-20 Troens vei kap p s Følg meg 6 s 58 og 59 Årsplan i kristendom for 6. klasse 2015 _16 Side 4

5 1-3 Det nye testamentet: Lignelser. De siste tider. Himmelen. Forklarelsen på berget 4-7 Vi øver til kristendomsdagen 8 Vinterferie 9-11 Jesu avskjed med disiplene. Jesu lidelseshistorie. Oppstandelsen. Fastetid og påske. Bibelvers: Joh.14,16; Joh.15,5; Joh.17,3; Jes.53,5; Heb.13,8. Arbeidsopplegg for å forstå en lignelse Venn-diagram Salmevers: Nr.252 Å, fikk jeg kun være den minste kvist, v.1. Fastetid: Nr.83 Se, vi går opp til Jerusalem. Påske: Nr.103 Deg være ære. Bibelvers: Rom 12,9 10; Ef.6,10 12 og 17 18; 1. Joh 1,7 og 9. Salmevers: Nr.671 Gud du er rik, v.1 og 4. Pinse: Nr.138 Det skal ei skje med kraft og makt, v.1 og 7 Kunne fortelle hvorfor Jesus brukte lignelser. Kunne gjenfortelle følgenede lignelser: Skatten og perlen Sennepsfrøet Lignelsen om sauen som ble funnet igjen Sønnen som kom hjem Den barmhjertige samaritan. Kunne fortelle hvordan Jesus forberedte disiplene på det som kom til å skje i påsken. Kunne fortelle hva som skjedde på torsdag, langfredag og søndag morgen i påskeuken. Troens vei s Troens vei kap 14 s Arbeid med bibelvers fra Jesu avskjedtale. Lim bibelversene inn i vinduer i «Fars hus» Lag en påskeandakt Årsplan i kristendom for 6. klasse 2015 _16 Side 5

6 12 Påskeferie Troslære nattverden: Det nye påskelammet. Nattverd før i tiden. Det som skjer i kirken. Hva nattverden betyr Salme: «Når vi deler det brød» Rollespill Katekisme: 5.part nattverden Besøk av skolepresten Les og si noe Kunne utenat Nattverden i Luthers lille katekisme. Kunne fortelle om innstiftelsen av nattverden. Kunne fortelle fem ting om nattverden før i tiden. Kunne fortelle hva som skjer i kirken under nattverdsmåltidet. Kunne fortelle hva nattverden betyr. - Følg meg 6 kap.4, s Kirkehistorie: Munkevesenet i middelalderen. Da kristendommen kom til Norge Frans av Assisi Ansgar Delks historie. Bibelvers: Matt 20, Salmevers: Nr.253 Guds menighet er jordens største under, v. 1 Besøke Borgeskogen. Elevene lager en loop Kunne fortelle om når og hvordan kristendommen kom til Norge. Kunne fortelle hvorfor munken Ansgar ble kalt Nordens apostel Kunne fortelle om tre hendelser fra Frans av Assisis liv. Kunne fortelle hva som skjedde med Peter Valdes, John Wycliffe og Jan Hus og hvorfor dette skjedde. Årsplan i kristendom for 6. klasse 2015 _16 Side 6 - Følg meg 6 kap.6, s Elevheftet: «Det evangelisklutherske kirkesamfunn før og nå»

7 20-22 Filosofi: Platon, Aristoteles Etikk: Livet i Guds verden: Å leve er å velge. Forelskelse og kjærlighet Likeverdige, men ikke like. Etniske minoriteter, Samiske verdispørsmål Spørsmålskasse Kunne fortelle hvem Hans Nielsen Hauge var. Kunne fortelle hvem Elling Eielsen var. Kunne fortelle hvorfor en del foreldre tok barna sine ut av skolen i Kunne fortelle når den første menigheten til DELK ble stiftet. Kunne forklare hva filosofi og etikk er. Kunne fortelle om Platon og Aristoteles og diskutere noen av deres ideer. Kunne samtale om etikk i forbindelse med ulike familieformer, forholdet mellom kjønnene, ulik kjønnsidentitet og forholdet mellom generasjonene. Kunne drøfte noen verdispørsmål som den samiske urbefolkningen er opptatt av i vår tid. Kunne samtale om etniske minoriteter i Norge og reflektere over holdninger knyttet til det flerkulturelle samfunn Vi i Verden 6 s Vi i Verden 7 s Følg meg 6 kap. 5, s Livssyn Samtale om hva et livssyn kan innebære. Årsplan i kristendom for 6. klasse 2015 _16 Side 7 Vi i verden 6 s

8 Finn ut hva som er Human- Etisk Forbund sine viktigste kampsaker Lag en PowerPoint presentasjon som beskriver de viktigste humanistiske sermoniene. Kunne forklare hva et humanistisk livssyn er, og samtale om humanistisk livstolkning og etikk. Kunne samtale om bakgrunn og særpreg for Human-Etisk Forbund i Norge og livssynshumanismen i verden. Kunne beskrive markeringer og sentrale seremonier innenfor livssynshumanismen i Norge. Kunne presentere ulike kunstog musikkuttrykk som gjenspeiler humanisme. Vi i verden 7 s Repetisjon Årsplan i kristendom for 6. klasse 2015 _16 Side 8