Informasjon om veiledning av nyutdannede nyansatte lærere
|
|
- Aina Olsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Informasjon om veiledning av nyutdannede nyansatte lærere
2 Veiledning av nyutdannede nyansatte Kort historikk lærere i Skien 1995: Oppstart veiledning av nyutdannede lærere 1998: Startet HIT et pilotprosjekt med veiledning av nyutdannede i skole og barnehage hvor Skien var med Skien har fortsatt avtale med HSN nå USN Intensjonsavtale mellom KS og KD i 2009 om veiledning av nytilsatte nyutdannede pedagoger. Endret i 2014, alle kommuner skal tilby veiledning til nyutdannede nytilsatte Det ventes fremdeles på varslede nasjonale rammer for veiledning av nyutdannede lærere (Stortinget 2017) Årets veiledning nyutdannede nyansatte lærere 4 veiledere (Gjerpen b. og Menstad)
3 Skien kommunes modell for veiledning Innebærer for veileder Veilederne tar kontakt med de nyutdannede for avtaler Møte med rektor og nyutdannet ved oppstart og avslutning Evalueringssamtale med rektor og veileder ved avslutning av veiledning NB! Utfylling og returnering av evalueringsskjema ved skoleårets slutt 3 individuelle veiledninger pr nyutdannet 3 gruppeveiledninger 1 valgfri veiledning pr nyutdannet Avtales mellom den enkelte nyutdannede og veileder Utenom undervisningstid, men i arbeidsplanfestet tid 2 samlinger med HSN/USN Halvårsevaluering og årsevaluering med erfaringsutveksling/refleksjon i veilederkorpset lokalt.
4 Veiledning høsten 2017 Individuell, med styrer i starten av veiledningen. Dato Klokka Hvem Hvor Hanken Bakken Harmonien Individuell Dato Klokka Hvem Hvor Harmonien Bakken Hanken Gruppeveiledning Dato Klokka Hvem Hvor Alle Veiledning våren 2018 Individuell Dato Klokka Hvem Hvor
5 OPPSUMMERING EVALUERING AV VEILEDNING Med bakgrunn i innsendte evalueringsskjemaer fra veisøkere og ledere ved aktuelle enhet Hva har vært positivt? Hva kan bli bedre? Utfyllende kommentar 1. Tilrettelegging Godt tilrettelagt. Styrer og rektor kan Litt stressende å finne tid/gå fra i en hektisk Oppstartsdager er positivt. være mer inkludert og hverdag viktig at skolene tilpasser på en god Positivt at veileder har kommet til min arbeidsplass. engasjert i prosessen. (Gjelder noen.) måte (nyutdannede føler at de må være med på alt). Er det mulig å legge mer av veiledningen En veisøker: Jeg har i tillegg fått god oppfølging av skolen. utenom undervisning? Viktig at det er struktur og avtalte datoer på veiledningstreff. 2. Hvor godt Godt fornøyd. fornøyd har Blir sett og hørt og tatt på alvor. veisøkere vært Kun positivt. med oppfølgingen av sin veileder? 3. Hvilke temaer er tatt opp i veiledningen? 4. Hvilke temaer har vært viktigst for veisøkere? Språkopplæring, barn i krise, regler og styring for enheten. Relasjoner, atferdsproblematikk, skolevegring og foreldresamarbeid. Gode caser. Konkrete situasjoner fra praksis. Foreldresamarbeid og relasjonsarbeid. Gruppe- og individuell veiledning: 5. Utbytte av veiledning? Mange gode spørsmål som har skapt refleksjon og som har vært til hjelp i situasjoner i etterkant. Meget godt utbytte. Faglig påfyll og flere perspektiver på håndtering av ulike situasjoner. Forslag på tema som kan undersøkes underveis.( Mye å ta tak i på en gang.) Godt å ha noen å snakke fortrolig og faglig med. Veileder oppleves som en «trygg person» i en hektisk hverdag. Også trygt å møte andre i samme situasjon. Flott for skolen med nyutdannede med oversikt og referanser til oppdatert ny forskning og litteratur. 7. Forslag til mulige endringer/forbed ringer? Viktig å ha regler for veiledning i gruppe - bli enige om «kjøreregler» i forkant. Savner klarhet i hvilket tidsrom veiledning skal foregå (arbeidstid, fritid el ubunden tid). Lite erfaringer med bruk av veiledning som metode på arbeidsplassen. Ville berike arbeidsplassen ifølge veisøkere. Kan være lurt å vurdere sammensettingen av gruppene med tanke på arbeidsplass og daglige utfordringer/oppgaver? En veisøker: Opplevede veiledningen som «mye skravling». Større grupper til gruppeveiledning ønskes (mer enn tre).
