Rapport fra Comeniusprosjektmøte søndag torsdag 19. desember 2013 Clermont-Ferrand, Frankrike.

Transkript

1 Rapport fra Comeniusprosjektmøte søndag torsdag 19. desember 2013 Clermont-Ferrand, Frankrike. Alle partnere ankom søndag 15. Møtet startet mandag 16. og endte torsdag 19. Ettersom dette var første møte, valgte vi å ikke ha med elever. Følgende partnere deltok: Dalila Berrahal, Sandrine Mallet og David Dupuy (Frankrike) Sarah Gûnther og Rainer Huff (Tyskland) Di Raimo Angelica og Palmieri Michele (Italia) Bente Hårstad og Trude Lyngby (Norge) Deltakerne på kick-off-møtet ankom søndag 15. desember om kvelden og ble transportert til hotellene sine. Alle partnere samlet seg på skolen mandag 16. kl. 8:45 i administrasjonsbygningen. De ble ønsket velkommen av skolens rektor, Bernard Langlet, viserektor, Mr Bes og skolens renskapsansvarlige Mrs Chevalier samt de franske koordinatorene. Rektor holdt en velkomsttale, presenterte skolen og ønsket oss et vellykket prosjekt. Deretter ble partnerne vist rundt på skolen og ble invitert inn i flere klasserom for å møte elever. Omvisningen ble avsluttet med et kort møte med skolens lærere å personalrommet. Møtet startet kl. 10:15. Hver partner sa noen ord om sin skole. Samtalen dreide seg rundt den spesielle situasjonen dette prosjektet er i. Bakgrunnen er at prosjektet ble foreslått av en tyrkisk skole, og 7 land var involvert: Tyrkia (koordinator), Tsjekkia, Frankrike, Tyskland, Ungarn, Italia, Norge og Polen. Av disse ble 4 lands søknader innvilget av deres respektive lands kontorer: Frankrike, Tyskland, Italia og Norge. Ettersom Tyrkias søknad ble avslått, var Tyskland nestemann på prosjektskjemaet til å ta over som prosjektkoordinator. Frankrike foreslo å organisere et kick-off-møte da det passet best for alle at vi møttes raskt for å starte prosjektet.

2 De tyske deltakerne, som dermed er koordinatorer for prosjektet, presenterte evalueringen de hadde mottatt av prosjektet: disse bemerkningene er for det meste positive, men de understreker også viktigheten av spredning av aktivitetene i prosjektet, samt av en jevn fordeling mellom elever og lærere i mobilitetene. Målet med møtet var å tilpasse prosjektet til den nye situasjonen og det reduserte antallet deltakere, samtidig som vi beholder essensen av prosjektet Life gets better when you share. Den franske koordinatoren hadde framlagt et arbeidsdokument med de viktigste diskusjonstemaene for alle deltakere i forkant av møtet. Arbeidet på møtet besto i å utforme et tilpasset program og aktiviteter for alle fire partnere (se vedlegg). Prosjektet fokuserer på følgende tema, som danner grunnlaget for utformingen av aktiviteter, handlinger og mobiliteter: - Oppmuntre til miljøbevissthet og beskytte truede arter i Europa, - vise og dele positive erfaringer knyttet til kampen mot global oppvarming i Europa Partnerne utformet en klar prosjektbeskrivelse, prosjektmål og tiltak for å nå målene. Deretter leste vi prosjektkalenderen over aktiviteter for de kommende to årene. Vi ble også enige om et program for mobilitetene og foreslo et antall mobiliteter av lærere og elever. Disse er å regne som forslag og kan bli endret ettersom hver partner vil måtte legge forslagene fram for sine respektive rektorer for godkjennning. De tyske, italienske og norske partnerne presenterte lysbilder/videoer laget av elevene deres. Vi var alle samlet i et klasserom med elever og personale. Lysbildepresentasjonene/videoene handlet om «Landet mitt, byen min, skolen min». Dette var et fantastisk øyeblikk av deling og læring! Partnerne presenterte også de vakre logoene elevene deres hadde laget: logokonkurransen åpnet! Sammen valgte vi én logo som vil bli lagt inn på nettsida til prosjektet og i alle framtidige dokument. Og vinneren er Tyskland! Vi satte alle pris på det harde arbeidet de involverte elevene hadde lagt i prosjektet, og vi oppmuntrer dem til å holde liv i motivasjonen. Partnerne ble invitert til en mottakelse på Conseil Général, den lokale representative institusjonen for fylket (département) le Puy de Dôme. De ble ønsket hjertelig velkommen av presidenten for fylkesstyret, Jean-Yves Gouttebel. Videre overvar vi

