FORELDREMØTE 8.TRINN

Transkript

1 FORELDREMØTE 8.TRINN

2 Fellesdel: Info fra SLT* v/ Aslaug Neteland Info fra helsesøster Hanna B. Simble Trygt og godt skolemiljø Vurdering Fravær og permisjoner Trafikksikkerhet * - Samordning av lokale kriminalitetsforebyggende tiltak

3 Ungdomsteamet i Sandnes Rita Møller Halvorsen, tlf , epost: rita.moller.halvorsen@sandnes.kommune.no Audun Hembre, tlf , epost: audun.hembre@sandnes.kommune.no Espen Thorsen Hegna, tlf , epost: espen.thorsen.hegna@sandnes.kommune.no Tone Warhaug, tlf , epost: tone.warhaug@sandnes.kommune.no Aslaug Neteland, tlf , epost: aslaug.neteland2@sandnes.kommune.no

4 Voksenrollen Hvem er vi? «Superforeldre»? Tilgjengelig? Grenser uten kjærlighet? Egen språkbruk Eget liv på sosiale media? Stopper vi opp og undrer oss? Blir barna våre en kopi av oss? Dersom unge skal endre seg, bør vi også endre oss? Benekting, skam? Fram- eller baksnakker vi?

5 Voksenrollen Ikke være venninne eller kamerat, men mor og far Barn og unge trenger grenser- forklar hvorfor Ubetinget kjærlighet Vær en positiv rollemodell Bli kjent med våre barns venner Forståelse for at ungdommen må erfare selv Bestemt, men fleksibel Årvåken - kontra overvåke

6 Nedturer Lære seg å takle nedturer i livet! Ikke gi opp drømmer, håp! Dette skal vi takle sammen! Lære seg å være «elastisk»! Det vi ikke vil se, ser vi ikke!!

7

8 Helsesøster Hanna B. Simble telefon: /

9 TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ 9A Alle elever har rett til å ha et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Det er elevenes egen opplevelse av hvordan de har det på skolen, som er avgjørende.

10 Skolen skal følge med på at elevene har det det trygt og godt på skolen gripe inn og stoppe det med en gang, hvis det er mulig si ifra til rektor undersøke det som har skjedd lage en plan med tiltak

11

12

13 Plan for et trygt og godt skolemiljø - Øygard ungdomsskole

14 Vurdering for læring 4 prinsipper: Forstår hva de skal lære og hva som er forventet av dem. Får tilbakemeldinger som forteller dem om kvaliteten på arbeidet eller prestasjonen. Får råd om hvordan de kan forbedre seg. Er involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og utvikling.

15 Underveisvurdering vs sluttvurdering Alt fram til standpunktvurdering våren 10. klasse er underveisvurdering. (Unntak Mat og helse karakter i 9. klasse + valgfag dersom en bytter valgfag i løpet av 3 år) Maraton ikke sprint hold ut Eksamen sluttvurdering Det er de samlede kompetansemålene i 10. klasse som skal vurderes på slutten av 10.klasse som er utgangspunkt for standpunktkarakterene Standpunktvurdering og eksamenskarakterer gir klagerett. Alle andre karakterer elevene får er underveisvurdering som skal hjelpe elevene til å få vist kompetanse, og øve seg i å nå målene

16 forts. Lav terskel for kontakt i forhold til leksemengde, vurderinger etc. Ta kontakt med faglærer direkte. underveisvurdering i musikk (komposisjon) Prøve og aktivitetsplan for 8.trinn: HVcUTGBVWCQAhTY/edit

17 Fravær Regel for føring av fravær er at alt fravær bortsett fra fravær hos PPT og annet undervisningsrelatert fravær (logoped, skolelag, elevråd, trivselsprogram, forestilling etc.) skal føres som fravær. Legetimer, tannlegetimer og timer hos BUP skal føres som fravær. -pa-vitnemalet-for-elever-som-har-samtale-med-pp-tjenesten-og-bup/ Eleven eller foresatte kan kreve at årsaken til fraværet blir dokumentert på vitnemålet. Dette gjelder bare når eleven har lagt fram dokumentasjon på årsaken til fraværet.

18 Permisjoner Permisjoner skal søkes i god tid Skolen har anledning til å si nei Inntil 3 dager kan kontaktlærer gi permisjon Over 3 dager er det rektor som gir permisjon Eget skjema på skolen hjemmeside som anbefales å bruke

19 Fratrekk av fravær på vitnemålet A) Permisjoner inntil 10 dager pr. skoleår etter opplæringsloven 2-11 B) Dokumentert fravær som skyldes helseårsaker, fratrekk fra 4. dagen og det må fremvises legeerklæring. Ved kroniske sykdommer eller funksjonshemming kan fravær strykes fra første fraværsdag.

20 Trafikksikkerhet Minner om bruk av refleks, lys på sykkel og sykkelhjelm. Stengt vei v/kyrkjeveien Unngå på- og avstigning rett utenfor skolen, økt bilbruk har ført til flere trafikkfarlige situasjoner. Bruk Coop Extra, parkeringsplass ved starten på Eddaveien som droppsone.

21 Klasserom 8A: rom 206 8B: rom 207 8C: rom 208 8D: rom 209 8E: rom 229