6 Navn Skole 1. Stine E. Knudsen Mæla 2. Lars Verpe Bratsbergkleiva 3. Jon Finkenhagen Johnsen 4. Marlene Løvås Gabrielsen 5. Kenneth B. Andersen Bratsbergkleiva Kongerød u.skole Kongerød u.skole 6. Camilla Forsberg Gjerpen b. 7. Vegard Wrålid Moflata 8. Cathrine Hustvedt Gimsøy u 9. Karianne Kleppe Lunde b Navn Skole Telefon David Bunting Gjerpen b Siv Helene Menstad u Hoppestad Trine Ellefsen Menstad u Anniken Strøm Menstad u Irene Brun Gimsøy u Havenstrøm Siv Siril Bjørnback Lunde b Grete Borge Hovi Venstøp Lonnie Hillbo Gimsøy u Elin Wåla Høyland Gulset u Kristoffer Skaate Gjerpen u Eva Wikstøl Høgskolen i Sør-øst Norge Kristine B. Davidsen Lunde b 11. Ingunn U. Standal Lunde b 12. Mari Hvidtsten Lunde b 13. Marie Louise Tovslid 14. Erik Mathisen Aafos Kollmyr Kjørbekkhøgda
Informasjon om veiledning av nyutdannede nyansatte lærere
Informasjon om veiledning av nyutdannede nyansatte lærere Veiledning av nyutdannede nyansatte lærere i Skien Kort historikk Skien kommune har siden 1995 hatt en veiledningsordning for nyutdannede lærere
DetaljerPlan for veiledning og oppfølging av nyutdannede nytilsatte lærere i Bergen kommune
Plan for veiledning og oppfølging av nyutdannede nytilsatte lærere i Bergen kommune Side 1 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Om Plan for oppfølging av nytilsatte nyutdannet lærere i Bergen kommune...
DetaljerTurnéplan: Appelsinia litteraturfestival H15
Venstøp skole 7a, 7b 46 Åfoss skole 6 28 Svanvik skole 7 8 Stigeråsen skole 7a, 7b 42 SPT avd. Svanen skole 3-7 16 Skotfoss Oppvekstsenter 7 26 74 Tor E.Naas & Sigbjørn Lilleeng Apefjes 92 Arne Svingen:
DetaljerDen kulturelle skolesekken Telemark. Appelsinia litteraturfestival H15
Telemark fk, Pb. 2844 3702 Skien Kyrkjevegen 6, Hellandtunet 3800 Skien Appelsinia litteraturfestival H15 [Litteratur 1. trinn - 9. trinn] Dovregubbens hall 09:15 138 Gimsøy ungdomsskole / 9a,9b,9c,9d,9eHIPHOP:
DetaljerPlan for veiledning. Nyutdannede barnehagelærere
Plan for veiledning Nyutdannede barnehagelærere Bakgrunn Den første tiden som nyutdannet lærer i barnehage og skole legger et viktig grunnlag for senere yrkesutøvelse og profesjonell utvikling. Utdanningen
DetaljerTurnéplan: Appelsinia litteraturfestival H16
36 Ti 06.09.2016 09:15 Spriten Kunsthall Moflata skole 7c 18 18 Gonsholt / Westerberg 36 Ti 06.09.2016 09:15 Ibsenhuset Åfoss skole 7 21 21 Ørjan Karlsson 36 Ti 06.09.2016 09:15 Skien kulturskole Moflata
DetaljerRådmann. Sist oppdatert: 14.08.2015. HR-avdelingen. Assisterende rådmann. Bystyresekretariatet Kommuneadvokaten Informasjon Grenlandssamarbeidet
Sist oppdatert: 14.08.2015 Rådmann Rådmann HR-avdelingen (Human resources) HR-sjef Bystyresekretariatet Kommuneadvokaten Informasjon Grenlandssamarbeidet Kommunalområde Helse og Velferd Kommunalområde
DetaljerSkolemiljø. Lene Heibø Knudsen
Skolemiljø Lene Heibø Knudsen Til i morgen skal alle ha lest artikkelen/kapittelet «God start utvikling av klassen som sosialt system» av Grete Sørensen Vaaland. (Hentet fra boka U. V. Midthassel, E. Bru,
DetaljerVeiledning av nyutdannede, nytilsatte lærere hvem sitt ansvar?
Veiledning av nyutdannede, nytilsatte lærere hvem sitt ansvar? 26.08.14 Skoleeiermøte, Troms Liv Carstens Knudsen Koordinator for veiledningsstudiene ved ILP Det er bedre å tenke mer, og si mindre (Gaski,
DetaljerPresentasjon Tallin. Førstelektor Knut-Rune Olsen Høgskolen i Vestfold. Knut.r.olsen@hive.no
Presentasjon Tallin Førstelektor Knut-Rune Olsen Høgskolen i Vestfold Knut.r.olsen@hive.no Fakta om veiledning av nyutdannede lærere i Norge Nasjonalt tiltak satt i gang i 2003 Tiltaket omfatter alle lærergrupper:
Detaljer2018/2019 PLAN FOR OPPFØLGING AV NYUTDANNEDE PEDAGOGER I BARNEHAGE OG SKOLER
2018/2019 PLAN FOR OPPFØLGING AV NYUTDANNEDE PEDAGOGER I BARNEHAGE OG SKOLER Innledning Enhver nyutdannet stiller med forventninger til sin nye stilling, men også en del usikkerhet knyttet til en ny arbeidsplass,
DetaljerPLAN FOR OPPFØLGING NYUTDANNEDE BARNEHAGELÆRERE I TRONDHEIMSBARNEHAGENE
PLAN FOR OPPFØLGING AV NYUTDANNEDE BARNEHAGELÆRERE I TRONDHEIMSBARNEHAGENE Plan for 2018/2019 INNLEDNING Kvalitet i barnehagene forutsetter kompetente, dyktige og engasjerte. Barnehagelærerutdanningen
DetaljerVeiledningsprogram for pedagoger 2010-2011
Veiledningsprogram for pedagoger 2010-2011 Deltakelse i veiledningsprogrammet er obligatorisk for nyutdannede pedagoger, utdannet i 2009 eller 2010, i faste -, midlertidige - eller årsvikarstillinger i
DetaljerEvaluering av skolering i Kvalitetsforum
Evaluering av skolering i Kvalitetsforum 3+3 2015-16 Skoleåret 2015-16 har Kvalitetsforum 3+3 invitert til og gjennomført skolering i å være kursholder i Ny GIV-metodikk for grunnleggende ferdigheter.
