Hundre tusen hjerteslag

Transkript

1 Hundre tusen hjerteslag Prosjektperiode for Rødgruppa 01.September- 7.Oktober 2015

2 Presentasjon av prosjektet og barnehagens satsningsområder Å leve i et mangfold gir oss muligheter til et større spenn av erfaringer, og er en kilde til læring og utvikling. Det er imidlertid utfordrende å snakke om mangfold uten å komme inn på likeverd. Med det menes at hvis jeg ønsker at min forskjellighet skal møtes med aksept og respekt er jeg nødt til å vise andre det samme (jfr. Barnehagens årsplan). I denne prosjektperioden vil vi legge til rette for å gi barna flere erfaringer hvor mangfold, likeverd og respekt vil bli viet stor plass i allerede eksisterende planer. Prosjektperioden vil i stor grad være knyttet til et samarbeid med Valentinlyst sykehjem og avdelingen Solsikken på dagsenteret. Dette anser vi som et viktig samarbeid da det ikke er alle barn som opplever det å ha gamle besteforeldre eller andre eldre i nær slekt. Å utvikle en respekt og toleranse for eldre mennesker er en del av målet med dette samarbeidet, samtidig som vi skal oppleve gleden av å glede andre. Spørsmål som blant annet: Hvordan ser du forskjell på en ny og en gammel kropp? Og blir du til en annen når du blir gammel? Er spørsmål vi har hentet fra Birte Svatuns bok Tenkeboka. En bok som vil være med oss gjennom prosjektet både i forkant og etterkant av våre besøk på sykehjemmet. Tittelen til dette prosjektet er også hentet fra Svatuns bok. Gjennom våre besøk og aktiviteter som sang, trim og formingsaktiviteter vil vi legge til rette for at personalet og barna sammen kan skape et uttrykk som andre kan oppleve (jfr. Årsplan). Gjennom samarbeidet håper vi dermed å kunne glede de eldre, og gi barna erfaringer om ulike deler av livet samt respekt, mangfold og likeverd. For å nå disse målene er satsningsområdene Musikk, drama, forming, fysisk aktivitet og matglede gode arbeidsmåter. Musikk er alles språk. Enten du er ung, gammel, frisk, syk, om du hører, er døv eller om du er seende eller blind. Uansett hvor du er i livet er musikk noe som rører oss. I vårt møte med de eldre på sykehjemmet vil vi bruke musikk som en metode for å glede andre, og for å nå frem til deres hjerter. For uansett hvordan vi rører dem, positivt, negativt eller likeverdig, vil vi på en eller annen måte berøre. Dette vil også være tema i samtale med barna i forkant av besøkene. For hva betyr det for eksempel når noen gråter? Trenger de bare å være lei seg, eller kan gråten skyldes andre ting? Satsningsområdet drama vil i denne perioden særlig løftes opp under prosjektstarten hvor hele avdelingen vil overvære en teaterforestilling om kroppen. Temaet for forestillingen er satt ut fra hva som kan sees som fellesnevneren for de tre prosjektperiodene på avdelingen. Vi vil bli tatt med på en reise inni kroppen hvor vi møter de ulike organene og ser på kroppens funksjoner. MEN: Vil det sees noen forskjell inni kroppen vår ut fra om vi er ung eller gammel? En slik forestilling håper vi at kan være med å bidra som inspirasjon i barnas lek og kommende tankeprosesser. I løpet av prosjektperioden gjennomføres den årlige Brannvernuken. Også i år vil vi på Rødgruppa bli ekstra godt kjent med Brannbamsen Bjørnis, og drive forebyggende brannvern både i barnehagen og i barnas hjem. I tillegg til dette vil vi gi barna flere erfaringer omkring Førstehjelp da vi anser omsorg for andre som en viktig brikke for både å kunne yte god førstehjelp, men også i daglig relasjon med andre. Erfaringer vi vil legge til rette for særlig gjennom lek og aktiviteter på minihjemmet. På den måten kan vi være med på å gi barna nye erfaringer og lærdom som de kan ta med seg senere i livet. Dramafaglig kan vi også gjøre nyttige erfaringer å ta med oss i møte med den kommende Juleforestillingen: Drømmen om jula.

