Fravær fra pliktig grunnskoleopplæring - rutiner for registrering og dokumentering
|
|
- Maria Victoria Carlsson
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Rundskriv Rundskriv nr.: 37/2010 Dato: 17. august 2010 Saksnr.: Saksbehandler: OLHG Emnekode: SARK-20 Til skoler med ungdomstrinnselever Fravær fra pliktig grunnskoleopplæring - rutiner for registrering og dokumentering Innledning: Kapittel 3 i Forskrift til opplæringsloven omhandler individuell vurdering. Dokumentering av fravær er en del av forskriftskapitlet. Skal skolene kunne dokumentere dette, må rutinene for fraværsføring være gode. Kunnskapsdepartementet har vedtatt noen endringer i forskriften. Retten til å kreve at fraværsdager ikke føres på vitnemålet, er innstrammet. Endringene gjelder fra De nye reglene er tatt inn i dette rundskrivet, og det er også gjort rede for hvordan dette må håndteres i en overgangsperiode for elever som tidligere skoleår hadde andre regler å forholde seg til. Rundskrivet erstatter vårt tidligere rundskriv 29/2010. Aktuelle bestemmelser: Flere paragrafer i forskriften har direkte betydning for fraværsregistreringen ved skolen, mens andre har indirekte betydning. Vi gir her en oversikt over aktuelle bestemmelser og kommenterer noen av dem: Foreldresamarbeid i grunnskolen Denne paragrafen gir retningslinjer for foreldresamarbeidet. Skolen skal minst to ganger i året invitere foreldre til en planlagt og strukturert samtale om sitt barns daglige arbeid, kompetanse og utvikling. Fagavdelingen mener at fravær skal være tema i disse samtalene. For øvrig viser vi til et eget notat om foreldresamarbeid som er sendt skolene. Der er denne paragrafen både gjengitt og kommentert.
2 3-7. Varsling Eleven og foreldra skal varslast skriftleg dersom det er tvil om eleven kan få halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter i eitt eller fleire fag fordi det ikkje er grunnlag for fastsetjing av karakter. Eleven og foreldra skal også varslast skriftleg dersom det er fare for at eleven i halvårsvurdering med karakter eller i standpunktkarakter kan få karakteren nokså god (Ng) eller lite god (Lg) i orden eller i åtferd. Varselet skal givast utan ugrunna opphald. Varselet skal gi eleven høve til å skaffe grunnlag for halvårsvurdering med karakter og standpunktkarakter, eller gi eleven høve til å forbetre karakteren i orden eller åtferd. Stort fravær kan være årsaken til manglende karaktergrunnlag eller nedsatt karakter i orden Undervegsvurdering Undervegsvurdering skal brukast som ein reiskap i læreprosessen, som grunnlag for tilpassa opplæring og bidra til at eleven aukar kompetansen sin i fag, jf Undervegsvurderinga skal gis løpande og systematisk og kan vere både munnleg og skriftleg. Eleven har minst ein gong kvart halvår rett til ein samtale med kontaktlæraren om sin utvikling i forhold til kompetansemåla i faga. Samtalen kan gjennomførast i samband med halvårsvurderinga utan karakter, jf og i samband med samtalen med foreldra etter Underveisvurdering skal gis både løpende og systematisk. Hver enkelt elev har rett til en systematisk vurderingssamtale med kontaktlæreren sin minst en gang pr halvår. Fagavdelingen mener at fravær skal være tema i løpet av elevsamtalen. I tillegg mener vi at fravær skal tas løpende opp med eleven straks omfanget blir bekymringsfullt høyt Kravet til dokumentering av undervegsvurderinga: Frå 8. årstrinnet skal alle elevar kvart halvår få halvårsvurdering med karakter i fag og i orden og i åtferd dokumentert skriftleg. Fråvær skal også dokumenterast kvart halvår. Det skal kunne dokumenterast at undervegsvurdering er gitt, jf til Den halvårlige dokumenteringen av fravær skal gis som skriftlig melding sammen med den skriftlige halvårsvurderingen med karakter i fag og i orden og adferd. Både det totale antall fraværsdager/ -timer for det siste skolehalvåret, og fraværsdagene/ -timene oppsplittet i de kategoriene som er oppgitt nedenfor, bør oppgis. Det er ikke rett til fratrekk av fraværsdager i den halvårlige skriftlige meldingen om antall fraværsdager. Det er heller ikke rett til vedlegg som forklarer årsaken(e) til fraværet. 2 av 5
3 3-39. Forsvarleg system for føring av karakterar og fråvær Skoleeigar skal ha eit forsvarleg system for føring av karakterar og fråvær, jf. opplæringslova første ledd. Fråvær, halvårsvurdering med karakterar, standpunktkarakterar, eksamenskarakterar og karakterar til fag- og sveineprøva og kompetanseprøva skal førast inn i systemet skoleeigar bruker. Dette gjeld både karakterar i fag og karakterar i orden og åtferd. Karakterane er fastsette når karakterane er førte inn. Skoleeier er pålagt å ha et forsvarlig system for føring av karakterer og fravær. Et slikt system gis gjennom dette rundskrivet. Om systemet kan få betegnelsen forsvarlig, beror på om det er kvalitativt godt nok, om det er kjent blant dem som skal registrere og dokumentere fravær, og om det av de samme er forstått Vitnemål i grunnskolen Alle elevar skal ha vitnemål når dei fullfører grunnskoleopplæringa. Vitnemålet til eleven skal innehalde standpunktkarakterar, eksamenskarakterar og fråvær Føring av fråvær i grunnskolen: Frå og med 8. årstrinnet skal alt fråvær