DetaljerMoflata skole 3d Kunstformidler Jørn Liebezeit. Moflata skole 2d Kunstformidler Jørn Liebezeit
45 Ma 04.11.2013 10:00 Moflata skole 45 Ma 04.11.2013 11:45 Moflata skole 45 Ma 04.11.2013 13:00 Moflata skole 45 Ti 05.11.2013 08:45 Moflata skole 45 Ti 05.11.2013 10:00 Moflata skole 45 Ti 05.11.2013
DetaljerInnhold. Del I Innføring i veiledning...21. Forord...15. Innledning...17 Introduksjon til boken...19
Veiledning_BOOK.book Page 3 Friday, November 28, 2008 9:34 AM Innhold Forord...15 Innledning...17 Introduksjon til boken...19 Del I Innføring i veiledning...21 Kapittel 1 Veiledning i en lærende organisasjon
DetaljerUndersøkelse av stipendiatenes psykososiale og organisatoriske arbeidsmiljø ved ett institutt BHTs egne erfaringer
Undersøkelse av stipendiatenes psykososiale og organisatoriske arbeidsmiljø ved ett institutt BHTs egne erfaringer Presentasjon for AMU 24.09.18 Faglige ansvarlige ved BHT: Inger Kristine Mollø- Christensen
DetaljerUngdom med kort botid i Norge. Sluttrapport fra prosjektene i Telemark
Ungdom med kort botid i Norge. Sluttrapport fra prosjektene i Telemark Til sammen har 13 skoler i Telemark deltatt i prosjektet «Ungdom med kort botid i Norge» i regi av Nasjonalt Senter for Flerspråklig
DetaljerKompetanseheving implementering av ny rammeplan. Arendal kommune. Rådmannens stab oppvekst Dorthe W. Rasmussen.
Kompetanseheving implementering av ny rammeplan. Arendal kommune Arendal kommune har ca. 2 500 barnehage barn 12 kommunale barnehager 45 private Hvordan har vi arbeidet fram planen. Gjennom faste møte
DetaljerLP-MODELLEN PÅ HÅKVIK SKOLE
LP-MODELLEN PÅ HÅKVIK SKOLE En kort førsteinformasjon til nyansatte. LP står for læringsmiljø og pedagogisk analyse. LP-modellen bygger på forskning om hva som påvirker elevers læring og atferd i skolen.
DetaljerSkoleprosjektet - skolen som helsefremmende og forebyggende arena
Skoleprosjektet - skolen som helsefremmende og forebyggende arena Inger Marie Andreassen Psykolog v/forebyggende psykisk helsetjeneste iandre@lorenskog.kommune.no Marianne Egeberg Kolobekken Rektor v/kurland
DetaljerFra endring i særavtalen til god arbeidstidspraksis! Ny SFS 2201. Kurs i Førde 29. mai 2012
Fra endring i særavtalen til god arbeidstidspraksis! Ny SFS 2201 Kurs i Førde 29. mai 2012 Program 1030 Velkommen 1200 Lunsj 1430 Takk for i dag - vel hjem! Hva er SFS? * Sentrale forbundsvise særavtaler
DetaljerDet første året som lærer. Steinkjer videregående skoles veiledningsordninger for nyansatte før og etter sommeren 2011 13.02.
Det første året som lærer Steinkjer videregående skoles veiledningsordninger for nyansatte før og etter sommeren 2011 13.02.2012 1 Disposisjon Hvorfor ble veiledning en prioritert utfordring? Hva var status
DetaljerLP-MODELLEN PÅ SKISTUA SKOLE
LP-MODELLEN PÅ SKISTUA SKOLE En kort førsteinformasjon til nyansatte. LP står for læringsmiljø og pedagogisk analyse. LP-modellen bygger på forskning om hva som påvirker elevers læring og atferd i skolen.
DetaljerTurnéplan: Dinosaus H16
Man 29. aug. 2016 kl. 10:10 Buer skole Enggrav skole og barnehage: trinn: 1 7, antall: 9 Buer skole: trinn: 1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b, 4a, 4b, antall: 151 Totalt antall: 160 Kontakt Enggrav skole og barnehage:
DetaljerFornavn Etternavn Epost Kommune Sektor Arbeidssted Fullført
Deltakerliste KURS Fellesopplæring i Hovedavtalen - 01.02.2017 DATO 01.02.2017 STED Gulset ungdomsskole - Auditoriet INSTRUKTøRER - Fornavn Etternavn Epost Kommune Sektor Arbeidssted Fullført Andreas Mustvedt
DetaljerINFORMASJON EKSTERN PRAKSIS TILRETTELEGGING AV VEILEDNING
INFORMASJON OM EKSTERN PRAKSIS OG TILRETTELEGGING AV VEILEDNING FOR BACHELOR I BARNEVERN, SOSIALT ARBEID OG VERNEPLEIE Fra Høgskolen i Lillehammer 1 INNLEDNING Hensikten med dette heftet er å gi informasjon
DetaljerCAMPUS BØ CAMPUS DRAMMEN CAMPUS KONGSBERG CAMPUS NOTODDEN CAMPUS PORSGRUNN CAMPUS RAULAND CAMPUS RINGERIKE CAMPUS VESTFOLD
CAMPUS BØ CAMPUS DRAMMEN CAMPUS KONGSBERG CAMPUS NOTODDEN CAMPUS PORSGRUNN CAMPUS RAULAND CAMPUS RINGERIKE CAMPUS VESTFOLD Nasjonale rammer for veiledning av nyutdannede lærere i barnehage og skole Implementering
DetaljerTurnéplan: ALO - alltid V16
Ons 18. mai. 2016 kl. 10:15 Buer skole / Gymsal Enggrav skole og barnehage: trinn: 1 7, antall: 8 Buer skole: trinn: 1a, 2a, 3a, 4a, 5a, 6a, 7a, antall: 139 Totalt antall: 147 Kontakt Enggrav skole og
DetaljerPLAN FOR VEILEDNING AV NYUTDANNEDE BARNEHAGELÆRERE I BERGEN KOMMUNE.
