NYNORSKOPPGÅVER. Jostein Christensen og Asbjørn Odin Aag. Videoteket
|
|
- Lene Hermansen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NYNORSKOPPGÅVER Jostein Christensen og Asbjørn Odin Aag Videoteket
2 BRUK ORDBOKA. finn det rette ordet for det bokmålsordet som står i parentes Han var svært (takknemlig) for alt dei hadde gjort for han. Denne (betegnelsen) er upresis. Dei må flytte inn i den nye (boligen) i oktober. Du må (forberede) deg til eksamen. Det er heilt (annerledes) i (virkeligheten) enn på film. Det er ein (forutsetning) at ho betalar tilbake det ho har lånt. (Følelsene) strøymde på. Du kan ikkje flykte frå (skjebnen). De må ta (hensyn) til dei andre på laget. (Man) lærer så lenge (man) lever. Du må søkje om (tillatelse) før du kan byggje. Eg har dessverre ikkje (anledning) til å kome i morgon. Under den andre verdskrigen blei det organisert ei (motstandsbevegelse). Det er stor (etterspørsel) etter dette merket. Det er eit (forbrytelse) mot (menneskeheten). Ingen veit (hvilken) veg det heile vil ta. (Egentlig) kan det vere det samme med heile skiten. (Dessuten) er han ein sleip fyr, som ikkje er til å stole på. Ringenes Herre heiter Ringdrotten i nynorsk (oversettelse). Dette var inga lett (oppgave). Georg Brandes hadde stor (innflytelse) på dei skandinaviske forfattarane. Dei (såkalte) ekspertane hadde mykje å seie om saken. (Selvsagt) hadde han festa bort heile arven. Nei, det kjem (overhodet) ikkje på tale. Da vi kom hadde drosja (allerede) køyrt. Det kan (imidertid) tenkast at... (Etter hvert) vil du sjå verdien av dette du òg.. 2
3 set inn EIN, EI eller EIT bruk ordboka om du må Ivar Aasen kom frå stad som heiter Ørsta. Diktet er skrive av poet. metafor er språkleg verkemiddel. Islandsk er nordisk språk. Sjimpansen åt banan. Fridtjof Nansen hadde skip som heitte Fram. Roald Amundsen hadde skute som heitte Gjøa. Olav Tryggvason hadde båt som heitte Ormen Lange. Dag og Tid er nynorsk avis. Journalisten skreiv avisartikkel. Det Norske Teatret er nynorsk teater i Oslo. Dette er nok overdriving. Dette er nok overdriven påstand. allegori er utvida metafor. Han såg ut som byråkrat. Nynorsk er ikkje dialekt, det er målform. Eg las annonse i avis. Angela Merkel er tysk politikar. Talaren stod på margarinkasse. Ho fekk melding på telefonen. Alexander Kielland var forfattar. Det var vanskeleg spørsmål. Satanisten sette fyr på kyrkje. Jegeren bar gevær. Elevane hadde slem gymlærar. Hydro er norsk selskap. Det var altfor lang film. Han slapp unna med åtvaring. Vi har mengd oppgåver å gjere. Ho var stort talent. 3
4 BØY HANKJØNNSORDA eintal fleiral ubunden form bunden form ubunden form bunden form ein denne fleire alle bilen hestar ein tur kameratane sommaren ein forfattar bustaden detaljar ein iranar kommentaren romanane ein bankranar stasjonar ein ministar arbeidaren appelsinane metaforen fotballtrenarar ein fiasko paven fuglane jegeren fedrar sønene ein påstand idioten ideane komfyren 4
5 SETT INN HANKJØNNSORDA I RETT FORM bruk ordboka om du må ein hest Eg kan sjå mange der ute. ein bil Kvar står alle parkert? ein ministar Alle brukte slips. ein bankranar Politiet arresterte alle. ein mattelærar Louise er forelska i sin. ein president Den nye har hentesveis. ein bror Jesus hadde fire. ein onkel Rommet var fullt av tanter og. ein bil Gatene i Paris er fulle av. ein roman På biblioteket finn ein mange. ein tanke Han har så mange i hovudet, den mannen. ein vinnar Knut Hamsun og Bob Dylan er Nobelpris. ein far Det var mange sinte på møtet. ein feil ein effekt Dei rakk å rette opp dei fleste. Star Wars nyttar mange. ein idé Reodor Felgen har mange lure. ein tannlege Ho er livredd for. ein brosjyre Postkassa mi er stappa full av glorete. ein son Ivan Turgenjev skreiv romanen Fedre og. ein variant Dialektar blir også kalla talemåls. ein skribent Mange har lite å seie. ein trompetist Orkestret har ei rekke. ein krangel Det var heilt naudsynt å ta denne. ein latsabb Dei folka er nokon skikkeleg. ein draum ein metafor ein film Etter krigen hadde han ofte vonde. Desse var det mange som ikkje forstod. Tatt av vinden er ein av dei mest sette gjennom tida 5
6 BØY HOKJØNNSORDA eintal fleiral ubunden form bunden form ubunden form bunden form ei denne fleire alle ei bygd avisa jenter bøkene døra oppgåver senga ei krone oppfinninga ei lampe opprydingane hendinga ei meining ei tyding dronninga ei dotter opplysingar ei kjensle kvisa saker forteljingane jakker ei gruppe rustninga ei oppslutning oppmodingar ei elv forskriftene 6
7 SETT INN HOKJØNNSORDA I RETT FORM ei bok Ludvig Holberg har lese mange. ei hending Denne var uunngåeleg. ei sak Ein kan sjå denne frå fleire sider. ei verksemd Desse er ikkje lønsame. ei tid Eg har ikkje sett han på lange. ei adresse Skriv di her. ei adresse Postbodet køyrde innom alle. ei forteljing Asbjørnsen og Moe samla munnleg overleverte. ei reise Denne var lengre enn dei tidlegare hennar. ei lykt Dei lyste meg i augo med sine. ei veke Om to er det ferie. ei helg Dei kommande skal eg arbeide. ei lekse Har vi til i morgon? ei seng På hotellet var det lopper i alle. ei dotter Dei har fire. ei avgift Denne skal betalast til staten. ei trapp Butikken hadde tre rulle. ei stjerne Sidan det var skyer, såg vi ingen. ei mor Kafeen var full av ammande. ei gåve Slemme born får ingen av julenissen. ei hytte Dei har nokre til utleige. ei setning Fleire av var ikkje til å forstå. ei dronning Mary og Elizabeth var i England. ei gate Alle var fulle av sinte demonstrantar. ei forteljing Dei kunne fortelje mange skakande. ei opplysing Eg treng fleire før eg kan ta avgjerda. ei åtvaring ei rustning No har du fått mange! Riddarane tok på seg sine. 7
8 BØY INKJEKJØNNSORDA eintal fleirtal ubunden form bunden form ubunden form bunden form eit dette fleire alle eit egg huset barn (born) fjella eit eple eit problem dokument dømet eit troll yrket opplegg eit auditorium eit bilete språka imperiet eit namn valet skjema eit menneske akvariet flya parlamentet eit hjarte måleriet møta eit mønster møbel musea 8
9 SETT INN INKJEKJØNNSORDA I RETT FORM eit omgrep Kan du definere dette? eit bilete Metaforar er språklege. eit budsjett Rekneskapsføraren lagde to alternative. eit dokument Daudehavsrullane er historiske. eit hotell Petter Stordalen eig mange. eit selskap Alle gjekk konkurs. eit språk Han kan snakke fem. eit eksempel Dei er levande på kva eg meiner. eit yrke Gjennom eit langt liv har han vore innom fleire. eit bilete Er det mora di eg ser på dette snuskete? eit lovbrot Han blei straffa for det grove. eit område Mange er i dag øydelagde. eit resultat Dei oppnådde gode. eit frimerke Samlar du på? eit dokument Advokaten signerte dei fem. eit bilete Pål Enger har stole fleire Munch. eit eksempel Han var eit godt. eit minne Ho hadde pinlege frå sydenreisa. eit middel Etos, logos og patos er retoriske bevis. eit middel Buss og tog er ulike kommunikasjons. eit møbel Eg brente alle dei heslege. eit fotografi Eg har mange av mora di. eit bod Skyene ber om storm. eit jubileum I 2014 blei grunnlovs feira. eit auditorium Det var fullt av studentar i. eit akvarium Han knuste det dyre. eit middel For å kjøpe desse lege treng du resept. eit skjema Du må fylle ut alle desse. eit teater eit ritual eit eksempel eit produkt Berlin har mange. 17. mai-feiringa er eit politisk. Eg kjenner fleire på at det har skjedd. Denne butikken sel ubrukelege. 9
10 BØY DESSE SUBSTANTIVA bruk ordboka om du må eintal fleirtal ubunden form bunden form ubunden form bunden form eit museum museet fleire museum alle musea teateret jubileet søknaden apoteket kollegaen skjemaet ein blyant håpet vikaren blyanten draumen imperiet løysinga iranaren pausen fridomen verkemidlet metaforen politikaren prosjektet eksemplet maskina allegorien overdrivinga samanfallet skjemaet fleire imperium alle håpa 10
11 BØY DESSE A-VERBA infinitiv presens preteritum perfektum å sykle å klatre å danse å skildre å bløffe å handle å verke å fiske å auke å teikne å rekne å trylle fiskar sykla har bløffa BØY DESSE E-VERBA infinitiv Presens preteritum perfektum å kjøpe å lære å hjelpe å stupe å lyse å dømme å demonstrere å studere å reparere å distribuere å styre lyser lærte har studert 11
12 BØY DESSE J-VERBA Infinitiv presens preteritum perfektum å spørje å krevje å selje å fortelje å symje å setje å leggje å velje å smørje å skilje å telje vel selde har skilt BØY DESSE KORTVERBA infinitiv presens preteritum perfektum å nå å bu å tru å smi å spa å ha å skje å blø trur hadde har nådd 12
13 BØY DESSE STERKE VERBA. Bruk ordboka om du må infinitiv presens preteritum perfektum å ryke å vekse å syngje å springe å late å blåse å drepe å tvinge å be å bere å bite å flyge å gråte å leggje å vere å lese å liggje å sjå å vekse å finne å sove å bli å skrive å halde å komme å skjere 13
14 PRONOMEN. Set om setningane bokmål nynorsk Jeg vet hvem de er. De kjøpte bilen av dem. Inviterte dere henne? Inviterte han dere? Dere må skjerpe dere. Kjenner dere dem? De bør skynde seg nå. Sent på natten ble de kastet ut av lokalet. De skal betale til dere. Vi skal på fest til dem. Nå er dere på tynn is. De av dere som vil være med, må løpe. Synes dere at de er strenge mot dere? Da morgenen kom hadde de fått nok. 14