3 en sesjon i styret før vi besøkte en skulpturutstilling av lavafigurer med tittelen Made in lave i første etasje i Conseil Général. Sightseeing: Partnerne besøkte Puy de Dome, en urgammel vulkan som troner over byen og nærområdet, samt mange andre steder I næromrpdet og smakte lokal ost og vin. En avskjedsseremoni ble organisert for å gi alle partnerne deltakelsessertifikater (???) og en gave som er typisk for Clermont-Ferrand-området; alle partnere fikk kniver fra den tradisjonelle produksjonen i Thiers, en by i nærheten av Clermont- Ferrand, og hver partner fikk fornavnet sitt inngravert på kniven. Hver partner måtte gi fra seg en mynt i bytte mot kniven slik at vennskapet vårt skal vare evig!! Avslutning av møtet

4 PROSJEKTKALENDER - N Dato Beskrivelse 1 Desember 2013 Møte i Frankrike 2 Når som helst Facebook- /Skypeutveksling mellom elevene 3 Januar 2014 Referat og logokonkurranse 4 Februar Projektnettside, - Etablering av en samling av lokale urter fra hver region 5 Mars 2014 Presentasjon av bilder fra møtet i Frankrike for elever, foreldre og skolen 6 Februar 2014 Send 4 frø til Tyskland, som de vil plante i skolehagen 4 partnerskoler forbereder oppskrifter som inneholder lokale urter/planter /26./27. mars st uke av juni /8./9. oktober 2014 Mobilitet i Norge Oppgave : Kokebok Program: Tilberede utenlandske oppskrifter Skoletur med tema bærekraftig utvikling organisert av hvert land. Tysk mobilitet til Frankrike for å bli med den franske skolen på tur i Auvergne. Hver partnerskole må forberede et ID- kort for et utvalg planter. Navn på planten, foto og informasjon om planten. Mobilitet i Italia Oppgave : Kalender med endemiske arter 10 November/desember 2014 Program : Utstilling av endemiske arter Utarbeide documenter for utstillinger i alle 4 land. Utstillingene skal være åpne for foreldre og lokale institusjoner.

5 11 23./24./25./26. mars April /5./6./7. mai 2015 Mobilitet i Frankrike Oppgave : Videopresentasjon om bærekraftig utvikling. Program : Besøk bl.a. på Vulcania Hver partnerskole forbereder brosjyrer om lokale medisinske/urteteer. Mobilitet i Tyskland Oppgave : Lage en brosjyre om medisinske/urteteer Program : Smake på medisinske/urteteer OPPGAVER FOR HVER PARTNER Oppgave Kokebok (besøk i Norge) Typiske retter (i hvert land dato udefinert) Kalender over endemiske planter (besøk i Italia) Brosjyre (besøk i Tyskland) Videopresentasjon (besøk i Frankrike) Beskrivelse Samling av oppskrifter som bruker lokale planter/blomster fra hvert land. Oppskriftene tilberedes under besøket. 4 dager der partnerne tilbereder retter Kalender med 3 planter per land med oversetting på alle språk Lage en brosjyre om medisinske/urteteer Videopresentasjon av gode og dårlige handlinger fra hvert land knyttet til bærekraftig utvikling

6 LIFE GETS A PIECE BETTER OF THE WHEN EUROPEAN PUZZLE Antall lærere Antall elever Innkvartering Norge Mars 2014 Tys 2 Fra 4 Ita 2 Tys 4 Fra? Ita 8 Herberge/ Familier MOBILITIES Italia Oktober 2014 Tys 2 Fra 4 Nor 2 Tys 8 Fra 6 Nor 10 Frankrike Mars 2015 Tys 2 Ita 2 Nor 2 Tys 8/10 Ita 6/8 Nor 10 Tyskland Mai 2015 Ita 2 Fra 4 Nor 2 Ita 8 Fra 6 Nor 10 Familier Herberge Familier Tyskland vil foreta en ekstra mobilitet til Frankirke, med elever, og delta på en skoletur sammen med den franske partneren.