PLAN FOR VEILEDNING AV NYUTDANNEDE BARNEHAGELÆRERE I BERGEN KOMMUNE. Oppdatert 4.3.2014 Innhold Innhold... 1 Innledning... 2 Om Plan og oppfølging av nyutdannet barnehagelærer i Bergen kommune... 2 Planen
DetaljerSPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN
SPRINGKLEIV BARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 1 Kjærlighet og omsorg for deres barn INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse? 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving?
DetaljerNye karriereveier og forventninger til ledelse i skolen. Hedvig Abrahamsen, Kristin Helstad, Eli Lejonberg
Nye karriereveier og forventninger til ledelse i skolen Hedvig Abrahamsen, Kristin Helstad, Eli Lejonberg Nye forventninger Bakteppe: Betydning av profesjonsfellesskap Det profesjonelle samarbeidet ved
DetaljerStudieplan!videreutdanning!i!barnevernfaglig!veiledning!!! Veilederutdanning!for!veiledere!i!barnevernet! 30!Studiepoeng!
Studieplanvidereutdanningibarnevernfagligveiledning Veilederutdanningforveiledereibarnevernet 30Studiepoeng ContinuingEducation TheoryandMethodsinSupervisionforchildwelfareworkers 30ECTS DiakonhjemmetHøgskole
DetaljerKD, Udir og Pedagogstudentene:
Nettverksmøte 29.0517 referat fra Info fra KD, Udir og Pedagogstudentene og Nettverkets time KD, Udir og Pedagogstudentene: - Oppstartsmøte i arbeidsgruppa for utarbeidelse av rammer for veiledningsordninger
DetaljerRAPPORT. Veilederutdanning av mentorer for nyutdannede lærere - forslag til rammer for utdanningen
RAPPORT Veilederutdanning av mentorer for nyutdannede lærere - forslag til rammer for utdanningen Studiet skal kvalifisere lærere til å utøve veiledningsoppgaver for nytilsatte nyutdannende lærere i barnehage,
DetaljerVEILEDNING AV NYUTDANNEDE LÆRERE UTLYSING AV MIDLER FOR 2008 KAPITTEL 226, 281 OG 231
Vår saksbehandler: Kari Skjølsvik Direkte tlf: 23 30 27 95 kari.skjolsvik@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 24.01.2008 Deres dato: Vår referanse: 2008/321 Deres referanse: Institusjoner som gir lærerutdanning
DetaljerSNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN Barnas beste - 1Alltid i sentrum
SNEHVIT FAMILIEBARNEHAGE - KOMPETANSEPLAN 2018-2023 Barnas beste - 1Alltid i sentrum INNHOLD Innhold 3 Hvem er vi og hvilke mål har vi? 4 Hva er kompetanse 4 Hva kan personalet gjøre sammen for kompetanseheving
DetaljerKompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager
Kompetanseheving i Frelsesarmeens barnehager 2015 ANERKJENNE! "Det er en kunst å lytte så barn snakker, og snakke så barn lytter" Innledning: I barnehager kreves det kompetanseutvikling innenfor mange
DetaljerStudieevaluering - Våren 2013 SPED4020D Spesialpedagogisk utviklingsarbeid
Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020D Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Det er 18 av 22 studenter som har svart. Evalueringsskjema ble delt ut på siste forelesning og var besvart anonymt. Oppfølging
DetaljerFylkesmannen i Telemark Utdannings- og vergemålsavdelingen. Tilsynsrapport
Fylkesmannen i Telemark Utdannings- og vergemålsavdelingen Tilsynsrapport Tilsyn med gjennomføring av nasjonale prøver 2012 i grunnskolene i Skien kommune Skien, 20.09.2013 1 INNHOLD: 1. Tema for tilsynet...
