Når og hvordan kom arbeidet i gang, hva var idéen som startet det hele?

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Når og hvordan kom arbeidet i gang, hva var idéen som startet det hele?"

Transkript

1 Metoderapport Journalister Linda Hilland Geir Jetmundsen Geir Kvile Tittel Det store skolesviket Kontaktpersoner Linda Hilland Bergensavisen tlf: e-post: Geir Jetmundsen Bergensavisen tlf: e-post: Geir Kvile Bergensavisen tlf: e-post: Innledning Når og hvordan kom arbeidet i gang, hva var idéen som startet det hele? Lille julaften 2011 fikk BA innsyn i en rapport fra Sintef som Arbeidstilsynet hadde bestilt. Rapporten fikk vi nyss via en kilde i Arbeidstilsynet. Den konkluderte med at ingen av byggene ved Landås skole burde brukes til undervisning på grunn av omfattende fukt- og råteskade. De skrev i sin rapport at risikoen for helseplager er uakseptabel høy. Senioringeniør ved Sintef, Elisabeth Nesbakken Haugen, gikk ut i BA på julaften og sa følgende: -Jeg har aldri sett så omfattende vanskjøtsel på et bygg når det kommer til fuktskader. Det hele er rett og slett trist. Allerede sommeren 2011 varslet Arbeidstilsynet at forholdene ved Landås skole var så alvorlige at skolen måtte stenge dersom ikke skadene ble utbedret. Bergen kommune brukte over 6,5 millioner kroner da de prøvde å utbedre fuktskadene. Høsten 2011 gravde de opp deler av skoleplassen og friskmeldte skolen. 11. november bestemmer Arbeidstilsynet seg likevel for å stenge deler av Landås skole på grunn av manglende vedlikehold og dårlig inneklima. 150 elever må busses til en annen skole. BAs oppslag om Sintef-rapporten førte til at opposisjonen i bystyret krevde full gjennomgang av saken. 6. januar 2012 ble Landås skole ble det bestemt at Landås skole skulle stenges på grunn av omfattende fukt- og råteskader. Skolen ble erklært helsefarlig for både elever og ansatte. Saken om Landås skole var en sterk enkelthistorie. Men enkelthistorier forblir ofte enkelthistorier. De er ofte lette for politiske myndigheter å håndtere, og får sjelden politiske konsekvenser. BA bestemte seg derfor for å se på de andre skolebyggene i Bergen. Kunne det være andre skoler som var i like dårlig forfatning som Landås skole? Vi lurte også på om elevene ved grunnskolene hadde et godt inneklima, som det tydelig presiseres i lovverket at de skal ha.

2 Problemstilling Vår hypotese var at det måtte finnes flere skolebygg som var i svært dårlig forfatning. Hvorfor skulle Landås skole være i en særstilling? Vi måtte dermed komme i kontakt med personer som kunne gi oss svar på hvilken tilstand skolebyggene var i. Vi måtte lete etter dokumenter og rapporter som kunne gi oss svar på hvordan vedlikeholdet av skolene hadde vært. Nytt i saken Gjennom innsamling av rapporter, dokumenter, samtaler med rektorer, ansatte, elever og foreldre, byråkrater og politikere klarer BA å dokumentere at Bergen kommune har latt mange av sine grunnskoler forfalle gjennom flere år. BA har omtalt skoleforfall i flere artikler tidligere, men det var i forbindelse med Landås skole at snøballen begynte å rulle. BAs mange enkelthistorier forteller samlet om flere tusen elever som går på skoler med dårlig inneklima i På det meste var det 22 skoler i Bergen som ikke var helseverngodkjent. Forskrift om miljørettet helsevern for skoler ble innført i 1996 for å sikre godt inneklima på alle skoler. Forskriften sa at alle skoler skulle være godkjent innen BA dokumenterer også at Bergen kommune allerede i 2009 ble anbefalt å rive store deler av Varden I rapporten for 2009 kom det frem at skolen hadde store fuktskader skole og innehold store mengder av den kreftfremkallende gassen radon. BA dokumenterer at rapporten ble holdt skjult. Hverken rektor eller bystyret fikk vite om rapporten før i BAs journalistikk avdekker også at selv om en skole er helseverngodkjent, trenger ikke det bety at skolen har et tilfredsstillende inneklima og er bra vedlikeholdt. Innsyn i flere rapporter fra helsevernetaten i kommunen viser at flere helseverngodkjente skoler er helsefarlige. En gymsal ved Kirkevoll skole ble stengt etter BAs omtale. Det kommer også frem at elever og ansatte mener de har blitt syke av å oppholde seg på enkelte skoler. Elever og ansatte skifter skoler på grunn av dårlig inneklima. Foreldre forteller om barn som vegrer seg mot å gå på do på skolen. Kildebruk, metodebruk og kildekritikk Gjennom arbeidet med Landås skole hadde en av journalistene jevnlig kontakt med en kilde i Arbeidstilsynet. BA fikk innsyn i tilsynsrapporter som viste omfattende forfall ved flere skoler. (Møhlenpris skole og Varden skole). Bergen kommune fikk kraftig refs for manglende vedlikehold og tydelig beskjed om at de hadde forsømt sitt ansvar. Arbeidstilsynet ga kommunen pålegg om å dokumentere at tilstanden ved alle byens skoler var god nok. Kilden kom også med gode råd om hva vi burde spørre kommunen om. Journalisten tok også kontakt med rektor og foreldreutvalget ved de respektive skolene for å høre om hvordan ansatte og elever hadde det. I etterkant av stengingen av Landås skole, ble en av journalistene ringt opp av 81 år gamle Bjørn Berge, som tidligere hadde ansvaret for vedlikeholdet i kommunen, som en av fem sjefer. Han ga oss informasjon om flere år med dårlige vedlikeholdsbudsjetter. Han fortalte at pengemangel førte til at de bare reiste rundt og flikket og lappet på skader som egentlig burde vært skiftet ut. Problemet var å få dokumentert at dette stemte. Hva burde et vedlikeholdsbudsjett for skolene i Bergen være. Hvor mye brukte kommunen på vedlikehold per kvadratmeter?