førast på vitnemålet. Fråvær skal førast i dagar og enkelttimar. Enkelttimar kan ikkje konverterast til dagar Eleven eller foreldra kan krevje at årsaka til fråværet blir ført på eit vedlegg til vitnemålet. Dette gjeld berre når eleven har lagt fram dokumentasjon på årsaka til fråværet. Dersom det er mogleg, skal eleven leggje fram dokumentasjon av fråværet frå opplæringa på førehand. For inntil 10 skoledagar i eit opplæringsår, kan eleven krevje at følgjande fråvær ikkje vert ført på vitnemålet: a) dokumentert fråvær som skyldast helsegrunnar b) innvilga permisjon etter opplæringslova For at fråvær som skyldast helsegrunnar etter bokstav a ikkje skal førast på vitnemålet, må eleven leggje fram ei legeerklæring som dokumenterer dette. Fråvær som skyldast helsegrunnar må vare meir enn tre dagar, og det er berre fråvær frå og med fjerde dagen som kan strykast. Ved dokumentert risiko for fråvær etter bokstav a på grunn av funksjonshemming eller kronisk sjukdom, kan fråvær strykast frå og med første fråværsdag. Utgangspunktet er at alt fravær eleven har gjennom de tre ungdomsskoleårene skal stå på elevens vitnemål. For at det skal skrives ut vitnemålsvedlegg med årsaken(e) til fraværet, må det foreligge krav fra eleven selv eller elevens foreldre. Tilsvarende gjelder for å få fraværsdager trukket fra. Siden en lov- eller forskriftsbestemmelse ikke kan ha tilbakevirkende kraft, må et eventuelt fratrekk gjøres i henhold til de bestemmelsene som var gjeldende det skoleåret fraværet fant sted. 3 av 5
4 Fravær før skal ikke føres, og det er ikke nødvendig at eleven og/ eller foreldrene setter frem krav om dette. For skoleåret 2009/-10 kan det kreves fratrekk for inntil 14 skoledager når fraværet enten skyldtes helsegrunner dokumentert gjennom legeerklæring eller egenmelding fra elevens foreldre, eller forhåndsinnvilget permisjon. Oppstår det uenighet mellom foreldrene og skolen om dokumentasjon er framlagt eller ikke, må den som sitter med dokumentasjonsplikten - altså foreldrene - påvise at dette er gjort. Fagavdelingen mener at egenmeldinger om helsegrunnet fravær fra skoledager i skoleåret 2009/-10 må avvises som lite troverdige dersom de først blir framsatt når det nye skoleåret er begynt. Unntak må likevel vurderes for egenmelding framstilt i august 2010 for fravær de siste skoledagene i juni Fravær etter kan kreves fratrukket i inntil 10 skoledager pr skoleår dersom det enten kan dokumenteres at fraværet skyldes helsegrunn, eller fraværet skyldes forhåndsinnvilget permisjon. For helsegrunnet fravær skal bare legeerklæring godtas som dokumentasjon, og fratrekksretten gjelder ikke for de tre første dagene av hver helsebegrunnete fraværsperiode. Elever som kan dokumentere større risiko for fravær grunnet funksjonshemming eller kronisk sykdom, har fremdeles rett til å kreve fratrekk fra og med den første fraværsdagen. Men også for disse elevene skal det stilles krav om legeerklæring. Høyt timefravær gir annen informasjon om eleven en høyt dagfravær. Timefravær skal ikke konverteres til dagfravær. Det er ingen rett til fratrekk for timefravær. Det er ikke slik at alt helsegrunnet fravær må dokumenteres med legeerklæring. Og for flertallet av elevene har det heller ingen hensikt å innhente legeerklæring for helsegrunnet fravær på inntil tre dager. Men helsegrunnet fravær etter på fire dager eller mer, som "bare" er dokumentert med melding fra foreldrene, kan ikke lenger kreves fratrukket på vitnemålet. Derimot oppfatter vi det slik at foreldremelding fremdeles er tilstrekkelig dokumentasjon for å få helsegrunn ført som fraværsårsak på et vitnemålsvedlegg. For at føringen av vitnemål skal bli ferdig i rett tid, kan skolen sette en frist for når krav om fratrekk, eller krav om vedlegg må være framsatt. Dersom et krav om fratrekk ikke kan godtas fordi vilkårene i 3-41 fjerde og/ eller femte ledd ikke er innfridd, må kravet avslås i et enkeltvedtak med tilhørende klagerett. Tilsvarende gjelder fjerde ledd av den tidligere versjonen av 3-41 for det fraværet eleven hadde skoleåret 2009/-10. Rutiner for føring av fravær: 1. Kontaktlærer har hovedansvaret for systematisk fraværsføring i klassen, men faglærere skal bidra slik at alt elevfravær blir registrert. Skolen avgjør selv om elektronisk system eller papirprotokoll skal benyttes. Rektor eller den som rektor bemyndiger, er ansvarlig for at fraværstallene blir lest inn i riktig kategori i Extens. 2. Dersom fraværet ikke er gitt som forhåndsgodkjent permisjon, skal elevens kontaktlærer minst en gang aktivt spørre eleven etter melding eller annen dokumentasjon som forklarer årsaken til fraværet. Dersom eleven ikke har slik dokumentasjon, men skaffer det senere, må det forventes at det blir levert av eget initiativ. Dersom dokumentasjonen blir lagt fram lang tid etter fraværet, må det vurderes om den er troverdig. 4 av 5