15 EIGEDOMSORD I artikkelen (hennes) står det at... Forfattaren fullførte (boken sin) i august. Eg las (boken hans) i oktober. Eg tviheld på (dialekten min). Kven er (datteren din)? Banditten stal (jakken min). (Dere) må ta av (dere) skoa (deres) i moskeen. (Moren din) er så feit at ho fell ut på begge sider av senga. Ho klipte av seg alt håret (sitt). Frisøren klipte håret (hennes). eigedomsorda DYKKAR og DEIRA engelsk bokmål nynorsk This is their house. Where is your car? It is not your fault. It s their fault. Dette er huset deres. Hvor er bilen deres? Det er ikke deres skyld. Det er deres skyld.? Their dog died. Hunden deres døde. Your time is out. Tiden deres er ute. 15
16 SPØRJEORD og andre ord som ikkje skal byrje på HV bokmål nynorsk Hvor bor du? Hvem er president på Island? Hvorfor ikke? Hvordan kommer man til Bislet? Hvilken vei skal vi gå? Er dette holdeplassen hvor vi skal gå av? Hver gang vi møtes blir det bråk. Dette er et problem. Vet dere ikke hvem hun er? Hvilket tog skal dere ta? Han vet ikke hva han skal gjøre. Hvem drepte Laura Palmer? Hvem vet hvor Hvaler er? Hver og en gikk hjem. Hvilken bil er deres? Hver gang jeg ser ham må jeg le. De forstår ikke hvorfor. Dette er huset hvor han bor. 16
17 OMSETJINGSOPPGÅVE Dette kortsvaret er frå eit svar som fekk 6 på skriftleg eksamen hausten Set om teksten frå bokmål til nynorsk. De skadelige eventyrene I blogginnlegget «Farlege barneforteljingar: Kyssar du ein frosk, kan du ramle uti vatn og drukne», tar Anne Viken et oppgjør med de som sier at vi må beskytte barn mot skadelig litteratur. Med dette mener de for eksempel «Kardemommeby» og andre, etter Vikens mening uskyldige barnefortellinger. Beskyttelsen har gått alt for langt, skriver hun, og bruker både humor, ironi og sarkasme for å støtte sine poenger. Viken tar for seg de norske folkeeventyrene som eksempler. Dersom «Kardemommeby» er høyreekstremt og skadelig for barn, så må vel mange andre eventyr også være uheldige for dem. Askeladden fremmer dovenskap og inspirerer til en livsstil som gjør at barna trolig havner på NAV, eller han får dem til å stikke kniven i sin egen mage, slik han lurte trollet til å gjøre i «Gutten som kappåt med trollet». Eller hva med «Synnøve Solbakken» der de mest voldelige guttene får de fineste damene. Dette kan tolkes som en oppfordring til å bli kriminell. Slik fortsetter hun, med sammenligninger og allusjoner til eventyrene. Sarkasmen og latterliggjøringen kommer klart frem gjennom hele innlegget. Ved å overdrive virkningene av å tro at «alt» barna leser kan ha skadelige konsekvenser, får hun oss til å se det absurde og latterlige i budskapet til «vernekretsen». Vikens poeng ser ut til å være enkelt: Hennes generasjon har ikke tatt skade av tradisjonell barnelitteratur, og det gjør ikke barna i dag heller. Det som er skadelig er å beskytte dem mot alt og alle. Om de ikke kan tåle et eventyr som barn, hvordan skal de da tåle virkeligheten som voksne? Kilder: Viken Anne: «Farlege barneforteljingar: kyssar du ein frosk» Nedlastingsdato
18 Dei skadelege eventyra 18
19 ANBEHETELSE. bruk ordboka, og erstatt desse orda anmode bekrefte anta - beretning kjærlighet forelskelse forberedelse frihet anerkjennelse anmeldelse likhet avgjørelse begravelse bestikkelse bevegelse nærheten mulighet anførselstegn annerledes følelse ansatt begivenhet tillatelse ensomhet dødelighet selvsikkerhet bevisstløshet angrep anklage sannheten virkeligheten ANDRE ORD SOM OFTE BLIR SKRIVNE FEIL. Bruk ordboka og erstatt dei dessuten advarsel allerede oppgave egentlig forberedelse hverandre annerledes imidlertid til tross for kun løsning man å mene midlertidig oversettelse samme sammen såkalt videre 19
20 BRUK ORDBOKA, og finn betre nynorske ord og vendingar i desse setningane Eg blei bekymra da. Vi kan anta at Han har ikkje mykje dannelse. Denne betegnelsen er upresis. Lobbyistar kan ha stor innflytelse. Under min ledelse vil det bli orden i dette landet! Du kan få vere med, på ein betingelse. Det finst ingen rettferdighet i dette universet! Etter skandalen han gjorde var oppsigelse ikkje til å unngå. Han talte med stor troverdighet. Samvittigheten plagde ho ei lita stund. Dette er ein forbrytelse mot menneskeheten. 20
21 Å SKRIVE. fyll ut: infinitiv presens preteritum perfektum å skrive SET OM SETNINGANE TIL NYNORSK bokmål Knut Hamsun skrev romanen Sult. nynorsk Petter Dass har skrevet salmen. Henrik Wergeland har skrevet diktet. I realismen ble det skrevet romaner og skuespill. I 1879 skriver Ibsen Et dukkehjem. Ludvig Holberg skrev på 1700-tallet. Jo Nesbø skriver kriminalromaner. Nynorsk er ingen dialekt, det er noe man skriver. Nå har de underskrevet kontrakten. Alt han sa under forhøret ble nedskrevet. Hvem har skrevet disse kommentarene? Studentene skulle skrive en artikkel om temaet. 21
22 SAMSVARSBØYING. Set om setningane til nynorsk bokmål nynorsk Romanen Sult er skrevet av Hamsun. Brevet ble skrevet av Ibsen i Han skrev mange tusen brev. Skuespillene er skrevet av Holberg Artikkelen ble skrevet av ham. Han har skrevet mange brev, men dette brevet er skrevet av en annen. Ibsen skrev Et dukkehjem. Skuespillet Gjengangere er også skrevet av ham. Man vet ikke hvem som skrev Sagaen om Gunnlaug Ormstunge. Modernistiske dikt blir ofte skrevet på frie vers. Han er selvskrevet i jobben som justisminister. Den guddommelige komedie er ikke skrevet av Shakespeare. Det var Dante som skrev denne boka. I avisa Dag og Tid er artiklene skrevet på nynorsk. 22
23 Å LESE. fyll ut infinitiv presens preteritum perfektum å lese SET OM SETNINGANE TIL NYNORSK bokmål nynorsk Det er viktig at man leser kontrakter grundig. Har dere lest avisen i dag? Ivar Aasen leste mange engelske romaner. Jeg har lest et essay av Ludvig Holberg. Har du lest romanen Sult, som Hamsun har skrevet? Dere bør lese diktet «Storbynatt», som er skrevet av Rudolf Nilsen. De av dere som ikke har lest et skuespill av Ibsen, bør gjøre det. Jeg leste skriften på veggen. Jeg leser henne som en åpen bok. Mange vil heller se på kattevideoer på Youtube enn å lese litteratur. Hun har lest mange klassikere. Han hadde lest at ærlighet varer lengst. Gjett hvem som leste hele rulleteksten til filmen. Han har lest alt Shakespeare har skrevet. Han tror at alt han leser er sant. 23
24 Finn PRESENS PARTISIPP av verba til venstre, og bruk dei i setningane. skrive løpe stråle gråte smile lytte tenkje stå skrike sove vurdere kritisere hengje saman leve inspirere kvese auke kome stirre juble sitte brenne I stund er det ikkje stort vi kan gjere med saka. Den rabiate hunden kom mot postbodet. Ho var nøgd med resultatet. Det barnet hadde falle av sykkelen. Ho stolte ikkje heilt på den glatte og seljaren. Han burde vore meir. Ho er eit menneske. Dei blei og vente. Alle dei folka gjorde meg sliten. Dei sleit med å vekke den gamle mannen. Dei studerte han på ein måte. Eg er så lei av dei kommentarane dine! Han var full, og talen ikkje. Minnet stod for ho. Det var ein idé! Den katten hadde lopper. Edruskap er eit problem i samfunnet. Den helga blir det stiv kuling langs kysten. Klovnen stod i hagen, inn vindauget. Han blei tatt imot. Den regjeringa er inkompetent. Dette temaet er aktuelt. 24
25 S-GENITIV. skriv om desse setningane Har du sett den gamle mannens stokk? Hundens pels var full av lopper. Skulens nettside var ikkje oppdatert. Alle husets vegger var kvitmåla. Bondens traktor var tom for diesel. Soldatens brev blei opna av dama hans. Eg håper naboens hus brenn ned. Dei krangla om butikkens økonomi. Kapteinen fortalde om skipets historie. Bestefars galne hundar har rabies. Ulvens framtid i Noreg er usikker. Ubåtens periskop stakk opp av vatnet. Landets regjering var korrupt. Professorens bil punkterte. Restaurantens meny var freistande. Skodespelets dialog var uforståeleg. 25
26 Mannens eigentlege namn var det ingen som visste. Talens ironi blei misforstått av mange. Bibliotekets boksamling blei utvida. Orkesterets dirigent snubla på scena. Byens rådhus raste saman under jordskjelvet. Maleriets pris var dessverre for høg. Treets bark var eten av termittar. Bilens skilt var falske. Smuglarens tur over grensa var vellukka. Frisøren klipte i mannens øyre. Trappas gelender var rustent. Bokas omslag var utslite. Eg synest at filmens plott var uforståeleg. Han granska vinens farge. 26
27 set inn NOKON, NOKA eller NOKO Aviskronikken har ikkje tydeleg hovudsynspunkt. Henrik Ibsen skreiv aldri romanar. I tillegg til romanane sine, skreiv Knut Hamsun også få dikt. Eg rakk ikkje lese avis denne morgonen. Ludvig Holberg skreiv tusen brev. I dialektar har ein kløyvd infinitiv. Nynorsk er ikkje dialekt, det er ei målform. av dikta hans er skrivne med frie vers. Er det framleis som trur at USA forfalska månelandinga? Ja, trur dette framleis. Har nobelprisvinnarar komme frå Noreg? gonger misforstår folk ironiske tekstar. Grei kort ut om verkemiddel og den funksjonen dei har i teksten. Ved å studere verselinjer frå diktet, kan ein sjå at Ein kan finne likskapar mellom alle desse tekstane. Ved å samanlikne sider ved form og innhald i dei to reklamane, ser ein at Han har ikkje særleg erfaring å skryte av. Merk: Tidlegare måtte ein skilje mellom «nokon» og «nokre» i fleirtal. Det må ein ikkje lenger (sjølv om ein framleis kan). Det greiaste er å alltid bruke «nokon» i fleirtal. Da blir det éin ting mindre å passe på. 27
28 GRADBØY ADJEKTIVA positiv komparativ superlativ sterk kjend fin lang interessant innfløkt streng flink erfaren tung varsam takksam mykje farleg viktig komplisert raud realistisk effektiv ung galen vakker opplagd nyansert fuktig skitten utfordrande frisk oppkvikkande hard 28