3 Vi hadde også jevnlig telefonkontakt med medlemmer i foreldreutvalg (FAU). Lange samtaler med rektorer og andre ansatte ved enkelte skoler gav oss også nyttig informasjon. En annen viktig kilde var helsevernetaten i kommunen. De kunne skaffe til veie informasjon om skolene var helseverngodkjent. Det viste seg at 22 skoler ikke var helseverngodkjent, noe som gjorde at vi valgte å snevre inn og se på de skolene som manglet godkjenning. Helsevernetaten Helsevernetaten er en del av Bergen kommune, men etaten skal likevel se til at skoleeier oppfyller kravene i forskrift om miljørettet helsevern, fører tilsyn og helseverngodkjenner skolene. I starten trodde vi at godkjente skoler var godt vedlikeholdte skoler. Etter nærmere undersøkelse viste det seg å være feil. Etter et lengre intervju med overlege Arve Bang i helsevernetaten kom det frem at det finnes ikke noen lov eller forskift som stiller krav til at skolene er regelmessig helseverngodkjent. Syv skoler i Bergen har ikke vært undersøkt av helsevernetaten på 14 år. Dette gjorde at vi begynte å tvile på om helseverngodkjenning av skolene hadde noen verdi. Nye tilsyn gjort av helsevernetaten bekrefter vår mistanke. Mange av skolene som har godkjenning har store feil og mangler. For å få vite mest mulig om tilstanden til skolene i Bergen prøvde vi å gå systematisk gjennom kommunens offentlige postlister de tre siste årene for å søke etter relevante søkeord som: vedlikehold, navn på skoler, inneklima, fukt og mugg. Postlister og papirarbeid BA fikk også ut postlister fra Bergen kommunale bygg (BKB) de siste tre årene, noe som førte til mye manuell blaing da disse listene fremdeles er på papir. Vi fikk også innsyn i BKBs vedlikeholdsbudsjett siden år Her kom det frem at i årene 2000, 2001 og 2002 gikk vedlikeholdsbudsjettet til kommunenes bygg ned. Vi dokumenterte også at fagetaten hadde gjentatte ganger gått ut og advart kommunen på å bruke for lite på vedlikehold. I 2010 brukte Bergen kommune 130 kroner til hver kvadratmeter kommunal eiendom. Fagetaten mente vedlikeholdskostnaden burde oppjusteres til 300 kroner per kvadratmeter for å ta igjen forfallet av bergensskolene. Vi søkte også i postlistene til Arbeidstilsynet for å se om de hadde tilsyn ved flere skoler i Bergen de siste årene. Postlistene til Fylkesmannen i Hordaland ble også saumfart for å sjekke om det var elever som hadde klaget på skolenes fysiske inneklima. I starten hadde vi mest fokus på Varden skole og Møhlenpris skole da Arbeidstilsynet hadde dokumentert omfattende forfall. Vi tok kontakt med Foreldreutvalget FAU) per telefon og holdt kontakt med dem nesten daglig. BA fikk etter hvert vite at kommunen i desember 2011 hadde fått et eksternt firma til å lage en tilstandsrapport på Møhlenpris skole. BA sendte innsynsbegjæring etter rapporten, men kommunen ville ikke gi den ut. Etter flere foreldremøter kom det frem at rapporten slo fast at skolen var i så dårlig stand at den måtte totalrehabiliteres. Dagen etter kunne BA slå fast at nok en skole måtte stenge på grunn av omfattende fukt- om råteskade, manglende vedlikehold og dårlig inneklima. Kommunen ga til slutt BA innsyn i rapporten. De slo fast at allerede i 2008 var det gjort en tilstandsrapport der de hadde kommet frem til samme konklusjon. Den hadde kommunen valgt å se bort fra.

4 Viktige enkelthistorier Arbeidstilsynet har tidligere påpekt at ansatte både ved skolene Landås, Møhlenpris og Varden har hatt hodepine, slimhinneirritasjoner og astma på grunn av inneklima. Flere foreldre tok kontakt med BA etter oppslagene, da de mente barna deres var blitt syke av å oppholde seg på skoler med dårlig inneklima. Dette var viktige enkelthistorier som kunne vært med på å beskrive problemene med manglende vedlikehold i bergensskolen. Men sykdom på grunn av dårlig inneklima lar seg vanskelig dokumentere. Derfor tok vi oss god tid til å vurdere historiene. Selv om elever og ansatte sier de blir syke av inneklimaet var det som kunne dokumentere dette svart på hvitt. Valg av historie falt på en jente der foreldrene bestemt seg for at hun skulle bytte skole, etter anbefaling av fastlegen. Christine Klemetsen hadde mye fravær da hun gikk hjem fra Varden skole med hodepine. Legen mente det kunne sees i sammenheng med dårlig inneklima. Vi valgte å følge Christine over tid. Vi var med henne første dag på ny skole. Vi møtte henne igjen etter noen måneder da foreldre og Christine forteller seg om bedringen av tilstanden hennes. Christine var bare et eksempel på hva en skole med dårlig inneklima kan føre til. Vi brukte også sosiale medier som Facebook for å få foreldre, elever og ansatte til å komme med innspill til hva vi burde se på og hvordan vi skulle gå videre med saken. Noen av tipsene ble det saker av. Vi hadde også kilder i byråkratiet som vi var i kontakt med. De kom med tips til saker og dokumenter vi burde se på, med løfte om å ikke bli blandet inn. Dette kan være kilder som har grunn til å være varslere. Derfor var vi nøye med å sjekke holdbarheten i informasjonen før vi eventuelt gikk videre med tipset. Generelt er det også slik at det er mange som vet om mye i et byråkrati, ikke bare direkte involverte. Også politikerne fra opposisjonen i Bystyret kom med tips om brutte løfter når det gjaldt kommunens skolebruksplan og vedlikeholdsbudsjettet. Vanskelig for rektorene Mange rektorer synes det var vanskelig å snakke med BAs journalister om skoleforfall. Skolens øverste leder vet ofte mye om hvilken tilstand skolen er i, men er ofte redd for at opplysninger kan føre til at de bryter lojaliteten til sin arbeidsgiver. Likevel valgte flere rektorer å fortelle åpenhjertig om skolens vedlikehold og uklarhet rundt dette. Det gjorde at vi fikk frem at ansvaret for vedlikehold i bergenskolen er delt mellom mange ulike instanser. Rektorer fortalte at de ofte ble sendt fra person til person og kontor til kontor da de prøvde å ta kontant med byggavdelingen i kommunen. Vi fikk også frem at ansvaret for skole var delt mellom hele fire byrådsavdelinger, noe om kan forklare at hvorfor det var så uklart hvem som skal ha ansvar for hva. Dette var systemsvikt som det var viktig for oss å dokumentere. Vi merket et gryende opprør av foreldre på ulike skoler som hadde lest sakene våre. De ville ha svar på om det var trygt for barna deres å gå skolen i Bergen. Konsekvensene av vår journalistikk Gjennom en rekke oppslag over tid har BA dokumentert omfattende forfall i bergensskolen. BA var først med nyheten om den knusende SIFTEF-rapporten som førte til at Landås skole ble lagt ned. BA avdekket at Møhlenpris skole måtte stenge på grunn av en rapport som dokumenterte fukt og manglende vedlikehold. Vi har også dokumenter at flere klasserom, gymsaler og skolefløyer har måttet stenge på grunn av muggsopp og manglende vedlikehold.

