Månedsplan Mai Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 01. Barnehagen stengt. Formingsaktivitet. 08 Formingsaktivitet.

Transkript

1 Månedsplan Mai 2019 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Barnehagen stengt Formingsaktivitet Heilie 3 år 07 2 årsgruppe 08 Formingsaktivitet 09 Varm mat Tilvennings uke Fra kl Odin 2 år 16 Johannes 3 år 19 Mai 17Mai Hipp hipp hurra. 21 Ute uke Ønsker at barna kommer til kl / De minste blir i barnehagen Orklahallen 2 åringene Barnehagen stengt 24 Grilling i barnehagen 31

2 Tiden som har vært Håper alle har hatt en fin Påske i det nydelige været vi har Påskeharen var på besøk med noe gått til oss. Noen fine kunstverk ble også i år laget til Påske. Vi hadde en fin påskelunsj sammen med barna deres, der vi oppfordret alle om å smake på ulike pålegg vi introduserte. Tiden som kommer På Mai er det en del dager der barnehagen er stengt ; Heilie 3 år 6 Mai 01. Mai 17. Mai 30. Mai I uke 20 er det tilvenning for de største i forhold til overgangen til storbarn. Går opp dit med barna kl 09.30, så det er fint om de er her i god tid før det. I uke 21 har vi ute -uke og ønsker at barna skal være i barnehagen kl Vi tar med mat og drikke. Avslutter uka med grilling i barnehagen. Blir 2 årsgruppe også på Mai, men på grunn av tilvenning og ute- uke blir det bare to tirsdager. Håper at alle vil være med å gå i 17. Mai toget under fanene til Orkanger barnehage Tema i Mai er; Tilvenning til storbarn, målet vårt med denne uka er å gjøre overgangen mellom små-/storbarn best mulig. Dette gjør vi med å besøke storbarn både ute og inne.

3 17. Mai; vi ønsker å gjøre barna kjent med hvorfor vi feirer denne dagen, og tradisjoner knyttet opp imot nasjonaldagen. Ellers er et av måla at barna skal få se og oppleve at naturen er i endring, der vi har fokus på våren. Vi går på turer i nærmiljøet og ser på vårtegn i naturen. Fagorådene vi er innom i løpet av Mai er; Kropp, bevegelse og helse Kunst, kultur og kreativitet Nærmiljø og samfunn Gjennom arbeid med kropp, bevegelse mat og helse skal barnehagen bidra til at barna; Opplever trivsel, glede og mestring ved allsidige bevegelseserfaringer inne og ute året rundt. Opplever å vurdere og mestre risikofylt lek gjennom kroppslige utfordringer. Sette grenser for egen kropp og respekterer andres grenser. Personalet skal; Være aktiv og tilstedeværende, støtte og utfordre barna til variert kroppslig lek og anerkjenne barnets mestring Bidra til at barna kan tilegne seg gode vaner, holdninger og kunnskaper om kost, hygiene, aktivitet og hvile Kjenne og praktiser nasjonale føringer for helsefremmende og forebyggende tiltak som gjelder barn Kunst kultur og kreativitet Odin 2 år 15. Mai Gjennom arbeid med kunst kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna: Oppleve glede og stolthet over egen kulturelle tilhørighet. Tar i bruk fantasi, kreativ tenkning og skapeglede. Personalet skal : Bidra til at kulturelt mangfold blir en berikelse og hele barnegruppen. Samtale med barna o deres og andres kunstneriske og kulturelle uttrykk.

4 Nærmiljø og samfunn Gjennom arbeid med nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna; Oppmuntres til å medvirke i egen hverdag og utvikler tillit til deltakelse i samfunnet. Erfarer at alle får utfordringer og like muligheter til deltakelse i samfunnet Johannes 3 år 19. M Personalet skal Sørge for at barna erfarer at deres valg og handlinger kan påvirke situasjoner både for dem selv og for andre Gi barna lik muligheter, fremme likestilling og motvirke diskriminering, fordommer, stereotypier og rasisme. Alle store og små ønsker dere en riktig fin Mai! Marit, Synøve, Trine, Bente, Hilde og Linda.

5