DetaljerTurnéplan: Marie Klåpbakken V17
Man 20. mar. 2017 kl. 10:15 Venstøp skole / Gymsal Venstøp skole: trinn: 1a, 1b, 3a, 3b, 5a, 5b, 7a, antall: 146 Venstøphøgda 135, 3721 SKIEN 35504280 Veibeskrivelse: Fra Skien: Kjør forbi Lietorvet og
DetaljerEvalueringsrapport SPED102 høsten 2017
Evalueringsrapport SPED102 høsten 2017 Emneansvarlig: Bjarte Furnes Seminarledere: Bjarte Furnes og Elisabeth Hesjedal Innhold SPED102 er et emne på 15 stp. for 3. semesterstudenter som følger bachelorprogrammet
DetaljerVeiledning av nye lærere
Veiledning av nye lærere Marit Ulvik, UiB Jeg vil ha et liv nå også! (ny lærer) Når du kommer dit, så opplever du veldig mye som du ikke har lest om i noen bok (ny lærer). 1 Hva vi vet Mange slutter de
DetaljerLast ned Tilpasset opplæring. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Tilpasset opplæring Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Tilpasset opplæring Last ned ISBN: 9788202419011 Antall sider: 245 Format: PDF Filstørrelse:13.70 Mb «Tilpasset opplæring» er et grunnleggende prinsipp som skolen er tuftet på. Boka belyser prinsippet
DetaljerVeilederrollen i utvikling: forventninger, praksiser og problematiseringer
Veilederrollen i utvikling: forventninger, praksiser og problematiseringer Skolelederdagen, 13.10.17 Siv Paus Brovold, Frogn vgs, Anne Kristin Dahl, ILS og Eli Lejonberg, ILS Innhold Utvikling av veilederrollen
Detaljer1 - Morgenarrangementene Turnus for korpsene Skien Janitsjar, Speidermusikken, Suoni og Telefylket.
17. MAI I SKIEN Korpsenes turnus m.m. 1 - Morgenarrangementene Turnus for korpsene Skien Janitsjar, Speidermusikken, Suoni og Telefylket. Turnus: År: Korps: Spillested: Kl.: 1 2009 Suoni 2010 Speidermusikken
DetaljerLEDERPROGRAM FOR UNGDOM
, i samarbeid med Østfold Idrettskrets, inviterer til LEDERPROGRAM FOR UNGDOM Oppstart 1. september Vi søker etter 12 motiverte ungdommer! lyser med dette ut lederprogram for fotballungdom i alderen 15-25
DetaljerUtarbeidet av PPT/OT og Karriere Asker og Bærum juni 2007
Utarbeidet av PPT/OT og Karriere Asker og Bærum juni 2007 Opplæringsloven 8.2 Organisering av elevane i grupper.. Kvar elev skal vere knytt til ein lærar (kontaktlærar) som har særleg ansvar for dei praktiske,
DetaljerEnhet skole Hemnes kommune. 1/29/2014 Strategisk plan 2013-2021 1
Enhet skole Hemnes kommune 1/29/2014 Strategisk plan 2013-2021 1 Skoleeiers verdigrunnlag Visjon: Skolene i Hemnes kommune skal gi elevene undervisning med høy kvalitet som gir elevene mestringsopplevelser
DetaljerMØTEINNKALLING SAKSLISTE 3/12 12/941 SYSTEM FOR VEILEDNING AV NYUTDANNEDE PEDAGOGER
MØTEINNKALLING Utvalg: ADMINISTRASJONSUTVALGET Møtested: Formannskapssalen Møtedato: 24.04.2012 Tid: 09.00 Eventuelt forfall meldes snarest. Varamedlemmer møter etter nærmere avtale. SAKSLISTE Saksnr.
DetaljerENDELIG TILSYNSRAPPORT. Skolens arbeid med elevenes psykososiale skolemiljø og kommunens system for vurdering og oppfølging på det samme området
ENDELIG TILSYNSRAPPORT Skolens arbeid med elevenes psykososiale skolemiljø og kommunens system for vurdering og oppfølging på det samme området Skien kommune Alle barne- og ungdomsskolene 07.08.14-28.01.2015
DetaljerLæringsmiljøprosjektet - forprosjekt
Læringsmiljøprosjektet - forprosjekt 2017-2018 28.04.2017 laeringsmiljosenteret.no 09:30-10:00 Registrering og kaffe 10:00 10:15 Velkommen og informasjon om prosjektet v/ Eva Jonskås 10:15 11:00 Innhold
DetaljerSTUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK
STUDIEPLAN VIDEREUTDANNING I VEILEDNINGSPEDAGOGIKK 30 studiepoeng Godkjent i styret 6. juni 2012 Revisjon godkjent av rektor 5. september 2013 1. Innledning Veiledning utøves innenfor mange områder i politi-
DetaljerStudieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Personalledelse. 6 studiepoeng
Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning Personalledelse 6 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2005 Godkjent avdelingsstyret AHS 20.03.02 Revidert utgave godkjent
DetaljerOrganisasjonsutvikling, endringsledelse og skoleeierrollen Samling for skoleeiere i VK15, jan 2016
Organisasjonsutvikling, endringsledelse og skoleeierrollen Samling for skoleeiere i VK15, 25. 26. jan 2016 Deltakere: Finnmark Finnmark Nordland Nord-Trøndelag Nordland Finnmark Sør-Trøndelag Oppland Vestfold
DetaljerEnhet skole Hemnes kommune. Strategisk plan 2014-2022 1