29 ADJEKTIV. Set inn rett form av desse adjektiva gamal Welhaven var eitt år enn Wergeland. mange Det kom mange på festivalen i år. komplisert R-matte er enn P-matte. farleg Løva er det dyret på savannen. klok Det vil nok vere å vente ei veke. varsam Ho var enn naudsynt. intrikat Den svenske filmen hadde det plottet. vaksen Den yngste systera var den av dei to. ung Ho ser ut enn ho er. mykje Det er ikkje noko særleg vi kan gjere. vond Sild er det som finst. lang Skodespelet var i laget. høg Nidarosdomen er enn kyrkja på Frogner. sterk Det er den chillien eg har smakt! rask Usain Bolt er den mannen på Bislett. sørleg Mandal er den byen i Noreg. vanskeleg Teoretisk fysikk er eit fag. analytisk Ho hadde eit blikk en dei andre. god Han fekk mykje karakterar enn før. treig Det er den køen eg har vore i. heldig Eg hadde flaks, og var den denne gongen. presis Han kjem alltid enn bror sin. merkeleg Dette er det eg har vore med på! sint Ho var enda da kvelden kom. frekk Det var den manøveren nokon hadde sett. roleg Eg håper vêret er i morgon. utfordrande Dette var enn eg hadde trudd. ekte Ivar Aasen ville studere dei norske dialektane. sjeldan Det er enn ein skulle tru. 29
30 SET OM SETNINGANE TIL NYNORSK bokmål nynorsk Jeg sitter og leser. Jeg satt og leste. Jeg har sittet og lest. Jeg hadde sittet og lest. Jeg skal sitte og lese. Jeg skal ha sittet og lest. Jeg skulle sitte og lese. Jeg skulle ha sittet og lest. 30
31 adjektiva EIGEN og LITEN SET OM SETNINGANE TIL NYNORSK En liten by. Et lite problem. Deres eget problem. Hans egen lille bil. Min egen saksofon. Den lille bygda vår. Våre egne problemer. Hennes egne små tanker. Det er min egen sak! Den lille saksofonen. Pass dine egne saker! Fridtjof Nansens egen skute het Fram. Gjøa var Roald Amundsens egen båt. Ernest Shackelton seilte sitt eget skip til Antarktis. Det er vår egen skyld. Vent her en liten stund. Han har sin egen måte å gjøre ting på. Detektiven overså den lille detaljen. 31
32 bruk HAN og HO i staden for DEN SET OM SETNINGANE TIL NYNORSK bokmål Skal du til Nesodden må du ta fergen. Den går fra Aker Brygge. nynorsk Skal du til Nesodden må du ta ferga. går frå Aker Brygge. Jeg har sett postbilen; den står parkert rundt hjørnet. Eg har sett postbilen; står parkert rundt hjørnet. Hvor er boken? Den ligger på bordet. Kvar er boka? ligg på bordet. Jeg har kjøpt en Porsche. Den var ikke gratis Hvor har den gamle hunden blitt av? Vi måtte avlive den. Eg har kjøpt ei Porsche. var ikkje gratis. Kvar har den gamle hunden blitt av? Vi måtte avlive. Etter at båten seilte ut, så vi ikke noe mer til den. Etter at båten segla ut, såg vi ikkje noko meir til. Jeg så filmen Das Boot i går. Den var veldig lang. Eg såg filmen Das Boot i går. var veldig lang. Butikken ble lagt ned, fordi den ikke var lønnsom. Butikken blei lagd ned, fordi ikkje var lønsam. Avisen ligger ikke der den pleier å ligge. Avisa ligg ikkje der plar å liggje. 32
33 PREPOSISJONAR Set om setningane til nynorsk Terje Vigen bor ytterst ved havet. Jakka hang innerst i skapet. Det er innenfor rimelighetens grenser. Jeg følte meg helt utenfor. Apoteket er i gaten bortenfor torget. Dette er det største problemet vi har stått overfor Fru Olsen bor i etasjen ovenfor meg. De var fra sans og samling. Ifølge professoren var konklusjonen feil.. Det skjedde omkring århundreskiftet. Regningen må betales innen onsdag. Navnet hans stod nederst på listen. Parker sykkelen utenfor døren. OVERFOR eller OVANFOR? Set om setningane frå engelsk til nynorsk She lives above me. Her house is opposite to mine. We are facing a problem here. The key is hidden over the door. Ho bur meg. Huset hennar er mitt. Vi står eit problem her. Nøkkelen er gøymt døra. 33
34 FASIT 34
35 BRUK ORDBOKA. finn det rette ordet for det bokmålsordet som står i parentes Han var svært takknemleg / takksam for alt dei hadde gjort for han. Denne nemninga er upresis. Dei må flytte inn i den nye bustaden i oktober. Du må førebu deg til eksamen. Det er heilt annleis i røynda/ røyndomen/ verkelegheita enn på film. Det er ein føresetnad at ho betalar tilbake det ho har lånt. Kjenslene/Følelsane strøymde på. Du kan ikkje flykte frå lagnaden/skjebnen. De må ta omsyn til dei andre på laget. Ein lærer så lenge ein lever. Du må søkje om løyve/tillating/lov før du kan byggje. Eg har dessverre ikkje høve/anledning til å komme i morgon. Under den andre verdskrigen blei det organisert ei motstandsrørsle. Det er stor etterspurnad etter dette merket. Det er eit brott/brottsverk mot menneskeslekta. Ingen veit kva for ein veg det heile vil ta. Eigentleg kan det vere det samme med heile skiten. Dessutan er han ein sleip fyr, som ikkje er til å stole på. Ringenes Herre heiter Ringdrotten i nynorsk omsetjing. Dette var inga lett oppgåve. Georg Brandes hadde stor innverknad på dei skandinaviske forfattarane. Dei såkalla/sokalla ekspertane hadde mykje å seie om saken. Sjølvsagt hadde han festa bort hele arven. Nei, det kjem i det heile ikkje på tale. Da vi kom hadde drosja allereie/alt køyrt. Det kan likevel tenkast at... Etter kvart vil du sjå verdien av dette du òg.. 35 FASIT
36 set inn EIN, EI eller EIT bruk ordboka om du må Ivar Aasen kom frå ein stad som heiter Ørsta. Diktet er skrive av ein poet. Ein metafor er eit språkleg verkemiddel. Islandsk er eit nordisk språk. Sjimpansen åt ein banan. Fridtjof Nansen hadde eit skip som heitte Fram. Roald Amundsen hadde ei skute som heitte Gjøa. Olav Trygvason hadde ein båt som heitte Ormen Lange. Dag og Tid er ei nynorsk avis. Journalisten skreiv ein avisartikkel. Det Norske Teatret er eit nynorsk teater i Oslo. Dette er nok ei overdriving. Dette er nok ein overdriven påstand. Ein allegori er ein utvida metafor. Han såg ut som ein byråkrat. Nynorsk er ikkje ein/ei dialekt, det er ei målform. Eg las ein annonse i ei avis. Angela Merkel er ein tysk politikar. Talaren stod på ein/ei margarinkasse. Ho fekk ei melding på telefonen. Alexander Kielland var ein forfattar. Det var eit vanskeleg spørsmål. Satanisten sette fyr på ei kyrkje. Jegeren bar eit gevær. Elevane hadde ein slem gymlærar. Hydro er eit norsk selskap. Det var ein altfor lang film. Han slapp unna med ei åtvaring. Vi har ei mengd oppgåver å gjere. Ho var eit stort talent. 36
37 BØY HANKJØNNSORDA eintal fleiral ubunden form bunden form ubunden form bunden form ein denne fleire alle ein bil bilen bilar bilane ein hest hesten hestar hestane ein tur turen turar turane ein kamerat kameraten kameratar kameratane ein sommar sommaren somrar somrane ein forfattar forfattaren forfattarar forfattarane ein bustad bustaden bustadar/bustader bustadane/bustadene ein detalj detaljen detaljar detaljane ein iranar iranaren iranarar iranarane ein kommentar kommentaren kommentarar kommentarane ein roman romanen romanar romanane ein bankranar bankranaren bankranarar bankranarane ein stasjon stasjonen stasjonar stasjonane ein ministar ministaren ministrar ministrane ein arbeidar arbeidaren arbeidarar arbeidarane ein appelsin appelsinen appelsinar appelsinane ein metafor metaforen metaforar metaforane ein fotballtrenar fotballtrenaren fotballtrenarar fotballtrenarane ein fiasko fiaskoen fiaskoar fiaskoane ein pave paven pavar pavane ein fugl fuglen fuglar fuglane ein jeger jegeren jegerar jegerane ein far faren fedrar fedrane ein son sonen søner sønene ein påstand påstanden påstandar påstandane ein idiot idioten idiotar idiotane ein idé ideen idear ideane ein komfyr komfyren komfyrar komfyrane 37 FASIT
38 SETT INN HANKJØNNSORDA I RETT FORM bruk ordboka om du må ein hest Eg kan sjå mange hestar der ute. ein bil Kvar står alle bilane parkert? ein ministar Alle ministrane brukte slips. ein bankranar Politiet arresterte alle bankranarane. ein mattelærar Louise er forelska i mattelæraren sin. ein president Den nye presidenten har hentesveis. ein bror Jesus hadde fire brør. ein onkel Rommet var fullt av tanter og onklar. ein bil Gatene i Paris er fulle av bilar. ein roman På biblioteket finn ein mange romanar. ein tanke Han har så mange tankar i hovudet, den mannen. ein vinnar Knut Hamsun og Bob Dylan er Nobelprisvinnarar. ein far Det var mange sinte fedrar på møtet. ein feil ein effekt Dei rakk å rette opp dei fleste feila. Star Wars nyttar mange effektar. ein idé Reodor Felgen har mange lure idear. ein tannlege Ho er livredd for tannlegar. ein brosjyre Postkassa mi er stappa full av glorete brosjyrar. ein son Ivan Turgenjev skreiv romanen Fedre og søner. ein variant Dialektar blir også kalla talemålsvariantar. ein skribent Mange skribentar har lite å seie. ein trompetist Orkestret har ei rekke trompetistar. ein krangel Det var heilt naudsynt å ta denne krangelen. ein latsabb Dei folka er nokon skikkeleg latsabbar. ein draum ein metafor ein film Etter krigen hadde han ofte vonde draumar. Desse metaforane var det mange som ikkje forstod. Tatt av vinden er ein av dei mest sette filmane gjennom tida 38
39 BØY HOKJØNNSORDA eintal fleirtal ubunden form bunden form ubunden form bunden form ei denne fleire alle ei bygd bygda bygder bygdene ei avis avisa aviser avisene ei jente jenta jenter jentene ei bok boka bøker bøkene ei dør døra dører dørene ei oppgåve oppgåva oppgåver oppgåvene ei seng senga senger sengene ei krone krona kroner kronene ei oppfinning oppfinninga oppfinningar oppfinningane ei lampe lampa lamper lampene ei opprydjing opprydjinga opprydingar opprydingane ei hending hendinga hendingar hendingane ei meining meininga meiningar meiningane ei tyding tydinga tydingar tydingane ei dronning dronninga dronningar dronningane ei dotter dottera døtrer døtrene ei opplysing opplysinga opplysingar opplysingane ei kjensle kjensla kjensler kjenslene ei kvise kvisa kviser kvisene ei sak saka saker sakene ei forteljing forteljinga forteljingar forteljingane ei jakke jakka jakker jakker ei gruppe gruppa grupper gruppene ei rustning rustninga rustningar rustningane ei oppslutning oppslutninga oppslutningar oppslutningane ei oppmoding oppmodinga oppmodingar oppmodingane ei elv elva elver Elvene ei forskrift forskrifta forskrifter forskriftene 39 FASIT
