Periodeplan for Banuren i april, mai og juni

Transkript

1 Periodeplan for Banuren i april, mai og juni Vel overstått Påske! Nå er det vår! I månedene fremover vil vi se at naturen våkner til liv. Vi voksne har jo opplevd dette før, men vi gleder oss like mye over våren hvert år. Det er ekstra spennende å være sammen med 1-3 åringer i denne perioden. De husker kanskje ikke så godt forrige vår og de vil få mange spennende opplevelser fremover. Tenk å få løpe ute på lekeplassen i lette klær og sko, kjenne solen varme, se på insekter og kanskje lukte på en Løvetann? Det blir fint! Denne periodeplanen inneholder nyttig informasjon om hjemområdet Banuren, et tilbakeblikk på januar, februar og mars, plan for kommende periode og viktige datoer og begivenheter i barnehagen. Vi startet 2018 med å bli 17 barn på Banuren og er nå en stor, men sammensveiset gjeng, som hver og en har et eierforhold til både barnehagen og hjemområdet men kanskje aller mest hverandre. 2. og 3. januar begynte Aurora og Leopold på Banuren. De ble tatt godt imot av både store og små, og med hjelp av gode fang, tålmodighet, blikkutveksling og lek har de blitt trygge i barnehagebarn. Vi takker dere foreldre for godt samarbeid i denne prosessen! Vi har også vært så heldig at studentene fra HVL (Høgskolen på Vestlandet) har hatt nye praksisperioder på Banuren. Anette Tiège og Tom Andre Nordeng (3-års studenter) var her i uke 6, 7 og 8. Kristine Nilsen og Thuveeba Mahendran (1-års studenter) var her i uke Det har vært kjekt for både store og små å ha så engasjerte studenter hos oss. Tirsdag 3. april ønsker vi Lian velkommen til Banuren. Han er 1.år og har allerede vært og hilst på oss, vi gleder oss til å bli bedre kjent med han og hans foreldre.

2 Personalgruppen på Banuren er : Inger Marie Sandal, pedagogisk leder. Kjersti Nøvik, barnehagelærer. Hun arbeider for tiden 60%, og jobber tirsdager, torsdager og fredager. Assistenter : Elin Losnedal i 80% stilling, mandager t.o.m. torsdager. Roberto Arriagada Barrera. Michalina Zabiereck begynner igjen 2. mai etter endt svangerskapspermisjon. Miranda Pedersen, vikar. Hennes vikariat på Banuren vil bli mindre utover våren ettersom Michalina er tilbake i jobb. Mona Tahini kommer til å arbeide hver fredag frem til sommeren. Hun er fast ansatt i Valheim. Vikarer som dere vil treffe på Banuren er Wilma Urheim, Nilofa Khan med flere. Tilbakeblikk på januar, februar og mars I desember 2017 startet Banuren å samle inn sokker, og vi startet på vårt sokkeprosjekt. Initiativet til dette var en observasjon av at barna var opptatt av sokker, eller kanskje særlig ønsket om å ta dem av. Vi har fortsatt på dette prosjektet i denne perioden, og sammen har vi funnet ut at sokker kan ha mange interessante bruksområder. Vi har malt sokker, laget sansesokker, sydd sammen sokker til lange sokkestrimler og laget artige sokkefigurer, blant andre: Peppa gris sokken, pappasokken til Noah og Kaptein Sabeltann sokken. Gjennom denne lekende tilnærmingen til sokker, har barna blitt godt kjent med begrepene «av og på» og de har fått gitt uttrykk for og stimulert sin forestillingsevne, kreativitet og humor. Prosjektet om sokker har vært sidestilt med et mindre prosjekt om Mikkel Rev. Barna har vist en særlig interesse for denne karakteren i forbindelse med eventyret om Hakkebakkeskogen. Det har resultert i at vi har fått en maskot på Banuren, nemlig revebamsen. Revebamsen har fått tredd på sokker både på armer, ben og ører, og