5 Byrådet i Bergen ble drevet fra skanse til skanse av saker om skoleforfall. I løpet av 2012 jobbet både Bergensavisen og Bergens Tidende i flere måneder med å dokumentere skoleforfallet. Begge avisene brukte mye tid og ressurser på denne problemstillingen. NRK jobbet også med skoleforfallet, men utvidet problemstillingen til å gjelde hele landet. Likevel tør vi påstå at det var sakene til Bergensavisen som for alvor satte manglende vedlikehold på den politiske dagsorden i Bergen våren BA dokumenterte et årelangt skoleforfall som tvang Bergen kommune til handling. Konkrete utfall av saken så langt: Fylkesmannen i Hordaland bestemte seg for å åpne tilsynssak mot Bergen kommune på bakgrunn av BAs artikler om skoleforfallet. Dette skjedde 12. januar Fylkesmannen har ansvar for å passe på at kommunen selv fører tilsyn med sine skoler. Fylkesmannen mente at når så få skoler var godkjent, betydde det at det heftet noe ved dem. Det er lovbrudd i forhold til folkehelseloven og opplæringsloven. Opplæringsloven ble i år 2003 endret slik at elevene skulle være sikret et godt inneklima, og for to år siden kom en revidert utgave av Folkehelseloven som også skal være med på å sikre et godt inneklima. Rapporter fra verneombud, ansatte og foreldre gjorde at helsevernetaten rykket ut til flere skoler for å sjekke forholdene. I løpet av de to første månedene i 2012 ble Landås skole stengt, det ble bestemt at Møhlenpris skole skulle totalrehabiliteres, deler var Varden skole ble stengt. Flere klasserom ved Nattland skole ble stengt. Det ble også et klasserom ved Søreide skole. Byrådet så seg til slutt nødt til å legge frem tilstandsrapporter for skolene som ikke var helseverngodkjent med tiltak om hva som skulle gjøres ved hver enkelt skole, i tråd med påleggene fra Arbeidstilsynet. På bakgrunn av artiklene gikk opposisjonen i bystyret ut og krevde åpen høring om skoleforfallet. Høringen ble gjennomført 28. mars Her åpenbarte det seg et system i alvorlig krise. Ikke bare kom det frem en elendighetsbeskrivelse av skolebyggene. Men også vedtak som ikke følges opp og en samarbeidskultur mellom foreldre og kommune preget av lite innsyn. Her kom det frem at kommunes vedlikeholdsbudsjett har stått stille i flere år. En samlet opposisjon fant til slutt ut, på bakgrunn av BAs mange oppslag og det som kom frem på den åpne høringen, at de ville stille mistillitsforslag mot byrådsleder Monica Mæland. Det gjorde de i slutten av september i Utgangspunktet for mistillitsforslaget er den tverrpolitisk vedtatte skolebruksplanen fra desember «Byrådsleder har som leder av byrådet og dets arbeid ikke fulgt opp brede og tverrpolitiske vedtak i bystyret som kunne og skulle hindret den situasjonen Bergen kommune er kommet opp i når det gjelder skoleforfallet. I tillegg har verken bystyret eller bergenserne blitt informert av byrådet eller av byrådsleder om forverringen av skoleforfallet og en slik tilbakeholdelse av informasjon er grunnlag for mistillit i seg selv», skrev opposisjonen. Etter at det omfattende skoleforfallet ble dokumentert, bestemte byrådet seg for å omorganisere eiendomsforvaltningen. Med endringen har de også laget et system for registrering av byggenes tilstand, melding av avvik og for det løpende vedlikeholdet. På bakgrunn av BAs artikler om skoleforfall foreslo også byrådet i sitt budsjettforslag for 2013 å bruke historiske 2,6 milliarder på å ruste opp eksisterende og bygge nye skoler de neste fire årene. Budsjettforslaget ble vedtatt i bystyret i desember 2012.

6 Byrådet foreslo i tillegg å øke nivået på kommunens vedlikeholdsbudsjett med 30 prosent. Den kraftige styrkingen betyr at vedlikeholdskomponenten på bygg som har en normal standard økes til 180 kroner pr. kvadratmeter pr. år. I tillegg får de dårligste skolebyggene ekstra bevilgninger for å ta igjen vedlikeholdsetterslepet. Vedlikehold av skolen har blitt finansbyråd Liv Røssland (Frp) sin fremste prioritering. Hvor mye tid er brukt på prosjektet? Det er vanskelig å dele arbeidet opp i faser eller anslå hvor mye tid vi har brukt på prosjektet. Men de tre første månedene var hektiske. Det gikk også med en del fritid på å snakke med kilder i skolevesenet og søk i kommunens postlister. Sakene om skoleforfall ble gjort ved siden av andre arbeidsoppgaver. Ved siden av oss tre, er det mange andre journalister som har bidratt til å lage saker enten til nettutgaven eller papirutgaven. Derfor er det svært vanskelig å anslå noe totaltid. Spesielle erfaringer Arbeidet vi begynte på i starten av 2012 skulle ta mye lengre tid å fullføre enn det vi hadde sett for oss. Men vi mener denne omfattende dokumentasjonen har gitt resultater. Vi ble overrasket da vi laget oversikten over samlet publisering til denne metoderapporten, som totalt inneholder 54 publiserte saker på papir og 46 publiserte saker på BA.no Skoleforfallet er dokumentert, men fremdeles dukker det opp enkeltsaker der skoler som må stenge klasserom på grunn av muggsopp eller ventilasjonsanlegg som aldri har blitt rengjort. Siste skole ut har vært Sælen oppveksttun. Muggsopp førte til at flere klasserom ble stengt i desember Bergen 14. januar 2013 Linda Hilland Geir Kvile Geir Jetmundsen Liste over publisering Listen inneholder alle saker (dato) knyttet til «skoleforfallet» som er publisert i Bergensavisen i perioden desember 2011 til desember Sakene er lagt ved. 24.desember 2011 Ny rapport med knusende kritikk 03.januar 2012: Hele skolen kan stenges 06.januar 2012 : Ville du vasket hendene dine her? (Forside Møhlenpris skole) 06.januar 2012: Omfattende pålegg fra Arbeidstilsynet: Her leker skoleelevene hver dag 07.januar 2012: Landås skole stenges: Dette er Monicas ansvar 08.januar 2012: Foreldre vurderer å flytte barna til andre skoler 09.januar 2012: Omfattende fukt- og soppskader på Møhlenpris 10.januar 2012: Vurderer helt ny skole 11.januar 2012: Slurver med viten og vilje