5 3. Når melding om / dokumentasjon av årsaken til fraværet er mottatt, markeres dette i fraværsprotokollen/ det elektroniske systemet for fraværsføring. Det skilles mellom følgende typer fravær: a. Helsegrunn dokumentert av lege. (Av hensyn til mulig krav om fratrekk og/ eller krav om vitnemålsvedlegg.) b. Helsegrunn dokumentert i egenmelding av elevens foreldre. (Av hensyn til mulig krav om vitnemålsvedlegg.) c. Permisjon som er forhåndsinnvilget av rektor i vedtak gjort med hjemmel i opplæringsloven (Av hensyn til mulig krav om fratrekk og/ eller krav om vitnemålsvedlegg.) d. Dokumentert fravær som ikke skyldes helsegrunn eller forhåndsinnvilget permisjon, men der fraværsårsaken likevel er dokumentert gjennom melding eller på annen måte. (Årsaken må konkretiseres av hensyn til mulig krav om vitnemålsvedlegg.) e. Udokumentert fravær. Alt fravær regnes som udokumentert inntil dokumentasjon foreligger. 4. Rektor eller den som rektor bemyndiger - for eksempel kontaktlærer - er ansvarlig for utskriving av halvårsmeldinger med karakterer i fag og i orden og adferd. På samme melding skal antall fraværsdager og fraværstimer føres. Det er ikke rett til å kreve fratrekk. 5. Rektor eller den som rektor bemyndiger, er ansvarlig for føring av vitnemål. Samlet antall fraværsdager og fraværstimer fra og med skal føres på vitnemålet. Dersom det foreligger krav, må det gjøres fratrekk for det antall dager som er fratrekksberettiget. Rutiner for informasjon til elever og foreldre: 6. Den enkelte elevs fravær skal omtales både i elevsamtalen og i foreldresamtalen. Det skal dessuten tas løpende opp med både elev og foreldre hvis det blir bekymringsfullt høyt. 7. Regelverket om fraværsføring gjennomgås i hver klasse og på foreldremøte i begynnelsen av hvert skoleår. Informasjonen må blant annet omhandle retten til å kreve fratrekk av et avgrenset antall fraværsdager, og retten til å kreve at årsakene til fravær føres på elevens vitnemål. 8. Samtidig som skolen informerer elever og foreldre om klageretten på standpunkt- og eksamenskarakterene, informeres de om hvilken frist skolen i praksis trenger for å behandle krav om fratrekk av fraværsdager, og krav om vedlegg til vitnemålet. 9. Fagavdelingen legger rutinebeskrivelsen ut på kommunens nettsider. Fagavdeling barnehage og skole Odd Harald Hundvin -fagdirektør- Brita R. Instebø -seksjonsleder skole- 5 av 5
Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring http://www.lovdata.no/for/sf/kd/xd-20060623-0724.
Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring http://www.lovdata.no/for/sf/kd/xd-20060623-0724.html#map004 I. Generelle føresegner 3-1. Rett til vurdering Elevar i offentleg
DetaljerI forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringsloven gjøres følgende endringer:
Forskrift om endringer i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringsloven og forskrift om endringer i forskrift 14. juli 2006 nr. 932 til privatskoleloven I I forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringsloven
DetaljerKapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring
Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring I. Generelle føresegner 3-1. Rett til vurdering Elevar i offentleg grunnskoleopplæring har rett til vurdering etter reglane i
DetaljerProsedyrer for bekymringsfullt fravær i grunnskolen
Rev. 11.06.18 Prosedyrer for bekymringsfullt fravær i grunnskolen Formål Sikre at elever i grunnskolen ikke har fravær uten at det blir fulgt opp. Stoppe handlingsmønster som kan føre til lengre bekymringsfullt
DetaljerDokumentasjon for dette er en fraværsregistreringslapp som er undertegnet av den du har hatt møte med
Fravær Eleven kan velge IKKE å dokumentere fravær, før de kommer til 10 % i hvert fag. Risiko: får de da mer udokumentert fravær vil karakter falle bort. Følgende er IKKE fravær: Rådgivning i skolen Møte
DetaljerANSVARLIG Personell i skolen og ansatte i skolehelsetjenesten som oppdager fravær.
[Skriv inn tekst] Februar 2014 Arbeidsgruppe: Fagansvarlig, Hilde H. Karlsen, Rektor, Geir Ole Nilsen, Avdelingsleder, Kristin Haugen Prosedyrer for bekymringsfullt fravær i grunnskolen FORMÅL Sikre at
DetaljerHva er nytt? Kan lovendringer være drivkraft for utvikling? LOV- OG FORSKRIFTSENDRING FRA 1. AUGUST
Hva er nytt? Kan lovendringer være drivkraft for utvikling? LOV- OG FORSKRIFTSENDRING FRA 1. AUGUST NOEN ENDRINGER/PRESISERINGER I LOVEN 8-2. Organisering av elevane i klassar eller basisgrupper I
DetaljerSluttvurdering. Fagdag for lærere og ledere Fredfoss, 7. februar Hva er sluttvurdering?
Sluttvurdering Fagdag for lærere og ledere Fredfoss, 7. februar 2014 Hva er sluttvurdering? 06.02.2014 2 1 Mestre utfordringer i faget som helhet Standpunktkarakter er Eksamen Sluttvurdering Underveisvurdering
DetaljerVeileder for behandling av søknader om permisjon fra den pliktige opplæringen
Veileder for behandling av søknader om permisjon fra den pliktige opplæringen Vedtatt 23.04.2014, jf. 2 11 i opplæringsloven. 1 Veileder for behandling av søknader om permisjon fra den pliktige opplæringen,
DetaljerEKSAMEN 2018 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT
EKSAMEN 2018 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Kursrekke for faglærere, skoleledere og sensorer skoleåret 2017/2018 Eksamen og vurdering Eksamen 2018 - kursrekke 1. samling tirsdag 31. oktober
DetaljerInneholder kompetansemål ved utgangen av 10. trinn Ikke metoder eller emner i K06. Overlatt til hver enkelt skole. Forslag til tema og arbeidsmåter.