Enhet skole Hemnes kommune Strategisk plan 2014-2022 1 Innhold 3. Skoleeiers verdigrunnlag 4. Kvalitetsvurdering 5. Styringsdialog om kvalitet. 6. Tydelig ledelse 7. Klasseledelse 8. Grunnleggende ferdigheter
DetaljerVelkommen til. Aktivitetsskolen Bøler
Velkommen til Aktivitetsskolen Bøler 1 Innhold Velkommen s. 3 Dette er Aktivitetsskolen s. 4 Oppstarten i august s. 6 Generell informasjon s. 7 Kontaktinformasjon s. 9 2 Velkommen Alle vi på Bøler Aktivitetsskole
DetaljerForvaltningspolitikk. medvirkning, styring og autonomi. Høst Evalueringsrapport. UiB/LO-Stat Forvaltningspolitikk Høst 2014
Forvaltningspolitikk medvirkning, styring og autonomi Høst 2014 Evalueringsrapport 1 Innledning Her følger en evaluering av prosess og resultat for kullet som gjennomførte emnet «Forvaltningspolitikk medvirkning,
DetaljerVeilederkorps - Avsluttende samlinger VK14
Veilederkorps - Avsluttende samlinger VK14 Mål for avsluttende samlinger: Oppsummere veiledningsperioden Inspirere hverandre og planlegge for videre kvalitetsutvikling Faglig påfyll til videre kvalitetsutviklingsarbeid
DetaljerPROGRAM. Nettverksamling Region midt juni Scandic Hell Hotel, Stjørdal DAG 1: Tid: Tema: Ansvarlig: 09:30 10:00 Registrering
PROGRAM Nettverksamling Region midt 2017 19. 20. juni Scandic Hell Hotel, Stjørdal DAG 1: Tid: Tema: Ansvarlig: 09:30 10:00 Registrering 10:00 10:15 Velkommen Praktiske opplysninger og Torstein Bremset
DetaljerRETNINGSLINJER FOR EVALUERING
RETNINGSLINJER FOR EVALUERING Kvalitetssikringssystem: Kap. 1.3 Versjon: 6 Godkjent av høgskolestyret første gang 22.mai 2006. Ansvarlig for revisjon: Kvalitets- og læringsmiljøutvalget (KLMU). Revidert/justert
DetaljerKapittel 1 Innledning Om boka Om kommunikasjon Et utvidet relasjonsperspektiv... 23
Forord... 9 Forord til 2. utgave... 11 Del 1 Kommunikasjon... 13 Kapittel 1 Innledning... 15 Om boka... 17 Om kommunikasjon... 18 Et utvidet relasjonsperspektiv... 23 Kapittel 2 Gregory Bateson og hans
DetaljerEnhet for voksenopplæring. Samarbeidsprosjektet NAV - EVO (SNE)
Enhet for voksenopplæring Samarbeidsprosjektet NAV - EVO (SNE) Initiativ Prosjektet ble igangsatt i 2011 i et samarbeid mellom NAV i Trondheim og Enhet for voksenopplæring (EVO). Det var behov for et tilbud
DetaljerNy som barnehagelærar i Vest-Telemark?
Ny som barnehagelærar i Vest-Telemark? Vegleiingsprogram Vegleiingsteamet i Vest-Telemark Årshjul Når Kva Kven Juni Påmelding av nyutdanna pr. e-post til kontaktperson for vegleiingsteamet September Styrarsamling
DetaljerMentorordning for nyutdannede lærere i videregående opplæring
Saksframlegg Arkivsak-dok. 17/2183-1 Saksbehandler Halvard Berg Utvalg Møtedato Yrkesopplæringsnemnda 31.03.2017 Hovedsamarbeidsutvalget 03.04.2017 Administrasjonsutvalget 04.04.2017 Utdanningskomitéen
DetaljerLedelse av læreres læring
Ledelse av læreres læring En kvalitativ undersøkelse av hvordan rektorer i tre skoler leder læreres læring i den nasjonale satsingen «Vurdering for læring». Læringsmål: Min hensikt med dagens foredrag
DetaljerFOSEN REGIONRÅD PLAN FOR OPPFØLGING AV NYUTDANNEDE LÆRERE I FOSEN-REGIONEN 2018/2019
FOSEN REGIONRÅD PLAN FOR OPPFØLGING AV NYUTDANNEDE LÆRERE I FOSEN-REGIONEN 2018/2019 18.09.2018 1 Innhold Innledning... 3 Hva kjennetegner den nyutdannedes første arbeidsår?... 5 Forskerne Tetzlaff og
DetaljerStudieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid
Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid Det er 30 av 35 studenter som har svart. Svarprosenten er 86%. Evalueringsskjema ble delt ut på siste forelesning og var besvart
DetaljerTilmelding med pedagogisk rapport til pedagogisk psykologisk tjeneste for elever i grunnskole
Tilmelding med pedagogisk rapport til pedagogisk psykologisk tjeneste for elever i grunnskole Før en eventuell tilmelding til PPS skal skolen vurdere elevenes behov. Med utgangspunkt i egen kompetanse
DetaljerGRUNNLAGSDOKUMENT. Veiledning i kulturskoleutvikling
GRUNNLAGSDOKUMENT Veiledning i kulturskoleutvikling 2019-2020 INNLEDNING 3 BAKGRUNN 3 FORMÅL 3 MÅLSETTING 3 MÅLGRUPPE 3 FASER I UTVIKLINGSPROSESSEN 3 ROLLER I UTVIKLINGSPROSESSEN 4 ORGANISERING 5 AVTALEPERIODE
DetaljerPROTOKOLL FRA REGIONTING I VEST-FINNMARK REGIONRÅD. på Rica Hotel, Hammerfest. tirsdag 6. desember 2011 kl. 10.00
PROTOKOLL FRA REGIONTING I VEST-FINNMARK REGIONRÅD på Rica otel, ammerfest tirsdag 6. desember 2011 kl. 10.00 Følgende representanter møtte: Alta kommune: Laila Davidsen Ivan Olsen Geir Ove Bakken Forfall