40 SETT INN HOKJØNNSORDA I RETT FORM ei bok Ludvig Holberg har lese mange bøker. ei hending Denne hendinga var uunngåeleg. ei sak Ein kan sjå denne saka frå fleire sider. ei verksemd Desse verksemdene er ikkje lønsame. ei tid Eg har ikkje sett han på lange tider. ei adresse Skriv adressa di her. ei adresse Postbodet køyrde innom alle adressene. ei forteljing Asbjørnsen og Moe samla munnleg overleverte forteljingar. ei reise Denne reisa var lengre enn dei tidlegare reisene hennar. ei lykt Dei lyste meg i augo med lyktene sine. ei veke Om to veker er det ferie. ei helg Dei kommande helgene skal eg arbeide. ei lekse Har vi lekser til i morgon? ei seng På hotellet var det lopper i alle sengene. ei dotter Dei har fire døtrer. ei avgift Denne avgifta skal betalast til staten. ei trapp Butikken hadde tre rulletrapper. ei stjerne Sidan det var skyer, såg vi inga stjerner. ei mor Kafeen var full av ammande mødrer. ei gåve Slemme born får ingen gåver av julenissen. ei hytte Dei har nokre hytter til utleige. ei setning Fleire av setningane var ikkje til å forstå. ei dronning Mary og Elizabeth var dronningar i England. ei gate Alle gatene var fulle av sinte demonstrantar. ei forteljing Dei kunne fortelje mange skakande forteljingar. ei opplysing Eg treng fleire opplysingar før eg kan ta avgjerda. ei åtvaring ei rustning No har du fått mange åtvaringar! Riddarane tok på seg rustningane sine. 40
41 BØY INKJEKJØNNSORDA eintal fleirtal ubunden form bunden form ubunden form bunden form eit dette fleire alle eit egg egget egg egga eit hus huset hus husa eit barn barnet barn (born) barna (borna) eit fjell fjellet fjell fjella eit eple eplet eple epla eit problem problemet problem problema eit dokument dokumentet dokument dokumenta eit døme dømet døme døma eit troll trollet troll trolla eit yrke yrket yrke yrka eit opplegg opplegget opplegg opplegga eit auditorium auditoriet auditorium auditoria eit bilete biletet bilete bileta eit språk språket språk språka eit imperium imperiet imperium imperia eit namn namnet namn namna eit val valet valet vala eit skjema skjemaet skjema skjemaa eit menneske mennesket menneske menneska eit akvarium akvariet akvarium akvaria eit fly flyet fly flya eit parlament parlamentet parlament parlamenta eit hjarte hjartet hjarte hjarta eit måleri måleriet måleri måleria eit møte møtet møte møta eit mønster mønsteret mønster mønstera eit møbel møbelet møbel/ møblar møbla / møblane eit museum museet museum musea 41 FASIT
42 SETT INN INKJEKJØNNSORDA I RETT FORM eit omgrep Kan du definere dette omgrepet? eit bilete eit budsjett eit dokument eit hotell eit selskap eit språk eit eksempel eit yrke eit bilete eit lovbrot eit område eit resultat eit frimerke eit dokument eit bilete eit eksempel eit minne eit middel eit middel eit møbel eit fotografi Metaforar er språklege bilete. Rekneskapsføraren lagde to alternative budsjett. Daudehavsrullane er historiske dokument. Petter Stordalen eig mange hotell. Alle selskapa gjekk konkurs. Han kan snakke fem språk. Dei er levande eksempel på kva eg meiner. Gjennom eit langt liv har han vore innom fleire yrke. Er det mora di eg ser på dette snuskete biletet? Han blei straffa for det grove lovbrotet. Mange område er i dag øydelagde. Dei oppnådde gode resultat. Samlar du på frimerke? Advokaten signerte dei fem dokumenta. Pål Enger har stole fleire Munchbilete. Han var eit godt eksempel. Ho hadde pinlege minne frå sydenreisa. Etos, logos og patos er retoriske bevismiddel. Buss og tog er ulike kommunikasjonsmiddel. Eg brente alle dei heslege møbla/møblane. Eg har mange fotografi av mora di. eit bod Skyene ber bod om storm. eit jubileum I 2014 blei grunnlovsjubileet feira. eit auditorium Det var fullt av studentar i auditoriet. eit akvarium Han knuste det dyre akvariet. eit middel For å kjøpe desse legemidla treng du resept. eit skjema Du må fylle ut alle desse skjemaa. eit teater eit ritual eit eksempel eit produkt Berlin har mange teater. 17. mai-feiringa er eit politisk ritual. Eg kjenner fleire eksempel på at det har skjedd. Denne butikken sel ubrukelege produkt. 42
43 BØY DESSE SUBSTANTIVA bruk ordboka om du må eintal fleirtal ubunden form bunden form ubunden form bunden form eit museum museet fleire museum alle musea eit teater teateret fleire teater alle teatera eit jubileum jubileet fleire jubileum alle jubilea ein søknad søknaden søknader / søknadar søknadene / søknadane eit apotek apoteket apotek apoteka ein kollega kollegaen kollegaer / kollegaar kollegaene / kollegaane eit skjema skjemaet fleire skjema alle skjemaa eit håp håpet fleire håp alle håpa ein vikar vikaren fleire vikarar alle vikarane ein blyant blyanten fleire blyantar alle blyantane ein draum draumen draumar alle draumane eit imperium imperiet fleire imperium alle imperia ei løysing løysinga løysingar løysingane ein iranar iranaren iranarar iranarane ein pause pausen pausar pausane ein fridom fridomen fridomar fridomane eit verkemiddel verkemidlet verkemiddel verkemidla ein metafor metaforen metaforar metaforane ein politikar politikaren politikarar politikarane eit prosjekt prosjektet prosjekt prosjekta eit eksempel eksemplet eksempel eksempla ei maskin maskina maskiner maskinene ein allegori allegorien allegoriar allegoriane ein overdriving overdrivinga overdrivingar overdrivingane eit samanfall samanfallet samanfall samanfalla eit skjema skjemaet skjema skjemaa 43 FASIT
44 BØY DESSE A-VERBA infinitiv presens Preteritum Perfektum å sykle syklar sykla har sykla å klatre klatrar klatra har klatra å danse dansar dansa har dansa å skildre skildrar skildra har skildra å bløffe bløffar bløffa har bløffa å handle handlar handla har handla å verke verkar verka har verka å fiske fiskar fiska har fiska å auke aukar auka har auka å teikne teiknar teikna har teikna å rekne reknar rekna har rekna å trylle tryllar trylla har trylla BØY DESSE E-VERBA infinitiv Presens preteritum perfektum å kjøpe kjøper kjøpte har kjøpt å lære lærer lærte har lært å hjelpe hjelper hjelpte har hjelpt Å stupe stuper stupte har stupt å lyse lyser lyste har lyst å dømme dømmer dømde har dømd å demonstrere demonstrerer demonstrerte har demonstrert å studere studerer studerte har studert å reparere reparerer reparerte har reparert å distribuere distribuerer distribuerte har distribuert å styre styrer styrte har styrt 44
45 BØY DESSE J-VERBA Infinitiv presens preteritum perfektum å spørje spør spurde har spurt å krevje krev kravde har kravt å selje sel selde har selt å fortelje fortel fortalde har fortalt å symje sym sumde har sumt å setje set sette har sett å leggje legg la har lagt å velje vel valde har valt å smørje smør smurde har smurt å skilje skil skilde har skilt å telje tel talde har talt BØY DESSE KORTVERBA infinitiv presens preteritum perfektum å nå når nådde har nådd å bu bur budde har budd å tru trur trudde har trudd å smi smir smidde har smidd å spa spar spadde har spadd å ha har hadde har hatt å skje skjer skjedde har skjedd å blø blør blødde har blødd 45 FASIT
46 BØY DESSE STERKE VERBA. Bruk ordboka om du må infinitiv presens preteritum perfektum å ryke ryk rauk har roke å vekse veks vaks har vakse å syngje syng sang har sunge å springe spring sprang har sprunge å late Lèt lét har late å blåse blæs bles har blåse å drepe drep drap har drepe å tvinge tvingar tvinga har tvinga å be ber bad bedt / bedd / bede å bere Ber bar har bore å bite Bit beit har bite å flyge flyg flaug har floge å gråte græt gret har gråte å leggje legg la har lagt å vere er var har vore å lese Les las har lese å liggje ligg låg har lege å sjå ser såg har sett å vekse veks vaks har vakse å finne finn fann har funne å sove søv sov har sove å bli blir blei har blitt å skrive skriv skreiv har skrive å halde held heldt har halde å komme kjem kom har komme / kome å skjere skjer skar har skore 46
47 PRONOMEN. Set om setningane bokmål nynorsk Jeg vet hvem de er. Eg veit kven dei er. De kjøpte bilen av dem. Dei kjøpte bilen av dei. Inviterte dere henne? Inviterte de ho/henne? Inviterte han dere? Inviterte han dykk? Dere må skjerpe dere. De må skjerpe dykk. Kjenner dere dem? Kjenner de dei? De bør skynde seg nå. Dei bør skunde seg no. Sent på natten ble de kastet ut av lokalet. Seint på natta blei dei kasta ut av lokalet. De skal betale til dere. Dei skal betale til dykk. Vi skal på fest til dem. Vi skal på fest til dei. Nå er dere på tynn is. No er de på tynn is. De av dere som vil være med, må løpe. Dei av dykk som vil vere med, må løpe. Synes dere at de er strenge mot dere? Synest de at dei er strenge mot dykk? Da morgenen kom hadde de fått nok. Da morgonen kom hadde dei fått nok. 47 FASIT