7 12.januar 2012: Få klager til Fylkesmannen 13.januar 2012: Rapport holdes tilbake av kommunen 17.januar 2012: Mener skolene bør eies privat 18.januar 2012: Enda en skole må stenge (Forside) 18.januar 2012: Denne skolen må også stenge 19.januar 2012: Tisser seg ut! (Forside) 19.januar 2012: Barna våre tisser seg ut 20.januar 2012: Monica Mæland vil ikke snakke om forfallet 20. januar 2012: Bergen må se til Trondheim 21.januar 2012: Vaktmester to ganger daglig 23. januar 2012: Ny skole mangler godkjenning 24. januar 2012: 2500 barn må flytte (Forside) 24. januar 2012: Flytting lager dårligere skole 28.januar 2012: Vil ikke sende barna på skolen 03.februar 2012: Ti av 52 plages 07. februar 2012: Ville ikke møte Ap-motstander 08. februar 2012: Dette kan bli ny barneskole 09. februar 2012: Ikke ta fra oss skolen 14. februar 2012: Skoleforfallet gir tynnslitt tillit 20. februar 2012: Brakkesyken 20.februar 2012: Bergensskolen ligger brakk 26. februar 2012: Stjeler mye tid 07.mars 2012: Rektors hodepine 08. mars 2012: Fastlegens råd: Bytt skole! (Forside) 08.mars 2012: Skal bytte skole for å bli friske 09. mars 2012: Her får jentene en frisk start 10. mars: Ansatte vil ha brakker

8 13. mars 2012: Alle barna i brakkebygrenda 16. mars 2012: Må ruste opp skoler for 1,4 milliarder (Forside) 16 mars 2012: Bommet med over en halv milliard 17. mars 2012: Ansvaret er pulverisert 21. mars 2012: Jeg skammer meg som bergensborger (Forside) 21.mars 2012: Skammer seg over Skole-Bergen 21. mars 2012: Skolen er blitt en byggeplass 28. mars 2012: Holdt skandalerapport hemmelig (Forside) 28. mars 2012: Holdt hemmelig i tre år 29. mars 2012: Liksminking og hemmelighold satt i system (Forside 29.mars 2012: Syke lærere rømmer fra Varden 29. mars 2012: Liksminking og hemmelighold satt i system 29. mars 2012: Dette mener de 30. mars 2012: Vil rive hele Varden skole 01. juni 2012: Skolekabalen går ikke opp 08. juni 2012: Skolene går i underskudd 09. juni 2012: Ny nedtur for Nattland skole 14. august 2012: Foreldre krever svar 20. august 2012: Tror Erna får skoletrøbbel 30.august 2012: Vil doble potten til vedlikehold 25. september 2012: Holdes hjemme for Benjamin blir syk av å gå på skolen 25. september 2012: Tar sønnen ut av Varden skole 25. september 2012: De vil vurdere Lavvo-forslag 26. september 2012: Det går ikke med uteskole 02. oktober 2012: Bergens-skolene godkjent for alltid 02. oktober 2012: Har ikke vært godkjent på 14 år 03. oktober 2012: Vi er flau på deres vegne

9 27. november 2012: Tok ikke mistilliten så tungt 08. desember 2012: Hele fløyen lukter pyton 10. desember 2012: Flere skoler kan bli stengt (Forside) 10. desember 2012: Utelukker ikke flere stenginger 11. desember 2012: Frykter at gymsal kan bli stengt 12. desember 2012: Stenger gymsal Et utvalg nettsaker er også lagt ved. De kan leses i nettleser ved å klikke på sakstittel. 5.januar 2012 Landås trolig stengt 6.januar 2012 Landås skole stengt 6.januar 2012 Bildeserie Landås 7.januar 2012 Splitte skolemiljø 10.januar 2012 Ny Landås skole 11.januar 2012 Krever høringer 11.januar 2012 Et svik 12.januar 2012 Tilsynssak 12.januar 2012 Gi kommunen bot 18.januar 2012 Hvor skal vi gå på skole 18.januar 2012 Knusende rapport 19.januar 2012 Etterlyser handling 25.januar 2012 Fra Møhlenpris til UiB 27.januar 2012 Foreldreopprør 27.januar 2012 Stenger klasserom 28.januar 2012 Barn sliter med allergi 2.februar 2012 Undervisning i Fyllingens klubbhus 8.februar 2012 Hodepine og svimmelhet 20.februar 2012 Må stenge klasserom 7.mars 2012 Hvordan skal jeg drive skole videre 9.mars 2012 Gi oss brakker 15.mars 2012 Står skolerett nok en gang 15.mars 2012 Slik står det til på skolene 28.mars 2012 En varslet skandale 29.mars 2012 Halvparten skal godkjennes i løpet av året mai 2012 Krever strakstiltak mai 2012 Møhlenpris ikke klar før oktober 1.juni 2012 Mange elever vil mangle bygg til høsten 12.juni 2012 Styrer mot underskudd 14.august 2012 Frustrerte foreldre krever svar

10 19.september 2012 Omfattende skader 20.september 2012 Elevene må busses 20.september Mistillitsforslag 24.september 2012 Truer med hjemmeskole september 2012 Lavvoklasserom 26.september 2012 mistillit 26.september 2012 Varden stenges 2.oktober 2012 Holdt forfall hemmelig 2.oktober 2012 Unnlatt å informere 5.november 2012 Flaut av byrådet 5.november 2012 Kortslutning ved Varden 5.november 2012 Jobber dag og natt 26.november 2010 Monica, gå av 7.desember 2012 Stenger Sælen 10.desember 2012 Flere kan bli stengt 11.desember 2012 Stenger gymsal 20.desember 2012 To milliarder

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme

Detaljer

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden Om a leve med nedsatt horsel Forsiden Mangler forsidebildet Må ikke ha det. Snakker vi om på tlf. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble Innledning Moren Vi blir også kjent med Joakims mor

Detaljer

Det gjelder livet. Lettlestversjon

Det gjelder livet. Lettlestversjon Oppsummering av landsomfattende tilsyn i 2016 med kommunale helse- og omsorgs tjenester til personer med utviklingshemming Det gjelder livet Lettlestversjon RAPPORT FRA HELSETILSYNET 4/2017 LETTLESTVERSJON

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

Et lite svev av hjernens lek

Et lite svev av hjernens lek Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se

Detaljer

Høring. Vedlikehold i Bergensskolen

Høring. Vedlikehold i Bergensskolen Høring. Vedlikehold i Bergensskolen Ingvar Tveit leder - Etat for helsetjenester Kravene for å få en skole helseverngodkjent Forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler (1996) Forskriftens

Detaljer

Elevenes psykososiale skolemiljø. Til deg som er forelder

Elevenes psykososiale skolemiljø. Til deg som er forelder Elevenes psykososiale skolemiljø Til deg som er forelder Brosjyren gir en oversikt over de reglene som gjelder for elevenes psykososiale skolemiljø. Vi gir deg hjelp til hvordan du bør ta kontakt med skolen,