DetaljerMENTORBOKA. Mentorordning for nytilsatte pedagoger. Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer adipiscing elit curabitur
MENTORBOKA Mentorordning for nytilsatte pedagoger Lorem ipsum dolor sit amet consectetuer adipiscing elit curabitur BAKGRUNN ""GOD VEILEDNING ER VIKTIG FOR AT NYE LÆRERE SKAL UTVIKLE GOD KOMPETANSE OG
DetaljerRoller og ansvar i Inderøy opplæringsring. Ansettelse og oppfølging av lærling i Inderøy opplæringsring
Kvalitetsdokument Innhold Roller og ansvar i Inderøy opplæringsring Ansettelse og oppfølging av lærling i Inderøy opplæringsring Skifte av arbeidsgiver i Inderøy opplæringsring Oppfølging av lærling vi
DetaljerSKIENSSANGEN NASJONALSANGEN
SKIENSSANGEN Melodi: Abraham Hvidsten / Tekst: Bjarne Olaussen La sangen nu seg svinge i toners flukt mot sky; Begeistret skal den klinge til ære for vår by. Ja, Skien vil vi hedre i toner og i ord, den
DetaljerKurs/arrangement Starttidspunkt Sluttidspunkt Varighet Virksomhet Virksomhetsområde Målgruppe Lokale Ansvarlig
19.12. 09:00 19.12. 12:00 3 x 45 minutter Tromsø Alle Agressobrukere Lars Borge Rognlid 19.12. 12:30 19.12. 15:30 3 x 45 minutter Tromsø Alle Agressobrukere Lars Borge Rognlid 20.12. 09:00 20.12. 12:00
DetaljerRELASJONSPROSJEKTET ORKANGER Jan-Ole Pedersen, PPT for Nord-Fosen
RELASJONSPROSJEKTET ORKANGER 27.09.18 PPT FOR NORD-FOSEN 2,5 STILLINGER 3 KOMMUNER, 6 SKOLER OG 8 BARNEHAGER RELASJONSPROSJEKTET GODE VOKSEN-ELEV RELASJONER SAMARBEIDSPROSJEKT MELLOM KOMMUNENE BJUGN, OSEN,
DetaljerDet gjør noe med meg at hun ikke kommer!
Det gjør noe med meg at hun ikke kommer! Presentasjon av prosjektstillingen og målsetting med denne. Hvordan lærere tenker om elever som sliter i skolehverdagen og hvordan de tenker om seg selv i dette
DetaljerHvem er jeg? 0 Erfaring med økt pedagogbemanning KS og Kanvas
Hvem er jeg? 0 Line Alvheim Elmore 0 Førskolelærer, spesialpedagog, atferdspedagog. 0 Hovedtillitsvalgt i Kanvas for Utdanningsforbundet. 0 Jobber i Kladden Kanvas bhg 0 Erfaring med økt pedagogbemanning
DetaljerDRØMMESKOLEN FOTO BO MATHISEN. en tiltaksmodell for psykisk helse sykososialt læringsmiljø i skolen
DRØMMESKOLEN FOTO BO MATHISEN en tiltaksmodell for psykisk helse og p sykososialt læringsmiljø i skolen «MENTORENE I DRØMMESKOLEN HAR EN VIKTIG ROLLE I ARBEIDET MED DET PSYKO- SOSIALE MILJØET. DET AT DE
DetaljerRutine for overgang barnehage-skole i Fet kommune
Rutine for overgang barnehage-skole i Fet kommune 2017-2021 - sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet Innholdsfortegnelse 1 Mål for arbeidet med overgang barnehage-skole... 2 2 Kunnskapen rutinen bygger
DetaljerNår starten er god, kan det bare bli bedre
Når starten er god, kan det bare bli bedre Plan for veiledning av nyutdannede lærere i skole og barnehage i Lillesand kommune INNHOLDSFORTEGNELSE 1. Innledning side 3 2. Teoridel side 4 2.1. Definisjon
DetaljerUtviklingsarbeid i Naturfag med mål og meining (emne NAT193-AVG 10 studiepoeng)
Naturfag med mål og meining Utviklingsarbeid i Naturfag med mål og meining (emne NAT193-AVG 10 studiepoeng) Alle som følger Naturfag med mål og meining (NMM) som videreutdanningsdeltakere skal gjennomføre
DetaljerKurs/arrangement Starttidspunkt Sluttidspunkt Varighet Virksomhet Virksomhetsområde Målgruppe Lokale Ansvarlig
IKT-konferanse 16.03.2017 09:00 16.03.2017 16:00 7 timer Tromsø Barnehage Barnehageansatte Radisson SAS Inger Marie Johanne barnehager - Digital Arena Barnehage (DAB) Møte for fagledere og 27.04.2016 09:00
DetaljerEVALUERING PRAKTISK-PEDAGOGISK UTDANNING (PPU) UNIVERSITETET I BERGEN 2014/2015
EVALUERING PRAKTISK-PEDAGOGISK UTDANNING (PPU) UNIVERSITETET I BERGEN 2014/2015 4.MAI 2015 Inndeling - Bakgrunn - Del 1: Didaktikk - Del 2: Pedagogikk - Del 3: Praksis - Del 4: Studiet generelt - oppsummering
DetaljerFOSEN REGIONRÅD PLAN FOR OPPFØLGING AV NYUTDANNEDE BARNEHAGELÆRERE I FOSEN-REGIONEN 2018/2019
FOSEN REGIONRÅD PLAN FOR OPPFØLGING AV NYUTDANNEDE BARNEHAGELÆRERE I FOSEN-REGIONEN 2018/2019 19.09.2018 1 Innhold Innledning... 3 Hva kjennetegner den nyutdannedes første arbeidsår?... 5 Ulike perioder
DetaljerÅrshjul for Bogafjell skole Klasse 4B Semester Avslutning
Navn Tv-aksjon Julegrøt i klasserommet Dato Klokke Heine Anita Jan Frode Jumanah 21. okt. Avtale med lærer Årshjul for Bogafjell skole 2018 2019 Klasse 4B Semester Avslutning Desember 21. feb. 20:00 Solidaritets
DetaljerLeke og leseglede hos alle ansatte i Rallaren barnehage.