1 Inneholder kompetansemål ved utgangen av 10. trinn Ikke metoder eller emner i K06. Overlatt til hver enkelt skole. Forslag til tema og arbeidsmåter. Flere veier til målet 2 3 4 5 6 Inneholder kompetansemål
DetaljerFORELDREMØTE 8. TRINN TORSDAG 22.03.12 VURDERING, FRÅVER M.M
FORELDREMØTE 8. TRINN TORSDAG 22.03.12 VURDERING, FRÅVER M.M Elevvurdering Opplæringslova Forskrift til Opplæringslova Kunnskapsløftet 06 læreplanen Desse dokumenta bestemmer korleis me skal drive skulen
DetaljerVURDERING FOR LÆRING HASVIK KOMMUNE. Plan for underveisvurdering i
August 2009 VURDERING FOR LÆRING Plan for underveisvurdering i HASVIK KOMMUNE INNEHOLDER Oversikt over forskriften til opplæringsloven Plan for underveisvurdering Intensjonsplan for den planlagte læringssamtalen(
DetaljerRegelverk og skolens muligheter for tilrettelegging for elever berørt av 22.juli - ved grunnskole og videregående opplæring
Regelverk og skolens muligheter for tilrettelegging for elever berørt av 22.juli - ved grunnskole og videregående opplæring ved juridisk rådgiver Jon Kristian Sørmo og seniorrådgiver Liv Maria Dalheim
DetaljerInformasjon om standpunktkarakterer, eksamen og klagerett
Informasjon om standpunktkarakterer, eksamen og klagerett Eksamen Eleven trekkes ut til skriftlig eksamen i ett fag (matematikk, engelsk eller norsk) og muntlig eksamen i ett fag (matematikk, engelsk,
DetaljerKapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring
Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring I. Generelle føresegner 3-1. Rett til vurdering Elevar i offentleg grunnskoleopplæring og elevar, lærlingar og lærekandidatar
DetaljerEn ærverdig og sprek skole
En ærverdig og sprek skole Hva skjer i dag? Vurdering v/rektor Russetid v/rektor og helsesøster Eksamen v/rektor Videre studier v/studieveileder Faglærere fra ca 19.15 20.00 Praktisk informasjon Prøveplaner
DetaljerEKSAMEN 2019 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT
EKSAMEN 2019 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Kursrekke for faglærere, skoleledere og sensorer skoleåret 2018/19 Eksamen og vurdering Eksamen 2019 - kursrekke 1. samling torsdag 25. oktober 08.30
DetaljerHAUGESUND TOPPIDRETTSGYMNAS
HAUGESUND TOPPIDRETTSGYMNAS RETNINGSLINJER FOR INDIVIDUELL VURDERING Skoleåret 2011-12 2 FORORD Formålet med retningslinjene: De skal tjene som veiledning for lærerne i vurderingsarbeidet, og de skal bidra
DetaljerINDIVIDUELL VURDERING I GRUNNSKOLEN
INDIVIDUELL VURDERING I GRUNNSKOLEN Forskrift til opplæringsloven,kapittel 3 Retningslinjer for skolene i Nedre Eiker Revidert 2017 Nedre Eiker kommune OPPVEKST & KULTUR Retningslinjer for skolene i Nedre
DetaljerVELKOMMEN TIL WANG. Vi hjelper deg til å lykkes og vi inspirerer deg på veien! Vilhelm Lae Rektor, WANG Oslo
VELKOMMEN TIL WANG Vi hjelper deg til å lykkes og vi inspirerer deg på veien! Vilhelm Lae Rektor, WANG Oslo EN LITEN SKOLE I OSLO SENTRUM Program i dag Orientering ved rektor og adm kl.18.00 18.30 Vurdering
DetaljerEKSAMEN 2018 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT
EKSAMEN 2018 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Kursrekke for faglærere, skoleledere og sensorer skoleåret 2017/2018 Eksamen og vurdering Eksamen 2018 - kursrekke 1. samling tirsdag 31. oktober
DetaljerAvklaring av omgrep i kapittel 3 i forskrift til opplæringslova om samtalar med elevar og føresette
Avklaring av omgrep i kapittel 3 i forskrift til opplæringslova om samtalar med elevar og føresette Innleiing Skolane bruker i dag ulike namn på samtale med elevane: fagsamtale, elevsamtale, utviklingssamtale
DetaljerPermisjon fra pliktig opplæring
Permisjon fra pliktig opplæring En veiledning for Verranskolen Verran kommune 2015 I følge Verran kommunes delegasjonsreglement er det rektor som fatter enkeltvedtak om permisjon fra den pliktige opplæringen
Detaljersamt nedsatt karakter i orden/atferd Fylkets maler for vedtak
Videregående skoler i Nordland Den åpne skolen Bodø 20 mars 2013 Rundskriv Varsel og vedtak om ikke vurderingsgrunnlag samt nedsatt karakter i orden/atferd Dette rundskrivet erstatter KMA 37-2011 Fra og
DetaljerTIL DEG SOM ER ELEV PÅ 10. TRINN SKOLEÅRET 2014/2015
TIL DEG SOM ER ELEV PÅ 10. TRINN SKOLEÅRET 2014/2015 I løpet av våren 2015 vil du få fastsatt karakterene som skal stå på VITNEMÅL FOR GRUNNSKOLEN. I enkelte fag kan du ha fått avgangskarakter tidligere,
DetaljerEndringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring
Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Gerd Gylder-Corneliussen 09.12.2015 Retten til vurdering Elever i offentlige grunn- og
DetaljerAgenda. Vurdering v/rektor Russetid v/rektor og helsesøster Eksamen v/rektor Videre studier V/studieveileder. Faglærere fra ca 19.15 20.