48 EIGEDOMSORD I artikkelen hennar står det at... Forfattaren fullførte boka si i august. Eg las boka hans i oktober. Eg tviheld på dialekten min / dialekta mi. Kven er dottera di? Banditten stal jakka mi. De må ta av dykk skoa dykkar i moskeen. Mora di er så feit at ho fell ut på begge sider av senga. Ho klipte av seg alt håret sitt. Frisøren klipte håret hennar. eigedomsorda DYKKAR og DEIRA engelsk bokmål nynorsk This is their house. Dette er huset deres. Dette er huset deira. Where is your car? Hvor er bilen deres? Hvor er bilen dykkar? It is not your fault. Det er ikke deres skyld. Det er ikke dykkar skyld. It s their fault. Det er deres skyld. Det er deira skyld. Their dog died. Hunden deres døde. Hunden deira døde. Your time is out. Tiden deres er ute. Tida dykkar er ute. 48
49 SPØRJEORD og andre ord som ikkje skal byrje på HV bokmål nynorsk Hvor bor du? Hvem er president på Island? Hvorfor ikke? Hvordan kommer man til Bislet? Hvilken vei skal vi gå? Er dette holdeplassen hvor vi skal gå av? Hver gang vi møtes blir det bråk. Dette er et problem. Vet dere ikke hvem hun er? Hvilket tog skal dere ta? Han vet ikke hva han skal gjøre. Hvem drepte Laura Palmer? Hvem vet hvor Hvaler er? Hver og en gikk hjem. Hvilken bil er deres? Hver gang jeg ser ham må jeg le. De forstår ikke hvorfor. Dette er huset hvor han bor. Kvar bur du? Kven er president på Island? Kvifor ikkje? Korleis kjem ein til Bislett? Kva for ein veg skal vi gå? Er dette haldeplassen der vi skal gå av? Kvar gong vi møtast blir det bråk. Dette er eit problem. Veit de ikkje kven ho er? Kva for eit tog skal de ta? Han veit ikkje kva han skal gjere. Kven drap Laura Palmer? Kven veit kvar Hvaler er? Kvar og ein gjekk heim. Kva for ein bil er dykkar/deira? Kvar gong eg ser han må eg le. Dei forstår ikkje kvifor. Dette er huset der han bur. 49 FASIT
50 Dei skadelege eventyra I blogginnlegget «Farlege barneforteljingar: kyssar du ein frosk, kan du ramle uti vatn og drukne», tek/tar Anne Viken eit oppgjer med dei som seier at vi må verne/beskytte barn/born mot skadeleg litteratur. Med dette meiner dei til dømes «Kardemommeby» og andre, etter Viken si meining/ Vikens meining uskyldige/uskuldige barneforteljingar. Vernet har gått alt for langt, skriv ho, og bruker/brukar både humor, ironi og sarkasme for å støtte poenga sine. Viken tar/tek føre seg dei norske folkeeventyra som døme/eksempel. Dersom «Kardemommeby» er høgreekstremt og skadeleg for barn, så må vel mange andre eventyr òg/også/ vere uheldige for dei. Oskeladden fremjar/fremmar/fremmer dovenskap og inspirerer til ein livsstil som gjer at borna truleg hamnar på NAV, eller han får dei til å stikke kniven i sin eigen mage, slik han lurte/lura trollet til å gjere i «Gutten som kappåt med trollet». Eller kva med «Synnøve Solbakken» der dei mest valdelege gutane får dei venaste/finaste/vakraste damene. Dette kan tolkast som ei oppmoding/oppfordring til å bli kriminell. Slik held ho fram/fortset ho, med samanlikningar og allusjonar til eventyra. Sarkasmen og låtterleggjeringa kjem klårt fram gjennom heile innlegget. Ved å overdrive verknadene av å tru at «alt» barna/borna les kan ha skadelege følgjer/konsekvensar, får ho oss til å sjå det absurde og latterlege i bodskapen/bodskapet til «vernekrinsen». Poenget til Viken/ Vikens poeng ser ut til å vere enkelt: Hennar generasjon har ikkje tatt skade av tradisjonell barnelitteratur, og det gjer ikkje borna/barna i dag heller. Det som er skadeleg er å verne/beskytte dei mot alt og alle. Om dei ikkje kan tole eit eventyr som barn, korleis skal dei da tole røyndomen/røynda/verkelegheita som vaksne? Kjelder. Viken Anne: «Farlege barneforteljingar: kyssar du ein frosk» Nedlastingsdato
51 ANBEHETELSE. bruk ordboka, og erstatt desse orda anmode oppmode bekrefte stadfeste (bekrefte også lov) anta gå ut frå (anta også lov) beretning forteljing kjærlighet kjærleik / elskhug forelskelse forelsking forberedelse førebuing frihet fridom anerkjennelse anerkjenning anmeldelse anmelding likhet likskap avgjørelse avgjerd begravelse gravferd bestikkelse mute bevegelse bevegelse / rørsle nærheten nærleiken mulighet moglegheit/mogelegheit anførselstegn hermeteikn annerledes annleis følelse kjensle ansatt tilsett begivenhet hending tillatelse tillating/løyve ensomhet einsemd dødelighet dødelegheit selvsikkerhet sjølvtryggleik bevisstløshet bevisstløyse / medvitsløyse angrep åtak (angrep også lov) anklage - klagemål sannheten - sanninga virkeligheten verkelegheita/røyndomen Andre ord som ofte blir skrivne feil dessuten dessutan advarsel åtvaring allerede allereie oppgave oppgåve egentlig eigentleg forberedelse førebuing hverandre kvarandre annerledes annleis imidlertid likevel til tross for trass i kun - berre løsning løysing man ein å mene - å meine midlertidig mellombels oversettelse omstetjing samme same sammen saman såkalt såkalla/sokalla videre vidare 51 FASIT
52 BRUK ORDBOKA, og finn betre nynorske ord og vendingar i desse setningane Eg blei bekymra da. Eg blei uroleg da. Vi kan anta at Vi kan gå ut ifrå at Han har ikkje mykje dannelse. Han har ikkje mykje danning. Denne betegnelsen er upresis. Denne nemninga er upresis. Lobbyistar kan ha stor innflytelse. Lobbyistar kan ha stor innverknad. Under min ledelse vil det bli orden i dette landet! Under mi leiing vil det bli orden i dette landet! Du kan få vere med, på ein betingelse. Du kan få vere med, på eit vilkår. Det finst ingen rettferdighet i dette universet! Det finst ingen rettferd i dette universet! Etter skandalen han gjorde var oppsigelse ikkje til å unngå. Etter skandalen han gjorde var oppseiing ikkje til å unngå. Han talte med stor troverdighet. Han talte med stort truverd. Samvittigheten plagde ho ei lita stund. Samvitet plaga ho ei lita stund. Dette er ein forbrytelse mot menneskeheten. Dette er eit brott/ brottsverk mot menneskslekta. 52
53 Å SKRIVE. fyll ut: infinitiv presens preteritum perfektum å skrive skriv skreiv har skrive SET OM SETNINGANE TIL NYNORSK bokmål Knut Hamsun skrev romanen Sult. nynorsk Knut Hamsun skreiv romanen Sult. Petter Dass har skrevet salmen. Petter Dass har skrive salmen. Henrik Wergeland har skrevet diktet. Henrik Wergeland har skrive diktet. I realismen ble det skrevet romaner og skuespill. I 1879 skriver Ibsen Et dukkehjem. I realismen blei det skrive romanar og skodespel. I 1879 skriv Ibsen Et dukkehjem. Ludvig Holberg skrev på 1700-tallet. Ludvig Holberg skreiv på 1700-tallet. Jo Nesbø skriver kriminalromaner. Jo Nesbø skriv kriminalromanar. Nynorsk er ingen dialekt, det er noe man skriver. Nynorsk er ingen/inga dialekt, det er noko ein skriv. Nå har de underskrevet kontrakten. No har dei underskrive kontrakten. Alt han sa under forhøret ble nedskrevet. Alt han sa under forhøret blei nedskrive. Hvem har skrevet disse kommentarene? Kven har skrive desse kommentarane? Studentene skulle skrive en artikkel om temaet. Studentane skulle skrive ein artikkel om temaet. 53 FASIT
54 SAMSVARSBØYING. Set om setningane til nynorsk bokmål nynorsk Romanen Sult er skrevet av Hamsun. Brevet ble skrevet av Ibsen i Han skrev mange tusen brev. Skuespillene er skrevet av Holberg Artikkelen ble skrevet av ham. Han har skrevet mange brev, men dette brevet er skrevet av en annen. Ibsen skrev Et dukkehjem. Skuespillet Gjengangere er også skrevet av ham. Man vet ikke hvem som skrev Sagaen om Gunnlaug Ormstunge. Modernistiske dikt blir ofte skrevet på frie vers. Han er selvskrevet i jobben som justisminister. Den guddommelige komedie er ikke skrevet av Shakespeare. Det var Dante som skrev denne boka. I avisa Dag og Tid er artiklene skrevet på nynorsk. Romanen Sult er skriven av Hamsun. Brevet blei skrive av Ibsen i Han skreiv mange tusen brev. Skodespela er skrivne av Holberg Artikkelen blei skriven av han. Han har skrive mange brev, men dette brevet er skrive av ein annen. Ibsen skreiv Et dukkehjem. Skodespelet Gjengangere er også skrive av han. Ein veit ikkje kven som skreiv Sagaen om Gunnlaug Ormstunge. Modernistiske dikt blir ofte skrivne på frie vers. Han er sjølvskriven i jobben som justisminister. Den guddommelige komedie er ikkje skriven av Shakespeare. Det var Dante som skreiv denne boka. I avisa Dag og Tid er artiklane skrivne på nynorsk. 54
55 Å LESE. fyll ut infinitiv presens preteritum perfektum å lese les las har lese SET OM SETNINGANE TIL NYNORSK bokmål nynorsk Det er viktig at man leser kontrakter grundig. Har dere lest avisen i dag? Ivar Aasen leste mange engelske romaner. Jeg har lest et essay av Ludvig Holberg. Har du lest romanen Sult, som Hamsun har skrevet? Dere bør lese diktet «Storbynatt», som er skrevet av Rudolf Nilsen. De av dere som ikke har lest et skuespill av Ibsen, bør gjøre det. Jeg leste skriften på veggen. Jeg leser henne som en åpen bok. Mange vil heller se på kattevideoer på Youtube enn å lese litteratur. Hun har lest mange klassikere. Han hadde lest at ærlighet varer lengst. Gjett hvem som leste hele rulleteksten til filmen. Han har lest alt Shakespeare har skrevet. Han tror at alt han leser er sant. Det er viktig at ein les kontraktar grundig. Har de lese avisa i dag? Ivar Aasen las mange engelske romanar. Eg har lese eit essay av Ludvig Holberg. Har du lese romanen Sult, som Hamsun har skrive? De bør lese diktet «Storbynatt», som er skrive av Rudolf Nilsen. Dei av dykk som ikkje har lese eit skodespel av Ibsen, bør gjere det. Eg las skrifta på veggen. Eg les ho som ein open bok. Mange vil heller sjå på kattevideoar på Youtube enn å lese litteratur. Ho har lese mange klassikarar. Han hadde lese at ærlegdom varar lengst. Gjett kven som las heile rullesteksten/rulleteksta til filmen. Han har lese alt Shakespeare har skrive. Han trur at alt han les er sant. 55 FASIT