3 Forming er satsningsområdet som skal løftes ekstra i Leangen Kulturbarnehage dette året. Personalet og barna har varierte erfaringer ved bruken av ulike formingsteknikker og en ekstra satsning på dette temaet er derfor noe vi gleder oss til. I denne første prosjektperioden vil vi ta tak i et materialet gips. Et materiale barna har kjennskap til fra tidligere aktiviteter, men som vi ønsker å gi enda flere og utvidede erfaringer omkring. I tillegg til gips vil vi prøve å støpe hendene i et annet materiale. Og på den måten prøve å visualisere livets gang fra barndom til alderdom. Fysisk aktivitet trekkes frem som viktig uansett alder eller funksjonsnivå. En eller annen form for fysisk aktivitet er det viktig at vi er i, for på den måten kan vi ta vare på kroppen vår og mestre egen hverdag på best mulig måte. Ved vårt første besøk på sykehjemmet vil vi legge til rette for fysisk aktivitet sammen med de eldre. Vi vil ta med oss fallskjerm fra barnehagen, og sammen med baller har vi troen på å legge til rette for en morsom og positiv stund for både barn og eldre. Ved et av våre senere besøk vil vi ta med blant annet Lego for på den måten utfordre finmotorikken i fingrene. Lurer på om de eldre hadde Lego da de var små? Hvilke leker hadde de da? Lurer på om de kan løpe like fort eller hoppe like høyt som oss? Har de trampoline på sykehjemmet? Dette er spørsmål vi kommer til å dykke dypere inn i gjennom prosjektet. Matglede var et av satsningsområdene som fikk et ekstra løft i fjorårets årsplan, og de gode erfaringene vi gjorde oss da vil selvfølgelig følge med inn i kommende barnehageår. Med besøk på Vollgård hvor vi får være med på Kornopplegg og påfølgende knekkebrødlaging i barnehagen, samt potetplukking senere i høst legger vi gode vilkår for å gi barna gode erfaringer omkring prosessen fra jord til bord. Lurer på hvilken mat de eldre spiste når de var små? Hva var det beste de visste? Pizza eller taco? Eller noe annet? Kanskje får vi svar på noe av dette gjennom prosjektet.

4 Mål 1: Personalet skal legge til rette for at barna kan erfare viktigheten av respekt og toleranse ovenfor eldre mennesker Vi vil bruke kapittelet Hundre tusen hjerteslag i boken Tenkeboka av Birte Svatun som utgangspunkt for samtale med barna om eldre og alderdom. Samarbeid med Valentinlyst sykehjem. Samtale med barna i forkant og etterkant av besøkene på sykehjemmet. Stille spørsmål omkring hva som er viktig i samspill og relasjon med andre barn, voksne og eldre. Innhold i førskoletimer og ellers i hverdagen. Mål 2: Personalet skal introdusere en formingsteknikk og starte på et kunstprosjekt som ved prosjektslutt skal utsmykke eller være en del av en utsmykking av barnehagens uteområde Personalet skal gjennom prosjektet utvide barnas erfaringer med gips som formingsmateriell. Gjennom prosjektet vil vi undersøke mulighetene for å støpe en barnehånd og en voksenhånd for på den måten symbolisere menneskets utvikling og liv. Mål 3: Personalet skal legge til rette slik at barna får erfaringer omkring gleden av å glede andre, og verdien av å utøve omsorg for hverandre Bruk av sang og musikk sammen med de eldre på sykehjemmet Bruk av fysisk aktivitet sammen med de eldre på sykehjemmet Brannvernuke Fokus på førstehjelp

5 PLAN FOR PROSJEKTPERIODEN: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 31. Teaterforestillingen Kroppen for hele Paletten. 01. Oppstart PROSJEKT Hundre tusen hjerteslag 02. Tur til lekeplassen ovenfor Tingveien. Vi går opp til sykehjemmet for å se hvor vi skal neste uke. 03. Teateret: Vi dramatiserer De tre små Bjørnene. Respekt for andres eiendeler. Vi drar til Egon Solsiden til KL for å møte Bjørnis og hans hjelpere. Årets Bjørnis- arbeid er dermed i gang. 04. Antall og størrelse. Vi fortsetter med De tre små bjørnene Maline. 14. BRANNVERNUKE Ole 21. Tur til Valentinlyst sykehjem hvor vi skal besøke avdeling Solsikken på dagsenteret. Vi tar med oss fallskjerm for å trimme litt sammen, og synger kanskje en sang eller to for de også Tur til Vollgård for å være med på kornopplegg som starter KL Barna må være i barnehagen senest Kl. 08:45 Allrommet: Regelleker oppe i Leangenhallen. Vi baker knekkebrød etter gårsdagens tur på Vollgård. 17. Sanserommet: Smakelek. Liker alle det samme? 24. Hundre tusen hjerteslag 18. HURRA! Tyra 5 år på lørdag! 25. Gabriela IKT- kroken: Ung og gammel, hånd i hånd Viktor Atelieret: Axel Prosjektavslutning Planleggingsdag. Barnehagen stengt! Planleggingsdag. Barnehagen stengt!