3 siden han ikke har lov til å bite, har han også fått tredd sokk over munn og snute. Vi har hatt noen utrolig fine både planlagte og spontane samlinger med revebamsen i fokus. Reven har også vært en trøst ved å være en bamse vi har kunnet finne frem dersom noen av barna har vært litt lei seg eller har hatt behov for litt ekstra oppmerksomhet. Reven representerer både det som er litt rampete og kanskje litt skummelt, samtidig som han også kan være snill og følsom noe som låtene «Mikkel rev» og «Revevisen» så fint illustrerer. Sangen om Mikkel Rev gjenspeiler mer lette og glade følelser, mens Revevisen fra Hakkebakkeskogen gjenspeiler følelser som omhandler det som kanskje er litt vanskeligere, som følelser som sinne og frykt, men samtidig mye humor! Mikkel Rev med alle dens egenskaper og store følelsesregister er derfor noe barna kan identifisere seg med, og kanskje er det nettopp dette som har bidratt til den store interessen for reven. Det har også vært skikkelig gøy med vintervær, samtidig var det nok også godt med litt mer lys og litt mer varme i luften nå i mars. De tre siste månedene har vært skikkelige vintermåneder. Snøen har dalt så å si hver uke, og vi har fått utforsket både akebakke, is, varme klær og kuldekrem. Tirsdag 13.mars markerte vi barnehagedagen. Tema for årets barnehagedag var barnehagens arbeid med kunst, kultur og kreativitet under slagordet: «La meg skape!». Vi integrerte sokkeprosjektet vårt i markeringen og tok med oss både sokker og skaperglede ut i marssolen. Barna fikk kaste og lage trykk av sokker med tekstilmaling på store tøystykker. Prosessen var preget av mye humor og surrealisme og resultatet ble fargerikt og veldig stilig. Sokker kan benyttes til så mangt! Onsdag 21. mars pyntet vi festplassen til markering av Kurdisk nasjonaldag. Vi feiret sammen med Nygård og Kvarven. Alan og Darwin sine brødre går på disse hjemområdene. Vi hørte på musikk, dans og eventyret om Bukkene bruse på Kurdisk. Alice og Sebar ( Mødrene til Darwin og Alan), laget Kurdisk mat til alle sammen. Det var populært! Vi hadde en fin markering av den Kurdiske nasjonaldagen. Torsdag inviterte vi foreldre og øvrige familiemedlemmer på påskesuppe. Dere fikk delta på en samlingsstund med to påskekyllinger og Revebamsen som kom ut av

4 det store påskeegget. Det ble servert deilig gulrotsuppe, rundstykker, twist og saft. Vi takker for godt oppmøte. Både store og små koste seg veldig! Innhold for kommende periode Perioden fremover vil være preget av nye innfallsvinkler i utviklingsarbeidet vårt, arbeid med språk, kommunikasjon og tekst. Mye uteliv både i og utenfor barnehagen. Og selvfølgelig lek og læring, hånd i hånd. Det blir en spennende tid hvor barn og voksne skaper dagene sammen. Velkommen til markering av Verdens Bokdag fredag 27.april fra kl på Festplassen i Valheim barnehage. UNESCO markerer verdens bokdag 23. april hvert år - for å hylle bøker og forfattere - og å oppmuntre alle til leseglede.over hundre land feirer verdens bokdag. Den internasjonale bokdagen har som formål å skape positiv oppmerksomhet rundt bøker ved å feire bokglede og leselyst. Den legger også vekt på å markere respekten for de uerstattelige bidragene til den sosiale og kulturelle utviklingen av menneskeheten.datoen 23. april er valgt fordi det var den dagen i 1616 Miguel de Cervantes, William Shakespeare og Inca Garcilaso de la Vega døde. ( Valheim barnehage starter Verdens bokdag mandag 23.april og avslutter med en markering sammen med barna og dere foresatte fredag 27.april, en tradisjon vi har hatt de siste årene. Vi setter av en uke til et utvidet bibliotek med gode lesekroker og et rikt utvalg av litteratur i kriker og kroker på Festplassen. I denne perioden oppfordrer vi foresatte og barn til å låne med seg bøker hjem fra barnehagen.

5 Temaet for Verdens bokdag er de ulike bøkene hjemområdene arbeider med i perioder, med utgangspunkt i hvilke bøker/tema barna selv er opptatt av. Dette kan være perioder på en eller flere måneder, alt ettersom hvor interessen til barna er. I barnehagen skal barna møte ulike språk, språkformer og dialekter gjennom rim, regler, sanger, litteratur og tekster fra samtid og fortid Barna skal få mulighet til å erfare ulike formidlingsmåter av tekster og fortellinger, som kilde til estetiske opplevelser, kunnskap, refleksjon og møter med språk og kultur. (Rammeplan for barnehager 2017). Med ønske om å skape leseglede for barna, foreldre, søsken og de som står barna nærmest inviterer vi dere til å bruke lesekrokene på Festplassen fredag 27.april fra De som ønsker kan låne med seg bøker hjem og alle barna får utdelt en rose før de går. Vi gleder oss til en flott uke med bøker, lesestunder og leseglede! Denne perioden vil vi altså ha et ekstra fokus på språk. På Banuren «blomstrer» språket. Vi ser og hører barnas utvikling i fra uke til uke. Små ord som kommer. Noen setter sammen ord og noen snakker i lengre setninger. Vi tuller og tøyser mye med sanger, rim og regler. Men, det ligger alvor i språkarbeid også. Barna følger nøye med på sanger o.l. De viser at de synes det er spennende å lære. Noen sitter stille og lytter, de konsentrerer seg. Når sangen er ferdig kommer det gjerne «mer» eller «til». Språk og kommunikasjon har vi med oss hele tiden. I barnehagen er det ikke bare verbalspråket vi bruker, kroppsspråk er også en viktig del av vår kommunikasjon. De minste barna nikker og peker for at vi skal forstå hva de vil. De største barna sier tydelig fra hvis vi ikke forstår. Å arbeide med språk og kommunikasjon gir glede for både store og små på Banuren. Det oppstår mestring og glede når vi forstår hverandre. Vi kjenner ofte på den gode følelsen i situasjoner med barna når vi forstår hverandre. Og ikke minst når barna kommuniserer seg imellom! Det knytter oss sterkere sammen. Det er fint å stoppe opp og kjenne på de små øyeblikkene som oppstår i hverdagen.