Leke og leseglede hos alle ansatte i Rallaren barnehage. Sør-Varanger er en av 27 kommuner som har kommet med i prosjektet i denne runden, der styrer i Skytterhusfjellet- Bodil Labahå, Styrer i Hesseng
DetaljerStudieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi. 6 studiepoeng
Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi 6 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2005 Godkjent avdelingsstyret AHS 09.04.03
DetaljerPlan for veiledning av nyutdannede førskolelærere i barnehagen. Askøy kommune
Plan for veiledning av nyutdannede førskolelærere i barnehagen Askøy kommune Se mer på mulighetene enn på vanskelighetene. Grip hver dag som en underlig gave til deg.. Barnehagen Alt jeg egentlig trenger
DetaljerVurdering for læring. Åshild Wåle Mette Bunting Høgskolen i Telemark. Bunting/Wåle - Høgskolen i Telemark
Vurdering for læring Åshild Wåle Mette Bunting Høgskolen i Telemark Bunting/Wåle - Høgskolen i Telemark Innhold Tema 1: Hvorfor vurdere? Statlig styring Læreplanarbeid Forskning Erfaringer fra vurderingspraksis
DetaljerVidereføring av Hospiteringsordninger 2013-2015 i Aust Agder 16-17 oktober Thon Hotel Sandvika.
Videreføring av Hospiteringsordninger 2013-2015 i Aust Agder 16-17 oktober Thon Hotel Sandvika. Leif Jonassen/Aust Agder Fylkeskommune - fagopplæring Aust Agder 112 000 innbyggere og 15 kommuner Videregående
DetaljerIMPLEMENTERINGSPLAN 2017 KNAUSEN BARNEHAGE
IMPLEMENTERINGSPLAN 2017 KNAUSEN BARNEHAGE «SPRÅKARBEID I LEK OG RELASJONER» INNLEDNING: For å styrke språkarbeidet og arbeid med barns tidlige leseutvikling har regjeringen lansert en nasjonal strategi;
DetaljerVEILEDER FOR ELEVDEMOKRATIET I DE VIDEREGÅENDE SKOLENE I OPPLAND
VEILEDER FOR ELEVDEMOKRATIET I DE VIDEREGÅENDE SKOLENE I OPPLAND Denne veilederen for elevdemokrati kan skolene bruke fritt i sitt arbeid. Veilederen gir ulike tips og råd til hvordan arbeidet med elevdemokrati
DetaljerVidereføring av utviklingsarbeid kompetanse for mangfold Kritiske faktorer
Videreføring av utviklingsarbeid kompetanse for mangfold Kritiske faktorer Erfaringskonferanse Fylkesmannen i Sør-Trøndelag 14. Oktober 2015 Kjersti Nissen Å drive et utviklingsarbeid Et utviklingsarbeid/
DetaljerTILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering
TILSYNSRAPPORT barnehagebasert vurdering Barnehagebasert vurdering er et ledd i Trondheim kommunes tilsyn med barnehagene. Tilsynet er hjemlet i Lov om barnehager 8 og 16. I følge loven skal kommunen gi
DetaljerLast ned Barnets ni personlighetstyper - Camilla Eftevaag. Last ned
Last ned Barnets ni personlighetstyper - Camilla Eftevaag Last ned Forfatter: Camilla Eftevaag ISBN: 9788230330050 Antall sider: 126 Format: PDF Filstørrelse:38.44 Mb Som mor, coach, rådgiver og barnehageeier
DetaljerTjenesteutvikling ved bruk av veikart for tjenesteinnovasjon
Tjenesteutvikling ved bruk av veikart for tjenesteinnovasjon Kristin Standal Prosjektleder Nasjonalt program for velferdsteknologi KS Forskning, innovasjon og digitalisering Veikart for velferdsteknologi
DetaljerQuick Care tilbyr derfor gruppeaktiviteter
Stressmestringskurs INNLEDNING Gruppebasert aktivitet er en viktig del av ytelsene til Quick Care. Vi har bred erfaring på området og tilbyr forskjellige typer gruppeforløp til våre samarbeidspartnere
DetaljerPROTOKOLL FRA REGIONTING I VEST-FINNMARK REGIONRÅD. på Rica Hotel, Alta. Onsdag 6. juni 2012 kl. 10.00
PROTOKOLL FRA REGIONTING I VEST-FINNMARK REGIONRÅD på Rica otel, Alta Onsdag 6. juni 2012 kl. 10.00 Følgende representanter møtte: Alta kommune: Laila Davidsen Ivan Olsen Steinar Karlstrøm Forfall fra:
Detaljer