Velkommen Agenda Vurdering v/rektor Russetid v/rektor og helsesøster Eksamen v/rektor Videre studier V/studieveileder Faglærere fra ca 19.15 20.00 Karakterfastsetting 3-11. Undervegsvurdering Undervegsvurdering
Detaljerc) informasjon om eleven og foreldra sine rettar og pliktar etter opplæringslova og forskrifta
KONTAKT MED HJEMMET - En planlagt og strukturert samtale mellom kontaktlærer og foresatte Elevens navn: Skoleår: Kontaktlærer: Dato og tid for samtalen: Dag og dato: Klokkeslett: Foreldresamarbeid i grunnskolen
DetaljerRundskriv. Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett BERGEN KOMMUNE. Rundskriv nr.: Dato: 14. august 2017 Saksnr.: Saksbehandler:
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage, skole og idrett Rundskriv Rundskriv nr.: Dato: 14. august 2017 Saksnr.: 201700010-19 Saksbehandler: JAEI Emnekode: ESARK-20 Til administrasjonene Revisjon:
DetaljerRogaland fylkeskommune. Opplæringsavdelingen
Rogaland fylkeskommune Opplæringsavdelingen Fylkeskommunale retningslinjer for vurdering 2010 2 FORORD Formålet med disse fylkeskommunale retningslinjene om vurdering er todelt: For det første skal de
DetaljerOppsummeringen fra 2013 ble publisert denne uka på vår nettside. Vi hadde i 2013 noen flere saker enn året år, og noen av sakene var tidkrevende.
1 Oppsummeringen fra 2013 ble publisert denne uka på vår nettside. Vi hadde i 2013 noen flere saker enn året år, og noen av sakene var tidkrevende. 2 Elevene skal få informasjon om klageretten og hvordan
DetaljerVideregående opplæring: Rutine for fraværsføring
Videregående opplæring: Rutine for fraværsføring Innledning Fra 1. august 2016 er det innført en nasjonal fraværsgrense for udokumenterte fravær i videregående skole. Hensikten er å motivere elevene til
DetaljerRutine fraværsføring
Rutine fraværsføring Innledning Fra 1. august 2016 er det innført en nasjonal fraværsgrense for udokumenterte fravær i videregående skole. Hensikten er å motivere elevene til jevn innsats, og å forhindre
DetaljerEn ærverdig og sprek skole
En ærverdig og sprek skole Hva skjer i dag? Vurdering v/rektor Russetid v/rektor og helsesøster Eksamen v/rektor Videre studier v/studieveileder Faglærere fra ca 18.30 19.30 Praktisk informasjon Prøveplaner
DetaljerFORELDREMØTE 8. TRINN ONSDAG VURDERING, FRÅVER, VALFAG MM.
FORELDREMØTE 8. TRINN ONSDAG 12.03.13 VURDERING, FRÅVER, VALFAG MM. Elevvurdering Opplæringslova Forskrift til Opplæringslova Kunnskapsløftet 06 læreplanen Desse dokumenta bestemmer korleis me skal drive
DetaljerForslag til endringer i forskrift til opplæringsloven med merknader
Forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven med merknader Utdanningsdirektoratet foreslår følgende alternative endringer i forskrift til opplæringsloven og forskrift til privatskoleloven (endringene
DetaljerVurdering i praktisk- estetiske fag
Vurdering i praktisk- estetiske fag Regler og rettigheter Praksis Karakternivå 5. juni 2015 Vurdering i praktisk- estetiske fag Agenda: Hovedpunkter fra forskrift til Opplæringslova Problemstillinger og
DetaljerEndringer i forskrift til friskoleloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring
Endringer i forskrift til friskoleloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Gerd Gylder-Corneliussen 13.11.2015 Retten til vurdering Elever i grunn- og videregående
DetaljerFORELDREMØTE 10. TRINN ONSDAG 22.02.10. Elevvurdering, eksamen og klagebehandling
FORELDREMØTE 10. TRINN ONSDAG 22.02.10 Elevvurdering, eksamen og klagebehandling Elevvurdering Opplæringslova Forskrift til Opplæringslova Kunnskapsløftet 06 læreplanen Desse dokumenta bestemmer korleis
DetaljerRETNINGSLINJER FOR VURDERING
RETNINGSLINJER FOR VURDERING I ROGALAND FYLKESKOMMUNE FORORD Dette heftet «Retningslinjer for vurdering i Rogaland fylkeskommune» bygger på at kapittel 3 i forskrift til opplæringsloven gjelder hele det
DetaljerNy fraværsgrense skoleåret 2016/17. Endelig fastsatt 23. juni 2016
Ny fraværsgrense skoleåret 2016/17 Endelig fastsatt 23. juni 2016 Forskrift til Opplæringsloven 3-3: I vidaregåande skole skal eleven ikkje få halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter ved
DetaljerForeldremøte for 10.trinn 1.Februar 2017
Foreldremøte for 10.trinn 1.Februar 2017 Informasjon ved avslutningen av 10 - årig grunnskole Informasjon om Søking til vgs Eksamen Standpunkt Klagerett og frist Fravær Status og plan for søking til vgs.
DetaljerForslag til forskriftsendringer med merknader
Forslag til forskriftsendringer med merknader Forslag til endring i forskrift til opplæringsloven I forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringsloven foreslås følgende endringer: 1-12 skal lyde: 1-12
DetaljerSTANDPUNKTKARAKTER 2016
Fylkesmannen i Aust- og Vest-Agder STANDPUNKTKARAKTER 2016 Veiledning ved behandling av klage i grunnskolen 1 Innhold 1. INNLEDNING... 2 Klagefrist... 2 Informasjons- og veiledningsplikten til skolen...
DetaljerTIL DEG PÅ UNGDOMSTRINNET
TIL DEG PÅ UNGDOMSTRINNET I løpet av våren 2018 vil elever på 10. trinn få fastsatt karakterene som skal stå på VITNEMÅL FOR GRUNNSKOLEN. For enkelte fag kan du ha fått standpunktkarakter tidligere, for
DetaljerHAUGESUND TOPPIDRETTSGYMNAS
Revidert 100814 HAUGESUND TOPPIDRETTSGYMNAS RETNINGSLINJER FOR INDIVIDUELL VURDERING 2 FORORD Formålet med retningslinjene: De skal tjene som veiledning for lærerne i vurderingsarbeidet, og de skal bidra
DetaljerForeldremøte 8. trinn
Foreldremøte 8. trinn 23.09.15 3-1 Rett til vurdering Elever i offentlig grunnskoleopplæring Rett til undervegsvurdering (bl.a. halvårsvurdering) Rett til sluttvurdering (standpunkt og eksamen) Målene
DetaljerFraværsreglement for de videregående skolene i Finnmark fylkeskommune
Fraværsreglement for de videregående skolene i Finnmark fylkeskommune Innhold Fraværsreglement for de videregående skolene i Finnmark fylkeskommune... 3 1.Bakgrunn... 3 2. Formål... 3 3. Omfang/virkeområde...