Detaljer

KARTLEGGING AV MULIGE HELSEPLAGER KNYTTET VED LANDÅS S SKOLE

KARTLEGGING AV MULIGE HELSEPLAGER KNYTTET VED LANDÅS S SKOLE KARTLEGGING AV MULIGE HELSEPLAGER KNYTTET TIL DÅRLIG D INNEKLIMA VED LANDÅS S SKOLE Rapport utarbeidet av FAU ved Landås s skole November 2011 Innhold 1. Bakgrunn for undersøkelsen side 3 2. Kartleggingsskjemaet

Detaljer

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug Magne Helander ENGLEPAPPA Historien om Ylva og meg Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug 2014 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Omslagfoto: Bjørg Hexeberg Layout: akzidenz as Dag

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2009

Årets nysgjerrigper 2009 Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Hvorfor kommer det støv? Klasse: 6. trinn Skole: Gjerpen Barneskole (Skien, Telemark) Antall deltagere (elever): 2 Dato: 29.04.2009 Side 1 Vi er to jenter fra 6a

Detaljer

Har pasienten din blitt syk på grunn av forhold på jobben? Meld ifra!

Har pasienten din blitt syk på grunn av forhold på jobben? Meld ifra! bennett AS Har pasienten din blitt syk på grunn av forhold på jobben? Meld ifra! www.colourbox.com Arbeidstilsynet kan sette i verk tiltak på pasientens arbeidsplass samt hindre at også andre arbeidstakere

Detaljer

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 (Bokmål) Du skal IKKE skrive navnet ditt på noen av sidene i dette spørreskjemaet. Vi vil bare vite om du er jente eller gutt og hvilken klasse du går i.

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Bestilling fra komiteen:

Bestilling fra komiteen: Bestilling fra komiteen: Hvordan informeres befolkningen generelt og skolene, elevene og foreldrene spesielt om vedlikeholdssituasjonen? Ved: Informasjonsdirektør Eva Hille i Bergen kommune Informasjonsstrategi

Detaljer

Rapport vedrørende fysisk arbeidsmiljø ved Landås skole

Rapport vedrørende fysisk arbeidsmiljø ved Landås skole Rapport vedrørende fysisk arbeidsmiljø ved Landås skole Tirsdag den 2.desember-08 gjennomførte Hovedverneombud Cecilie Abrahamsen en befaring på Landås skole. Befaringen ble foretatt sammen med resultatenhetsverneombud

Detaljer

Conny Bruun 16.05.2013 1

Conny Bruun 16.05.2013 1 Conny Bruun 16.05.2013 1 Hva finner? Hva har vi fått gjort? Hva gjenstår? Conny Bruun 16.05.2013 2 Tilsynsprosessen Formøte fysisk møte Informasjons utveksling på skoleeiernivå HMS/FDV Skole A Skole X

Detaljer

1881-saken. 1. Journalist: Sindre Øgar. 2. Tittel på arbeid: 1881-saken

1881-saken. 1. Journalist: Sindre Øgar. 2. Tittel på arbeid: 1881-saken 1. Journalist: Sindre Øgar 2. Tittel på arbeid: 1881-saken 3. Publisering: Slik får du nummeret kjappest og billigst, VG, 9. november 2009. Slik flås du av 1881, VG, 19. januar 2010. Irritert over 1881

Detaljer

Vlada med mamma i fengsel

Vlada med mamma i fengsel Vlada med mamma i fengsel Vlada Carlig f 14.03 2000, er også en av pasientene på tuberkulose sykehuset som Maria besøker jevnlig. Etter klovn underholdningen på avdelingen julen 2012 kommer Vlada bort

Detaljer

Olweusprogrammet. Tema i foreldremøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet

Olweusprogrammet. Tema i foreldremøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet Olweusprogrammet Tema i foreldremøtet Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet Hvis vi vet at noen blir mobbet (1) Det er mange grunner til at barn og unge ikke forteller om mobbing til læreren eller

Detaljer

Arbeidstilsynet Inneklima i norske skoler

Arbeidstilsynet Inneklima i norske skoler Arbeidstilsynet Inneklima i norske skoler Hovedfunn 2011-2012 Oktober 2013 Fotos: Colourbox Direktoratet for arbeidstilsynet Statens Hus, Trondheim Inneklima i norske skoler Innhold Hvorfor satsing på

Detaljer

Når noen i familien er syke påvirker det hele familien. Dette gjelder både fysiske og psykiske sykdommer.

Når noen i familien er syke påvirker det hele familien. Dette gjelder både fysiske og psykiske sykdommer. Dette er sider for deg som er forelder og sliter med psykiske problemer Mange har problemer med å ta vare op barna sine når de er syke Det er viktig for barna at du forteller at det er sykdommen som skaper

Detaljer

Hvorfor ser vi lite i mørket?

Hvorfor ser vi lite i mørket? Hvorfor ser vi lite i mørket? Innlevert av 5A ved Volla skole (Skedsmo, Akershus) Årets nysgjerrigper 2015 Hei til dere som skal til å lese dette prosjektet! Har dere noen gang lurt på hvorfor vi ser lite

Detaljer

Mistillitsforslag mot byrådsleder Monica Mæland (H)

Mistillitsforslag mot byrådsleder Monica Mæland (H) Mistillitsforslag mot byrådsleder Monica Mæland (H) 1. Innledning: Partiene Ap, Venstre, SV, Rødt, MDG, Sp og Byluftlisten er enige om å fremme mistillitsforslag mot byrådsleder Monica Mæland (H). Mistillitsforslaget

Detaljer

Fokusintervju. Deltakere tilfeldig utvalg søkere til Boligtjenesten. Innledning

Fokusintervju. Deltakere tilfeldig utvalg søkere til Boligtjenesten. Innledning Fokusintervju Deltakere tilfeldig utvalg søkere til Boligtjenesten Innledning Tusen takk for at dere vil sette av en ca. en og en halv time sammen med oss i kveld! Dere har til felles at dere alle har

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Bare spør! Få svar. Viktige råd for pasienter og pårørende

Bare spør! Få svar. Viktige råd for pasienter og pårørende Viktige råd for pasienter og pårørende Spør til du forstår! Noter ned viktige spørsmål og informasjonen du får. Ta gjerne med en pårørende eller venn. Ha med oppdatert liste over medisinene dine, og vis

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Helse på barns premisser

Helse på barns premisser Helse på Lettlest versjon BARNEOMBUDETS FAGRAPPORT 2013 Helse på Helse på Hva er dette? Vi hos Barneombudet ville finne ut om barn får gode nok helsetjenester. Derfor har vi undersøkt disse fire områdene:

Detaljer

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov Fagsamling Tromsø november 2014 Avdelingsdirektør Ingjerd E. Gaarder Temaer som blir belyst: Hvem er brukerne? Hvorfor går de til karriereveiledning? Hvordan

Detaljer

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake?