56 Finn PRESENS PARTISIPP av verba til venstre, og bruk dei i setningane. skrive løpe stråle gråte smile lytte tenkje stå skrike sove vurdere kritisere hengje saman leve inspirere kvese auke kome stirre juble sitte brenne I skrivande stund er det ikkje stort vi kan gjere med saka. Den rabiate hunden kom løpande mot postbodet. Ho var strålande nøgd med resultatet. Det gråtande barnet hadde falle av sykkelen. Ho stolte ikkje heilt på den glatte og smilande seljaren. Han burde vore meir lyttande. Ho er eit tenkjande menneske. Dei blei ståande og vente. Alle dei skrikande folka gjorde meg sliten. Dei sleit med å vekke den sovande gamle mannen. Dei studerte han på ein vurderande måte. Eg er så lei av dei kritiserande kommentarane dine! Han var full, og talen ikkje samanhengande. Minnet stod levande for ho. Det var ein inspirerande idé! Den kvesande katten hadde lopper. Edruskap er eit aukande problem i samfunnet. Den komande/kommande helga blir det stiv kuling langs kysten. Klovnen stod i hagen, stirrande inn vindauget. Han blei tatt jublande imot. Den sittande/sitjande regjeringa er inkompetent. Dette temaet er brennande aktuelt. 56
57 S-GENITIV. skriv om desse setningane Har du sett den gamle mannens stokk? Hundens pels var full av lopper. Skulens nettside var ikkje oppdatert. Alle husets vegger var kvitmåla. Bondens traktor var tom for diesel. Soldatens brev blei opna av dama hans. Eg håper naboens hus brenn ned. Dei krångla om butikkens økonomi. Kapteinen fortalde om skipets historie. Bestefars galne hundar har rabies. Ulvens framtid i Noreg er usikker. Ubåtens periskop stakk opp av vatnet. Landets regjering var korrupt. Professorens bil punkterte. Restaurantens meny var freistande. den gamle mannen sin stokk / stokken til den gamle mannen hunden sin pels / pelsen til hunden skulen sin nettside / nettsida til skulen huset sine veggar / veggane i huset traktoren til bonden / bonden sin traktor soldaten sitt brev / brevet frå soldaten naboen sitt hus / huset til naboen butikken sin økonomi / økonomien til butikken skipet si historie / historia til skipet bestefar sine hundar / hundane til bestefar / hundande hans bestefar ulven si framtid / framtida til ulven ubåten sitt periskop / periskopet på ubåten Landet si regjering / regjeringa i landet Professoren sin bil / bilen til professoren restauranten sin meny / menyen på/til restauranten 57 FASIT
58 Skodespelets dialog var uforståeleg. Mannens eigentlege namn var det ingen som visste. Talens ironi blei misforstått av mange. Bibliotekets boksamling blei utvida. Orkesterets dirigent snubla på scenen. Byens rådhus raste saman under jordskjelvet. Maleriets pris var desserre for høg. Treets bark var eten av termittar. Bilens skilt var falske. Smuglarens tur over grensa var vellukka. Frisøren klipte i mannens øyre. Trappas gelender var rustent. Bokas omslag var utslite. Eg synest at filmens plott var uforståeleg. Han granska vinens farge. skodespelet sin dialog / dialogen i skodespelet mannen sitt eigentlege namn talen sin ironi / ironien i talen biblioteket si samling / samlinga til biblioteket orkesteret sin dirigent / dirigenten ved/i orkesteret byen sitt rådhus / rådhuset i byen maleriet sin pris / prisen på maleriet treet sin bark / barken på treet skilta på bilen / bilen sine skilt smuglaren sin tur / turen til smuglaren / smuglarturen øyret til mannen / mannen sitt øyre trappa sitt gelender / gelenderet på trappa bokomslaget / omslaget på boka / boka sitt omslag plottet i filmen / filmen sitt plott vinen sin farge / fargen til vinen 58
Ivar Aasen kom frå stad som heiter Ørsta.
Ivar Aasen kom frå stad som heiter Ørsta. Diktet er skrive av poet. metafor er språkleg verkemiddel. Islandsk er nordisk språk. Sjimpansen åt banan. Fridtjof Nansen hadde skip som heitte Fram. Roald Amundsen
NYNORSKOPPGÅVER norskeksamen.no
NYNORSKOPPGÅVER norskeksamen.no FINN UT KVA DU KAN Strek under alle feila du finn i teksta nedanfor Språkdebatten tek til I 1830-åra blei språket for første gong diskutert som et nasjonalt problem her
Denne minigrammatikken tar for seg nokre av hovudreglane for nynorsk.
MINIGRAMMATIKK Dei viktigaste reglane for nynorsk rettskriving i tråd med den gjeldande nynorskrettskrivinga som trådde i kraft 1. juli 2012. Systemet med sideformer blei avskaffa, slik at alle skrivemåtar
SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9
SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 1 SETNINGSLEDD Verbal (V) Eit verbal fortel kva som skjer i ei setning. Verbalet er alltid laga
3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.
LEDDSETNINGAR 1 Gjer setningane om til forteljande leddsetningar. Carmen er kona hans. Luisa går på skule i byen. Leo er tolv år. Ålesund er ein fin by. Huset er raudt. Det snør i dag. Bilen er ny. Arne
Kokebok i nynorsk. Eg lige ikkje nynorsk, eg! (Er siddisar dumme?) Spørsmål: Kor mange dialektar brukar jeg og ikke?
Kokebok i nynorsk Eg lige ikkje nynorsk, eg! (Er siddisar dumme?) Spørsmål: Kor mange dialektar brukar jeg og ikke? Ivar Aasen (1813-96) Mellom bakkar og berg Millom bakkar og berg Hitler får att nynorskstilen
NOKON AV DEI VIKTIGASTE NYNORSKE VERBA
NOKON AV DEI VIKTIGASTE NYNORSKE VERBA Har du pugga desse, kan du (i prinsippet) bøye dei fleste nynorske verba PUGG VERB! infinitiv presens preteritum perfektum å by byr baud har bode å fryse frys fraus
Ti tips for betre nynorsk Marita Aksnes Eksamensarrangement på Sølvberget, 23. mai 2016
www.stavanger-kulturhus.no Ti tips for betre nynorsk Marita Aksnes Eksamensarrangement på Sølvberget, 23. mai 2016 Eksempel på eksamenssvar 2 1 LES NYNORSK I 30 MINUTT KVAR DAG DEN NESTE VEKA 2 SKRIV PÅ
Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.
PREPOSISJONAR 1 Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger. Luisa går på skule i Ålesund. Skulen ligg midt i byen. Klasserommet ligg i tredje etasje
10 tips for å skrive betre nynorsk Tips til eksamen i norsk. Marita Aksnes og Åsmund Ådnøy, mai 2015
Ivar Aasen 1 www.stavanger-kulturhus.no 10 tips for å skrive betre nynorsk Tips til eksamen i norsk. Marita Aksnes og Åsmund Ådnøy, mai 2015 www.stavanger-kulturhus.no «Eg skriv betre på eit språk som
2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.
HEILSETNINGAR 2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. Vi reiser til Cuba. Carmen les ei bok. Arne lagar middag. Luisa er på skulen. Det snør. I
Info til barn og unge
Rein Design Har du vore utsett for seksuelle overgrep, eller kjenner du nokon som har vore det? Det er godt å snakke med nokon du kan stole på, og du treng ikkje sei kven du er. Vi vil hjelpe deg. Kontakt
TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5
TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5 1 TEIKNSETJING Punktum (.) Vi bruker punktum for å lage pausar i teksta. Mellom to punktum må det
Rukia Nantale Benjamin Mitchley Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 5
Simbegwire Rukia Nantale Benjamin Mitchley Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 5 Då Simbegwire si mor døydde, vart ho veldig lei seg. Simbegwire sin far gjorde sitt beste for
Birger og bestefar på bytur til Stavanger
Birger og bestefar på bytur til Stavanger Denne dagen var heilt spesiell, for i dag skulle Birger få lov å bli med bestefar frå Hjelmeland der dei bur, til Stavanger, for å selja plommer på torget. Kvelden
Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim
Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim DETTE LURER VI PÅ I år begynte vi nysgjerrigper-prosjektet heilt utan å vita kva vi ville forske på. Vi begynte med og gå rundt i skulegarden og i klasserommet
Refleksjon og skriving
Refleksjon og skriving I denne delen skal vi øve oss på å skrive ein reflekterande tekst om eit av temaa i boka om «Bomulv». Teksten skal presenterast høgt for nokre andre elevar i klassen. 1 Å reflektere
LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA
LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA TIL LEKSJONEN Fokus: Kjøpmannen og den verdifulle perla. Tekst: Matt 13.45 Likning Kjernepresentasjon MATERIELL: Plassering: Hylle for likningar Deler: Gulleske med kvitt
Job 30,26 26 Difor vona eg på det gode, men det vonde kom, eg venta på lys, og det vart mørker.
1. Mos 1, 1-5 I opphavet skapte Gud himmelen og jorda. 2 Jorda var aud og tom, mørker låg over djupet, og Guds ande svevde over vatnet. 3 Då sa Gud: «Det skal bli lys!» Og det vart lys. 4 Gud såg at lyset
Lesley Koyi Wiehan de Jager Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 5
Magozwe Lesley Koyi Wiehan de Jager Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 5 I den travle byen Nairobi, langt frå det trygge livet heime, budde det ein gjeng heimlause gutar. Dei
Nynorsk, verb, framhald
Nynorsk, verb, framhald Samsvarsbøying av perfektum partisipp NOSP103/-L, 1.10.2013 1.10.2013 kl. 13.50 73 Svake verb, system i kortform (KOPI) Kasta-klassa, 1. klasse, a-verb - kaste/-a, kastar, kasta,
Regnbogen Natur-og kulturbarnehage
Regnbogen Natur-og kulturbarnehage Om å vera på - vår forståing av vaksenrolla i uterommet Kva vil det seie å vera ein deltakande/engasjert vaksen i ungane sitt læringsmiljø? - Her tenkjer vi at ungane
SÅ LENGE INGEN SER OSS ANDERS TOTLAND
SÅ LENGE INGEN SER OSS ANDERS TOTLAND DEL 1 1 Så lenge ingen såg meg, fekk eg vera i fred. Mamma likte ikkje at eg forstyrra når ho hadde besøk. Ho hysja og bad meg stikka av. Av og til kom det folk eg
Eg må kjøpe ei ny grammatikkbok. Eg må kjøpe ei nynorsk ordbok. Eg må kjøpe ei ny grammatikkbok. I tillegg må eg kjøpe ei nynorsk ordbok.