DetaljerSaksframlegg. Høring - endring i forskrift til opplæringsloven kapittel 3 og 4, og privatskoleloven kapittel 3 og 4 Arkivsaksnr.
Saksframlegg Høring - endring i forskrift til opplæringsloven kapittel 3 og 4, og privatskoleloven kapittel 3 og 4 Arkivsaksnr.: 08/46049 Forslag til vedtak: 1. Formannskapet støtter ikke forslaget om
DetaljerAlle lovhenvisninger er til 3-47 i forskrift til Opplæringsloven. Oppdatert desember Formål:
Fraværsreglement: Alle lovhenvisninger er til 3-47 i forskrift til Opplæringsloven. Oppdatert desember 2016. Formål: Hovedmålet med fraværsreglementet på er å sikre at elevene møter til undervisning. Det
DetaljerForeldremøte VG1. August 2018
Foreldremøte VG1 August 2018 Velkommen Skolens plattform Engasjement kunnskap omtanke Vurdering for læring Nordlandsmodellen Øke andelen som gjennomfører og består videregående opplæring Vitnemål Fagbrev
DetaljerLov- og avtalesystemet
Opplæringslova Lov- og avtalesystemet Stortinget Lover Partar Tariffavtalar Del A Forhandlingsordningar Hovudavtalen Del B Medråderett, rettar og plikter m.m. Barnehagelova Opplæringslova Arbeidsmiljølova
DetaljerVELKOMMEN TIL WANG. Vi hjelper deg til å lykkes og vi inspirerer deg på veien! Vilhelm Lae Rektor, WANG Oslo
VELKOMMEN TIL WANG Vi hjelper deg til å lykkes og vi inspirerer deg på veien! Vilhelm Lae Rektor, WANG Oslo EN LITEN SKOLE I OSLO SENTRUM Program i dag Orientering ved rektor og adm kl.18.00 18.30 Møte
DetaljerFylkesmannen i Rogaland Utdanningsavdelinga. Standpunktkarakterar. Statistikk og klagehandsaming 2015
Standpunktkarakterar Statistikk og klagehandsaming 2015 160 Tal på klager 140 120 122 118 132 133 125 141 140 122 100 100 94 105 80 60 40 20 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Andel
DetaljerFra Forskrift til Opplæringslova:
Fra Forskrift til Opplæringslova: 5-1. Kva det kan klagast på Det kan klagast på standpunktkarakterar, eksamenskarakterar, karakterar til fag- /sveineprøver og kompetanseprøve, og realkompetansevurdering.
DetaljerGodkjent av: Kommunalsjef 01.01.2013
Pr. 01.01.2013 Rutinebeskrivelser Rutinebetegnelse: Rutiner ved fravær i skolen i Lunner Tilgjengelig på: Kommunens hjemmeside Skolenes hjemmeside Godkjent av: Kommunalsjef Dato: 01.01.2013 Tidspunkt for
DetaljerAlle grunnskular. Fagavdeling barnehage og skole
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 200807521-51 Saksbehandlar: OLHG Emnekode: SARK-2000 Til: Frå: Alle grunnskular Fagavdeling barnehage og skole Dato: 17. august 2010
DetaljerSTANDPUNKTKARAKTER 2015
Fylkesmannen i Rogaland STANDPUNKTKARAKTER 2015 Rettleiing ved behandling av klage i grunnskolen 1 1 Innhald 1. INNLEIING... 2 Klagefrist... 2 Informasjons- og rettleiingsplikta til skolen... 2 Skjema...
DetaljerSTANDPUNKTKARAKTER 2015
Fylkesmannen i Vest-Agder STANDPUNKTKARAKTER 2015 Veiledning ved behandling av klage i grunnskolen 1 Innhold 1. INNLEDNING... 2 Klagefrist... 2 Informasjons- og veiledningsplikt til skolen... 2 Skjema...
DetaljerRegelverk og skolens muligheter for tilrettelegging for elever som er berørt av 22. juli
Regelverk og skolens muligheter for tilrettelegging for elever som er berørt av 22. juli Rådgiver Anita Kristiansen og jurist Line Tveter ved oppvekst- og utdanningsavdelingen hos Fylkesmannen i Nordland
DetaljerFORELDRESAMARBEID I GRUNNSKOLEN
FORELDRESAMARBEID I GRUNNSKOLEN Forskrift til opplæringsloven, Kapittel 20 Retningslinjer for skolene i Nedre Eiker Revidert 2017 Nedre Eiker kommune OPPVEKST & KULTUR Retningslinjer for skolene i Nedre
DetaljerOppvekst- og utdanningsavdelinga. Veiledning i vurderingsarbeid og veien mot standpunktkarakter i fag i grunnskolen
Oppvekst- og utdanningsavdelinga Veiledning i vurderingsarbeid og veien mot standpunktkarakter i fag i grunnskolen 2015 Innhold Innhold... 2 Innledning... 3 Forskrift til opplæringsloven kapittel 3....