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake? Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake? Innlevert av 6 ved Sanne skole (Gran, Oppland) Årets nysgjerrigper 2011 Hei! Vi er en 6. klasse på Sanne skole som har jobbet med nysgjerrigper.

Detaljer

21. -22. januar 2015, Clarion Hotel Ernst

21. -22. januar 2015, Clarion Hotel Ernst Nasjonale samarbeidskonferanser : Krafttak for et bedre miljø ved landets skoler Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» Arbeidstilsynets satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012 Hva fant vi

Detaljer

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon? INDECENT PROPOSAL FORHISTORIE: Diana og David har gått langt for å ordne opp i økonomien sin. De har fått et tilbud: Diana har sex med en annen mann, mot en stor sum penger. I etterkant av dette er paret

Detaljer

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN Nr Kategori/spørsmål Trivsel 1 Trives du på skolen? Svaralternativ: Trives svært godt Trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig Trives ikke i det hele tatt

Detaljer

Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» Arbeidstilsynets satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012. Hva fant vi i skolene?

Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» Arbeidstilsynets satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012. Hva fant vi i skolene? Nasjonale samarbeidskonferanser : Krafttak for et bedre miljø ved landets skoler Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» Arbeidstilsynets satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012 Hva fant vi

Detaljer

Kriseberedskap og fryktkultur i Romerike politidistrikt. Alexander Gjermundshaug, Elin Svendsen og Karoline Carlsen Romerikes Blad

Kriseberedskap og fryktkultur i Romerike politidistrikt. Alexander Gjermundshaug, Elin Svendsen og Karoline Carlsen Romerikes Blad Kriseberedskap og fryktkultur i Romerike politidistrikt Alexander Gjermundshaug, Elin Svendsen og Karoline Carlsen Romerikes Blad 22. juli-rapporten Avslørte store svakheter i politiet Flere politidistrikt

Detaljer

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken?

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken? Hvem i familien er mest opptatt av energibruken? Innlevert av 7. trinn ved Haukås skole (Bergen Kommune, Hordaland) Årets nysgjerrigper 2013 Vi var med i forskningskampanjen der vi målte temperaturen hjemme

Detaljer

30.10.2015. Skoler skal ha bra luft, og ikke sopp eller hull i veggene. Gjengangeren 12.04.2008. Frisk inn frisk ut

30.10.2015. Skoler skal ha bra luft, og ikke sopp eller hull i veggene. Gjengangeren 12.04.2008. Frisk inn frisk ut Nasjonale samarbeidskonferanser : Krafttak for et bedre miljø ved landets skoler Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» s satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012 Hva fant vi i skolene? Regional

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

Rapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi

Rapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi Rapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi Problemstilling: Er det en sammenheng mellom kjønn og hva de velger å gjøre etter videregående? Er det noen hindringer for ønske av utdanning og

Detaljer

Inneklima i norske skoler Arbeidstilsynets satsing 2011-2012

Inneklima i norske skoler Arbeidstilsynets satsing 2011-2012 Inneklima i norske skoler s satsing 2011-2012 Conny Bruun Prosjekteder Frisk inn frisk ut Alle arbeidstakere har krav på et godt og trygt arbeidsmiljø og de skal være like friske når de drar fra jobb som

Detaljer

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Ingen vet hvem jeg egentlig er Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Oslo, 21. oktober 2013 Trine Anstorp, spesialrådgiver RVTS Øst og psykologspesialist Om skam En klient sier: Fra når jeg

Detaljer

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Årets nysgjerrigper 2010

Årets nysgjerrigper 2010 Årets nysgjerrigper 2010 Prosjekttittel: Finnes det jente og guttefarger? Klasse: 1.-4.trinn Skole: Konsvik skole (Lurøy, Nordland) Antall deltagere (elever): 13 Dato: 22.04.2010 Side 1 Vi takker foreldrene

Detaljer

Beredskapsplan for barn som ikke blir hentet/ for sein henting

Beredskapsplan for barn som ikke blir hentet/ for sein henting Beredskapsplaner Barn som ikke blir hentet For større ulykker For barn som forsvinner på tur eller i barnehagen For barn som blir hentet av beruset foreldre/foresatte Ved skilsmisse Ved dødsfall hos barn

Detaljer

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har

Detaljer

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2 Lesesenteret Universitetet i Stavanger Bakgrunn og mål Med utgangspunkt i at alle elever har

Detaljer

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Til bruk i f.eks. refleksjonsgrupper på tjenestestedene og/eller som inspirasjon til refleksjon på etikkcaféer eller dialogmøter hvor brukere

Detaljer

Selvmord i psykiatrien. Et graveprosjekt av Lajla Ellingsen og Mari K. By Rise

Selvmord i psykiatrien. Et graveprosjekt av Lajla Ellingsen og Mari K. By Rise Selvmord i psykiatrien Et graveprosjekt av Lajla Ellingsen og Mari K. By Rise http://www.adressa.no/spesial/article9695973.ece STARTEN: GUTTEN PÅ BRUA Vikåsen, mai 2008. Han var bare 12 år, gutten som

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Referat fra Allmøte på Landås skole

Referat fra Allmøte på Landås skole Referat fra Allmøte på Landås skole 29.11.11 Tilstede: Rektor Børje Helander. FAU og forledre ved Landås skole. Totalt ca 80 fremmøtte. Bergen kommune: Harald Victor Hove Byråd for barnehage og skole AnneMarit

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

La din stemme høres!

La din stemme høres! Internserien 5/2015 Utgitt av Statens helsetilsyn La din stemme høres! Unge om tilsyn med tjenestene 14 oktober 2015 Kontaktperson: Bente Smedbråten 2 LA DIN STEMME HØRES! Unge om tilsyn med tjenestene

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

Hvorfor er dette viktig?

Hvorfor er dette viktig? Sammendrag Denne rapporten handler om ytringsfrihet og varsling i norske kommuner og fylkeskommuner. Rapporten består av ti kapittel, der prosjektets problemstillinger besvares ved hjelp av ulike datakilder.

Detaljer

Holmestrand Kommune Rådhusgt 11 3080 HOLMESTRAND. Att. Rådmannen

Holmestrand Kommune Rådhusgt 11 3080 HOLMESTRAND. Att. Rådmannen VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 05.05.2011 2011/6105 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Conny Bruun tlf 938 95 566 Holmestrand Kommune Rådhusgt 11 3080 HOLMESTRAND Att. Rådmannen VEDTAK OM PÅLEGG Vi

Detaljer

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING Møt Isa og Bea, to venner som aldri i livet skulle like hverandre. av Annie Barrows + Sophie Blackall OM BOKEN Fra første gang de så hverandre, visste Isa og Bea at de ikke

Detaljer

PALE Jeg er her. Ikke vær redd. PALE Ikke vær redd. Jeg er klin edru. ANNA Jeg er litt full. Hvordan kom du deg inn?