6 Bevegelse i Hverdagsrommet Utviklingsarbeid «Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling. Barnehagen skal inspirere til og gi rom for ulike typer lek både ute og inne. Personalet skal fremme et inkluderende miljø der alle barna kan delta i lek og erfare glede i lek» (Rammeplan 2017:20) I september 2017 startet vi som kjent opp utviklingsarbeidet «Bevegelse i Hverdagsrommet» i hele barnehagen. Dette er et arbeid vi inngår i samarbeid med NLA Høgskolen og Høgskulen på Vestlandet. Gjennom barnehageåret har vi hatt mål om å styrke vår kompetanse innen lek og utvikling av de fysiske rommene både inne og ute. Personalet har utviklet sin faglige refleksjon rundt hvilke kvaliteter det fysiske rommet i barnehagen tilbyr barna. Vi ønsker å skape variasjon og tenke kreativt når det gjelder bruk av rom og lekemateriell (Barnehagens årsplan ). Utviklingsarbeidet vil vi nå knytte opp mot barnehagens festspill, og sammen vil «Bevegelse i hverdagsrommet» og «festspill» være et prosjekt og et utviklingsarbeid som bygger på barnas premisser. Barna har deltatt aktivt og medvirket i utviklingsarbeidet gjennom hele barnehageåret. Både ball-prosjektet og sokkeprosjektet er knyttet opp mot utviklingsarbeidet. Målet har vært å skape motivasjon for variasjon rommet og leken. Om nytenkning i bruk av materialer og hvordan dette skaper bevegelse, interesse, kreativitet og økt motorisk utvikling. «Barna skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planleggingen og vurderingen av barnehagens virksomhet. Alle barn skal få erfare å få innflytelse på det som skjer i barnehagen» (Rammeplan 2017:27)

7 Hypernet Banuren sender ut mye nyttig informasjon gjennom Hypernet. Det er derfor viktig at dere foreldre har tilgang til nettsiden eller applikasjonen. Om dere trenger nytt passord og brukernavn, ta kontakt med oss. På Hypernet kommer praktisk informasjon og info om aktiviteter og arrangementer. Dere kan også melde inn fridager og sykefravær gjennom hypernet. Link til nettsiden: Foreldresamtaler Vi inviterer også til foreldresamtaler denne perioden. Det vil bli hengt opp liste på døren til Banuren med tider for foreldresamtaler. Kjersti og Inger Marie ønsker velkommen til samtale! Garderober Utover i perioden vil det bli varmere og barna trenger lettere tøy og sko. Vi setter stor pris på at dere holder orden i garderobene og at barna har det de trenger til enhver tid. F.eks. drikkeflaske, solkrem, caps/ solhatt, myggnett til vogner o.l. Noen av barna har veldig mye tøy på plassene sine mens andre har litt lite. Kanskje dere kan ta en titt og justere mengden? Det hadde vært fint. Husk å merk barnas ting med navn, det gjør det lettere for personalet å holde orden. Viktige datoer og begivenheter : Dato/måned: 3. april 10. april 23. april 27. april 1. mai 10. mai Hva skjer: Lian begynner på Banuren Fotografering på formiddagen Verdens bokdag, (hele uke 17) Markering av Verdens bokdag kl på festplassen Barnehagen er stengt (Arbeidernes dag) Barnehagen er stengt (Kristi himmelfartsdag)

8 17. mai 18. mai 21. mai Juni juni Barnehagen er stengt (Grunnlovsdagen) Barnehagen er stengt p.g.a. planleggingsdag Barnehagen er stengt (2. pinsedag) Bondegårdsbesøk for 2-åringene Sommer fest med foreldre, invitasjon kommer senere Gratulerer med dagen til : 12. april Cecilie 3 år 2. mai Michelle 3 år 5. mai Håkon 3 år 10. mai May Angelica 3 år 9. juni Matteo 2 år 22. juni Noah 3 år Med ønske om gode dager sammen med oss på Banuren Vennlig hilsen Elin, Roberto, Miranda, Kjersti og Inger Marie

9