DetaljerFraværsrutiner for skolene i Gjerdrum kommune Formål
Fraværsrutiner for skolene i Gjerdrum kommune Formål Sikre elevenes rett og plikt til opplæring, jfr Opplæringsloven 2-1 Redusere og forebygge høyt elevfravær og forebygge skolevegring Sikre at elever
DetaljerRevisjon: Bergensstandarden for permisjon fra grunnskoleopplæringen
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Rundskriv Til grunnskolene i Bergen Rundskriv nr.: 33/2014 Dato: 01.10.2014 Saksnr.: Saksbehandler: MJST Emnekode: ESARK-20 BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling
DetaljerSkolens forventninger
Skolens forventninger SKOLEDAGEN fra til 1. time 0815 0900 2. time 0900 0945 Friminutt 0945 0955 3. time 0955 1040 Matpause: 1040 1055 Midttime 1055 1115 4. time 1115 1200 5. time 1205 1250 6. time 1255
DetaljerORDENSREGLEMENTET KAPITTEL 1. FORMÅL
Lokal forskrift om ordensreglement for Narvik kommune ble vedtatt av bystyret 30.08.2018. (På grunn av endring av opplæringsloven 9A ble ordensreglementet, vedtatt av bystyret 19.11.2015, justert og endret.)
DetaljerVelkommen til BBU! Godt å være, mye å lære
Velkommen til BBU! Godt å være, mye å lære Presentasjon; avdelingsleder, arbeidslag, opprop Nytt på ungdomsskolen Vurdering og fravær Tilvalgsfag: Valgfag Andre aktuelle saker Presentasjon av klassene
DetaljerFraværshåndtering i videregående skoler
Fraværshåndtering i videregående skoler 2 Fraværshåndtering i videregående skoler i Vestfold og Telemark fylkeskommune Innhold Formål 3 Oppmøteplikt 3 Fraværsgrensen 4 Fravær som ikke teller med i 10 %-regelen
DetaljerHøringsnotat - endringer i reglene om føring av fravær
Høringsnotat - endringer i reglene om føring av fravær 1. Bakgrunn Utdanningsdirektoratet er i oppdrag 18-14 fra Kunnskapsdepartementet bedt om å vurdere Barneombudets innspill om reglene for føring av
DetaljerNAMSSKOGAN SKOLE Namsskogan Tlf
ORDENSREGLEMENT SKOLENE I NAMSSKOGAN Reglementet tar utgangspunkt i lov om grunnskolen og den videregående opplæringen av 17. juli 1998 (heretter kalt opplæringsloven) med forskrifter av 23. juni 2006
DetaljerVelkommen til foreldremøte. Rissa videregående skole tirsdag
Velkommen til foreldremøte Rissa videregående skole tirsdag 04.10.2016 Rissa vgs et godt sted å lære hvor vi vil gjøre hverandre gode og være grensesprengende Preget av Arbeidsglede Gjensidig respekt og
DetaljerHvordan oppfylle forskriftens krav i praksis?
Hvordan oppfylle forskriftens krav i praksis? Jan Henrik Høines Jurist Rektor Erfaring fra offentlig forvaltning Forfatter av boken Elevvurdering i Kunnskapsløftet (andre utgave kom i oktober 2010) Første
DetaljerIndividuell vurdering
Individuell vurdering Regler og rettigheter Forskrift til opplæringslova 28. november 2011 Vurdering med karakter regler og rettigheter 1 Forskrift til Opplæringslova Kapittel 3 I Generelle føresegner
DetaljerStandpunktkarakterar 2016
Standpunktkarakterar 2016 Rettleiing ved behandling av klage på standpunktkarakterar i vidaregåande opplæring Innhald 1. Innleiing... 3 Klagefrist... 3 Informasjons- og rettleiingsplikta til skolen...
DetaljerFormålet er å gi informasjon om elevens kompetanse i norsk, matematikk og engelsk som bakgrunn for videre læring.
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Rundskriv Rundskriv nr.: 24/2015 Dato: 21. oktober 2015 Saksnr.: 201500011-24 Saksbehandler: LASA Emnekode: ESARK-20 Til skoler med mellomtrinn Skriftlig
DetaljerAgenda. Vurdering v/rektor Russetid v/rektor og helsesøster Eksamen v/rektor Videre studier V/studieveileder. Faglærere fra ca
Velkommen Agenda Vurdering v/rektor Russetid v/rektor og helsesøster Eksamen v/rektor Videre studier V/studieveileder Faglærere fra ca 19.00 20.00 Karakterfastsetting 3-11. Undervegsvurdering Undervegsvurdering
DetaljerOrienteringsmøte for foreldre/føresette til elevar på Vg2. Tysdag 10. september kl.18:30 på Landskapet
Orienteringsmøte for foreldre/føresette til elevar på Vg2 Tysdag 10. september kl.18:30 på Landskapet Program: Presentasjon av leiinga, rådgjevarane, kontaktlærarane Orientering om skulen Kvalitetsplan
DetaljerSluttvurderinga skal gi informasjon om kompetansen til eleven, lærlingen og lærekandidaten ved avslutninga av opplæringa i faget...