PALE Jeg er her. Ikke vær redd. PALE Ikke vær redd. Jeg er klin edru. ANNA Jeg er litt full. Hvordan kom du deg inn? BURN THIS Anna og Pale har vært i et forhold tidligere. Hun har laget en danseforestilling basert på forholdet hun hadde med Pale. Dette er deres første møte etter premieren, som de begge har sett. INT.

Detaljer

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE 1 Endelig skulle jeg få lov til å være med som fotograf på en fødsel, forteller denne kvinnen. Med fotoapparat og en egenopplevd traumatisk fødsel i håndbagasjen møter hun

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene»

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at

Detaljer

TILSYNSRAPPORT MED VARSEL OM PÅLEGG VEDRØRENDE SIKRING AV VEDLIKEHOLD OG ET TILFREDSTILLENDE INNEKLIMA I AUDNEDAL KOMMUNE SINE SKOLEBYGG

TILSYNSRAPPORT MED VARSEL OM PÅLEGG VEDRØRENDE SIKRING AV VEDLIKEHOLD OG ET TILFREDSTILLENDE INNEKLIMA I AUDNEDAL KOMMUNE SINE SKOLEBYGG VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 13.10.2010 2010/13981 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Conny Bruun tlf 938 95 566 Audnedal Kommune v/ Rådmannen Postboks 68 4525 KONSMO TILSYNSRAPPORT MED VARSEL OM

Detaljer

Olweusprogrammet Tema i samtalegruppene

Olweusprogrammet Tema i samtalegruppene Olweusprogrammet Tema i samtalegruppene Hvis vi vet at noen blir mobbet Hvis vi vet at noen blir mobbet (1) Det er mange grunner til at barn og unge ikke forteller om mobbing til læreren eller foreldrene

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass

Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass Foto: Ingunn S. Bulling Prosjektgruppen DISSE HAR GITT PENGER TIL PROSJEKTET MIDT-NORSK NETTVERK FOR

Detaljer

DE GODE HJELPERNE. Et eventyr laget av skolestarterne ved Firkanten barnehage, våren 2015. Sylvelin (Den grønne kongen med de fire hodene)

DE GODE HJELPERNE. Et eventyr laget av skolestarterne ved Firkanten barnehage, våren 2015. Sylvelin (Den grønne kongen med de fire hodene) DE GODE HJELPERNE Et eventyr laget av skolestarterne ved Firkanten barnehage, våren 2015 Sylvelin (Den grønne kongen med de fire hodene) Firkanten barnehage Forord I henhold til Rammeplan for barnehagens

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Hvordan har byrådsavdelingene fulgt opp arbeidstilsynets merknader og pålegg?

Hvordan har byrådsavdelingene fulgt opp arbeidstilsynets merknader og pålegg? Hvordan har byrådsavdelingene fulgt opp arbeidstilsynets merknader og pålegg? v/kommunaldirektør Rune Haugsdal og kommunaldirektør Anne-Marit Presterud Tilsynet fra arbeidstilsynet Tilsynssatsing nasjonal

Detaljer

Anne Christine Buckley Poole M I G R E N E

Anne Christine Buckley Poole M I G R E N E M I G R E N E Anne Christine Buckley Poole M I G R E N E Anne Christine Buckley Poole: Migrene Norsk utgave Schibsted Forlag AS, Oslo 2011 Elektronisk utgave 2011 Elektronisk tilrettelegging: RenessanseMedia

Detaljer

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet. 7 Vedlegg 4 Spørreskjema for elever - norskfaget Spørsmålene handler om forhold som er viktig for din læring. Det er ingen rette eller gale svar. Vi vil bare vite hvordan du opplever situasjonen på din

Detaljer

Den skjøre tilliten. Vi vet noe ikke dere vet. Hva kan dere bruke det til? Synspunkter fra Anne Lise Kristensen, helse, sosial og eldreombud i Oslo

Den skjøre tilliten. Vi vet noe ikke dere vet. Hva kan dere bruke det til? Synspunkter fra Anne Lise Kristensen, helse, sosial og eldreombud i Oslo Den skjøre tilliten Vi vet noe ikke dere vet. Hva kan dere bruke det til? Synspunkter fra Anne Lise Kristensen, helse, sosial og eldreombud i Oslo Dagbladet 26. september 2012 Lenes lidelse ble oppdaget

Detaljer

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år.

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Preken Maria budskapsdag 22. mars 2015 Kapellan Elisabeth Lund Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Hun bodde nok fortsatt hjemme hos foreldrene

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

Innholdsfortegnelse. 1 Journalister side 3. 2 Tittel side 3. 3 Publisert side 3. 4 Adresse side 3. 5 Kontaktpersoner side 3. 6 Innledning side 4

Innholdsfortegnelse. 1 Journalister side 3. 2 Tittel side 3. 3 Publisert side 3. 4 Adresse side 3. 5 Kontaktpersoner side 3. 6 Innledning side 4 Innholdsfortegnelse 1 Journalister side 3 2 Tittel side 3 3 Publisert side 3 4 Adresse side 3 5 Kontaktpersoner side 3 6 Innledning side 4 7 Lovverket side 4 8 Tilfellet Bergen side 5 9 Det nasjonale bildet

Detaljer

GIVERGLEDENR. 2. Informasjon for Norges Blindeforbunds givere. Blindeforbundets sosial- og besøkstjeneste Rykker ut med livreddende hjelp

GIVERGLEDENR. 2. Informasjon for Norges Blindeforbunds givere. Blindeforbundets sosial- og besøkstjeneste Rykker ut med livreddende hjelp GIVERGLEDENR. 2 2004 Informasjon for Norges Blindeforbunds givere Blindeforbundets sosial- og besøkstjeneste Rykker ut med livreddende hjelp Jeg har selv opplevd at synet har sviktet meg. Og vet hvor vanskelig

Detaljer

Presentasjon Landsmøtet Svolvær

Presentasjon Landsmøtet Svolvær Presentasjon Landsmøtet Svolvær Red kvalitet Hva er det Petersplassen Tilnærming Folk kjenne seg igjen Dette landsmøtet har på mange og ulike måter konkludert med det samme: I fremtiden skal vi leve av

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G KNUT GEORG ANDRESEN MANNEN SOM VILLE DØ LYKKELIG Knut Georg Andresen MANNEN SOM VILLE DØ LYKKELIG Fair Forlag AS Copyright Fair Forlag AS 2012 Grafisk produksjon: John Grieg AS, Bergen Omslagsdesign: MAD

Detaljer

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn - 10. trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn - 10. trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - - Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn - 10. trinn (Høst 2014) Høst 2014 08.12.2014 Elevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult,

Detaljer

Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv?

Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv? Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv? Innlevert av 7.trinn ved Bispehaugen skole (Trondheim, Sør-Trøndelag) Årets nysgjerrigper 2011 Da sjuende trinn startet skoleåret med naturfag, ble ideen om

Detaljer

Hanna Charlotte Pedersen

Hanna Charlotte Pedersen FAGSEMINAR OM KOMMUNIKASJON - 19 MARS 2015 SE MEG, HØR MEG, MØT MEG NÅR HJERTET STARTER hanna_pedersen85@hotmail.com Hanna Charlotte Pedersen MIN BAKGRUNN Jeg er selv hjertesyk og har ICD Non compaction

Detaljer

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå! 3 møter med Eg Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå! Regional konferanse Lillehammer 26.10.2010 Ellen Walnum Barnekoordinator/erfaringskonsulent Sørlandet sykehus

Detaljer

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE I DAG OG I MORGEN av Liv Heløe Scene for mann og kvinne Manuset finnes til utlån på NSKI I DAG OG I MORGEN er et stykke som handler om Inge og Barbro som er et par, bosatt på en øy et sted i Norge. Inge

Detaljer

Maler som hjelper deg å få en relativt kald kontakt til å bli et hot leads.

Maler som hjelper deg å få en relativt kald kontakt til å bli et hot leads. Maler som hjelper deg å få en relativt kald kontakt til å bli et hot leads. Om du føler at du trenger mer bakgrunn, gå tilbake å lytt til webinaropptaket # 3. Der forteller jeg mer om hvorfor og hva som

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2. Bokmål

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2. Bokmål Nasjonale prøver Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2 okmål Opp-ned musene av Roald ahl et var en gang en gammel mann på 87 år som het Laban. Han hadde vært en rolig og fredelig person hele sitt liv. Han

Detaljer

Tanker om arbeidsmiljø som utdanningspolitisk surdeig

Tanker om arbeidsmiljø som utdanningspolitisk surdeig Tanker om arbeidsmiljø som utdanningspolitisk surdeig Seminar for ATV, Farsund Resort, 8. oktober 2009 ; MB Holljen-Thon Paradokser i arbeidet med arbeidsmiljø Vi trives svært godt i yrket Men melder om

Detaljer

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Fortelling 3 ER DU MIN VENN? Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye

Detaljer

PIKEN I SPEILET. Tom Egeland

PIKEN I SPEILET. Tom Egeland PIKEN I SPEILET Tom Egeland Kompetansemål etter vg 2 Muntlige tekster bruke norskfaglig kunnskap i samtale om tekster Skriftlige tekster bruke et bredt register av språklige virkemidler i egen skriving,

Detaljer

Kvinesdal kommune v/ rådmannen Nesgt.11 4480 Kvinesdal

Kvinesdal kommune v/ rådmannen Nesgt.11 4480 Kvinesdal VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 04.05.2009 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Wenche Vik tlf 911 09 533 Kvinesdal kommune v/ rådmannen Nesgt.11 4480 Kvinesdal SKOLEPROSJEKTET MED SKOLEN SOM ARBEIDSPLASS

Detaljer

Skolelederes ytringsfrihet

Skolelederes ytringsfrihet Skolelederes ytringsfrihet Undersøkelse blant skoledere i grunnskole og 2. - 10. september 2008 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet FORMÅL DATO FOR GJENNOMFØRING Prosjektinformasjon Kartlegge skolelederes

Detaljer

En øvelse for å bli kjent i lokalmiljø og på ulike arbeidsplasser. Passer best å gjøre utenfor klasserom.

En øvelse for å bli kjent i lokalmiljø og på ulike arbeidsplasser. Passer best å gjøre utenfor klasserom. Kreative øvelser ikke bare til SMART: 2. Hva er til for hvem? 3. Mester 1. Vi slipper egg 4. Ideer for ideenes skyld 7. Dette har vi bruk for! 10. Saker som ikke brukes? 13. Det fantastiske ordparet 5.

Detaljer

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner?

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner? Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner? Inneklimafagdag i Arendal 12. september 2013 Fagsjef, Britt Ann K. Høiskar Innhold Kort om NAAF Hvorfor er godt inneklima

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. SOVEROM EVEN MORGEN Even sitter å gråter. Han har mye på tankene sine. Han har mye å tenke

Detaljer

Kortryllekunst og matematikk.

Kortryllekunst og matematikk. Kortryllekunst og matematikk. Innlevert av 7. trinn, Ulsmåg skole ved Ulsmåg skole (Bergen, Hordaland) Årets nysgjerrigper 201 Kjære leser Nå skal du få lese en rapport om et korttriks og mattematikk.

Detaljer

Undersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehusopphold

Undersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehusopphold Undersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehusopphold PasOpp Somatikk 2011 Vi ønsker å vite hvordan pasienter har det når de er innlagt på sykehus i Norge. Målet med undersøkelsen er å forbedre kvaliteten

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Hva skjer med Sandy? En kveld da Sandy var i ferd med å legge seg, kom storebroren Finn inn for å si god natt. Han la merke til at hun hadde et stort blåmerke på armen. «Hvordan har du

Detaljer

Fortell, du skal ikke bære sorgen i hjertet ditt alene. Grimstad 7.11.12 Drammen 5.12.12 2.11.12. Øivind Aschjem. ATV- Telemark.

Fortell, du skal ikke bære sorgen i hjertet ditt alene. Grimstad 7.11.12 Drammen 5.12.12 2.11.12. Øivind Aschjem. ATV- Telemark. Fortell, du skal ikke bære sorgen i hjertet ditt alene Grimstad 7.11.12 Drammen 5.12.12 2.11.12 Øivind Aschjem ATV- Telemark. Jeg tror ingen foreldre kjenner sine barns innerste tanker og følelser. Otto

Detaljer

Beskrivelse av tilsynstema og tilsynsprosessen I brev av 24.2 etterspurte Arbeidstilsynet skriftlig dokumentasjon i forhold til følgende:

Beskrivelse av tilsynstema og tilsynsprosessen I brev av 24.2 etterspurte Arbeidstilsynet skriftlig dokumentasjon i forhold til følgende: VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 28.5.2009 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Bernt Kristian Øye tlf 959 63 941 Østre Toten kommune PB 24 2851 Lena TILSYNSRAPPORT OG VARSEL OM PÅLEGG Vi viser til innhenting

Detaljer

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter Sorg kan skade - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter Det er ikke sykt å sørge. Sorg er en normal reaksjon på

Detaljer