Å BINDE SAMAN SETNINGAR 1 Kva ordklasse høyrer dei utheva orda til? Då eg var i London, besøkte eg tanta mi. Ein hund beit Leo. Derfor er han redd hundar. Arne går på spanskkurs, for han vil lære spansk.
Kapittel 11 Setninger
Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om
Av en født forbryters dagbok
Kompetansemål etter 10. årstrinn Av en født forbryters dagbok ei novelle av Johan Borgen Munnlege tekstar Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: Delta i utforskande samtaler om litteratur, teater
Velkomen til. Dette heftet tilhøyrer:
Velkomen til Dette heftet tilhøyrer: 1. samling: Kva er Bibelen? Skapinga. Babels tårn Forskaroppgåve 1 På denne samlinga har vi snakka om Bibelen. Det er ei gammal bok som har betydd mykje for mange.
Sofies hemmelegheit.
Sofies hemmelegheit. Emma og Sofie går i 1. klasse på Soltun skule. Dei er bestevennar og er alltid saman. 2 Ein dag blir Emma med Sofie heim etter skulen. Det er ikkje så langt, berre forbi det store
6. trinn. Målark Chapter 1 Bokmål. Kan godt. Kan litt. Kan ganske godt. Read and listen. Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår.
Målark Chapter 1 Bokmål Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår. Jeg kan lytte til en tekst og kan si hvilke personer eller figurer teksten handler om. Jeg kan lytte til en tekst og
NOREG KAPITTEL 15 1 TANKEKART. Cappelen Damm AS NORSK START 8 10 / KAPITTELPRØVE 15 / 1
KAPITTEL 15 NOREG 1 TANKEKART Cappelen Damm AS NORSK START 8 10 / KAPITTELPRØVE 15 / 1 2 KVA BETYR ORDA? Langstrekt Arktis Antarktis Midnattssol Vêrmelding Cappelen Damm AS NORSK START 8 10 / KAPITTELPRØVE
PRONOMEN... 2 Personlege pronomen... 2 Subjektsform... 2 Objektsform... 4 Refleksiv form... 5 Oppsummering av personlege pronomen...
PRONOMEN... 2 Personlege pronomen... 2 Subjektsform... 2 Objektsform... 4 Refleksiv form... 5 Oppsummering av personlege pronomen... 7 Gjensidige pronomen... 7 1 PRONOMEN er ord som står i staden for substantiv.
Ein hest. Ein hest hesten fleire hestar alle hestane
Å BØYE SUBSTANTIV Ein hest Ein hest hesten fleire hestar alle hestane Ein lærar Ein lærar læraren fleire lærarar alle lærarane Ein hage Ein hage hagen fleire hagar alle hagane Ein dag Ein dag dagen fleire
HEILSETNINGAR... 2 Ordstilling... 2 Oppsummering av ordstilling... 10 Spørjesetningar... 11 Imperativsetningar... 15 Det-setningar...
HEILSETNINGAR... 2 Ordstilling... 2 Oppsummering av ordstilling... 10 Spørjesetningar... 11 Imperativsetningar... 15 Det-setningar... 16 1 HEILSETNINGAR Ordstilling I ei norsk setning kjem orda i ei bestemt
I denne oppgåva skal me lage eit enkelt spel der pingvinane har rømt frå akvariet i Bergen. Det er din (spelaren) sin jobb å hjelpe dei heim att.
Pingviner på tur Skrevet av: Geir Arne Hjelle Oversatt av: Stein Olav Romslo Kurs: Scratch Tema: Blokkbasert, Spill Fag: Programmering Klassetrinn: 1.-4. klasse, 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon
Birger og bestefar På bytur til Stavanger
Birger og bestefar På bytur til Stavanger Små skodespel laga for mellomtrinnet Forfattarar: Ola Skiftun og Sigrun Fister Omarbeidd til skodespel av Stavanger Sjøfartsmuseum Denne dagen var heilt spesiell,
3 Set inn adjektiv eller adverb. Carmen er ei fin dame. Ho har alltid på seg fine klede og eit fint sjal. Ho syng fint også.
ADVERB 1 Set inn adverb med motsett tyding. Luisa skriv pent. Leo skriv stygt. Maten luktar godt. Søpla luktar dårleg/vondt. Han spurde høfleg. Ho svarte uhøfleg. Leo gjekk seint. Luisa gjekk fort. Jentene
Forslag. Har du nokon gong lurt på korfor det er så vanskeleg å velja, eller korfor me no og då vel å gjera ting me eigenleg ikkje vil?
Introduksjon av økta Individuelt: Historie om drikkepress Individuelt: Øving med årsaksbilde Par: Hjernetransplantasjon Par: Øving med årsaksbilde Gjengen Ein ungdom som velgjer å drikka eller velgjer
Uprisen: med hjartet i vurderingskriteria
Uprisen: med hjartet i vurderingskriteria Utgangspunkt 1 Ein roman er ei lang forteljing som er ofte delt inn i kapittel. Den kan ha fleire handlingar og hovudpersonar. Hilde Hagerup har skreve tre bøker
Kvifor likar me å høyre på forskjellig musikk?
Kvifor likar me å høyre på forskjellig musikk? Innlevert av 6 & 7 ved Fister skule og barnehage (HJELMELAND, Rogaland) Årets nysgjerrigper 2012 Årets nysgjerrigper vart ein suksess på Fister skule. Hypotesene,
Minnebok. Minnebok NYNORSK
NYNORSK 1 Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. DETTE ER BOKA TIL Her kan de lime
Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK
for born 1 NYNORSK Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon døyr. DENNE BOKA TILHØYRER Her
Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK
Minnebok for born 1 NYNORSK Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon døyr. Når vi
Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019
Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.
Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år
Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500
Minnebok. Minnebok NYNORSK
Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,
I mørket, midt i kampens hete, er det ikkje sikkert du veit om det er Gud eller djevelen du kjempar mot.
Preike Molde Domkirke 16. Mars 2014 KAMP Har du nokon gong kjempa for noko? Noko du trudde på, noko du var overtydd om? Eller har du kjempa inne i deg, mot krefter inne i deg sjølv? Krefter som vil bryte
OK, seier Hilde og låser.
4 Tor Arne, Mie og Markus skal i symjehallen medan Hilde og eg er på kunstutstillinga. Hilde stressar med å sjå etter at dei har fått alt med seg. Eg står og ventar. Eg merkar eg er utolmodig, eg kan ikkje
Jon Fosse. For seint. Libretto
Jon Fosse For seint Libretto Personar Eldre kvinne, kring seksti-sytti Middelaldrande kvinne, kring førti Mann, kring femti Fylgje Yngre kvinne, kring tretti Med takk til Du Wei 2 Ei seng fremst, godt
Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss?
Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss? Tekst: Olaug Nilssen, e-post: olaugnilssen@gmail.com Artikkelen ble først trykket i Morgenbladet 24.-30. august 2015 s.24 Når D, min son med autisme
Eksamen NOR1405-NOR1410 Norsk for språklige minoriteter / Norsk for språklege minoritetar NOR1049 Norsk som andrespråk, overgangsordning
Eksamen 21.11.2017 NOR1405-NOR1410 Norsk for språklige minoriteter / Norsk for språklege minoritetar NOR1049 Norsk som andrespråk, overgangsordning Bokmål side 2-5. Nynorsk side 6-9. Bokmål Eksamensinformasjon
Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017
Spørjeskjema for elevar 5.-10. klasse, vår 2017 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går
Violet Otieno Catherine Groenewald Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 4
På ferie hos bestemor Violet Otieno Catherine Groenewald Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 4 Odongo og Apiyo budde i byen med far sin. Dei såg fram til ferien. Ikkje berre fordi
Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk
Nasjonale prøver Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2 Nynorsk Opp-ned musene av Roald ahl et var ein gong ein gamal mann på 87 år som heitte Laban. I heile sitt liv hadde han vore ein stille og roleg person.
Frå dikt til teikneserie
Frå dikt til teikneserie Av Helga Slettebak, Marit Moen og Arne Skadal, Halbrend skule Prosjektet «Frå dikt til teikneserie» vart gjennomført på 6. trinn. Kombinasjonen av dei to sjangrane synest vi er
Resultat trivselsundersøkinga våren 2019
Resultat trivselsundersøkinga våren 2019 I år prøvde me ut kort svarfrist, ei veke rett før vinterferien. Då var det nokre som tenkte at dei kunne nytta ferien i fred og ro til å svara, så for at alle
Samarbeidsmeteorolog 2017: Kva tenkjer ungdomane i Vest-Telemark om eit felles ungdomsråd?
Samarbeidsmeteorolog 2017: Kva tenkjer ungdomane i Vest-Telemark om eit felles ungdomsråd? Gunhild Kvålseth 15.06.17 Innhald Innleiing... 3 Formålet med undersøkinga... 3 Status i dag... 3 Framgangsmåte...
buss ferje syklar tog bur bil går langt fortare Nokre elever har lang skuleveg. Dei tek eller til skulen.
KAPITTEL 4 EIN DAG PÅ FAGERSJØ SKULE 1 SKRIV INN ORDA SOM PASSAR. t-banen buss ferje syklar tog bur bil går langt fortare Skulevegen Nokre elever har lang skuleveg. Dei tek eller til skulen. Jamil og Chaima
ÅRSPLAN I NORSK FOR 4. TRINN 2018/2019 Hovudlæreverk: GOD I ORD
ÅRSPLAN I NORSK FOR 4. TRINN 2018/2019 Hovudlæreverk: GOD I ORD Veke TEMA MÅL (K06) LÆRINGSMÅL INNHALD (Lærebøker..) ARBEIDSFORM (Læringsstrategiar ) ANNA (Vurdering, utstyr.) 34 «Firkløver» Henta fram
6-åringar på skuleveg
6-åringar på skuleveg Rettleiing til foreldre med barn som skal begynne på skulen Førsteklassingane som trafikantar Det er store forskjellar i modning og erfaring hos barn på same alder. Vi ser likevel
Å utforske nynorsk gjennom skjønnlitteratur
Å utforske nynorsk gjennom skjønnlitteratur Dette opplegget, som handlar om å kunne jobbe med nynorsk i eit komparativt perspektiv og finne reglar for korleis nynorsk er bygd opp, er blitt til i samarbeid
Eksamen APO3001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid. Programområde: Apotekteknikar / Apotektekniker.