Vurdering Kap i Forskrift til Opplæringslova -. Formålet med vurdering Undervegsvurdering skal brukast som ein reiskap i læreprosessen, som grunnlag for tilpassa opplæring og bidra til at eleven, lærlingen
DetaljerVelkommen til fagdag om standpunktvurdering VGS. Molde 2. februar 2017
Velkommen til fagdag om standpunktvurdering VGS Molde 2. februar 2017 Innleiing - Bakgrunn for fagdagen 10:00-11:00 - Kva veit vi om status i fylket? - Kort regelverksgjennomgang v/ Fylkesmannen i M &
DetaljerPraktisk informasjon. Fronter Skolearena Prøveplaner Meldingsbok Fagplaner Gratis leksehjelp Skole- og ordensreglement
Praktisk informasjon Fronter Skolearena Prøveplaner Meldingsbok Fagplaner Gratis leksehjelp Skole- og ordensreglement Fronter Skolearena www.wang.no - Tønsberg - Oppslagstavle Praktisk informasjon Fronter
DetaljerSentrale paragrafar i Forskrift til opplæringslova: Kapittel 5. Klage på vurdering
Sentrale paragrafar i Forskrift til opplæringslova: Kapittel 5. Klage på vurdering (Opplæringslova 2-3 tredje ledd, 3-4 første ledd, 4A-4 femte ledd) 5-1. Kva det kan klagast på Det kan klagast på standpunktkarakterar,
DetaljerVestfoldstandard vurdering
Fagområde Utdanning Dokumenttittel Vestfoldstandard vurdering Målgruppe Utdanningssektoren Utgiver Godkjent dato Godkjent av 360 referanse Utdanningsdirektøren 03.06.16 DLG [Referanse] Dokumenttittel 1.1
DetaljerTrondheim Katedralskole. August 2014. Informasjon til alle - skolestart 2014
Trondheim Katedralskole August 2014 Informasjon til alle - skolestart 2014 Dette skrivet inneholder informasjon om viktige søknadsfrister skoleåret 2014/15 samt ulike påminnelser og presiseringer alle
DetaljerINFORMASJONSHEFTE 10. TRINN VÅR 2019
Oslo kommune Utdanningsetaten Abildsø skole INFORMASJONSHEFTE 10. TRINN VÅR 2019 Eksamensdatoer Standpunktkarakterer Skriftlig eksamen Muntlig eksamen Klagerett og klagefrister Søknad om sletting av fravær
DetaljerKarakterklager m.m. Veiledning for elever ved de videregående skolene i Sør-Trøndelag
Sør Trøndelag fylkeskommune www.stfk.no Karakterklager m.m. Veiledning for elever ved de videregående skolene i Sør-Trøndelag Opprinnelig et innlegg holdt på Elevseminaret 14.01.2008, justert og oppdatert
DetaljerFraværsrutiner for skolene i Gjerdrum kommune Formål
Fraværsrutiner for skolene i Gjerdrum kommune Formål Sikre elevenes rett og plikt til opplæring, jfr Opplæringsloven 2-1 Redusere og forebygge høyt elevfravær og forebygge skolevegring Sikre at elever
DetaljerVeileder om hvordan kommuner og skoler systematisk kan håndtere situasjonen der barn ikke møter i grunnskolen
Veileder om hvordan kommuner og skoler systematisk kan håndtere situasjonen der barn ikke møter i grunnskolen 1. Alle barn som er bosatt i Norge har rett og plikt til grunnskoleopplæring Kunnskapsdepartementet
DetaljerSTANDPUNKTKARAKTER 2014
Fylkesmannen i Vest-Agder STANDPUNKTKARAKTER 2014 Veiledning ved behandling av klage i grunnskolen 1 Innhold 1. INNLEDNING... 2 Klagefrist... 2 Informasjons- og veiledningsplikt til skolen... 2 Skjema...
DetaljerFra forskrift til klasserom Fagsamling om standpunktvurdering og lokalt læreplanarbeid Lillehammer hotell, 20. og 21. oktober
Fra forskrift til klasserom Fagsamling om standpunktvurdering og lokalt læreplanarbeid Lillehammer hotell, 20. og 21. oktober 1 Program Torsdag 20. oktober 10.00 10.15: Åpning ved fylkesmann Sigurd Tremoen
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten Kuben videregående skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Kuben videregående skole Informasjon om fraværsgrensen og fraværsreglementet ved Kuben Kunnskapsdepartementet innførte fra 1. august 201 en fraværsgrense i videregående skole.
DetaljerSTANDPUNKTKARAKTER 2015
Fylkesmannen i Oppland STANDPUNKTKARAKTER 2015 Veiledning ved behandling av klage i grunnskolen 1 Innhold 1. INNLEDNING... 2 Klagefrist... 2 Informasjons- og veiledningsplikt til skolen... 2 Skjema...
DetaljerInformasjonsmøte om avslutning av 10. trinn tirsdag 8. mai 2018
Informasjonsmøte om avslutning av 10. trinn tirsdag 8. mai 2018 den beste starten på fremtiden! Agenda 1. Skriftlig eksamen 2. Muntlig eksamen 3. Standpunktkarakter 4. Klagefrister 5. Avslutning av skoleåret
DetaljerRutine for fravær i de videregående skolene i Vestfold. Sist godkjent dato:
Rutine for i de videregående skolene i Vestfold Sist godkjent dato: 04.08.2016 Emnekategori Kvalitet Dokumenttittel Rutine for i de videregående skolene i Vestfold Organisasjonsnivå Utdanningsdirektøren
DetaljerVurdering på ungdomssteget og i vidaregåande opplæring. No gjeld det
Vurdering på ungdomssteget og i vidaregåande opplæring No gjeld det No gjeld det 1. august 2009 endra ein forskrifta til opplæringslova kapitel 3 Individuell vurdering i grunnskulen og i vidaregåande
DetaljerForeldremøte hausten Fråvær. Vurdering. Varsel. Eksamen. Dokumentasjon. Klagerett.
Foreldremøte hausten 2019 Fråvær. Vurdering. Varsel. Eksamen. Dokumentasjon. Klagerett. Fråvær Alt fråvær skal i utgangspunktet førast på dokumentasjon. Sjukefråvær. Timar hjå medisinsk helsepersonell.
DetaljerHøringsnotat angående felles ordensreglement for grunnskolene i Narvik kommune.
Høringsnotat angående felles ordensreglement for grunnskolene i Narvik kommune. Vedlagt finner dere forslag til felles ordensreglement for de kommunale grunnskolene i Narvik kommune. Reglementet er utarbeidet
DetaljerBETINGELSER FOR Å FÅ VITNEMÅL, FAG- OG SVENNEBREV
BETINGELSER FOR Å FÅ VITNEMÅL, FAG- OG SVENNEBREV VIKTIG Å VITE FOR PLANLEGGING AV SPESIALUNDERVISNING I GRUNNSKOLE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Kari Gording Rådgiver Fylkesopplæringssjefen Opplæringslovens
Detaljer