Eksamen 19.05.2017 APO3001 Helsefremjande arbeid / Helsefremmende arbeid Programområde: Apotekteknikar / Apotektekniker Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder
Barnerettane i HEIMEN
Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i HEIMEN Aktivitetsark med oppgåveidéar og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginal DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel
Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike
Molde Domkirke 2016 Konfirmasjonspreike Så er altså dagen her. Den store dagen. Dagen eg trur mange av dykk har gleda seg til lenge. Og det er lov å kjenne litt sommarfuglar i magen og både glede og grue
Eksamen Bokmål/nynorsk
Eksamen 26.11.2013 NOR1049 Norsk som andrespråk for språklige minoriteter NOR1049 Norsk som andrespråk for språklege minoritetar Overgangsordning, elever og privatister/elevar og privatistar Bokmål/nynorsk
Joakim Hunnes. Bøen. noveller
Joakim Hunnes Bøen noveller Preludium Alt er slik det plar vere, kvifor skulle noko vere annleis. Eg sit ved kjøkenvindauget og ser ut. Det snør, det har snødd i dagevis, eg har allereie vore ute og moka.
NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA
NAMNET Av Jon Fosse Handlinga følger eit ungt par som dreg heim til hennar foreldre. Jenta er høggravid og dei manglar bustad. Det er eit drama om kor vanskeleg det er å forstå kvarandre og om lengselen
ÅRETS NYSGJERRIGPER 2017
ÅRETS NYSGJERRIGPER 2017 Kva er det som gjer at lærarane ikkje er like strenge? 7.klasse ved Solund barne- og ungdomskule Dei fleste elevar tenker vel på at den og den læraren er streng, og den læraren
TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN
KOPI TIL HEIMEN TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN Zippys venner er eit skuleprogram kor barna øver på å fungera godt saman og å forstå eigne kjensler. Dei får øve på korleis dei
ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER
ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER AV ALF KJETIL WALGERMO Mitt bankande hjarte. Ungdomsroman. Cappelen Damm, 2011 Mor og far i himmelen. Illustrert barnebok. Cappelen Damm, 2009 Keegan og sjiraffen. Illustrert
Rapport om målbruk i offentleg teneste 2017
Rapport om målbruk i offentleg teneste 17 1 Innhald Om rapporten... 3 Forklaring til statistikken... 3 Resultat frå underliggjande organ... 3 Nettsider... 4 Korte tekstar (1 sider) og lengre tekstar (over
Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk
Nasjonale prøver Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve Nynorsk Ei gruppe elevar gjennomførte eit prosjekt om energibruk og miljøpåverknad. Som ei avslutning på prosjektet skulle dei skrive lesarbrev
av Mar Berte og Ivtiene Grran deog månen senteret Nynorsk
av Martine Grande Berte og Iver og månen Nynorsksenteret Berte Iver likar godt å leike med Berte, for ho finn på så mykje morosamt, og så er ho så modig. Det er kjekt å reise på oppdagingsferd i lag med
Eksamen 29.05.2015. http://eksamensarkiv.net/ Oppgaver på bokmål side 2 5. Oppgaver på nynorsk side 6 9
Eksamen 29.05.2015 NOR1049 Norsk som andrespråk for språklige minoriteter NOR1049 Norsk som andrespråk for språklege minoritetar Overgangsordning Vg3, elever og privatister/elevar og privatistar Oppgaver
Tormod Haugland Straumen går Dikt FORLAGET OKTOBER 2012
Tormod Haugland Straumen går Dikt FORLAGET OKTOBER 2012 Straumen går Vatnet kom som regn frå skyene det kom inn frå havet i tunge mørke skyer dei drog seg lågt inn over kysten og lét dropane falle det
Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014
Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.
Det Norske Samlaget Omslag: Magnus Osnes. Tilrettelagd for ebok av BookPartnerMedia, København 2015 ISBN
Det Norske Samlaget 2015 www.samlaget.no Omslag: Magnus Osnes Tilrettelagd for ebok av BookPartnerMedia, København 2015 ISBN 978-82-521-8839-4 Fire av dikta i denne boka var representert i Galleri Volt,
Bok. på Bo flyttar ut Av Trude Tjensvold. NyNorskseNteret. Undervisningsopplegg for steg i faga norsk og naturfag.
Bok på 1-2-3 Bo flyttar ut Av Trude Tjensvold Undervisningsopplegg for 1. 2. steg i faga norsk og naturfag Tid: 60 90 minutt Utstyr og førebuing Kople opp pc med tilgang til internett og prosjektør Gjere
Litterære verkemiddel
Litterære verkemiddel «I mål»-oppgåve i kapittel 1 «Lesekurs litterære verkemiddel» Å finne og tolke språkbilete i ein tekst Eg greier å finne samanlikningar med som i ein tekst. Eg greier å finne samanlikningar
Lindiwe Matshikiza Meghan Judge Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 3
Eselbarnet Lindiwe Matshikiza Meghan Judge Espen Stranger-Johannessen, Martine Rørstad Sand nynorsk nivå 3 Det var ei lita jente som først såg den mystiske skikkelsen i det fjerne. 2 Etter kvart som skikkelsen
Nynorsk lesefrø. Språkstimulering i barnehagen med vekt på nynorsk litteratur. Liv Kristin Bjørlykke Øvereng Nynorsksenteret
Nynorsk lesefrø Språkstimulering i barnehagen med vekt på nynorsk litteratur Liv Kristin Bjørlykke Øvereng Nynorsksenteret Dagen i dag: Lesefrø kva er det? Litteratur som utgangspunkt for språkstimulering
Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking
Bjørn og Rovdyr Innhold Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders rjeundersøking For eller imot bjørn i Jostedalen? Intervju med nokre ikkje-bønder i dalen Intervju med nokre bønder i dalen
Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn
Jobbskygging side 1 Jobbskygging Innhald Handverk, industri og primærnæring Omgrepa handverk, industri og primærnæring. Kva betyr omgrepa? Lokalt næringsliv etter 1945 Korleis har lokalt næringsliv utvikla
Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking
Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Mål: Elevane skal kjenne til utbreiinga av hallingmålet i nærmiljøet. Dei skal vita noko om korleis hallingmålet har utvikla seg
2016 Det Norske Samlaget
2016 Det Norske Samlaget www.samlaget.no Omslag: Trine + Kim designstudio Skrift: Questa Epub-produksjon: Specialtrykkeriet Viborg A/S Isbn: 978-82-521-9388-6 Forfatta ren har mottatt støtte frå Det faglitterære
Lag riktige setningar
Smittsomme sjukdommar Lag riktige setningar Set saman setningane slik at dei gir meining. Bakteriar og virus Når bakteriar og virus kjem inn i kroppen, Friske menneske har ein kroppstemperatur Når vi har
Ein farleg klatretur. Tilrettelegging for norsk utgåve: Mette Eid Løvås Norsk omsetjing: Ivar Kimo
Ein farleg klatretur Døveskolernes Materialelaboratorium, 1994 2. udgave 1. oplag Forfatter: H. P. Rismark Illustrationer: Henrik Taarnby Thomsen Tilrettelægging, layout, dtp, repro og tryk: Døveskolernes
Elevundersøkinga 2016
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Undarheim skule (Høst 2016)_1 18.11.2016 Elevundersøkinga 2016 Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Prikkeregler De som svarer
Rapport om målbruk i offentleg teneste 2018
Rapport om målbruk i offentleg teneste 18 1 Innhald Om rapporten... 3 Forklaring til statistikken... 3 Resultat frå underliggjande organ... 3 Nettsider... 4 Korte tekstar (1 sider) og lengre tekstar (over
Mangschou AS, Bergen 2017 Omslagsdesign: Charlotte Helgeland, c-illustrasjoner.no
Mangschou AS, Bergen 2017 Omslagsdesign: Charlotte Helgeland, c-illustrasjoner.no Tilrettelagt for ebok av eboknorden as ISBN 978-82-8238-166-6 (epub) ISBN 978-82-8238-160-4 (trykk) www.mangschou.no Bente
Jon Fosse. Olavs draumar. Forteljing
Jon Fosse Olavs draumar Forteljing Det Norske Samlaget 2012 www.samlaget.no Tilrettelagt for ebok av BookPartnerMedia, København 2012 ISBN 978-82-521-8123-4 Om denne boka Alida og Asle kom i Andvake til
Regnet sit som glanspapir på hender og føter Vinden ser det eg ikkje ser Han som smiler under vindauget. Eg rissar ikkje namn
Dans meg Lat meg sjå deg utan andlet, lat meg gå med deg i skogen utan klede. Vis meg dit du aldri før har vore, sei meg det du aldri før har tenkt. Våg meg utan sko og utan pust. Dans meg dit du vil Hudsong
Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Møre og Romsdal og Sogn og Fjordane
Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Møre og Romsdal og Sogn og Fjordane Sentralt gitt eksamen NOR0214, NOR0215 og NOR1415, 10. årstrinn Våren 2016 Åndalsnes 30.06.16 Anne Mette Korneliussen
ÅRSPLAN I NORSK FOR 4. TRINN 2017/2018 Hovudlæreverk: GOD I ORD
ÅRSPLAN I NORSK FOR 4. TRINN 2017/2018 Hovudlæreverk: GOD I ORD Veke TEMA MÅL (K06) LÆRINGSMÅL INNHALD (Lærebøker..) 34 «Firkløver» Henta fram kunnskap frå sist skuleår og læra og setja mål for ny læring.
Det Norske Samlaget Omslagsdesign: Torill Stranger / Blæst design. Tilrettelagd for ebok av BookPartnerMedia, København 2015
Det Norske Samlaget 2015 www.samlaget.no Omslagsdesign: Torill Stranger / Blæst design Tilrettelagd for ebok av BookPartnerMedia, København 2015 ISBN 978-82-521-8760-1 Om denne boka Dagny har blitt storesøster,
Alt det lyse og alt det mørke
Brynjulf Jung Tjønn Alt det lyse og alt det mørke roman Til Helle, Olav, Ingeborg og Marie Fars fingrar kunne likne krokete greiner, og dei klumpete blodårene på oversida av handa likna snirklete røter.
FANTASTISK FORTELJING
FANTASTISK FORTELJING Leiken går ut på at alle som er med, diktar ei fantastisk forteljing. Ein av deltakarane byrjar på ein historie, men stoppar etter ei stund og let nestemann halde fram. Slik går det
ÅRSPLAN I NORSK FOR 5. TRINN 2017/2018 Hovudlæreverk: God i ord. Reflektera over eiga læring. Tekstsamling Språkboka s. 8-25
ÅRSPLAN I NORSK FOR 5. TRINN 2017/2018 Hovudlæreverk: God i ord Veke TEMA MÅL (K06) LÆRINGSMÅL INNHALD (Lærebøker..) 34 Forord Motivera for arbeid med Språkboka s. 5-7 faget Verta kjend Inn i teksten s.
På skolen til Tatiana har historiedagar. Elevane på heile ungdomsskolen. samarbeide og lage historieprosjekt på tvers trinn og klassar.
KAPITTEL 16 MONARKI OG VELFERDSSTAT 1 FYLL UT MED ORD SOM PASSER Historieprosjekt På skolen til Tatiana har historiedagar. Elevane på heile ungdomsskolen samarbeide og lage historieprosjekt på tvers trinn